無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇一
篇)
磨刀不誤砍柴工鄉(xiāng)財管理需猛藥
石柱縣南賓鎮(zhèn)財政所：曾發(fā)培
一、學(xué)習(xí)的收獲
1、培訓(xùn)如磨刀。雖然這次培訓(xùn)時間短，任務(wù)重，但由于領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視、老師們精心的準備講課集中了當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理中的重點、難點和熱點，提出了解決當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見和建議，讓我們受益匪淺。同學(xué)們十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真聽講，做好筆記，有的還通過錄音、攝影、攝像、拷貝資料等方式保存老師們的講話資料，在此請允許我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位會務(wù)工作者、各位同學(xué)表示最忠心感謝！
習(xí)的榜樣。
3、學(xué)習(xí)形式多樣化。在培訓(xùn)期間
不僅有領(lǐng)導(dǎo)作指示、有專家學(xué)者授課，還組織了實地參觀**廉政教育基地，這既讓我們增強了做好財政工作的責(zé)任感和使命感到，更讓我們學(xué)到了從書本上無法學(xué)到的知識，同時也讓我們增進了了解，增強了友誼，互通了信息，達到了取長補短的目的。
二、目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的困惑
多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配有財政所長，這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政現(xiàn)狀實在令人擔憂。近年來，雖然從中央到地方都出臺了一系列關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的制度和規(guī)章，市委、政府也專門印發(fā)了關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見，市財政局也制定了《**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所管理辦法》，但落到基層卻成了一紙無法操作的空文。
實施的結(jié)果，不僅造成勞民傷財，而且多數(shù)工程困種種原因都成了些胡子工程，群眾意見紛紛。目前一哄而起的“鄉(xiāng)財縣管”，“集中核算”不僅找不到政策依據(jù)，也根本無法管好現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政和財務(wù)，有的核算單位不調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，憑空想像，亂設(shè)核算科目，極適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，把本來比較規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)做得一團糟。同時“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財縣管”，“集中核算”還加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的運行成本，每月每鄉(xiāng)按4次進城報賬，1 次幫助核算中心處理事務(wù)，每年1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少增加2 萬元不必要的支出，還不包括必要的接待應(yīng)酬，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)核對賬務(wù)、迎接檢查、接受審計等還得到縣核算中心去復(fù)印資料，弄得鄉(xiāng)鎮(zhèn)苦不堪言。
鎮(zhèn)政府的行政機構(gòu)，依法享有執(zhí)法權(quán)和處罰權(quán)，這是《財政部鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理辦法》賦予給鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的基本權(quán)力，然而，目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政卻是上無主子，中無依靠、下無幫手的“光桿司令”，同時也是一個無辦公場所、無經(jīng)費來源、無基本待遇的“三無單位”，橫看豎看鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的責(zé)、權(quán)、利都是與其自身的職能職責(zé)極不對稱的，大家知道：公、檢、法、司，紀檢干部、計生干部、安監(jiān)干部，甚至黨政辦干部他們都享受特殊崗位津貼，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部只能是甘當“孺子?！?。一旦財政管理上出了什么差錯，平時分錢不值的財政干部那不就派上了用場，一定是個墊背的好材料。
三、幾點建設(shè)
加強和規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的目標。
費的落實；四是由市級財政負責(zé)協(xié)調(diào)，財政干部參照執(zhí)法、執(zhí)紀等部門特殊崗位津貼標準，適度考慮財政干部特殊崗位津貼；五是由上級財政負責(zé)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)所長分期分批組織到財政管理經(jīng)驗豐富的地區(qū)進行考察學(xué)習(xí)；六是建立從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部中培養(yǎng)后備干部的機制。
3、盡快取消“鄉(xiāng)財縣管”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)縣級集中核算”的集權(quán)方式，真正做到還權(quán)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、還權(quán)于基層，分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的主人翁地位。重新定位鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能、職責(zé)和考核管理辦法。
2014.7.2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。為舉辦好這期培訓(xùn)班，局領(lǐng)導(dǎo)在年初制定培訓(xùn)計劃過程中進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。
二、師資層次高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次培訓(xùn)班所選聘的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，遵循青年財政干部應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學(xué)習(xí)了預(yù)算會計、office辦公軟件應(yīng)用、計算機基本技能操作、村集體經(jīng)費、項目標準文本填報要求等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。
三、培訓(xùn)方法靈活。在培訓(xùn)中，特
意安排了能力拓展訓(xùn)練，來提高大家的協(xié)作精神，雖然只有一節(jié)課，但給大家?guī)砹烁形蚝退伎?，這對于財政干部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；為了使大家能學(xué)有所得、學(xué)有所悟，通過撰寫心得體會的形式，讓大家在學(xué)習(xí)的同時，能很好的總結(jié)自己，提高自己。
四、組織管理嚴格。我們在開班之初就制定了學(xué)員守則，在開班典禮上候局長也明確提出了“認真學(xué)、努力學(xué)、自覺學(xué)”的要求。學(xué)習(xí)過程中大家都能遵守則規(guī)定和紀律，尊敬老師，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)了常州財政青年干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風(fēng)貌。
五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，活動豐富多彩。培訓(xùn)過程中，每名學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，通過這個學(xué)習(xí)和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力的一個難得機遇，互幫互學(xué)，共同提高。
那么，我們?nèi)绾渭由顚λ鶎W(xué)知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升
內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善呢？
首先要加強學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)?，F(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，作為年輕干部，我們都要樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅持學(xué)用結(jié)合，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。
其次要拓寬思路 , 樹立創(chuàng)新精神。通過此次培訓(xùn)，我們要建立創(chuàng)新的意識，拓寬思路，跳出固有的思維模式，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應(yīng)新形勢 , 完成新任務(wù)。
揮團隊的集體智慧，高效圓滿地完成各項工作。
-------中華會計函授學(xué)校周至分校
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。
為舉辦好這期培訓(xùn)班，局領(lǐng)導(dǎo)在年初制定培訓(xùn)計劃過程中進
行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。
二、師資層次高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
此次培訓(xùn)班所選聘的老師都是市
函校統(tǒng)一配備的教師，他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，遵循鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學(xué)習(xí)了財政支農(nóng)政策、財政基礎(chǔ)知識、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的職能和管理模式、職業(yè)道德與廉政建設(shè)等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。
三、培訓(xùn)方法靈活。
在培訓(xùn)中，特意安排了培訓(xùn)座談會，使參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部得到充分的交流，雖然只有一節(jié)課，但給大家?guī)砹烁形蚝退伎?，這對于財政干部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；為了使大家能學(xué)有所得、學(xué)有所悟，通過撰寫心得體會的形式，讓大家在學(xué)習(xí)的同時，能很好的總結(jié)自己，提高自己。
四、組織管理嚴格。
我們在開班之初就制定了學(xué)員守
州財政青年干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風(fēng)貌。
五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，活動豐富多彩。 培訓(xùn)過程中，每名學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，通過這個學(xué)習(xí)和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力的一個難得機遇，互幫互學(xué)，共同提高。
那么，我們?nèi)绾渭由顚λ鶎W(xué)知識的理解和運用，在今后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善。
首先要加強學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)?，F(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，作為年輕干部，我們都要樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅持學(xué)用結(jié)合，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。
其次要拓寬思路 , 樹立創(chuàng)新精神。通過此次培訓(xùn)，我們要建立創(chuàng)新的意識，拓寬思路，跳出固有的思維模式，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應(yīng)新形勢 , 完成新任務(wù)。
再次要團結(jié)協(xié)作，強化團隊精神。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善于團結(jié)協(xié)作的人，往往會事倍功半，其最終也會被社會和團隊所拋棄。所以在工作中我們要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強溝通，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊的集體智慧，高效圓滿地完成各項工作。
總之，這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天學(xué)習(xí)時間，但收獲是實
實在在的。我們要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新的起點，努力提升自己的綜合素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，爭做財政工作的行家里手，為全局工作的順利開展作出我們的貢獻。
第一，舉辦這次培訓(xùn)活動，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進和諧社會建設(shè)的客觀需要?！笆晃濉睍r期是我國全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)經(jīng)濟和社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會主義社會的重要時期。特別是剛剛閉幕的黨的十七屆三中全會，在深刻總結(jié)了我國30年農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實踐和基本經(jīng)驗基礎(chǔ)上，深入分析了當前農(nóng)村改革發(fā)展面臨的矛盾和問題，描繪了新時期新階段農(nóng)村改革發(fā)展的宏偉藍圖。作為基層的財政干部，如何在改革發(fā)展的新征程中發(fā)揮我們的職能作用？如何更好地保障和改善民生，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)？唯有通過不斷加強教育培訓(xùn)，才能提高我們服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，才能使我們擔當重任、不辱使命。
第二，舉辦這次培訓(xùn)活動，是適應(yīng)財政改革發(fā)展，推進公共財政體系建設(shè)的迫切要求。黨的十七大明確了當前深化財稅改革的主要任務(wù)，要求在社會主義市場經(jīng)濟條件下，公共財政要向全體社會提供均等化的基本公共服務(wù)，切實維護社會公平正義，堅持以人為本，更加注重社會效益，實現(xiàn)財政事權(quán)清晰、財政職能健全、服務(wù)公眾需要、管理科學(xué)規(guī)范的目標。這些對我們?nèi)绾胃冒l(fā)揮財政職能作用提出了新的更高的要求，因此，我們必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強學(xué)習(xí)，注重創(chuàng)新，加快財政改革步伐，力爭為早日構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求相一致的公共財政體系，做出我們基層財政人應(yīng)有的貢獻。
對比較少，部分同志存在著知識單
一、老化、脫節(jié)和衰退的問題。今年，省財政廳提出在全系統(tǒng)開展“五型機關(guān)” 建設(shè)，其中學(xué)習(xí)型機關(guān)就被作為首項任務(wù)提了出來。因此我們每名財政干部，都要充分認識到學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、建立終身學(xué)習(xí)理念，努力在干中學(xué)，學(xué)中干，要始終加強理論學(xué)習(xí)、政策學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和追求進步的一項硬任務(wù)和第一需要來對待。
二、嚴明紀律，注重方法，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得理想的成效為了辦好這次培訓(xùn)班，局黨組作了精心安排和準備，大家一定要珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研，善于思考，爭取做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
一要集中精力認真學(xué)。這次培訓(xùn)的時間跨度較長，內(nèi)容很多，任務(wù)很重，同志們一定要集中精力，潛心鉆研。說句實在話，時近歲末年尾，大家手頭的工作都比較忙，局黨組把大家集中起來，進行專業(yè)培訓(xùn)，是下了很大決心的，目的就是讓大家坐下來，靜下心，認認真真學(xué)點東西。希望大家一定要充分領(lǐng)會局黨組的用心和意圖，在思想上高度重視，在行動上積極自覺，要妥善處理工學(xué)矛盾，排除干擾，減少應(yīng)酬，遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。
二要講究方法主動學(xué)。古人云：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)要講求方法，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，抓住這次難得的學(xué)習(xí)機遇，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求，主動投入。要理論聯(lián)系實際，不斷拓寬學(xué)習(xí)的深度和廣度，把理論學(xué)深學(xué)透。這次培訓(xùn)專題多、信息量大，要結(jié)合上海財大教授的輔導(dǎo)，通過課堂互動、提問求學(xué)、撰寫心得、討論交流、組織考試等多種形式，確保培訓(xùn)取得實實在在的效果。
三要聯(lián)系實際扎實學(xué)。舉辦培訓(xùn)班，不能僅停留在“學(xué)習(xí)”的層面上，為
學(xué)習(xí)而培訓(xùn)，理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，希望大家發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位的工作實際，堅持學(xué)以致用，把培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)到的新知識、新方法、新思路和新經(jīng)驗切實應(yīng)用到今后的工作實踐中去，進一步指導(dǎo)和改進我們的工作，使全縣財政各項工作在新的起點上取得更大突破。
2014年---2014年 財政干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃
為提高財政科學(xué)化精細化管理水平,加強財政管理基礎(chǔ)工作和基層財政建設(shè),發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管能力建設(shè),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部政策水平和工作能力,根據(jù)根據(jù)山東省財政廳《關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見》有關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合xx鎮(zhèn)財政干部隊伍建設(shè)的實際，特制定本計劃。
一、重要意義
干部教育培訓(xùn)工作是干部隊伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。近
年來，隨著農(nóng)村綜合改革和新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，強農(nóng)惠農(nóng)政策不斷出臺，農(nóng)村社會公共事業(yè)發(fā)展步伐不斷加快，財政支持“三農(nóng)”的資金規(guī)模越來越大，農(nóng)村公共服務(wù)的內(nèi)容越來越多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作職能定位和運行環(huán)境發(fā)生了很大變化，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求，迫切需要通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部了解國家政策，掌握專業(yè)技能，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)，積極適應(yīng)形勢發(fā)展需要，更好地履行工作職能。
二、指導(dǎo)思想
培訓(xùn)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面提升xxx鎮(zhèn)財政干部隊伍的整體素質(zhì)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細化管理工作水平。
三、基本要求
堅持學(xué)以致用，提升干部素質(zhì)與能力建設(shè)。緊密聯(lián)系財政管理與改革的新情況、新任務(wù)，結(jié)合xxx鎮(zhèn)財政干部隊伍建設(shè)的實際，明確學(xué)習(xí)方向，把握學(xué)習(xí)重點，加強政治理論、財政經(jīng)濟理論、法律及管理知識、公文寫作與公文處理及辦公自動化等知識的學(xué)習(xí)，大力培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部科學(xué)理財、依法理財、民主理財?shù)哪芰?，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，努力建設(shè)愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)和樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部隊伍。
新問題，使本鎮(zhèn)財政干部愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。
堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到在崗學(xué)習(xí)、崗位帶徒與集中培訓(xùn)并重。面向本所財政干部，突出重點，采取靈活多樣的形式抓好在崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)。通過在崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，逐步提高本鎮(zhèn)財政干部的業(yè)務(wù)知識、辦公自動化應(yīng)用能力，進一步提升工作水平。
干部的綜合素質(zhì)，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)工作向科學(xué)化、精細化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容
公共財政理論基礎(chǔ)知識。重點培訓(xùn)財政、財政體制、財政政策，地方財政預(yù)決算基礎(chǔ)知識，財政改革基本情況。
會計基礎(chǔ)、行政事業(yè)單位會計核算。重點培訓(xùn)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會計基礎(chǔ)》、資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)的核算；收入和支出的核算；行政事業(yè)單位國庫集中收付業(yè)務(wù)會計核算；行政事業(yè)單位政府采購業(yè)務(wù)會計核算。
財政改革。重點培訓(xùn)部門預(yù)算、國庫集中支付、非稅收入、政府采購等改革內(nèi)容。
財政強農(nóng)惠農(nóng)補貼相關(guān)政策。重點培訓(xùn)家電下鄉(xiāng)、糧食直補、農(nóng)資綜合直補、“一卡通”等內(nèi)容。
辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、行政公文寫作基礎(chǔ)等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作有關(guān)政策、工作模式和方法。
財政法律法規(guī)。重點培訓(xùn)《中華人民共和國預(yù)算法》、《中華人民共和國會計法》、《財政違法行為處罰處分條例》、《行政單位財務(wù)規(guī)則》、《行政單位會計制度》、《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》、《事業(yè)單位會計準則》、《事業(yè)單位會計制度》、《行政單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》等內(nèi)容。
農(nóng)村綜合改革。重點培訓(xùn)農(nóng)村義務(wù)教育其他債務(wù)清理化解、村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”財政獎補試點、其它公益性鄉(xiāng)村債務(wù)化解、剝離國有農(nóng)牧場辦社會試點工作等方面的內(nèi)容。
上級財政部門要求培訓(xùn)的其他內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式
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不對口的問題。對已經(jīng)具備財經(jīng)專業(yè)知識的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)干部，采取集中培訓(xùn)的方式進行輪訓(xùn)，更新知識，提高水平。
在崗學(xué)習(xí)。積極鼓勵和引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部利用空閑時間開展在崗學(xué)習(xí)，參加各類學(xué)位、學(xué)歷教育，提高業(yè)務(wù)技能。定期邀請具有扎實理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干和專家、學(xué)者擔任培訓(xùn)兼職教師舉辦專題知識講座，學(xué)習(xí)經(jīng)濟、財政業(yè)務(wù)、法律、管理、信息技術(shù)等方面的相關(guān)知識，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的知識結(jié)構(gòu)。
xxx鎮(zhèn)人民政府財政所
2014年1月4日
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基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇二
一、師德修養(yǎng)再次得到提升。
聽了全國優(yōu)秀教師__和最美鄉(xiāng)村教師__兩位老師的'師德報告，敬意油然而生。雖然他們的年齡是不同層次的，成長經(jīng)歷也不一樣，但他們以自己的親身經(jīng)歷，向我們講述了一個個催人淚下的感人故事，他們在平凡的崗位上，創(chuàng)造出最偉大的事業(yè)，開出最美的花。他們的無私奉獻和高尚師德，使我的心靈一次次被觸動，被凈化。他們是我學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們不畏艱辛、永不退縮的奉獻精神，對學(xué)生要有一顆博愛的心。
二、專家引領(lǐng)，思想震蕩。
這次培訓(xùn)，安排了多位名師、數(shù)學(xué)專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對數(shù)學(xué)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通農(nóng)村教師，我們思考得太少。平時我們在教學(xué)中，考慮的都是如何上一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮得并不多，甚至忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長遠一些，在課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
三、要踐行終身學(xué)習(xí)的理念，做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備源源不斷的水。各位專家教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的加強自身修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
四、同行交流，彼此相長。
本次培訓(xùn)，匯聚了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，各學(xué)員教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此相長。
五、要善于反思，做一個反思型的教師。
李教授在講《教師專業(yè)標準解讀》中強調(diào)：經(jīng)驗+反思=成長。反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷反思，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
培訓(xùn)使我感到了壓力，也增強了信心。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我們付出更多的時間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。八天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變我的人生軌跡，學(xué)習(xí)理論知識和教育實踐也是有眼的，但它能給我?guī)砗芏嗨伎?、啟示和幫助，我要用這次學(xué)習(xí)所得，來指導(dǎo)和要求自己今后的教育教學(xué)。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇三
在_公益慈善基金會的大力支持下，在_縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我有幸參加這次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我感悟很深，使我在理念上、教法上有了一個認識。我將以這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識兢兢業(yè)業(yè)地引萬道清泉澆祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
通過在_小學(xué)和_實驗小學(xué)的兩節(jié)課感受頗深。這兩位數(shù)學(xué)老師都是讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生自己設(shè)法解決問題，老師絕不能代替，只充當一個引導(dǎo)者的角色。鼓勵方法和形式多種多樣，讓學(xué)生得到不同發(fā)展，又兼顧個性差異的學(xué)生。
通過_教學(xué)《心理學(xué)》和《教育學(xué)》學(xué)到很多東西。一是在評價學(xué)生時一定要多表揚少批評;一定要從學(xué)生點滴進步入手，尊重學(xué)生的個性差異。讓學(xué)生在鼓勵下滋養(yǎng)自信。
通過_老師教學(xué)《教育政策法規(guī)》，學(xué)到了怎樣保護未成年人的基本權(quán)利和學(xué)校意外事故發(fā)生的處理。保證未成年人的健康成長;讓學(xué)生在健康中成長。通過_老師教學(xué)的《教師藝術(shù)修養(yǎng)》學(xué)到了怎樣在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力，在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生愛國的集體主義精神。
通過_兩位老師教學(xué)，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念感，怎樣評課，說課的方法和步驟。
通過_老師教學(xué)，讓老師了解教師的職業(yè)使命是什么?了解當前教育科研存在的主要問題。教研的基本步驟是什么?實現(xiàn)教研的有效途徑是什么?如何在教學(xué)中體驗幸福人生。總之通過這次培訓(xùn)，使我大開眼界，受益匪淺;我將用我所學(xué)到的知識，帶到大山去，在大山發(fā)光;我將用學(xué)到的知識，編織成我摯愛的教育夢想，用知識和生命融匯于我心愛的教育事業(yè);用生命之火點燃事業(yè)的激情。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇四
一、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。
努力成為一名新型的研究型教師。
二、加強學(xué)習(xí)，促進專業(yè)化成長
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
三、名師的風(fēng)采無可比擬，授課的老師各具特色
我們上課的兩位老師各具特色，各有長處，雖然備課時間較短，但他們對教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都恰到好處，無可厚非，在教學(xué)重點、教學(xué)突破中各位老師也是方法各異，各有千秋，這些的種.種設(shè)計都體現(xiàn)教師的聰明才智。如來至富洲學(xué)校的老師課堂讓人聽后心情感到很舒暢。他們在課堂上妙語連珠，引導(dǎo)學(xué)生層層深入，把比較語文問題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。
四、教學(xué)要不斷地進行反思
自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
五、積極參加調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課
培訓(xùn)時，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，用行動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。
總之，雖然此次的培訓(xùn)才有幾天，但是我的收獲是多多的，回憶是美好的，效果是可喜的，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇五
20__年__月19日——__月21日，我有幸參加“柳城縣20__年第一期鄉(xiāng)村教師專題培訓(xùn)班”。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)；其次感謝我們的教研室數(shù)學(xué)教研員秦金秋老師親自指導(dǎo)，使我收獲很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣。9月19日上午是開班儀式。下午聽了吳家誠老師的《付出真心，收獲幸福》、梁亦珍老師的《讓班級充滿青春與陽光》、蘭金梅老師的《甘為人梯，無怨無悔》及黎潤招老師的《幕后耕耘，無私奉獻》被他們的故事深深感動著。
一、思想認識得到了提高
通過培訓(xùn)，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。
二、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)
教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要。通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師的合作，要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學(xué)能力等。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇六
施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要以產(chǎn)業(yè)興旺為重點、生態(tài)宜居為關(guān)鍵、生活富裕為根本，堅持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村傾斜、公共服務(wù)在農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，推動人才下鄉(xiāng)、資金下鄉(xiāng)、技術(shù)下鄉(xiāng)。河南作為全國農(nóng)業(yè)大省，實現(xiàn)中原更加出彩，就要充分發(fā)揮我省“三農(nóng)”優(yōu)勢，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，走出一條具有河南特色的鄉(xiāng)村振興之路。而要實現(xiàn)這一目標，必須抓住機遇，著力解決好鄉(xiāng)村發(fā)展中的諸多短板問題，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定堅實基礎(chǔ)。
農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施是為農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展及農(nóng)民生活改善提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的各種設(shè)施，作為農(nóng)村公共產(chǎn)品的重要組成部分，它涉及農(nóng)村經(jīng)濟、社會、文化等方方面面。從總體上看，我國鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱，農(nóng)田水利等生產(chǎn)性基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在嚴重不足或年久失修、功能老化、損壞嚴重等問題，醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂等生活性基礎(chǔ)設(shè)施極度缺乏，與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水、電力、通訊、道路、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量差、標準低，重建設(shè)輕管護，難以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需求。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須以此為抓手，加快建設(shè)和不斷完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，為推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)支撐。首先，要加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。各級財政要給予大力傾斜支持，按照輕重緩急、逐步實施的原則，對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費予以充分保障;要制訂優(yōu)惠政策，積極推進農(nóng)村公益性基礎(chǔ)設(shè)施項目市場化融資，鼓勵、引導(dǎo)社會資本投向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開辟多元化融資渠道。其次，要結(jié)合鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，統(tǒng)籌建設(shè)好鄉(xiāng)村道路、水電、網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療、文化等基礎(chǔ)設(shè)施項目。要把農(nóng)村飲水安全擺在優(yōu)先位置，統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村飲水工程和加強農(nóng)村飲水安全管理，提高保障能力，保證飲用水質(zhì)量;要重點解決農(nóng)村低電壓、“卡脖子”、重過載等用電方面的問題，加快電網(wǎng)改造升級和用電公共服務(wù)均等化，保障農(nóng)村電網(wǎng)供電能力和供電質(zhì)量，全面提升農(nóng)村用電服務(wù)水平;要全面推進“四好農(nóng)村路”建設(shè)，在實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村通硬化路的同時，繼續(xù)推動農(nóng)村公路向家門口延伸，打通“最后一公里”;要盡快實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村的全覆蓋，提升農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，加快農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)和第四代移動通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋步伐，實施“光纖入戶”工程和數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，推動現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和深度融合，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供新動力。
長期以來，我們比較重視城市和工業(yè)的環(huán)境污染治理，而在一定程度上忽視了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的環(huán)境問題，在思想重視程度、人財物投入力度、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及制度建設(shè)等很多方面，還存在不少短板。當前，農(nóng)村“臟亂差”的現(xiàn)象還很普遍，環(huán)境污染相對比較嚴重，垃圾亂倒亂放、污水橫流、廁所臟臭等現(xiàn)象沒有根本改觀，“垃圾靠風(fēng)刮，污水靠蒸發(fā)”，成為群眾反映最為強烈的問題。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)膜、農(nóng)藥、化肥超量使用，面源污染嚴重，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品重金屬含量和農(nóng)藥殘留超標。一些地方生態(tài)環(huán)境惡化趨勢未得到根本遏制，生態(tài)脆弱、土壤退化、水土流失現(xiàn)象突出。
實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須補齊農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的短板。良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富，沒有生態(tài)宜居的農(nóng)村，就會失去對人才、產(chǎn)業(yè)等各種生產(chǎn)要素的吸引力。要聚焦農(nóng)村環(huán)境頑癥，集中力量攻堅克難，全面改善鄉(xiāng)村整體面貌和農(nóng)民生活環(huán)境，保護好農(nóng)村清新的田園風(fēng)光、獨特的鄉(xiāng)土風(fēng)情，打造綠水青山、空氣潔凈、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)完善的美麗鄉(xiāng)村，讓美麗成為鄉(xiāng)村振興的靚麗底色。一是在做好規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進一步加大投入，建設(shè)和完善農(nóng)村各類環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如生活垃圾收集系統(tǒng)、污水處理設(shè)施、環(huán)保衛(wèi)生廁所等，奠定農(nóng)村環(huán)境治理和美麗宜居的硬件基礎(chǔ)。二是加快實施農(nóng)村環(huán)境連片整治和農(nóng)村清潔工程，普遍建立村級保潔員制度，建立衛(wèi)生長效保潔機制，形成“戶分類、村收集、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))運輸、縣處理”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌垃圾處理模式。三是加強農(nóng)業(yè)面源污染防治，深入實施化肥農(nóng)藥零增長行動，大力推廣測土配方施肥，開展有機肥替代化肥試點，加速生物農(nóng)藥、綠色飼料推廣運用，積極開展畜禽糞便還田、秸稈綜合利用、農(nóng)膜回收處理等，全程無死角推進清潔生產(chǎn)和加強污染防治，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。四是加快特色鄉(xiāng)村建設(shè)，注重文化傳承，塑造鄉(xiāng)村風(fēng)貌，建設(shè)鄉(xiāng)村田園綜合體、村落風(fēng)景區(qū)，打造美麗小鎮(zhèn)、美麗村莊、美麗田園，讓鄉(xiāng)村成為農(nóng)民幸福生活的宜居家園和市民休閑養(yǎng)生養(yǎng)老的生態(tài)樂園，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興的支撐點。
目前，我國農(nóng)村的中青年勞動力絕大部分都外出務(wù)工，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多是留守農(nóng)村的老人和婦女，以及來回奔波的農(nóng)民工，他們多數(shù)缺乏文化知識和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能，靠體力和經(jīng)驗進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，粗放經(jīng)營，缺少科技含量。農(nóng)村基層干部隊伍也比較薄弱，存在人員嚴重不足、視野不寬、年齡老化、本領(lǐng)恐慌等問題，尤其是農(nóng)技人員數(shù)量少，能力參差不齊，復(fù)合型人才更是稀缺。新一代農(nóng)民更多的是選擇到城市打工，不愿回家務(wù)農(nóng)，更加劇了鄉(xiāng)村勞動力和人才的匱乏。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才的振興。要采取行之有效的措施吸引農(nóng)村人口回流，通過人才流入促進農(nóng)村發(fā)展，并創(chuàng)造條件鼓勵越來越多的各類人才參與鄉(xiāng)村建設(shè)，讓農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、機會吸引人、留住人，用源源不斷的人才為鄉(xiāng)村振興注入活力。一要加大政策支持力度，用優(yōu)惠政策引導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)、來自農(nóng)村的大學(xué)生回鄉(xiāng)、城市的科技人員下鄉(xiāng)等，鼓勵他們到農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑旅游養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)。二要建立職業(yè)農(nóng)民制度，實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，大力扶持培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，特別是扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀人、文化能人等。三要創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才引進使用機制，以靈活多樣的方式，建立高校、科研院所等專業(yè)人才到鄉(xiāng)村掛職兼職制度，建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作交流機制，以及城市科技人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機制。四要重視提高鄉(xiāng)村人口素質(zhì)，加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇一
篇)
磨刀不誤砍柴工鄉(xiāng)財管理需猛藥
石柱縣南賓鎮(zhèn)財政所：曾發(fā)培
一、學(xué)習(xí)的收獲
1、培訓(xùn)如磨刀。雖然這次培訓(xùn)時間短，任務(wù)重，但由于領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視、老師們精心的準備講課集中了當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理中的重點、難點和熱點，提出了解決當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見和建議，讓我們受益匪淺。同學(xué)們十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真聽講，做好筆記，有的還通過錄音、攝影、攝像、拷貝資料等方式保存老師們的講話資料，在此請允許我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位會務(wù)工作者、各位同學(xué)表示最忠心感謝！
習(xí)的榜樣。
3、學(xué)習(xí)形式多樣化。在培訓(xùn)期間
不僅有領(lǐng)導(dǎo)作指示、有專家學(xué)者授課，還組織了實地參觀**廉政教育基地，這既讓我們增強了做好財政工作的責(zé)任感和使命感到，更讓我們學(xué)到了從書本上無法學(xué)到的知識，同時也讓我們增進了了解，增強了友誼，互通了信息，達到了取長補短的目的。
二、目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的困惑
多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配有財政所長，這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政現(xiàn)狀實在令人擔憂。近年來，雖然從中央到地方都出臺了一系列關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的制度和規(guī)章，市委、政府也專門印發(fā)了關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見，市財政局也制定了《**市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所管理辦法》，但落到基層卻成了一紙無法操作的空文。
實施的結(jié)果，不僅造成勞民傷財，而且多數(shù)工程困種種原因都成了些胡子工程，群眾意見紛紛。目前一哄而起的“鄉(xiāng)財縣管”，“集中核算”不僅找不到政策依據(jù)，也根本無法管好現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政和財務(wù)，有的核算單位不調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，憑空想像，亂設(shè)核算科目，極適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，把本來比較規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)做得一團糟。同時“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財縣管”，“集中核算”還加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的運行成本，每月每鄉(xiāng)按4次進城報賬，1 次幫助核算中心處理事務(wù)，每年1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少增加2 萬元不必要的支出，還不包括必要的接待應(yīng)酬，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)核對賬務(wù)、迎接檢查、接受審計等還得到縣核算中心去復(fù)印資料，弄得鄉(xiāng)鎮(zhèn)苦不堪言。
鎮(zhèn)政府的行政機構(gòu)，依法享有執(zhí)法權(quán)和處罰權(quán)，這是《財政部鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理辦法》賦予給鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的基本權(quán)力，然而，目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政卻是上無主子，中無依靠、下無幫手的“光桿司令”，同時也是一個無辦公場所、無經(jīng)費來源、無基本待遇的“三無單位”，橫看豎看鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的責(zé)、權(quán)、利都是與其自身的職能職責(zé)極不對稱的，大家知道：公、檢、法、司，紀檢干部、計生干部、安監(jiān)干部，甚至黨政辦干部他們都享受特殊崗位津貼，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部只能是甘當“孺子?！?。一旦財政管理上出了什么差錯，平時分錢不值的財政干部那不就派上了用場，一定是個墊背的好材料。
三、幾點建設(shè)
加強和規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的目標。
費的落實；四是由市級財政負責(zé)協(xié)調(diào)，財政干部參照執(zhí)法、執(zhí)紀等部門特殊崗位津貼標準，適度考慮財政干部特殊崗位津貼；五是由上級財政負責(zé)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)所長分期分批組織到財政管理經(jīng)驗豐富的地區(qū)進行考察學(xué)習(xí)；六是建立從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部中培養(yǎng)后備干部的機制。
3、盡快取消“鄉(xiāng)財縣管”，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)縣級集中核算”的集權(quán)方式，真正做到還權(quán)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、還權(quán)于基層，分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的主人翁地位。重新定位鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能、職責(zé)和考核管理辦法。
2014.7.2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。為舉辦好這期培訓(xùn)班，局領(lǐng)導(dǎo)在年初制定培訓(xùn)計劃過程中進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。
二、師資層次高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次培訓(xùn)班所選聘的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，遵循青年財政干部應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學(xué)習(xí)了預(yù)算會計、office辦公軟件應(yīng)用、計算機基本技能操作、村集體經(jīng)費、項目標準文本填報要求等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。
三、培訓(xùn)方法靈活。在培訓(xùn)中，特
意安排了能力拓展訓(xùn)練，來提高大家的協(xié)作精神，雖然只有一節(jié)課，但給大家?guī)砹烁形蚝退伎?，這對于財政干部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；為了使大家能學(xué)有所得、學(xué)有所悟，通過撰寫心得體會的形式，讓大家在學(xué)習(xí)的同時，能很好的總結(jié)自己，提高自己。
四、組織管理嚴格。我們在開班之初就制定了學(xué)員守則，在開班典禮上候局長也明確提出了“認真學(xué)、努力學(xué)、自覺學(xué)”的要求。學(xué)習(xí)過程中大家都能遵守則規(guī)定和紀律，尊敬老師，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)了常州財政青年干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風(fēng)貌。
五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，活動豐富多彩。培訓(xùn)過程中，每名學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，通過這個學(xué)習(xí)和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力的一個難得機遇，互幫互學(xué)，共同提高。
那么，我們?nèi)绾渭由顚λ鶎W(xué)知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升
內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善呢？
首先要加強學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)?，F(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，作為年輕干部，我們都要樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅持學(xué)用結(jié)合，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。
其次要拓寬思路 , 樹立創(chuàng)新精神。通過此次培訓(xùn)，我們要建立創(chuàng)新的意識，拓寬思路，跳出固有的思維模式，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應(yīng)新形勢 , 完成新任務(wù)。
揮團隊的集體智慧，高效圓滿地完成各項工作。
-------中華會計函授學(xué)校周至分校
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。
為舉辦好這期培訓(xùn)班，局領(lǐng)導(dǎo)在年初制定培訓(xùn)計劃過程中進
行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。
二、師資層次高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
此次培訓(xùn)班所選聘的老師都是市
函校統(tǒng)一配備的教師，他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，遵循鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學(xué)習(xí)了財政支農(nóng)政策、財政基礎(chǔ)知識、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的職能和管理模式、職業(yè)道德與廉政建設(shè)等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。
三、培訓(xùn)方法靈活。
在培訓(xùn)中，特意安排了培訓(xùn)座談會，使參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部得到充分的交流，雖然只有一節(jié)課，但給大家?guī)砹烁形蚝退伎?，這對于財政干部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；為了使大家能學(xué)有所得、學(xué)有所悟，通過撰寫心得體會的形式，讓大家在學(xué)習(xí)的同時，能很好的總結(jié)自己，提高自己。
四、組織管理嚴格。
我們在開班之初就制定了學(xué)員守
州財政青年干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風(fēng)貌。
五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，活動豐富多彩。 培訓(xùn)過程中，每名學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，通過這個學(xué)習(xí)和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力的一個難得機遇，互幫互學(xué)，共同提高。
那么，我們?nèi)绾渭由顚λ鶎W(xué)知識的理解和運用，在今后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進行自我完善。
首先要加強學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)?，F(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，作為年輕干部，我們都要樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅持學(xué)用結(jié)合，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。
其次要拓寬思路 , 樹立創(chuàng)新精神。通過此次培訓(xùn)，我們要建立創(chuàng)新的意識，拓寬思路，跳出固有的思維模式，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應(yīng)新形勢 , 完成新任務(wù)。
再次要團結(jié)協(xié)作，強化團隊精神。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善于團結(jié)協(xié)作的人，往往會事倍功半，其最終也會被社會和團隊所拋棄。所以在工作中我們要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強溝通，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊的集體智慧，高效圓滿地完成各項工作。
總之，這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天學(xué)習(xí)時間，但收獲是實
實在在的。我們要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新的起點，努力提升自己的綜合素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，爭做財政工作的行家里手，為全局工作的順利開展作出我們的貢獻。
第一，舉辦這次培訓(xùn)活動，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進和諧社會建設(shè)的客觀需要?！笆晃濉睍r期是我國全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)經(jīng)濟和社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會主義社會的重要時期。特別是剛剛閉幕的黨的十七屆三中全會，在深刻總結(jié)了我國30年農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實踐和基本經(jīng)驗基礎(chǔ)上，深入分析了當前農(nóng)村改革發(fā)展面臨的矛盾和問題，描繪了新時期新階段農(nóng)村改革發(fā)展的宏偉藍圖。作為基層的財政干部，如何在改革發(fā)展的新征程中發(fā)揮我們的職能作用？如何更好地保障和改善民生，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)？唯有通過不斷加強教育培訓(xùn)，才能提高我們服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，才能使我們擔當重任、不辱使命。
第二，舉辦這次培訓(xùn)活動，是適應(yīng)財政改革發(fā)展，推進公共財政體系建設(shè)的迫切要求。黨的十七大明確了當前深化財稅改革的主要任務(wù)，要求在社會主義市場經(jīng)濟條件下，公共財政要向全體社會提供均等化的基本公共服務(wù)，切實維護社會公平正義，堅持以人為本，更加注重社會效益，實現(xiàn)財政事權(quán)清晰、財政職能健全、服務(wù)公眾需要、管理科學(xué)規(guī)范的目標。這些對我們?nèi)绾胃冒l(fā)揮財政職能作用提出了新的更高的要求，因此，我們必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強學(xué)習(xí)，注重創(chuàng)新，加快財政改革步伐，力爭為早日構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求相一致的公共財政體系，做出我們基層財政人應(yīng)有的貢獻。
對比較少，部分同志存在著知識單
一、老化、脫節(jié)和衰退的問題。今年，省財政廳提出在全系統(tǒng)開展“五型機關(guān)” 建設(shè)，其中學(xué)習(xí)型機關(guān)就被作為首項任務(wù)提了出來。因此我們每名財政干部，都要充分認識到學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、建立終身學(xué)習(xí)理念，努力在干中學(xué)，學(xué)中干，要始終加強理論學(xué)習(xí)、政策學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和追求進步的一項硬任務(wù)和第一需要來對待。
二、嚴明紀律，注重方法，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得理想的成效為了辦好這次培訓(xùn)班，局黨組作了精心安排和準備，大家一定要珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研，善于思考，爭取做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
一要集中精力認真學(xué)。這次培訓(xùn)的時間跨度較長，內(nèi)容很多，任務(wù)很重，同志們一定要集中精力，潛心鉆研。說句實在話，時近歲末年尾，大家手頭的工作都比較忙，局黨組把大家集中起來，進行專業(yè)培訓(xùn)，是下了很大決心的，目的就是讓大家坐下來，靜下心，認認真真學(xué)點東西。希望大家一定要充分領(lǐng)會局黨組的用心和意圖，在思想上高度重視，在行動上積極自覺，要妥善處理工學(xué)矛盾，排除干擾，減少應(yīng)酬，遵守紀律，認真學(xué)習(xí)。
二要講究方法主動學(xué)。古人云：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)要講求方法，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，抓住這次難得的學(xué)習(xí)機遇，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求，主動投入。要理論聯(lián)系實際，不斷拓寬學(xué)習(xí)的深度和廣度，把理論學(xué)深學(xué)透。這次培訓(xùn)專題多、信息量大，要結(jié)合上海財大教授的輔導(dǎo)，通過課堂互動、提問求學(xué)、撰寫心得、討論交流、組織考試等多種形式，確保培訓(xùn)取得實實在在的效果。
三要聯(lián)系實際扎實學(xué)。舉辦培訓(xùn)班，不能僅停留在“學(xué)習(xí)”的層面上，為
學(xué)習(xí)而培訓(xùn)，理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，希望大家發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位的工作實際，堅持學(xué)以致用，把培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)到的新知識、新方法、新思路和新經(jīng)驗切實應(yīng)用到今后的工作實踐中去，進一步指導(dǎo)和改進我們的工作，使全縣財政各項工作在新的起點上取得更大突破。
2014年---2014年 財政干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃
為提高財政科學(xué)化精細化管理水平,加強財政管理基礎(chǔ)工作和基層財政建設(shè),發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管能力建設(shè),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部政策水平和工作能力,根據(jù)根據(jù)山東省財政廳《關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的意見》有關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合xx鎮(zhèn)財政干部隊伍建設(shè)的實際，特制定本計劃。
一、重要意義
干部教育培訓(xùn)工作是干部隊伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。近
年來，隨著農(nóng)村綜合改革和新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，強農(nóng)惠農(nóng)政策不斷出臺，農(nóng)村社會公共事業(yè)發(fā)展步伐不斷加快，財政支持“三農(nóng)”的資金規(guī)模越來越大，農(nóng)村公共服務(wù)的內(nèi)容越來越多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作職能定位和運行環(huán)境發(fā)生了很大變化，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求，迫切需要通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部了解國家政策，掌握專業(yè)技能，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)，積極適應(yīng)形勢發(fā)展需要，更好地履行工作職能。
二、指導(dǎo)思想
培訓(xùn)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面提升xxx鎮(zhèn)財政干部隊伍的整體素質(zhì)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細化管理工作水平。
三、基本要求
堅持學(xué)以致用，提升干部素質(zhì)與能力建設(shè)。緊密聯(lián)系財政管理與改革的新情況、新任務(wù)，結(jié)合xxx鎮(zhèn)財政干部隊伍建設(shè)的實際，明確學(xué)習(xí)方向，把握學(xué)習(xí)重點，加強政治理論、財政經(jīng)濟理論、法律及管理知識、公文寫作與公文處理及辦公自動化等知識的學(xué)習(xí)，大力培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部科學(xué)理財、依法理財、民主理財?shù)哪芰?，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，努力建設(shè)愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)和樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部隊伍。
新問題，使本鎮(zhèn)財政干部愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。
堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到在崗學(xué)習(xí)、崗位帶徒與集中培訓(xùn)并重。面向本所財政干部，突出重點，采取靈活多樣的形式抓好在崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)。通過在崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，逐步提高本鎮(zhèn)財政干部的業(yè)務(wù)知識、辦公自動化應(yīng)用能力，進一步提升工作水平。
干部的綜合素質(zhì)，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓(xùn)工作向科學(xué)化、精細化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容
公共財政理論基礎(chǔ)知識。重點培訓(xùn)財政、財政體制、財政政策，地方財政預(yù)決算基礎(chǔ)知識，財政改革基本情況。
會計基礎(chǔ)、行政事業(yè)單位會計核算。重點培訓(xùn)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會計基礎(chǔ)》、資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)的核算；收入和支出的核算；行政事業(yè)單位國庫集中收付業(yè)務(wù)會計核算；行政事業(yè)單位政府采購業(yè)務(wù)會計核算。
財政改革。重點培訓(xùn)部門預(yù)算、國庫集中支付、非稅收入、政府采購等改革內(nèi)容。
財政強農(nóng)惠農(nóng)補貼相關(guān)政策。重點培訓(xùn)家電下鄉(xiāng)、糧食直補、農(nóng)資綜合直補、“一卡通”等內(nèi)容。
辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、行政公文寫作基礎(chǔ)等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作有關(guān)政策、工作模式和方法。
財政法律法規(guī)。重點培訓(xùn)《中華人民共和國預(yù)算法》、《中華人民共和國會計法》、《財政違法行為處罰處分條例》、《行政單位財務(wù)規(guī)則》、《行政單位會計制度》、《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》、《事業(yè)單位會計準則》、《事業(yè)單位會計制度》、《行政單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》等內(nèi)容。
農(nóng)村綜合改革。重點培訓(xùn)農(nóng)村義務(wù)教育其他債務(wù)清理化解、村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”財政獎補試點、其它公益性鄉(xiāng)村債務(wù)化解、剝離國有農(nóng)牧場辦社會試點工作等方面的內(nèi)容。
上級財政部門要求培訓(xùn)的其他內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式
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不對口的問題。對已經(jīng)具備財經(jīng)專業(yè)知識的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)干部，采取集中培訓(xùn)的方式進行輪訓(xùn)，更新知識，提高水平。
在崗學(xué)習(xí)。積極鼓勵和引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部利用空閑時間開展在崗學(xué)習(xí)，參加各類學(xué)位、學(xué)歷教育，提高業(yè)務(wù)技能。定期邀請具有扎實理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干和專家、學(xué)者擔任培訓(xùn)兼職教師舉辦專題知識講座，學(xué)習(xí)經(jīng)濟、財政業(yè)務(wù)、法律、管理、信息技術(shù)等方面的相關(guān)知識，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的知識結(jié)構(gòu)。
xxx鎮(zhèn)人民政府財政所
2014年1月4日
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基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇二
一、師德修養(yǎng)再次得到提升。
聽了全國優(yōu)秀教師__和最美鄉(xiāng)村教師__兩位老師的'師德報告，敬意油然而生。雖然他們的年齡是不同層次的，成長經(jīng)歷也不一樣，但他們以自己的親身經(jīng)歷，向我們講述了一個個催人淚下的感人故事，他們在平凡的崗位上，創(chuàng)造出最偉大的事業(yè)，開出最美的花。他們的無私奉獻和高尚師德，使我的心靈一次次被觸動，被凈化。他們是我學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)他們不畏艱辛、永不退縮的奉獻精神，對學(xué)生要有一顆博愛的心。
二、專家引領(lǐng)，思想震蕩。
這次培訓(xùn)，安排了多位名師、數(shù)學(xué)專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對數(shù)學(xué)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通農(nóng)村教師，我們思考得太少。平時我們在教學(xué)中，考慮的都是如何上一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮得并不多，甚至忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長遠一些，在課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
三、要踐行終身學(xué)習(xí)的理念，做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備源源不斷的水。各位專家教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的加強自身修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
四、同行交流，彼此相長。
本次培訓(xùn)，匯聚了農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，各學(xué)員教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此相長。
五、要善于反思，做一個反思型的教師。
李教授在講《教師專業(yè)標準解讀》中強調(diào)：經(jīng)驗+反思=成長。反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷反思，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
培訓(xùn)使我感到了壓力，也增強了信心。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我們付出更多的時間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。八天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變我的人生軌跡，學(xué)習(xí)理論知識和教育實踐也是有眼的，但它能給我?guī)砗芏嗨伎?、啟示和幫助，我要用這次學(xué)習(xí)所得，來指導(dǎo)和要求自己今后的教育教學(xué)。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇三
在_公益慈善基金會的大力支持下，在_縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我有幸參加這次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我感悟很深，使我在理念上、教法上有了一個認識。我將以這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識兢兢業(yè)業(yè)地引萬道清泉澆祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
通過在_小學(xué)和_實驗小學(xué)的兩節(jié)課感受頗深。這兩位數(shù)學(xué)老師都是讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生自己設(shè)法解決問題，老師絕不能代替，只充當一個引導(dǎo)者的角色。鼓勵方法和形式多種多樣，讓學(xué)生得到不同發(fā)展，又兼顧個性差異的學(xué)生。
通過_教學(xué)《心理學(xué)》和《教育學(xué)》學(xué)到很多東西。一是在評價學(xué)生時一定要多表揚少批評;一定要從學(xué)生點滴進步入手，尊重學(xué)生的個性差異。讓學(xué)生在鼓勵下滋養(yǎng)自信。
通過_老師教學(xué)《教育政策法規(guī)》，學(xué)到了怎樣保護未成年人的基本權(quán)利和學(xué)校意外事故發(fā)生的處理。保證未成年人的健康成長;讓學(xué)生在健康中成長。通過_老師教學(xué)的《教師藝術(shù)修養(yǎng)》學(xué)到了怎樣在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力，在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生愛國的集體主義精神。
通過_兩位老師教學(xué)，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念感，怎樣評課，說課的方法和步驟。
通過_老師教學(xué)，讓老師了解教師的職業(yè)使命是什么?了解當前教育科研存在的主要問題。教研的基本步驟是什么?實現(xiàn)教研的有效途徑是什么?如何在教學(xué)中體驗幸福人生。總之通過這次培訓(xùn)，使我大開眼界，受益匪淺;我將用我所學(xué)到的知識，帶到大山去，在大山發(fā)光;我將用學(xué)到的知識，編織成我摯愛的教育夢想，用知識和生命融匯于我心愛的教育事業(yè);用生命之火點燃事業(yè)的激情。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇四
一、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。
努力成為一名新型的研究型教師。
二、加強學(xué)習(xí)，促進專業(yè)化成長
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
三、名師的風(fēng)采無可比擬，授課的老師各具特色
我們上課的兩位老師各具特色，各有長處，雖然備課時間較短，但他們對教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都恰到好處，無可厚非，在教學(xué)重點、教學(xué)突破中各位老師也是方法各異，各有千秋，這些的種.種設(shè)計都體現(xiàn)教師的聰明才智。如來至富洲學(xué)校的老師課堂讓人聽后心情感到很舒暢。他們在課堂上妙語連珠，引導(dǎo)學(xué)生層層深入，把比較語文問題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。
四、教學(xué)要不斷地進行反思
自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
五、積極參加調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課
培訓(xùn)時，名師們的講述，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，用行動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。
總之，雖然此次的培訓(xùn)才有幾天，但是我的收獲是多多的，回憶是美好的，效果是可喜的，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇五
20__年__月19日——__月21日，我有幸參加“柳城縣20__年第一期鄉(xiāng)村教師專題培訓(xùn)班”。首先感謝為我搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)；其次感謝我們的教研室數(shù)學(xué)教研員秦金秋老師親自指導(dǎo)，使我收獲很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣。9月19日上午是開班儀式。下午聽了吳家誠老師的《付出真心，收獲幸福》、梁亦珍老師的《讓班級充滿青春與陽光》、蘭金梅老師的《甘為人梯，無怨無悔》及黎潤招老師的《幕后耕耘，無私奉獻》被他們的故事深深感動著。
一、思想認識得到了提高
通過培訓(xùn)，我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。
二、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)
教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要。通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師的合作，要努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、課堂教學(xué)能力等。
基層財政業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得篇六
施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要以產(chǎn)業(yè)興旺為重點、生態(tài)宜居為關(guān)鍵、生活富裕為根本，堅持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村傾斜、公共服務(wù)在農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，推動人才下鄉(xiāng)、資金下鄉(xiāng)、技術(shù)下鄉(xiāng)。河南作為全國農(nóng)業(yè)大省，實現(xiàn)中原更加出彩，就要充分發(fā)揮我省“三農(nóng)”優(yōu)勢，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，走出一條具有河南特色的鄉(xiāng)村振興之路。而要實現(xiàn)這一目標，必須抓住機遇，著力解決好鄉(xiāng)村發(fā)展中的諸多短板問題，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定堅實基礎(chǔ)。
農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施是為農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展及農(nóng)民生活改善提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的各種設(shè)施，作為農(nóng)村公共產(chǎn)品的重要組成部分，它涉及農(nóng)村經(jīng)濟、社會、文化等方方面面。從總體上看，我國鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱，農(nóng)田水利等生產(chǎn)性基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在嚴重不足或年久失修、功能老化、損壞嚴重等問題，醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂等生活性基礎(chǔ)設(shè)施極度缺乏，與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水、電力、通訊、道路、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量差、標準低，重建設(shè)輕管護，難以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需求。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須以此為抓手，加快建設(shè)和不斷完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，為推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)支撐。首先，要加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。各級財政要給予大力傾斜支持，按照輕重緩急、逐步實施的原則，對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費予以充分保障;要制訂優(yōu)惠政策，積極推進農(nóng)村公益性基礎(chǔ)設(shè)施項目市場化融資，鼓勵、引導(dǎo)社會資本投向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開辟多元化融資渠道。其次，要結(jié)合鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，統(tǒng)籌建設(shè)好鄉(xiāng)村道路、水電、網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療、文化等基礎(chǔ)設(shè)施項目。要把農(nóng)村飲水安全擺在優(yōu)先位置，統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村飲水工程和加強農(nóng)村飲水安全管理，提高保障能力，保證飲用水質(zhì)量;要重點解決農(nóng)村低電壓、“卡脖子”、重過載等用電方面的問題，加快電網(wǎng)改造升級和用電公共服務(wù)均等化，保障農(nóng)村電網(wǎng)供電能力和供電質(zhì)量，全面提升農(nóng)村用電服務(wù)水平;要全面推進“四好農(nóng)村路”建設(shè)，在實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村通硬化路的同時，繼續(xù)推動農(nóng)村公路向家門口延伸，打通“最后一公里”;要盡快實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村的全覆蓋，提升農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，加快農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)和第四代移動通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋步伐，實施“光纖入戶”工程和數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，推動現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和深度融合，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供新動力。
長期以來，我們比較重視城市和工業(yè)的環(huán)境污染治理，而在一定程度上忽視了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的環(huán)境問題，在思想重視程度、人財物投入力度、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及制度建設(shè)等很多方面，還存在不少短板。當前，農(nóng)村“臟亂差”的現(xiàn)象還很普遍，環(huán)境污染相對比較嚴重，垃圾亂倒亂放、污水橫流、廁所臟臭等現(xiàn)象沒有根本改觀，“垃圾靠風(fēng)刮，污水靠蒸發(fā)”，成為群眾反映最為強烈的問題。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)膜、農(nóng)藥、化肥超量使用，面源污染嚴重，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品重金屬含量和農(nóng)藥殘留超標。一些地方生態(tài)環(huán)境惡化趨勢未得到根本遏制，生態(tài)脆弱、土壤退化、水土流失現(xiàn)象突出。
實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須補齊農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的短板。良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富，沒有生態(tài)宜居的農(nóng)村，就會失去對人才、產(chǎn)業(yè)等各種生產(chǎn)要素的吸引力。要聚焦農(nóng)村環(huán)境頑癥，集中力量攻堅克難，全面改善鄉(xiāng)村整體面貌和農(nóng)民生活環(huán)境，保護好農(nóng)村清新的田園風(fēng)光、獨特的鄉(xiāng)土風(fēng)情，打造綠水青山、空氣潔凈、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)完善的美麗鄉(xiāng)村，讓美麗成為鄉(xiāng)村振興的靚麗底色。一是在做好規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進一步加大投入，建設(shè)和完善農(nóng)村各類環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如生活垃圾收集系統(tǒng)、污水處理設(shè)施、環(huán)保衛(wèi)生廁所等，奠定農(nóng)村環(huán)境治理和美麗宜居的硬件基礎(chǔ)。二是加快實施農(nóng)村環(huán)境連片整治和農(nóng)村清潔工程，普遍建立村級保潔員制度，建立衛(wèi)生長效保潔機制，形成“戶分類、村收集、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))運輸、縣處理”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌垃圾處理模式。三是加強農(nóng)業(yè)面源污染防治，深入實施化肥農(nóng)藥零增長行動，大力推廣測土配方施肥，開展有機肥替代化肥試點，加速生物農(nóng)藥、綠色飼料推廣運用，積極開展畜禽糞便還田、秸稈綜合利用、農(nóng)膜回收處理等，全程無死角推進清潔生產(chǎn)和加強污染防治，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。四是加快特色鄉(xiāng)村建設(shè)，注重文化傳承，塑造鄉(xiāng)村風(fēng)貌，建設(shè)鄉(xiāng)村田園綜合體、村落風(fēng)景區(qū)，打造美麗小鎮(zhèn)、美麗村莊、美麗田園，讓鄉(xiāng)村成為農(nóng)民幸福生活的宜居家園和市民休閑養(yǎng)生養(yǎng)老的生態(tài)樂園，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興的支撐點。
目前，我國農(nóng)村的中青年勞動力絕大部分都外出務(wù)工，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多是留守農(nóng)村的老人和婦女，以及來回奔波的農(nóng)民工，他們多數(shù)缺乏文化知識和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能，靠體力和經(jīng)驗進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，粗放經(jīng)營，缺少科技含量。農(nóng)村基層干部隊伍也比較薄弱，存在人員嚴重不足、視野不寬、年齡老化、本領(lǐng)恐慌等問題，尤其是農(nóng)技人員數(shù)量少，能力參差不齊，復(fù)合型人才更是稀缺。新一代農(nóng)民更多的是選擇到城市打工，不愿回家務(wù)農(nóng)，更加劇了鄉(xiāng)村勞動力和人才的匱乏。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才的振興。要采取行之有效的措施吸引農(nóng)村人口回流，通過人才流入促進農(nóng)村發(fā)展，并創(chuàng)造條件鼓勵越來越多的各類人才參與鄉(xiāng)村建設(shè)，讓農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、機會吸引人、留住人，用源源不斷的人才為鄉(xiāng)村振興注入活力。一要加大政策支持力度，用優(yōu)惠政策引導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng)、來自農(nóng)村的大學(xué)生回鄉(xiāng)、城市的科技人員下鄉(xiāng)等，鼓勵他們到農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑旅游養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)。二要建立職業(yè)農(nóng)民制度，實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，大力扶持培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，特別是扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀人、文化能人等。三要創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才引進使用機制，以靈活多樣的方式，建立高校、科研院所等專業(yè)人才到鄉(xiāng)村掛職兼職制度，建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作交流機制，以及城市科技人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機制。四要重視提高鄉(xiāng)村人口素質(zhì)，加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。