我和老師的初中作文500字三篇

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    一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生感激不盡?!段液屠蠋煹某踔凶魑?00字三篇》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
       篇一
    在我的印象中,發(fā)生在我身上的有許多故事,有歡樂(lè)的,也有傷心的,尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕,令我感動(dòng)的是XX年級(jí)開(kāi)學(xué)后發(fā)生的一件事。
    那天下午,后一節(jié)課是語(yǔ)文課。陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題,讓大家思考,并給出答案。我苦苦凝思,也沒(méi)能想出來(lái),只能漫無(wú)目的的瞎想。當(dāng)老師要提問(wèn)的時(shí)候,我的心忐忑不安,生怕老師提問(wèn)我,誰(shuí)知道陳老師偏偏就叫我回答這個(gè)問(wèn)題。我緊張極了,額頭上冒出了一顆顆豆大的汗?!跋肓诉@么久還沒(méi)想出來(lái)?”陳老師緊皺著眉頭問(wèn)我。同學(xué)們的眼睛像一支支飛快的箭齊刷刷地向我射來(lái),把我的脊背、臉頰射得火辣辣的,像被火燒一樣。老師又叫了另一位同學(xué)說(shuō),才讓我坐下。
    放學(xué)的時(shí)候,我從老師身邊走過(guò)去,老師叫住了我,我的心像一只活蹦亂跳的兔子一樣四處亂撞,做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備。陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“明白我剛才為什么提問(wèn)你嗎?上課跑神了呦!一定要有端正的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下次可不能再出現(xiàn)這種情況了?!蔽覒M愧的低下了頭,拖著沉重的雙腿進(jìn)到隊(duì)伍里去了。
    聽(tīng)了老師的告誡,我認(rèn)真聽(tīng)講。過(guò)了幾天上語(yǔ)文課時(shí),我舉手回答了幾個(gè)較難的問(wèn)題,這些問(wèn)題恰恰沒(méi)有他人發(fā)言。在這節(jié)課,我贏得了同學(xué)們的掌聲,贏得了老師贊許的目光。我的心里甜滋滋的,像吃了蜜似的。
    這時(shí),我領(lǐng)悟到老師的良苦用心,我也感謝老師的諄諄教導(dǎo),我很感動(dòng)――因?yàn)槔蠋煹慕陶d。
       篇二
    從小到大,我的老師不計(jì)其數(shù),許多老師我已經(jīng)漸漸淡忘了,唯有陳老師,她給了我永久的回憶,占用著我的記憶。
    說(shuō)陳老師是我的老師,還不如說(shuō)陳老師是我的另一個(gè)媽媽,這樣說(shuō)還更加恰當(dāng)一些。老師把我像她的女兒一樣看待,給了我親人般的關(guān)愛(ài)與重視。
    有一件事情,始終令我記憶猶新——
    去年,我參加了縣里的作文比賽。這次的比賽要求肯定是很高的,所以,需要參賽選手認(rèn)真對(duì)待,對(duì)自己的文章進(jìn)行反復(fù)修改。那次,我寫的作文是《崇尚科學(xué)反對(duì)邪教》,我寫了一稿又一稿,可終究是不滿意,但是也不知道自己哪里還缺些什么。老師讓我有空的時(shí)候把作文發(fā)到她的郵箱里讓她修改修改,看看哪里不對(duì)。結(jié)果我發(fā)給老師的作文雜亂無(wú)章,第二天,老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō)“你發(fā)的文章順序不對(duì),先建立一個(gè)新文檔,發(fā)到桌面上,然后再發(fā)到我的郵箱里?!蔽野凑绽蠋煹姆椒ò盐恼轮匦掳l(fā)到老師的郵箱里。老師看了我的文章然后一針見(jiàn)血地指出:你要寫出典型事例,文章的題目要寫的新穎些,重新寫??吹竭@里,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,一顆碩大的淚珠從臉龐滑落。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)老師對(duì)我那么認(rèn)真負(fù)責(zé),也只有媽媽才會(huì)如此上心。雖然我嘴上叫著的,還是“老師”,可在我的心里,老師已不僅僅是我的老師,還是我另一個(gè)媽媽。
    XX年的時(shí)光如云煙飄過(guò),時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這離別之際,我的心情如大海的波浪般洶涌澎湃。親愛(ài)的老師,您的名字永遠(yuǎn)留在了我們的心上。也許時(shí)間可以沖去人世間的恩恩怨怨,可沖不去的是我們對(duì)您的留戀。在畢業(yè)之際,多想再傾聽(tīng)你講課,多想再與您握手,多想衷心向您道聲:“謝謝您,老師,您辛苦了!”在后的時(shí)光里,我衷心地祝愿您:桃李滿天下,春暉遍四方。
       篇三
    不知不覺(jué)中,唐老師已經(jīng)教我XX年了,XX年來(lái)唐老師不僅教會(huì)我很多知識(shí),也教給我許多做人的道理,四年來(lái)我忘不了唐老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我的細(xì)心引導(dǎo),忘不了唐老師在生活中的親切關(guān)懷,更忘不了在我困難時(shí)唐老師給我的支持和鼓勵(lì),至今我和唐老師的故事一件件一樁樁都深深的記在我的心里。
    記得我XX年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,看著這一張張陌生的面孔心里感覺(jué)特別緊張,不知怎樣和老師與同學(xué)接觸。這時(shí)唐老師親切而和藹的對(duì)我說(shuō):“蘭蘭,我和同學(xué)們歡迎你!”頓時(shí)我的心里暖暖的。第一節(jié)語(yǔ)文課上唐老師有意讓我朗讀課文,我心里非常緊張,老師用親切的眼神看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用緊張,加油。”我心里一點(diǎn)也不緊張了,鼓起勇氣的走上講臺(tái),大聲的把課文朗讀出來(lái),讀完以后,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。從此以后,我喜歡上了語(yǔ)文,在學(xué)習(xí)豎立了信心和勇氣。
    有期中考試后,我沒(méi)有考好,我心里十分難受,放學(xué)時(shí),唐老師把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“蘭蘭,這次考的可不好啊,上課哪些沒(méi)有懂的,我來(lái)給你講講?!闭f(shuō)著,就拿著我的卷子,一道一道的給我講著,唐老師每天那么勞累,要批改那么的作業(yè),現(xiàn)在,卻放棄了回家休息的時(shí)間為我講題,我心里十分感動(dòng),從此以后,我上課更加認(rèn)真的聽(tīng)講了,發(fā)誓要考出好的成績(jī)。
    還有,天氣十分炎熱,我在升國(guó)旗的時(shí)候突然暈倒了,唐老師嚇壞了,急忙把我送到了醫(yī)院,還給我媽媽打了電話。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽來(lái)了,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有事,只是中暑了,唐老師囑咐我要好好休息,不要耽誤了學(xué)習(xí)。我看著唐老師那溫柔的眼光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    唐老師,是你學(xué)習(xí)上對(duì)我的細(xì)心引導(dǎo),是你對(duì)我的關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)也忘不了您,親愛(ài)的唐老師!