咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書海中，找見自身的啟迪。下面是整理發(fā)布的“《爸媽不是我的傭人》讀后感600字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【第1篇】
近，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書后，受義匪淺。
這本書主要講的是主人公胡小鬧是一個調(diào)皮、懶惰的孩子，每天就象王子殿下一樣被父母伺侯著，過著衣來伸的飯來張口的日子。有一天，這個平靜被打破了。班里來了一個溫柔、善良、特別的班主任——高歌，她從不會打罵學(xué)生，還養(yǎng)大同學(xué)們許多禮物。后來，胡小鬧、小櫻桃、閆石三個人在貧困的山村展開了一項特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進晚餐的故事。
小山村的生活給孩子們帶來了前所未有的感受，看到新結(jié)實的小伙伴李達與他們截然不同的生活，孩子們被感動了：李達的爺每天要外出捕魚賺錢，奶奶腿受傷了，李達不僅要幫奶奶按摩大腿，還要煮飯、洗衣服......做好多家務(wù)，象一個小男子漢一樣支撐著這個家。他們天天幫李達干活，在勞動中懂得了愛。后高歌老師準(zhǔn)備了小紅花送給全班，夸三位同學(xué)都是勝利者。
看完書，想想自己，我覺得很慚愧，我們這一代小皇帝、小公主們，把父母給我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然，忘記了什么是感恩。以后我也要向胡小鬧學(xué)習(xí)，從生活中的一點一滴做起，學(xué)會獨立、自律，作一個懂得感恩的好孩子。
【第2篇】
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說的話。因此我酷愛讀書。當(dāng)我讀完了多多姐姐寫的書——《爸媽不是我的傭人》后，我受益匪淺。為什么呢？請繼續(xù)往下看吧！
李達，是這本書的主人公。他只在一個貧困的小村莊里。是一名五年級的學(xué)生。但是他獨立、孝順、懂事。他們班的同學(xué)也是如此。而且他們的愿望非常樸實：有的想要一本故事書，有的想要一個插著蠟燭的生日蛋糕，還有的想要一本新華字典。這些愿望是多么的簡單。但這也說明了我與他們的差距是多么的大呀！
我，可以說是家里的公主，天天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它事情一律不管不問。這使我想起一件事。
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)襪子不見了，就叫奶奶幫忙找找，可是奶奶在做飯，怎么也叫不來。過了好大一會兒，奶奶才來，找到襪子后，我就一直悶悶不樂?，F(xiàn)在回想起來，我真是非常后悔！
同樣是五年級學(xué)生，差別竟然那么大，我以后一定會像李達學(xué)習(xí)，做一個獨立、懂事、孝順的好孩子！
【第3篇】
近，我利用空閑時間讀了一本書，名字叫《爸媽不是我的傭人》，書中講了一個名字叫胡小鬧的男孩的故事。
他原來很調(diào)皮，不獨立，什么事都依靠父母自己不去做，學(xué)習(xí)成績中等，上課不好好聽講，喜歡玩后來他遇到一個老師，老師讓班里的同學(xué)都學(xué)會獨立，所有的事情不依靠父母自己去完成，自己定鬧鐘起床，自己收拾房間，自己洗衣服，自己偶然給父母準(zhǔn)備晚飯，自己安排學(xué)習(xí)計劃，獨立完成作業(yè)，不需要父母幫忙，生活中的困難能夠自己想辦法解決，正確面對失敗，不因為失敗而放棄努力。老師還帶他們?nèi)チ宿r(nóng)村，他們過了幾天很艱苦的生活，看到農(nóng)村的孩子條件很差還好好學(xué)習(xí)，很獨立，他們心里想回去之后要更努力學(xué)習(xí)，更獨立。后來胡小鬧變得認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨立了，成績往上升了15名。
我讀完這本書，我想我以后要更努力學(xué)習(xí)，“學(xué)得踏實，玩得開心”，自己的事情自己做，讓精彩每天都在繼續(xù)。
我還把胡小鬧這一套書買了，寒假里再看。
【第1篇】
近，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書后，受義匪淺。
這本書主要講的是主人公胡小鬧是一個調(diào)皮、懶惰的孩子，每天就象王子殿下一樣被父母伺侯著，過著衣來伸的飯來張口的日子。有一天，這個平靜被打破了。班里來了一個溫柔、善良、特別的班主任——高歌，她從不會打罵學(xué)生，還養(yǎng)大同學(xué)們許多禮物。后來，胡小鬧、小櫻桃、閆石三個人在貧困的山村展開了一項特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進晚餐的故事。
小山村的生活給孩子們帶來了前所未有的感受，看到新結(jié)實的小伙伴李達與他們截然不同的生活，孩子們被感動了：李達的爺每天要外出捕魚賺錢，奶奶腿受傷了，李達不僅要幫奶奶按摩大腿，還要煮飯、洗衣服......做好多家務(wù)，象一個小男子漢一樣支撐著這個家。他們天天幫李達干活，在勞動中懂得了愛。后高歌老師準(zhǔn)備了小紅花送給全班，夸三位同學(xué)都是勝利者。
看完書，想想自己，我覺得很慚愧，我們這一代小皇帝、小公主們，把父母給我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然，忘記了什么是感恩。以后我也要向胡小鬧學(xué)習(xí)，從生活中的一點一滴做起，學(xué)會獨立、自律，作一個懂得感恩的好孩子。
【第2篇】
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說的話。因此我酷愛讀書。當(dāng)我讀完了多多姐姐寫的書——《爸媽不是我的傭人》后，我受益匪淺。為什么呢？請繼續(xù)往下看吧！
李達，是這本書的主人公。他只在一個貧困的小村莊里。是一名五年級的學(xué)生。但是他獨立、孝順、懂事。他們班的同學(xué)也是如此。而且他們的愿望非常樸實：有的想要一本故事書，有的想要一個插著蠟燭的生日蛋糕，還有的想要一本新華字典。這些愿望是多么的簡單。但這也說明了我與他們的差距是多么的大呀！
我，可以說是家里的公主，天天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它事情一律不管不問。這使我想起一件事。
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)襪子不見了，就叫奶奶幫忙找找，可是奶奶在做飯，怎么也叫不來。過了好大一會兒，奶奶才來，找到襪子后，我就一直悶悶不樂?，F(xiàn)在回想起來，我真是非常后悔！
同樣是五年級學(xué)生，差別竟然那么大，我以后一定會像李達學(xué)習(xí)，做一個獨立、懂事、孝順的好孩子！
【第3篇】
近，我利用空閑時間讀了一本書，名字叫《爸媽不是我的傭人》，書中講了一個名字叫胡小鬧的男孩的故事。
他原來很調(diào)皮，不獨立，什么事都依靠父母自己不去做，學(xué)習(xí)成績中等，上課不好好聽講，喜歡玩后來他遇到一個老師，老師讓班里的同學(xué)都學(xué)會獨立，所有的事情不依靠父母自己去完成，自己定鬧鐘起床，自己收拾房間，自己洗衣服，自己偶然給父母準(zhǔn)備晚飯，自己安排學(xué)習(xí)計劃，獨立完成作業(yè)，不需要父母幫忙，生活中的困難能夠自己想辦法解決，正確面對失敗，不因為失敗而放棄努力。老師還帶他們?nèi)チ宿r(nóng)村，他們過了幾天很艱苦的生活，看到農(nóng)村的孩子條件很差還好好學(xué)習(xí)，很獨立，他們心里想回去之后要更努力學(xué)習(xí)，更獨立。后來胡小鬧變得認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨立了，成績往上升了15名。
我讀完這本書，我想我以后要更努力學(xué)習(xí)，“學(xué)得踏實，玩得開心”，自己的事情自己做，讓精彩每天都在繼續(xù)。
我還把胡小鬧這一套書買了，寒假里再看。