睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語言，講故事還能讓孩子在上學(xué)期間更好地掌握閱讀理解技能，提高他們解決問題的能力。針對兒童的閱讀習(xí)慣，短的睡前童話小故事，已經(jīng)得到了廣泛的認可，它能提升親情、有助孩子成長，同時還能豐富孩子的知識擴大視野。下面是整理分享的睡前甜甜的童話小故事，歡迎閱讀與借鑒。
【小兔學(xué)長跑】
小兔灰灰跟著馬老師學(xué)習(xí)長跑。馬老師帶著灰灰一邊跑一邊講解，他們穿過了一片小樹林，又越過了一座小山坡，不久灰灰就累得汗流浹背了。他多么希望能夠停下來，好好休息一會兒啊。
灰灰漸漸落后了，一不小心被一根樹枝狠狠地絆倒在了地上。這一下可摔得不輕，連新褲子都磕破了，灰灰痛得大聲哭了起來。馬老師聽到哭聲馬上返了回來，說：“灰灰，堅持才能勝利，遇到一點困難就退縮肯定不行?！被一衣犃死蠋煹脑挘瑥牡厣险玖似饋?，樹上的小鳥也鼓勵道：“灰灰，加油!你一定會成功的?！被一尹c了點頭，擦干眼淚繼續(xù)向前跑。
后來呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林運動會上贏得了長跑冠軍，他可高興啦!
【沒有陽光的陽臺】
老爺爺坐在陽臺的躺椅上，舒舒服服地曬太陽，瞇著眼睛打瞌睡。
糊涂先生看見了，也搬一把椅子，來到自家的陽臺上?？墒?，沒有陽光，冷颼颼的。糊涂先生跑到小小面包店，問老爺爺：“我的陽臺為什么沒有陽光呢?”
老爺爺看了一下，告訴他：“你的陽攤北邊，后面有高樓擋著，陽光照不到?！?BR> 糊涂先生皺著眉頭說：“沒有陽光，這還算陽臺嗎?”
糊涂先生找老爺爺借錘子，請面包狼皮特幫忙，打算把陽臺拆掉。老爺爺連忙阻止他：“不要拆?！?BR> 糊涂先生說：“我留著一個沒有陽光的陽臺，有什么用呢?”
老爺爺說：“你把陽臺改成涼躺!天熱的時候，可以乘涼。”
“好吧，試試看?！焙肯壬璨坏藉N子，同意暫時留下陽臺。
夏天來了，天氣炎熱。傍晚，糊涂先生把椅子搬到?jīng)雠_上，坐在那里乘涼，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
糊涂先生很滿意，沒有陽臺，有一個涼臺也不錯。
小兔灰灰跟著馬老師學(xué)習(xí)長跑。馬老師帶著灰灰一邊跑一邊講解，他們穿過了一片小樹林，又越過了一座小山坡，不久灰灰就累得汗流浹背了。他多么希望能夠停下來，好好休息一會兒啊。
灰灰漸漸落后了，一不小心被一根樹枝狠狠地絆倒在了地上。這一下可摔得不輕，連新褲子都磕破了，灰灰痛得大聲哭了起來。馬老師聽到哭聲馬上返了回來，說：“灰灰，堅持才能勝利，遇到一點困難就退縮肯定不行?！被一衣犃死蠋煹脑挘瑥牡厣险玖似饋?，樹上的小鳥也鼓勵道：“灰灰，加油!你一定會成功的?！被一尹c了點頭，擦干眼淚繼續(xù)向前跑。
后來呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林運動會上贏得了長跑冠軍，他可高興啦!
老爺爺坐在陽臺的躺椅上，舒舒服服地曬太陽，瞇著眼睛打瞌睡。
糊涂先生看見了，也搬一把椅子，來到自家的陽臺上?？墒?，沒有陽光，冷颼颼的。糊涂先生跑到小小面包店，問老爺爺：“我的陽臺為什么沒有陽光呢?”
老爺爺看了一下，告訴他：“你的陽攤北邊，后面有高樓擋著，陽光照不到?！?BR> 糊涂先生皺著眉頭說：“沒有陽光，這還算陽臺嗎?”
糊涂先生找老爺爺借錘子，請面包狼皮特幫忙，打算把陽臺拆掉。老爺爺連忙阻止他：“不要拆?！?BR> 糊涂先生說：“我留著一個沒有陽光的陽臺，有什么用呢?”
老爺爺說：“你把陽臺改成涼躺!天熱的時候，可以乘涼。”
“好吧，試試看?！焙肯壬璨坏藉N子，同意暫時留下陽臺。
夏天來了，天氣炎熱。傍晚，糊涂先生把椅子搬到?jīng)雠_上，坐在那里乘涼，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
糊涂先生很滿意，沒有陽臺，有一個涼臺也不錯。