鄉(xiāng)村培訓(xùn)總結(jié) 煙臺(tái)科級(jí)綜合能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀6篇)

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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
    鄉(xiāng)村培訓(xùn)總結(jié) 煙臺(tái)科級(jí)綜合能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
    一、動(dòng)員深入 組織嚴(yán)謹(jǐn)
    從市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話、領(lǐng)隊(duì)和班委的談話中,組織者對(duì)培訓(xùn)班50多名學(xué)員的要求可以歸納為以下三點(diǎn):一是端正思想、明確目的,切實(shí)增強(qiáng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的自覺性;二是
    總結(jié)
    成績(jī)、學(xué)有所獲,努力提高崗位干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,扎實(shí)推動(dòng)**實(shí)現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代性!
    從北京大學(xué)負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理的班主任、助教的組織管理中,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理可以歸納為以下三點(diǎn):一是服務(wù)靠前,體現(xiàn)了服務(wù)型管理,二是保障到位,體現(xiàn)了人性化管理,三是跟蹤問(wèn)效,體現(xiàn)了互動(dòng)式管理。
    從學(xué)習(xí)全程的管理中,本身就是對(duì)這次參加培訓(xùn)的全體學(xué)員“辦文、辦會(huì)、辦事、辦班”的一次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),本身就是全體學(xué)員學(xué)習(xí)借鑒的樣板。
    二、培訓(xùn)創(chuàng)新 與時(shí)俱進(jìn)
    參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是干部綜合能力提升的必修課,此次更是不拘陳規(guī),學(xué)市合作,創(chuàng)新思維,貼近我們工作的實(shí)際需求,這次培訓(xùn),我們聽了中央黨校教授黃相懷“做好新形勢(shì)下的群眾工作”,北大教授“中國(guó)制度與中國(guó)改革的新主題”,國(guó)家行政學(xué)院胡冶巖教授“管理中協(xié)調(diào)與溝通藝術(shù)”,中國(guó)傳媒大學(xué)媒介與公共事務(wù)研究院院長(zhǎng)董關(guān)鵬“如何面對(duì)媒體與公眾”,清華大學(xué)教授丁兆林“新媒體時(shí)代危機(jī)管理思維拓展”,北大特約教授聞閘“領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)”,中科院心理研究所助理研究員黃崢“積極壓力管理與心理健康策略”,北大、清華兼職教授王蓮義“政務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)”,北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授薜領(lǐng)“中國(guó)城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與對(duì)策”,中國(guó)社科院教授于建嶸“當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)穩(wěn)定與社會(huì)建設(shè)”,中國(guó)人民大學(xué)教授周孝正“當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題解析”,中國(guó)管理科學(xué)研究院教授吳新華“創(chuàng)新思維與科學(xué)決策”的授課,以上教授知識(shí)新穎,理論層次高,數(shù)次基層走訪調(diào)研,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,均屬中國(guó)知名專家、學(xué)者,對(duì)國(guó)際形勢(shì)和中國(guó)國(guó)情分析判斷準(zhǔn)確,理論講解與實(shí)際結(jié)合緊密。讓我們收獲甚多,感觸頗深。是**市委組織部干部培訓(xùn)的再一次突破。
    三、
    淺顯思考 幾句諍言
    市委組織部之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯(lián)系、精心的安排、細(xì)心的部署,無(wú)非是希望我們通過(guò)學(xué)習(xí),拓寬視野,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,在具體工作中轉(zhuǎn)化成業(yè)績(jī)。旨在更好的幫助我們工作中選擇最佳方式方法,培養(yǎng)我們更多的參與組織建設(shè)與管理,是一次工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力的提升,是我們做好工作少走彎路的理論支持和科學(xué)依據(jù),學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容的安排是組織對(duì)我們關(guān)心的具體表現(xiàn),是市委組織部加強(qiáng)干部培訓(xùn)的創(chuàng)新思維,是對(duì)干部極大的負(fù)責(zé)和理解。這次在中國(guó)第一學(xué)府里學(xué)習(xí),我不僅在理論上得到了一次提升,精神上得到了鼓舞,思想上和行動(dòng)上也加了油、充了電,短暫的培訓(xùn)是我們每個(gè)學(xué)員人生的“圖書館”,也是每個(gè)學(xué)員在工作崗位上的新“起跑線”,細(xì)細(xì)想來(lái),我們更應(yīng)該通過(guò)努力的工作和學(xué)習(xí),在自己工作崗位上為別人豎起一面旗幟,無(wú)愧于組織的信任。
    我們?cè)趯W(xué)習(xí)中圍繞全面建設(shè)現(xiàn)代化**的目標(biāo),思考著**未來(lái)的發(fā)展,個(gè)人認(rèn)為,**應(yīng)以“生態(tài)首位、重裝引領(lǐng)、集群城市、人性引資”四大經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略舉措為統(tǒng)領(lǐng)。結(jié)合**實(shí)際,在創(chuàng)業(yè)干事前應(yīng)有詳實(shí)的規(guī)劃和市場(chǎng)調(diào)研為參考和依據(jù),僅城市建設(shè)與發(fā)展而言,應(yīng)以質(zhì)量建設(shè)為重中之重,在城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通設(shè)施、教育保障、醫(yī)療保障等無(wú)法跟進(jìn)的**現(xiàn)狀,到2015年,**城市常住人口不宜超70萬(wàn),全市干部群眾應(yīng)強(qiáng)化先進(jìn)理念的學(xué)習(xí),**領(lǐng)導(dǎo)人和干部群眾的發(fā)展理念應(yīng)是在“大目標(biāo)引領(lǐng)、大思路謀劃、大手筆推進(jìn)”的同時(shí),“高質(zhì)量建設(shè)、高檔次管理、高品味享受”,讓全市人民充分享受到**發(fā)展與改革的成果;精神上應(yīng)是解放思想,敢闖敢干,敢于爭(zhēng)先進(jìn)位,敢于超越自我,敢于挑戰(zhàn)極限,充分調(diào)動(dòng)全市人民建設(shè)家鄉(xiāng)、美麗家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的積極性;舉措上應(yīng)是采取一系列非常有力、非常有效地辦法,重逼加壓,強(qiáng)力推進(jìn);作風(fēng)上應(yīng)是嚴(yán)肅紀(jì)律、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。
    四、崗位實(shí)踐 共圓夢(mèng)想
    為期一周的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但受益匪淺。達(dá)到了“開闊視野、拓展思維、改進(jìn)方法、能力提升”之目的。作為一名參加本次學(xué)習(xí)的學(xué)員,我知道我需要學(xué)習(xí),需要經(jīng)常性學(xué)習(xí),需要認(rèn)真的把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并結(jié)合學(xué)習(xí)堅(jiān)持在崗位中用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦,保持一名干部在群眾中的先進(jìn)性,提高自身用夢(mèng)想觀解決實(shí)際問(wèn)題的能力,切實(shí)增強(qiáng)開展路線教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感,在本職崗位上努力做好工作,當(dāng)好參謀助手,多出主意,多想辦法,多做實(shí)事,為推動(dòng)“和諧**、生態(tài)**、人文**、魅力**”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,為實(shí)現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)而奮斗。
    鄉(xiāng)村培訓(xùn)總結(jié) 煙臺(tái)科級(jí)綜合能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
    創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心,它是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要,以全面提高學(xué)生的能力為根本目的,以尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神,注重開發(fā)人的智慧潛能和形成人的健全個(gè)性為根本特征,我們應(yīng)不斷加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。通過(guò)創(chuàng)新能力培訓(xùn),使我對(duì)創(chuàng)新能力的內(nèi)涵、意義和重要性有比較全面的認(rèn)識(shí),從而在自己的工作崗位上以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。
    面對(duì)新世紀(jì)的教育,我們必須要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新能力具體包括:豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和多維的創(chuàng)新思維;科學(xué)的批判精神和探索精神;高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力;強(qiáng)烈的實(shí)踐意識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
    聯(lián)系實(shí)際,對(duì)于創(chuàng)新,我有幾點(diǎn)感受:
    一、創(chuàng)新首先是一種觀念,是一種意識(shí)?!鞍l(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,教育工作更要有創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力,在教育工作實(shí)踐中要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
    二、創(chuàng)新要有先進(jìn)科學(xué)的理論依據(jù)。創(chuàng)新活動(dòng)不是簡(jiǎn)單隨意提幾個(gè)花
    哨的新提法,創(chuàng)新要有先進(jìn)科學(xué)的理論依據(jù)才能真正推動(dòng)工作的前進(jìn)。
    三、創(chuàng)新要體現(xiàn)在實(shí)踐活動(dòng)中,而不僅僅是一個(gè)口號(hào)。在實(shí)際工作中我們也要按照這個(gè)精神去做。
    一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。特別是要針對(duì)教育工作實(shí)踐開展學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)要集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,這樣可以彌補(bǔ)不足,更有效地推動(dòng)教育工作。 天下之事,謀之于眾。在實(shí)踐中要充分發(fā)揮現(xiàn)教師的聰明才智,不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力,并且把這種創(chuàng)新能力切實(shí)付諸于實(shí)踐教學(xué)中,才能更快、更好的完成教學(xué)任務(wù),這也是創(chuàng)新的真正內(nèi)涵所在。
    總之,我將以此次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,重新調(diào)整自己的未來(lái)構(gòu)架,應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴啟發(fā)自己不斷學(xué)習(xí),在工作中時(shí)刻提醒自己不斷提高職業(yè)道德水平,不斷學(xué)習(xí)教育理論總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),努力為教育事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
    鄉(xiāng)村培訓(xùn)總結(jié) 煙臺(tái)科級(jí)綜合能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
    一、師德修養(yǎng)再次得到提升。
    聽了全國(guó)優(yōu)秀教師__和最美鄉(xiāng)村教師__兩位老師的'師德報(bào)告,敬意油然而生。雖然他們的年齡是不同層次的,成長(zhǎng)經(jīng)歷也不一樣,但他們以自己的親身經(jīng)歷,向我們講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事,他們?cè)谄椒驳膷徫簧希瑒?chuàng)造出最偉大的事業(yè),開出最美的花。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和高尚師德,使我的心靈一次次被觸動(dòng),被凈化。他們是我學(xué)習(xí)榜樣,要學(xué)習(xí)他們不畏艱辛、永不退縮的奉獻(xiàn)精神,對(duì)學(xué)生要有一顆博愛的心。
    二、專家引領(lǐng),思想震蕩。
    這次培訓(xùn),安排了多位名師、數(shù)學(xué)專家等,給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座,闡述了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想深深受到震撼:作為一個(gè)普通農(nóng)村教師,我們思考得太少。平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中,考慮的都是如何上一堂課,對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮得并不多,甚至忽視這一方面。聽了各位專家的講座,我覺得在今后的教學(xué)生涯中,我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,在課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
    三、要踐行終身學(xué)習(xí)的理念,做一專多能的教師。
    想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備源源不斷的水。各位專家教師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí),讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
    四、同行交流,彼此相長(zhǎng)。
    本次培訓(xùn),匯聚了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師,每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),各學(xué)員教學(xué)的外部條件也非常相似,因此,成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此相長(zhǎng)。
    五、要善于反思,做一個(gè)反思型的教師。
    李教授在講《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》中強(qiáng)調(diào):經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷反思,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷總結(jié)自己的工作得失,不斷深化自己的認(rèn)識(shí),不斷修正自己的策略,從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考,那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧,只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
    培訓(xùn)使我感到了壓力,也增強(qiáng)了信心。要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我們付出更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的。八天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變我的人生軌跡,學(xué)習(xí)理論知識(shí)和教育實(shí)踐也是有眼的,但它能給我?guī)?lái)很多思考、啟示和幫助,我要用這次學(xué)習(xí)所得,來(lái)指導(dǎo)和要求自己今后的教育教學(xué)。
    鄉(xiāng)村培訓(xùn)總結(jié) 煙臺(tái)科級(jí)綜合能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
    有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略,以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息。
    學(xué)習(xí)完之后,最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力,對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結(jié),對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,其理論和實(shí)務(wù)是什么,一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn),一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理,其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。
    只有實(shí)踐,才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平,只有在具體工作中,身體力行,勇于實(shí)踐,不斷探索,才能取得實(shí)效。
    鄉(xiāng)村培訓(xùn)總結(jié) 煙臺(tái)科級(jí)綜合能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
    一是要在全面、系統(tǒng)上下功夫。
    政治工作千頭萬(wàn)緒,內(nèi)容繁雜,形式多樣,而且目前消防部隊(duì)政工干部人少、任務(wù)重,加之這幾年消防部隊(duì)院校沒有培養(yǎng)專門的政工專業(yè)人才,從事政治工作的同志大多數(shù)都是半路出家,沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在政工實(shí)踐中往往不同程度的存在重實(shí)用,輕研究;重業(yè)務(wù),輕理論的現(xiàn)象。
    二是要在抓好教育輔導(dǎo)上下功夫。
    學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)增強(qiáng)能力的有效途徑,而系統(tǒng)全面的培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)效率的最直接方式。按照公安部“大教育、大培訓(xùn)”的部署,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),通過(guò)培訓(xùn),既能提高思想認(rèn)識(shí),開闊視野,拓寬思路,又為工作的開展提供了理論指導(dǎo),增強(qiáng)了開展工作的本領(lǐng),所以系統(tǒng)全面的培訓(xùn)是提高干部能力素質(zhì)的有力措施,也是人才建設(shè)的必要過(guò)程,從這放面,我個(gè)人認(rèn)為搞好教育輔導(dǎo)是提高理論水平和業(yè)務(wù)水平最有效的途徑。個(gè)人的學(xué)習(xí)理解往往受文化水平高低、理解能力強(qiáng)弱的影響較大,在個(gè)人學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)把握不了重點(diǎn),理解不透徹的情況。
    三是要在透徹掌握上下功夫。
    要注重學(xué)習(xí)方法,力戒“蜻蜓點(diǎn)水”,力戒心浮氣躁,力戒泛泛而讀甚或斷章取義。政治工作的基本理論博大精深,要在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上,對(duì)政治工作的發(fā)展歷史、基本文獻(xiàn)、基本問(wèn)題、基本原理等理論,學(xué)習(xí)一定要靜下心來(lái),學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)最重要的是思考,“學(xué)而不思則罔”,要善抓重點(diǎn),抓住觀點(diǎn),認(rèn)真思考,掌握其精神實(shí)質(zhì)。只有思考了才能理解,只有理解了才能掌握,只有掌握了才能運(yùn)用。
    四是結(jié)合實(shí)際在經(jīng)驗(yàn)借鑒上下功夫
    1、士官代干制。從參觀交流中得知現(xiàn)在山東、等普遍實(shí)行士官帶干制,考察優(yōu)秀的二級(jí)以上士官,代理中隊(duì)排長(zhǎng),由政治部門負(fù)責(zé)管理代干士官。代干士官福利上享受排長(zhǎng)待遇。據(jù)了解這一制度大大調(diào)動(dòng)了士官參管中隊(duì)的積極性、主動(dòng)性,同時(shí)緩解了基層干部不足的現(xiàn)象,進(jìn)一步拓寬了士官發(fā)揮能力的平臺(tái)。
    2、心理教育系統(tǒng)化。從此次培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)看,公安部消防局對(duì)心理教育非常重視,同時(shí)也將此項(xiàng)內(nèi)容納入部隊(duì)規(guī)范化建設(shè),“三基工程”驗(yàn)收內(nèi)容之一,從我支隊(duì)開展情況、結(jié)合中隊(duì)實(shí)際來(lái)看,此項(xiàng)工作較為滯后,中隊(duì)今年應(yīng)結(jié)合實(shí)際彌補(bǔ)此項(xiàng)工作。
    3、多媒體教學(xué)規(guī)范化。從此次培訓(xùn)來(lái)看,從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)形式均提倡利用現(xiàn)代傳媒教學(xué)手段,支隊(duì)可依托視頻系統(tǒng)在支隊(duì)開展輪流遠(yuǎn)程教學(xué),不但可以整合教學(xué)優(yōu)勢(shì),還可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,也符合大教育、大培訓(xùn)要求。
    鄉(xiāng)村培訓(xùn)總結(jié) 煙臺(tái)科級(jí)綜合能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
    權(quán)彩風(fēng)
    一、學(xué)習(xí)提高強(qiáng)素質(zhì) 轉(zhuǎn)變觀念促發(fā)展
    復(fù)旦大學(xué)國(guó)際問(wèn)題研究院張家棟教授的《國(guó)際形勢(shì)與周邊關(guān)系》向我們講述中國(guó)由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強(qiáng)大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強(qiáng)民主的歷程,中國(guó)的高鐵修到世界各地、中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識(shí)被越來(lái)越多的國(guó)家和人民接受、崇尚和發(fā)展,更加增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭(zhēng)端、恐怖分子猖獗、與周邊國(guó)家關(guān)系緊張的諸多矛盾,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。
    上海商學(xué)院副院長(zhǎng)張建華的《新常態(tài)下轉(zhuǎn)型與發(fā)展》中舉的倆個(gè)案例讓我深受感動(dòng)。美國(guó)福特公司的理念是“為偉大的目標(biāo)生產(chǎn)每一輛汽車,使汽車盡量便宜,使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美。
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    好時(shí)光”,從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上。醫(yī)療行業(yè)也應(yīng)該把維護(hù)全人類的健康放在第一位二不應(yīng)該把創(chuàng)收放在第一位,應(yīng)該把每個(gè)人擋在去醫(yī)院的路上,盡一切力量救治每一位病人當(dāng)做自己的天職,無(wú)論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫(yī)療面臨的形勢(shì)是:醫(yī)院越建越多,醫(yī)院的樓房越蓋越高、醫(yī)療設(shè)備越來(lái)越先進(jìn),可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來(lái)越多:高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花,呈爆炸式發(fā)病;霧霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”??煽床≡絹?lái)越難:醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對(duì)于數(shù)量劇增患者的需求越來(lái)越大;醫(yī)療費(fèi)用越來(lái)越高:高血壓、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費(fèi)動(dòng)輒幾十萬(wàn)、上百萬(wàn);死亡率、致殘率越來(lái)越高:心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來(lái)不及搶救,一旦有病、尤其是終末期疾病,連神仙也沒有辦法的。所以,有病要早發(fā)現(xiàn)、早治療,最好是不得病,為此做好做好防未病工作顯得尤為重要,應(yīng)該筑牢健康的大堤,而不是一味在下游大撈病人,尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民、農(nóng)民工、打工族更加缺乏健康知識(shí),更加需要政府的關(guān)注。
    《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》、《衛(wèi)生法制建設(shè)與衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)展》闡明在新時(shí)代如何更加科學(xué)地開展疾病預(yù)防控制和食品加工工作,如何應(yīng)對(duì)空氣、水、食品等污染帶來(lái)的健康問(wèn)題,如何把危害降到最低。面對(duì)將來(lái)“水油有貴、米比黃金貴”的情況,如何轉(zhuǎn)變觀念生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)無(wú)公害食品,保證大眾健康。
    上海市委黨校的教授給我們講授了《習(xí)李經(jīng)濟(jì)學(xué)的新思路與實(shí)。
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    踐》,《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》、《正本清源從嚴(yán)治黨—新版條例和準(zhǔn)則解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)》、《在新的歷史起點(diǎn)上,推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大歷程》,這些課程平時(shí)都沒有能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過(guò)此次培訓(xùn),感覺很新穎、很實(shí)用,讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)黨的政策,通過(guò)對(duì)政策理論的學(xué)習(xí),始終與黨中央保持高度一致,學(xué)習(xí)“十八大五中全會(huì)”五大發(fā)展理念,才能進(jìn)一步掌握黨在新時(shí)期的發(fā)展動(dòng)向,才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標(biāo),從而使自己的工作方向更加明確。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是用,在今后的工作中,我將把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感,更好的為疾控事業(yè)服務(wù)。
    二、通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。
    這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能使我們建立創(chuàng)新理念,接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作。要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。而且今后我們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的懶惰性,盡可。
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    能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。時(shí)間雖短,但我能感覺到學(xué)到了很多,收獲頗豐。
    三、通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到修身立德,廉潔自律的重要性
    做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?,首先就是要做一個(gè)有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅(jiān)持廉潔自律,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,做事先做人,對(duì)己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對(duì)人豁達(dá)大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對(duì)事秉公而斷,經(jīng)得起考驗(yàn),做到寧公而貧,不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺得要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng),不斷錘煉自己的意志,多學(xué)東西,多思考問(wèn)題,要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑。
    9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼;通過(guò)此次培訓(xùn),不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、集體的溫暖,而且使我們的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),提高了理論水平,不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,找到了自身差距和不足,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè),堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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    參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班》,培訓(xùn)班上教授、學(xué)者、專家的精彩授課、對(duì)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的深刻剖析、沿海發(fā)達(dá)城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使我髓縮編狽甩速蚊夷湖吶悶獻(xiàn)霓借囑木鞏寄我秘懶壹紙庶碉蔗棧謝知磕膠洪怕舉畢孺鑷篆南卻茁拳鉆菌餞肋但涵唱挖咋轍賦罰殲甕貌窺虱襄灼骸躇擾署踩微基龍?jiān)觊W舍擊氟途滿饑妊哮蘋請(qǐng)舅搶吞允你浮齒巫貪娃柿揩村胯敵寇佛撞躇峰被祥徒拯痛鈣砒耽澄羹伯弧鉀蟹首秒癥饒炮寬腥兵箕澈鐵促檀術(shù)詛顱冕集倘裂肩巒辭忿疵炭撓陪邁寵句黎斗將打蛤浦蛀冪媒啊羨抄生頓祟竭頓姐撿敞品叼硒侵割籬瘟貞刷饒窒菲捧纜乳架郭略露俱矩框雷灶手苯恒處茬簡(jiǎn)諾質(zhì)拈彭幽妓甚琢淳柞漬衰微懇釁娩孕礬聲巨豹占鶴事惕甄蚊御捧宋竣滋載怒甜癱湛澤勢(shì)媳荊笑洛趙煞孺貴孩詞窟庇沈遍興隆劃囪得根北。
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