高一語(yǔ)文必修四知識(shí)點(diǎn)梳理

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 高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。今天高一頻道為正在拼搏的你整理了《高一語(yǔ)文必修四知識(shí)點(diǎn)梳理》,希望以下內(nèi)容可以幫助到您!
    
【篇一】

    1)大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。(《念奴嬌·赤壁懷古》)
    2)莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。(《定風(fēng)波》)
    3)楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,?英雄淚?(《水龍吟·登建康賞心亭》)
    4)千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥祝鹭傡粝?,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》
    5)薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!蹲砘帯?BR>    6)尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!《聲聲慢》
    7)臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也?!櫸崮钪瑥?qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。
    
【篇二】

    通假字
    一、指出下列句中的通假字并解釋。
    1、秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可與不?(“不”通“否”,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)
    2、拜送書(shū)于庭。(“庭”通“廷”,朝廷)
    3、召有司案圖。(“案,通“按”,審察、察看)
    4、秦自繆公以來(lái)二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束者也。(“繆”通“穆”)
    5、唯大王與群臣孰計(jì)議之。(“孰”通“熟”,仔細(xì))
    6、不顧思義,畔主背親(“畔”通“叛”,背叛)
    7、武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。(“旃”通“氈”,毛織的氈毯)
    8、掘野鼠去草實(shí)而食之。(“去”通“弆”,收藏)
    9、空自苦亡人之地。(“亡”通“無(wú)”,沒(méi)有)
    10、信義安所見(jiàn)乎?(“見(jiàn)”通‘現(xiàn)”,顯現(xiàn))
    11、法令亡常(“亡”通“無(wú)”,沒(méi)有)
    12、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(“亡”通“無(wú)”,沒(méi)有)
    13、武父子亡功德(“亡”通“無(wú)”,沒(méi)有)
    14、因泣下霑衿,與武決去。(“霑”通“沾”,沾濕?!榜啤蓖ā敖蟆?,衣襟?!皼Q”通“訣”訣別,辭別。)
    15、請(qǐng)畢今日之驩,效死于前。(“驩”通“歡”,歡聚)
    16、前以降及物故。(“以”通“已”,已經(jīng))
    17、陰知*黨名姓,一時(shí)收禽。(“禽”通“擒”,逮捕,拘押)
    18、以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。
    (“員”通“圓”,直徑;“尊”通“樽”,酒杯)
    一詞多義
    二、解釋指定詞的詞義。
    負(fù):①秦貪,負(fù)其強(qiáng)。(倚仗,憑借)②均之二策,寧許以負(fù)秦曲。(使…承擔(dān))
    ③臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。(辜負(fù),對(duì)不起)④廉頗聞之,肉袒負(fù)荊。(背著)
    ⑤相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城。(違背)
    使:①秦昭王聞之,使人遺趙王書(shū)(派)②其人勇士,有智謀,宜可使(出使)
    ③乃使其從者衣褐(讓)④大王乃遣一介之使(使臣)
    ⑤單于使使曉武(派)(使者)
    引:①不宜妄自菲薄,引喻失義(援引,引用)②左右欲引相如去(牽,拉)
    ③相如引車避匿(牽,拉;引申為調(diào)轉(zhuǎn))④引趙使者藺相如(引見(jiàn),延請(qǐng))
    徒:①秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺(白白地)
    ②而藺相如徒以口舌為勞(只,只不過(guò))
    幸:①大王亦幸赦臣(幸好,僥幸)
    ②而君幸于趙王(寵幸)
    以:①以勇氣聞?dòng)谥T侯(憑)②愿以十五城請(qǐng)易璧(用,拿)
    ③嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(而,連詞)④則請(qǐng)立太子為王,以絕秦望。(用來(lái))
    ⑤吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也(因?yàn)?
    固:①秦王恐其破璧,乃辭謝,固請(qǐng)(堅(jiān)決,堅(jiān)持,執(zhí)意)
    ②固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)(鞏固)
    ③汝心之固,固不可徹(頑固,固執(zhí))
    ④而戍死者固十六七(本來(lái))
    ⑤秦孝公據(jù)崤函之固(堅(jiān)固,特指地形險(xiǎn)要和城郭堅(jiān)固,易守難攻。)
    觀:①觀太學(xué)(觀摩學(xué)習(xí))②大王見(jiàn)臣列觀(殿堂)
    ③而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^(景象)④玄都觀里桃千樹(shù)(道士廟)
    ⑤啟窗而觀(看)
    征:①公車特征拜郎中(征召)②咸怪其無(wú)征(證明)
    ③挾天子以征四方(征伐)④歲征民間(征收)
    因:①因人京師(連詞,表順承關(guān)系,于是,接著)
    ②振聲激揚(yáng).伺者因此覺(jué)知。(介詞,由,從)
    ③君因我降,與君為兄弟(介詞,通過(guò))
    ④久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂(lè)。因謂武曰(介詞,趁、乘機(jī))
    ⑤因泣下沾襟,與武決去。(就、因此,連詞,表示順承)
    ⑥因賓客至藺相如門(mén)前謝罪(介詞,通過(guò)、經(jīng)由)
    以:①武以始元六年春至京師(以:在……的時(shí)候)
    ②匈奴以為神(把)
    ③且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡(因?yàn)?
    ④相如度秦王特以詐佯為予趙城(用)
    ⑤今以秦之強(qiáng)而先割十五城予趙(憑)
    乃:①十年乃成(才)②問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉(竟然、卻)
    ③遂乃研核陰陽(yáng)(就)④政通人和,百?gòu)U俱興,乃重修岳陽(yáng)樓(于是)
    辟:①連辟公府不就(征召)②其北陵,文王之所辟風(fēng)雨也.(通“避”,躲避)
    ③唇吻拿辟仁開(kāi),打開(kāi))④辟病梅之館以貯之(開(kāi)辟,開(kāi)設(shè))
    ⑤辟邪說(shuō)(排除,駁斥)⑥疆土之新辟者(開(kāi)墾)
    制:①其牙機(jī)巧制(制作,構(gòu)造)②秦有余力而制其弊(制服,控制)
    ③吳起……趙奢之倫制其兵(統(tǒng)率,指揮)④乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制(規(guī)模)
    古今異義詞
    三、解釋下列加橫線的古今異義詞在句中的意思。
    1、拜為上卿(被授予官職)
    2、欲勿與,即患秦兵之來(lái)(憂慮,擔(dān)心)
    3、請(qǐng)以咸陽(yáng)為趙王壽(向人敬酒或獻(xiàn)禮)
    4、請(qǐng)指示王(指給……看)
    5、臣所以去親戚而事君者(離開(kāi))(親人,包括父母和內(nèi)外親屬)
    6、于是相如前進(jìn)擊(上前進(jìn)獻(xiàn))
    7、布衣之交(平民)
    8、傳以示美人及左右(指秦王的嬪妃)(指近臣和侍從)
    9、宣言曰:我見(jiàn)相如,必辱之(揚(yáng)言,到處說(shuō))
    10、漢亦留之以相當(dāng)。(抵押)
    11、聞漢天子甚怨衛(wèi)律(痛恨)
    12、皆為陛下所成就。(栽培,提拔)
    13、我丈人行也。(老人,長(zhǎng)輩)
    14、欲因此時(shí)降武。(趁這時(shí))
    15、獨(dú)有女弟二人(妹妹。今一般不連用。)
    16、且陛下春秋高(年紀(jì)。今義:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)。)
    17、武等實(shí)在(古義:確實(shí)存在。今義:誠(chéng)實(shí)、老實(shí)。)
    18、稍遷至移中廄監(jiān)(古義:漸漸。今義:稍微。)
    19、既至匈奴,置幣遺單于。(財(cái)物)
    20、會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中(正當(dāng)、適逢)
    21、兄弟親近,常愿肝腦涂地(親近的侍臣)
    22、公車特征拜郎中。(特地征召)
    23、武父子亡功德,皆為陛下所成就。(栽培,提拔)
    24、扶輦下除,觸柱折轅。(殿階)
    25、大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。(不應(yīng)召)
    26、衡下車,治威嚴(yán),整法度。(官吏初到任)
    27、永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。(不應(yīng)薦)
    詞類活用
    四、指出下列加點(diǎn)詞的詞類活用情況并解釋。
    1、舍相如廣成傳舍(舍:名詞作動(dòng)詞,安置住宿)
    2、左右欲刃相如(刃:名詞作動(dòng)詞,用刀殺)
    3、乃使從者衣褐(衣:名詞作動(dòng)詞,穿)
    4、而相如庭斥之(庭:通“廷”,名詞作狀語(yǔ),在朝廷上)
    5、故令人持璧歸,間至趙矣(間:名詞作狀語(yǔ),從小路)
    6、完璧歸趙(完:使動(dòng)用法,使……完整)
    6、秦王恐其破璧(破:使動(dòng)用法,使……破碎)
    7、寧許以負(fù)秦曲(負(fù):使動(dòng)用法,使……承擔(dān))
    8、畢禮而歸之(歸:使動(dòng)用法,使……回去)
    9、且庸人尚羞之(羞:意動(dòng)用法,以……為羞恥)
    10、先國(guó)家之急而后私仇也(先:意動(dòng)用法,以……為先;后:以……為后)
    11、嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(嚴(yán):形容詞作動(dòng)詞,尊重)
    12、不知將軍寬之至此也(寬:形容詞作動(dòng)詞,寬待)
    13、單于壯其節(jié)(壯:形容詞的意動(dòng)用法,以……為壯,認(rèn)為……壯。)
    14、常能為漢伏弩射殺之(弩:名詞作狀語(yǔ),用弩弓)
    14、緱王等皆死,虞常生得。(生得:被活捉)
    15、雖蒙斧鉞湯鑊,誠(chéng)甘樂(lè)之(樂(lè):形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂(lè)。
    15、欲因此時(shí)降武(降:使……投降)
    16、空以身膏草野,誰(shuí)復(fù)知之!(膏:使動(dòng)用法,使……滋潤(rùn)肥美)
    17、反欲斗兩主(斗:使動(dòng)用法,使……相斗)
    18、單于愈益欲降之(降:使動(dòng)用法,使……投降)
    19、人生如朝露,何久自苦如此!(苦:形容詞作動(dòng)詞,折磨)
    20、天雨雪(雨:名詞作動(dòng)詞,下)
    21、羝乳乃得歸(乳:名詞作動(dòng)詞,生子)
    22、杖漢節(jié)牧羊(杖:名詞作動(dòng)詞,執(zhí),拄)
    23、武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩(網(wǎng):結(jié)網(wǎng);檠:用檠矯正)
    24、惠等哭,輿歸營(yíng)(輿:名詞作動(dòng)詞,抬,扛)
    25、大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。(奇:認(rèn)為……奇)
    26、宦官懼其毀已,皆目共之。(目:遞眼色)
    特殊文言句式
    五、指出下列句子的文言句式。
    1、廉頗者,趙之良將也。(判斷句)
    2、宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使。”王問(wèn):“何以知之?”(賓語(yǔ)前置,以何)
    3、和氏璧,天下共傳寶也。(判斷句)
    4、我為趙將。(“為”,是,判斷句)
    5、夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。(“于”,被,被動(dòng)句)
    6、設(shè)九賓于廷(“于廷”,介詞結(jié)構(gòu)后置)
    7、秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。(“見(jiàn)”,被,被動(dòng)句)
    8、求人可使報(bào)秦者。
    9、吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。(判斷句)
    10、大王見(jiàn)臣(于)列觀。(省略介詞“于”)
    11、送匈奴使留在漢者。(定語(yǔ)后置,留在漢的匈奴使)
    12、為降虜于蠻夷。(介詞結(jié)構(gòu)后置,“于蠻夷”)
    13、何以汝為見(jiàn)?(賓語(yǔ)前置句和介賓倒置句,“以何見(jiàn)汝為”)
    14、子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎?(賓語(yǔ)前置句,“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”)
    15、何以復(fù)加。(賓語(yǔ)前置句,“以何復(fù)加”)
    16、信義安所見(jiàn)乎?[賓語(yǔ)前置,(您對(duì)漢朝的)信義表現(xiàn)在哪里呢?]
    17、緞王者,昆邪王姊子也。(判斷句)
    18、見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)(“見(jiàn)”,被,被動(dòng)句)
    19、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(定語(yǔ)后置,無(wú)罪而全家被殺的大臣有幾十家.)
    20、安危不可知,子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎?(賓語(yǔ)前置句,“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”,
    您還為誰(shuí)(守節(jié))呢?)
    21、自書(shū)典所記,未之有也。(賓語(yǔ)前置,“未有之”)
    22、后數(shù)日驛至,果地震(于)隴西。(省略介詞“于”)
    七、課文要點(diǎn)填空
    1、本單元選編的是三篇優(yōu)秀的人物傳記,分別是司馬遷的《廉頗藺相如列傳》、班固的《蘇武傳》、范曄的《張衡傳》。這三篇傳記的傳主,廉頗是軍事家,藺相如和蘇武是政治家,張衡是科學(xué)家。他們或以政績(jī)、品德名垂青史,或以奇才異行驚世駭俗,都能令后人景仰、追慕。
    2、《史記》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的紀(jì)傳體史學(xué),同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的傳記文學(xué)。它是我國(guó)第一部以描寫(xiě)人物為中心的紀(jì)傳體通史,直接寫(xiě)人物的就有十二本紀(jì)、三十世家和七十列傳。它的主要成就主要體現(xiàn)在“世家”和“列傳”中,《廉頗和藺相如列傳》是其中很的一篇,課文以歌頌藺相如的顧全大局、足智多謀、不畏強(qiáng)暴等優(yōu)良品質(zhì)為主,以表彰廉頗勇于改過(guò)、英勇善戰(zhàn)為輔。在藝術(shù)上,主要通過(guò)完璧歸趙、澠池會(huì)、將相和(或負(fù)荊請(qǐng)罪)等幾個(gè)的故事將兩人的事跡串聯(lián)起來(lái),從而揭示人物性格。
    3、《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,主要記載西漢高祖元年到王莽地皇四年期間229年的歷史。《蘇武傳》是其中的出類拔萃之作。作者在描繪蘇武這個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的光輝形象時(shí),在信守“史家”筆法不虛構(gòu)、不溢美的前提下,筆端飽含贊佩推崇之情,調(diào)動(dòng)了許多藝術(shù)手段,使蘇武的形象璀璨奪目。“蘇武牧羊”也作為的愛(ài)國(guó)主義故事被人們傳為佳話。
    4、《張衡傳》選自范曄的《后漢書(shū)》,與司馬遷的《史記》、班固的《漢書(shū)》、陳壽的《三國(guó)志》合稱“四史”。課文以翔實(shí)的文筆全面記述了張衡的一生,描述了他在科學(xué)、政治、文學(xué)等領(lǐng)域的諸多才能,而且詳略突出,重點(diǎn)介紹了他在科學(xué)上的貢獻(xiàn),他于公元132年創(chuàng)造的候風(fēng)地動(dòng)儀,是世界上第一架精密準(zhǔn)確的測(cè)量地震的儀器,比歐洲科學(xué)家創(chuàng)造的地震儀早1700多年。