為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些哲理故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】不自信的小蝴蝶
小蝴蝶上學(xué)了，螞蟻老師教他們。
一天，螞蟻老師指著花園里的一朵花，問同學(xué)們：
“這朵花是什么顏色？”
小蜜蜂回答：“是藍(lán)色。”
小蝴蝶聽了，心想：“這朵花明明是青色的呀，但是，小蜜蜂人家是三好學(xué)生，他的回答怎么會(huì)有錯(cuò)呢？”
小蜜蜂回答完，螞蟻老師讓小蝴蝶回答。小蝴蝶站了起來(lái)，也回答：
“是藍(lán)色?！?BR> 螞蟻老師有些詫異，他說：“小蝴蝶，你應(yīng)該回答‘青色’才對(duì)呀！”
小蝴蝶說：“那么小蜜蜂也回答錯(cuò)了？”
螞蟻老師說：“不，小蜜蜂回答正確?！?BR> 小蝴蝶迷糊了，問：“為什么？”
螞蟻老師說：“因?yàn)檫@是一朵變色花，從不同的位置看上去顏色不同。”
小蝴蝶坐到了小蜜蜂的位置，看那朵花時(shí)，果然是藍(lán)色。
小蝴蝶哭了，他也不知道為什么哭。是哭自己的不自信吧？自己明明看到花的顏色是青色，為什么要跟著小蜜蜂回答是“藍(lán)色”呢？
【篇二】小鷹學(xué)飛
一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛。
小鷹飛到了大樹的上方，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”
老鷹搖搖頭說：“飛得只比大樹高，還不算會(huì)飛?！?BR> 小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來(lái)：“我真的會(huì)飛啦！”
老鷹又搖搖頭說：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛?！?BR> 小鷹只好鼓起勁兒，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。小鷹急促地喘著氣，對(duì)老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會(huì)飛了吧？”
老鷹向頭頂上指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見白云上面，還有幾只鷹在盤旋呢！
看見白云上面還有幾只鷹在盤旋，小鷹會(huì)怎樣做？
小鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？
【篇三】沙石中的寶石
不知是在哪個(gè)朝代，海盜船沉沒時(shí)，一顆價(jià)值連城的寶石隨沉船被埋在了海底。又不知經(jīng)歷了多少個(gè)朝代，滄海變成了桑田，這顆曾經(jīng)鑲嵌在皇冠上的寶石重新升上地面，躋身沙石中間。
高速公路修建時(shí)，寶石和沙石一同被人鋪在路基上，誰(shuí)也沒有注意到。
太陽(yáng)冉冉升起，寶石閃耀著燦爛的光芒，她渴望有人能發(fā)現(xiàn)她的存在，她竭盡全力往上擠，想從眾多沙石之中脫穎而出。她的種種努力都沒有成功，反而遭到沙石們的冷嘲熱諷：“不安分的家伙，盡想出風(fēng)頭，你瞧瞧周圍的伙伴們，誰(shuí)像你這么愛表現(xiàn)自己啊？”
“我和別人不一樣，我會(huì)折射出朝霞般美麗的奇光異彩?！睂毷Ｍ艿玫交锇閭兊恼徑?，可惜未能如愿。
沙石們說：“哼，不就是有那么點(diǎn)兒光彩么？這有什么稀罕的！人家石英姐妹不是也有光彩嗎？她們都甘愿默默無(wú)聞地鋪在路基上，為什么唯獨(dú)你就耐不住寂寞呢？”
“我和石英姐妹怎能相提并論呢？像我這樣出類拔萃的寶石可以說是的??！”寶石說的全是實(shí)話，但誰(shuí)也不能理解，沙石們憤憤然群起而攻之：“這個(gè)狂妄自大的家伙必定是個(gè)瘋子！”
寶石和沙石的爭(zhēng)吵聲驚醒了壓路機(jī)。這個(gè)龐然大物不分青紅皂白地碾軋過來(lái)，轟隆隆的大嗓門兒淹沒了寶石的呼救聲。壓路機(jī)吼叫起來(lái)：“都別吵了！能夠鋪在高速公路上是你們的榮幸，如果還有誰(shuí)不滿意，那一定是神經(jīng)出了毛病啦！”
不一會(huì)兒，寶石被緊緊擠壓到沙石中間，只剩下一點(diǎn)兒微弱的亮光。
水泥路面開始鋪澆，這顆珍貴的寶石即將重新被掩埋了。幸好，就在她即將永遠(yuǎn)沉入水泥路的瞬間，一位偶然路過的長(zhǎng)者發(fā)現(xiàn)了她，而他正是研究寶石的專家。長(zhǎng)者艱難地將寶石挖了出來(lái)。他感慨地說：“天啊，這里竟然有這么一顆無(wú)價(jià)之寶，險(xiǎn)些被埋沒了！”
沙石們感到非常意外，說：“嘿，自吹自擂的家伙竟然也有人賞識(shí)呢，這個(gè)老頭子必定也是一個(gè)瘋子！”
“不！”長(zhǎng)者斬釘截鐵地說，“她是貨真價(jià)實(shí)的稀世珍寶，愚昧無(wú)知的人怎能懂得她的價(jià)值！”