在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇一
為期三天的支委履職能力提升培訓班結束了，這三天時間里，通過對黨支部組織生活、基層黨支部組織委員的職責定位與作用發(fā)揮、解讀黨組織工作條例、嚴格履行入黨手續(xù)等學習培訓，進一步加強了基層組織建設，推動基層黨組織全面進步全面過硬，不斷夯實基層黨組織建設基礎，提升黨組織各支委履職能力和綜合素質，進一步強化基層黨建工作的基礎保障工作。每位老師講課內(nèi)容都讓我收獲良多。通過此次學習，讓我對基層黨組織建設中出現(xiàn)的許多問題有了新的認識。
第一，作為一名支部委員，必須認真履行黨組織委員的職責。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞，與組織委員是否稱職直接相關。切實增強使命感和責任感，最大限度的調動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到黨委有意圖，支部有思路；黨委有計劃，支部有行動；黨委有部署，支部有落實，真正發(fā)揮好黨支部和黨員的“兩個作用”。首先，要嚴格要求自己，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平。其次，加強黨員教育管理，開展多種形式的黨員學習教育工作，特別要開展樹立黨員良好形象的教育，使每個黨員時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。再次，積極發(fā)展新黨員。要加大宣傳工作力度，積極、主動、及時地做好積極分子的工作，重在培養(yǎng)才能保證質量。
第二，要帶頭學習理論，積極實踐，提高創(chuàng)新、自律能力?！熬芙^用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。”勤于學習，善于
總結
，并自覺的運用到實踐中去，才能與時俱進，保持正確的人生航向，永遠站在時代的前列，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。認真學習文化理論知識，努力提高業(yè)務技能，帶頭爭創(chuàng)佳績，并具有強烈的事業(yè)心和責任感，開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。
第三，在上級黨組織的統(tǒng)一領導下，組織黨員積極帶頭，全體干部職工嚴以律己，做好本職工作。要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。加強員工的政治學習，尤其是加強黨員的學習。鼓勵全體員工以飽滿的精神狀態(tài)，以求真務實創(chuàng)新的工作作風，多關心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平、思想覺悟、工作能力和業(yè)務水平。只有這樣，通過不斷的學習，黨員的綜合素質才能進一步提高，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發(fā)揮。
第四，這次培訓使我“學而知不足”，敢于正視自身的差距，敢于面對存在的問題。堅決克服“學習無用”、“小學既滿”、“沒有時間學”等錯誤思想；明確現(xiàn)實中遇到的新情況、新問題要求我學；明確提高整體理論素質的新要求促使我學，從而增強學習的自覺性和緊迫性，靜下心來，刻苦學習理論，努力掌握知識，增強理性思維和創(chuàng)新能力，并在政治上加強修養(yǎng)，業(yè)務上精益求精，不斷地豐富、發(fā)展和提高自己，更好地應對挑戰(zhàn)，更好的勝任本職工作，更好的為職工群眾服務，做一名稱職的領導干部。第六，提高履行本職工作的業(yè)務素質和政策水平，通過自身素質的提高促進支部工作改進方式、提高質量、凝聚人心、增強戰(zhàn)斗力，更好的服務大局。
這次培訓，既深刻地指出了當前黨支部工作中存在的突出問題，又明確地指出了大家今后的努力方向，既澄清了部分同志頭腦中一些錯誤的認識，又使大家進一步認清了肩負的責任，增強了干好工作的信心和決心，具有極其重要的指導意義和現(xiàn)實作用，對我今后的工作必將產(chǎn)生積極的影響。
基層婦聯(lián)干部履職能力提升培訓心得體會
領導干部履職能力提升培訓班心得體會
人大代表履職能力提升專題學習發(fā)言
村干部履職能力培訓工作總結
村干部履職能力培訓工作總結
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇二
1、了解學生個性。大多數(shù)的學生在學習中高興得到老師的夸獎，因此，經(jīng)常開展一些小型競賽活動，可激發(fā)其學習興趣，增強其競爭意識，讓學生在競爭中共同前行。在教學中，采用各種方式的競爭手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極主動的參與熱情，讓全體學生能夠共同進步。
2、了解學生原有認知基礎。任何人在學習新知識時，舊知識總是要參與其中的，用已有的知識學習新知，既提高了課堂教學的含量，也消除了課堂上的無效空間，減少了學生的學習障礙。教師應盡可能地從實際中引出問題，使學生了解物理知識來源于生活，同時又應用于生活實際，從而認識到物理知識在現(xiàn)實生活中的作用；同時，教師也應給學生提供更多的機會，讓他們自己從日常生活中的具體事例中提煉出物理問題，用所學的物理知識去解決現(xiàn)實生活中的許多實際問題。
要打造高效課堂首先要轉變“發(fā)言熱鬧的教室”為“用心相互傾聽的教室”。只有在“用心傾聽的教室”里，才能通過發(fā)言讓各種思考和情感相互交流，否則交流是不可能發(fā)生的。傾聽學生的發(fā)言，好比是在和學生玩棒球投球練習。把學生投過來的球準確地接住，投球的學生即便不對你說什么，他的心情也是很愉快的。作為教師要擅長接學生投過來的每一個球，特別是學生投得很差的球或投偏了的球，這也是作為教師其自身的專業(yè)素質和駕馭課堂能力的最好表現(xiàn)。
新課標針對學生不同年齡段的身心特點，對不同學段的教學目標作出了科學而具體的規(guī)定。首先，教學目標的定位要難易適中。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學生再怎么努力也投不進，自然就喪失了信心；而籃筐太低了，學生就會輕而易舉地灌進籃筐，當然也就沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅。其次，教師在制定教學目標的時候，要充分考慮到三維目標的統(tǒng)一。教學目標的制定也要兼顧好、中、差三個層次。根據(jù)因材施教原則，教學目標的制定也要因人而異，不同層次的學生要求達到的目標也各不相同，要避免一概而論。
物理課程標準指出：“有效地物理學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習物理的重要方式。”而高效地物理學習活動應是在有效地物理學習活動基礎上的更高層次追求。
1、課前導入，出示目標。引人入勝的導入，可以喚醒學生的求知欲，激發(fā)他們的學習興趣。因此，教師一進課堂就可以或讓學生聽聽與課文有關的錄音或音樂，或講一個與課文有關的小故事，或展開一段與課文有關的精彩對話，或利用視頻短片導入等等，以激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，從而提高課堂效率。
2、設置提綱，引導自學。課前寫好小黑板，課上通過小黑板讓學生看，明確自學要求，即自學什么內(nèi)容，用多長時間，如何檢測等，并指導學生自學的方法，如看書，是獨立圍繞思考題看書、找答案，還是邊看書、邊討論、邊解決疑難問題等等。而學習目標與自學要求的提出，低年段學生以激勵比賽方式最好，因為比賽可以激發(fā)小孩子的求知欲望，調動學生學習的積極性。
3、小組討論，合作探究。合作是一種比知識更重要的能力，它越來越成為當代人的一種重要素質，受到大家的青睞。而課堂開展小組合作學習，有利于師生間、學生間的情感溝通和信息交流，有利于鼓勵學生從不同的角度去觀察、思考問題，發(fā)展思維的發(fā)散性、求異性。
教師在以多媒體和網(wǎng)絡為基礎的信息化環(huán)境中實施課程教學活動，對課程教學內(nèi)容進行信息化處理，使之成為學習者的學習資源，并提供給學生共享。在平時的教學中經(jīng)常利用多媒體進行教學，感覺對教學很有幫助。
1、導入更吸引人。萬事開頭難，好的課前導入不但能營造輕松的教學氣氛。
因此，教師在設計導入環(huán)節(jié)時應注意在學生已有知識的基礎上，根據(jù)學生的心理特點和認知規(guī)律，運用現(xiàn)代化技術手段將學生引入到教學情境中去。教師通過多媒體課件將學生帶入教學情境中，再適時地提出問題，引導學生思考，產(chǎn)生學習新知識的興趣。
2、興趣更易激發(fā)。興趣是最好的老師。在物理教學中，常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：老師在講臺上講得津津有味，學生在講臺下流露出消極厭煩的情緒或自己做別的事。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因之一，就是教師的講解很難對未親身經(jīng)歷過的學生產(chǎn)生興趣。運用電教手段，可以通過聲、光、色、形，將物理的教授過程直觀地、形象地直接作用于學生的各種感官，使學生產(chǎn)生強烈的學習興趣。
打造小學物理高效課堂教學應該使課前、課堂和課后等方面成為一個有機的整體組合。打造小學物理高效課堂教學，要研究的方面還很多，但最關鍵的還是我們教師，教師的基本素質、教學水平與課堂教學效率的提高有著直接的關系。我作為一線的物理教師，要堅持不斷地更新教育觀念，提高業(yè)務水平，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。
總之，課堂教學是一門很深的學問，具有極強的藝術性。為了提高課堂教學的有效性及高效性，我們必須本著“讓每一個學生都學得好”，以教學理論作指導，經(jīng)過自己的不斷實踐，不斷總結，不斷完善和創(chuàng)新，真正提高課堂教學的質量，提高學生學習效率。
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇三
不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終身學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質、復合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量和質量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
通過培訓，使我們掌握了教育技術的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的模式依據(jù)、教學設計的一般過程（包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、時間分配、分析評價），教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設計的實施與評價反思等。
通過培訓，使我們具備了根據(jù)不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學科相關的教學資源加以優(yōu)化教學環(huán)境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效管理的能力。
總之，在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到和掌握的信息技術知識與能力，更好地應用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余進行培訓是我的榮幸！我會不停地學習各種關于信息技術的知識、提升應用能力，持之以恒，不懈地努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇四
xx年xx月xx日—— xx月xx日，我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓，聽了xxx等幾位專家的講課讓我對傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉變。我認真觀看了專家引領光碟，感受很深。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?通過學習專家的教學方式，使我深受啟發(fā)。
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇五
這次公司組織管理干部能力提升培訓，我深刻領悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓機制，管理干部結合實際情況合理搭配時間，利用目前有效的人力資源培訓好每一個人，要讓每一位員工都要有責任感和使命感，不管做任何事都要學會分析、總結，只有在總結中才能吸取不敗的成果，只有在總結中才能建立起來應急機制，迅速把握問題的實質、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運轉。
企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關心下屬，時常與員工交流溝通，解決員工反應較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。
每一個有能力的領導精力都是有限的，要學會統(tǒng)籌安排、學會授權，怎樣把自己手頭的事情授權給下面的員工，控制授權不代表放棄權利，要做到把工作的目標成為每一個人的目標，合理安排每個人的工作，讓每個人都有責任感，授權的每一項工作都能圓滿完成任務。組織這樣的學習是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學習和了解，產(chǎn)生較強的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇六
為進一步加強作風建設，樹立良好的城管執(zhí)法人員形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，“糾作風、改作風、轉作風”取得實實在在成效，努力樹立良好的城管執(zhí)法人員新形象，消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型執(zhí)法隊伍。
一、加強干部作風建設的重要性和必要性
加強干部作風建設，是優(yōu)化營商環(huán)境的重要內(nèi)容。發(fā)展環(huán)境包含硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個方面的內(nèi)容，干部作風好不好，風氣正不正，直接影響到我們在老百姓心目當中的形象。
加強干部作風建設，是構建社會主義和諧社會的根本要求。沒有良好的干部作風，良好的發(fā)展環(huán)境就難以保持，已形成的發(fā)展勢頭也會喪失，不利于和諧社會的構建。
加強干部作風建設，是反腐敗的重要基礎。沒有好的干部作風，黨的思想、路線和政策就難以有效的貫徹。
二、提高責任意識、法制意識和服務意識
提高責任意識，就是要樹立對國家和人民高度負責的意識，我們工作人員手中有國家賦予的行政執(zhí)法權，但同時也肩負著一種責任，就是要對法律負責、對項目開發(fā)人負責、對老百姓負責。我們運用權力的過程也就是履行責任的過程。要勇于承擔責任，不上交矛盾，不推卸責任，一級對一級負責。
提高法制意識，一些干部思想上存在偏差，對依法行政的重要性認識不夠，學習法律、政策的積極性不高，等到辦證審批的時候才發(fā)現(xiàn)為時已晚，造成了不必要的麻煩。
提高服務意識，今年，我局在優(yōu)化行政審批服務工作上成效明顯。圍繞“讓數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”的原則結合工作實際深入研討，要求全局干部職工切實加強工作作風建設，強化業(yè)務能力培訓，提升服務水平。確保讓辦事群眾“審批不見面，一次都不跑”，實現(xiàn)當天申報，當天審批，即在當天16時前完成審批的，當天由轄區(qū)廣告中隊進行現(xiàn)場勘查，16時以后審批的，第二個工作日完成現(xiàn)場勘查。為進一步優(yōu)化營商環(huán)境奠定堅實基礎。
三、
積極改進工作作風和工作方法
愛崗敬業(yè)、勇于擔當。必須切實解決干部作風的“庸、懶、散”問題，培養(yǎng)干部隊伍的敬業(yè)精神，讓我們執(zhí)法人員樹立強烈的責任心和事業(yè)心，守紀、守時、守序，自覺地把城管工作當作自己的事業(yè)，把個人的價值融城管事業(yè)之中，努力提高政策執(zhí)行水平，提高服務水平，自我鞭策，自我錘煉，自我提升，形成爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好風氣。
務實創(chuàng)新、高質高效。必須切實解決干部作風的“假、浮、蠻”問題，不看說得怎么樣，就看做得怎么樣，堅定不移地把講實話、辦實事、求實效貫穿于工作的全過程。要強化時效觀念，說了就干、定了就辦，特事特辦、急事急辦，以“快、準、細、嚴”的作風抓好工作落實。要善于創(chuàng)新，從工作大局中謀發(fā)展、看變化，用創(chuàng)新的觀念審時度勢，用創(chuàng)新的勇氣解決問題，創(chuàng)造性地做好工作。
廉潔從稅、勤儉節(jié)約。必須切實解決干部作風的“私、奢、貪”等問題。要從培養(yǎng)干部的健康情趣著手，教育干部艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，正確選擇個人愛好，加強思想道德修養(yǎng)。要從小事做起，不以惡小而為之，不以善小而不為，杜絕向納稅人“吃、拿、卡、要”行為。要模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，時刻注意規(guī)矩工作圈、凈化生活圈、純潔社交圈，堅決拒腐防變。
四、增強自己處理各類復雜問題的本領
（一）應著力提升行政人員的綜合素質。正確把握政策方向，科學決斷的本領。要加強自身的思想政治教育，堅持以中國特色社會主義新思想為指導，堅定理想信念，保持清醒頭腦，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與上級部門保持高度一致。
（二）提高自身依法行政，維護行政執(zhí)法的本領。在當前，必須著眼于新時期城市管理工作肩負的使命，緊緊圍繞服務經(jīng)濟發(fā)展這個中心抓素質提高。一是要通過理論學習、知識培訓，著力提高工作能力、解決問題分析問題的能力和組織協(xié)調能力。二是要做好在職學習和個人自學，不斷豐富頭腦、改善知識結構、提升學歷層次。三是培養(yǎng)執(zhí)法人員應對復雜局面和突出事件，處理問題的本領。
通過兩個提升專項行動，增強了我局全體干部職工的責任感，使命感，進一步提升了處理問題的能力，進一步優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，機關干部作風已有了一定的改變。雖然取得了一定的成績，但是離人民群眾的期望還有一定差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以“改進干部作風、優(yōu)化營商環(huán)境、狠抓工作落實”為契機，把深化干部作風建設作為一項長遠工作來抓緊抓實，不斷
總結
經(jīng)驗，自我反思，建立監(jiān)督考評長效機制，努力營造作風優(yōu)良、風清氣正、干事干凈、環(huán)境溫馨的城管新形象，讓“城管藍”成為一道亮麗的風景。
營商環(huán)境提升工商聯(lián)工作匯報
鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)化提升營商環(huán)境工作總結
2021年度優(yōu)化提升營商環(huán)境工作計劃
2020年關于提升營商環(huán)境的建議
2022年干部作風大提升心得體會
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇一
為期三天的支委履職能力提升培訓班結束了，這三天時間里，通過對黨支部組織生活、基層黨支部組織委員的職責定位與作用發(fā)揮、解讀黨組織工作條例、嚴格履行入黨手續(xù)等學習培訓，進一步加強了基層組織建設，推動基層黨組織全面進步全面過硬，不斷夯實基層黨組織建設基礎，提升黨組織各支委履職能力和綜合素質，進一步強化基層黨建工作的基礎保障工作。每位老師講課內(nèi)容都讓我收獲良多。通過此次學習，讓我對基層黨組織建設中出現(xiàn)的許多問題有了新的認識。
第一，作為一名支部委員，必須認真履行黨組織委員的職責。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞，與組織委員是否稱職直接相關。切實增強使命感和責任感，最大限度的調動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到黨委有意圖，支部有思路；黨委有計劃，支部有行動；黨委有部署，支部有落實，真正發(fā)揮好黨支部和黨員的“兩個作用”。首先，要嚴格要求自己，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平。其次，加強黨員教育管理，開展多種形式的黨員學習教育工作，特別要開展樹立黨員良好形象的教育，使每個黨員時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。再次，積極發(fā)展新黨員。要加大宣傳工作力度，積極、主動、及時地做好積極分子的工作，重在培養(yǎng)才能保證質量。
第二，要帶頭學習理論，積極實踐，提高創(chuàng)新、自律能力?！熬芙^用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。”勤于學習，善于
總結
，并自覺的運用到實踐中去，才能與時俱進，保持正確的人生航向，永遠站在時代的前列，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。認真學習文化理論知識，努力提高業(yè)務技能，帶頭爭創(chuàng)佳績，并具有強烈的事業(yè)心和責任感，開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。
第三，在上級黨組織的統(tǒng)一領導下，組織黨員積極帶頭，全體干部職工嚴以律己，做好本職工作。要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。加強員工的政治學習，尤其是加強黨員的學習。鼓勵全體員工以飽滿的精神狀態(tài)，以求真務實創(chuàng)新的工作作風，多關心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平、思想覺悟、工作能力和業(yè)務水平。只有這樣，通過不斷的學習，黨員的綜合素質才能進一步提高，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發(fā)揮。
第四，這次培訓使我“學而知不足”，敢于正視自身的差距，敢于面對存在的問題。堅決克服“學習無用”、“小學既滿”、“沒有時間學”等錯誤思想；明確現(xiàn)實中遇到的新情況、新問題要求我學；明確提高整體理論素質的新要求促使我學，從而增強學習的自覺性和緊迫性，靜下心來，刻苦學習理論，努力掌握知識，增強理性思維和創(chuàng)新能力，并在政治上加強修養(yǎng)，業(yè)務上精益求精，不斷地豐富、發(fā)展和提高自己，更好地應對挑戰(zhàn)，更好的勝任本職工作，更好的為職工群眾服務，做一名稱職的領導干部。第六，提高履行本職工作的業(yè)務素質和政策水平，通過自身素質的提高促進支部工作改進方式、提高質量、凝聚人心、增強戰(zhàn)斗力，更好的服務大局。
這次培訓，既深刻地指出了當前黨支部工作中存在的突出問題，又明確地指出了大家今后的努力方向，既澄清了部分同志頭腦中一些錯誤的認識，又使大家進一步認清了肩負的責任，增強了干好工作的信心和決心，具有極其重要的指導意義和現(xiàn)實作用，對我今后的工作必將產(chǎn)生積極的影響。
基層婦聯(lián)干部履職能力提升培訓心得體會
領導干部履職能力提升培訓班心得體會
人大代表履職能力提升專題學習發(fā)言
村干部履職能力培訓工作總結
村干部履職能力培訓工作總結
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇二
1、了解學生個性。大多數(shù)的學生在學習中高興得到老師的夸獎，因此，經(jīng)常開展一些小型競賽活動，可激發(fā)其學習興趣，增強其競爭意識，讓學生在競爭中共同前行。在教學中，采用各種方式的競爭手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極主動的參與熱情，讓全體學生能夠共同進步。
2、了解學生原有認知基礎。任何人在學習新知識時，舊知識總是要參與其中的，用已有的知識學習新知，既提高了課堂教學的含量，也消除了課堂上的無效空間，減少了學生的學習障礙。教師應盡可能地從實際中引出問題，使學生了解物理知識來源于生活，同時又應用于生活實際，從而認識到物理知識在現(xiàn)實生活中的作用；同時，教師也應給學生提供更多的機會，讓他們自己從日常生活中的具體事例中提煉出物理問題，用所學的物理知識去解決現(xiàn)實生活中的許多實際問題。
要打造高效課堂首先要轉變“發(fā)言熱鬧的教室”為“用心相互傾聽的教室”。只有在“用心傾聽的教室”里，才能通過發(fā)言讓各種思考和情感相互交流，否則交流是不可能發(fā)生的。傾聽學生的發(fā)言，好比是在和學生玩棒球投球練習。把學生投過來的球準確地接住，投球的學生即便不對你說什么，他的心情也是很愉快的。作為教師要擅長接學生投過來的每一個球，特別是學生投得很差的球或投偏了的球，這也是作為教師其自身的專業(yè)素質和駕馭課堂能力的最好表現(xiàn)。
新課標針對學生不同年齡段的身心特點，對不同學段的教學目標作出了科學而具體的規(guī)定。首先，教學目標的定位要難易適中。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學生再怎么努力也投不進，自然就喪失了信心；而籃筐太低了，學生就會輕而易舉地灌進籃筐，當然也就沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅。其次，教師在制定教學目標的時候，要充分考慮到三維目標的統(tǒng)一。教學目標的制定也要兼顧好、中、差三個層次。根據(jù)因材施教原則，教學目標的制定也要因人而異，不同層次的學生要求達到的目標也各不相同，要避免一概而論。
物理課程標準指出：“有效地物理學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習物理的重要方式。”而高效地物理學習活動應是在有效地物理學習活動基礎上的更高層次追求。
1、課前導入，出示目標。引人入勝的導入，可以喚醒學生的求知欲，激發(fā)他們的學習興趣。因此，教師一進課堂就可以或讓學生聽聽與課文有關的錄音或音樂，或講一個與課文有關的小故事，或展開一段與課文有關的精彩對話，或利用視頻短片導入等等，以激發(fā)學生的學習興趣和學習動機，從而提高課堂效率。
2、設置提綱，引導自學。課前寫好小黑板，課上通過小黑板讓學生看，明確自學要求，即自學什么內(nèi)容，用多長時間，如何檢測等，并指導學生自學的方法，如看書，是獨立圍繞思考題看書、找答案，還是邊看書、邊討論、邊解決疑難問題等等。而學習目標與自學要求的提出，低年段學生以激勵比賽方式最好，因為比賽可以激發(fā)小孩子的求知欲望，調動學生學習的積極性。
3、小組討論，合作探究。合作是一種比知識更重要的能力，它越來越成為當代人的一種重要素質，受到大家的青睞。而課堂開展小組合作學習，有利于師生間、學生間的情感溝通和信息交流，有利于鼓勵學生從不同的角度去觀察、思考問題，發(fā)展思維的發(fā)散性、求異性。
教師在以多媒體和網(wǎng)絡為基礎的信息化環(huán)境中實施課程教學活動，對課程教學內(nèi)容進行信息化處理，使之成為學習者的學習資源，并提供給學生共享。在平時的教學中經(jīng)常利用多媒體進行教學，感覺對教學很有幫助。
1、導入更吸引人。萬事開頭難，好的課前導入不但能營造輕松的教學氣氛。
因此，教師在設計導入環(huán)節(jié)時應注意在學生已有知識的基礎上，根據(jù)學生的心理特點和認知規(guī)律，運用現(xiàn)代化技術手段將學生引入到教學情境中去。教師通過多媒體課件將學生帶入教學情境中，再適時地提出問題，引導學生思考，產(chǎn)生學習新知識的興趣。
2、興趣更易激發(fā)。興趣是最好的老師。在物理教學中，常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：老師在講臺上講得津津有味，學生在講臺下流露出消極厭煩的情緒或自己做別的事。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因之一，就是教師的講解很難對未親身經(jīng)歷過的學生產(chǎn)生興趣。運用電教手段，可以通過聲、光、色、形，將物理的教授過程直觀地、形象地直接作用于學生的各種感官，使學生產(chǎn)生強烈的學習興趣。
打造小學物理高效課堂教學應該使課前、課堂和課后等方面成為一個有機的整體組合。打造小學物理高效課堂教學，要研究的方面還很多，但最關鍵的還是我們教師，教師的基本素質、教學水平與課堂教學效率的提高有著直接的關系。我作為一線的物理教師，要堅持不斷地更新教育觀念，提高業(yè)務水平，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。
總之，課堂教學是一門很深的學問，具有極強的藝術性。為了提高課堂教學的有效性及高效性，我們必須本著“讓每一個學生都學得好”，以教學理論作指導，經(jīng)過自己的不斷實踐，不斷總結，不斷完善和創(chuàng)新，真正提高課堂教學的質量，提高學生學習效率。
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇三
不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終身學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。
中國加入wto后，需要更多的高素質、復合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量和質量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
通過培訓，使我們掌握了教育技術的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學媒體選擇和使用方法，學習媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導型和探究型教學設計的模式依據(jù)、教學設計的一般過程（包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、時間分配、分析評價），教學資源與信息化教學資源的基本概念，教學設計的實施與評價反思等。
通過培訓，使我們具備了根據(jù)不同的教學任務和學生特點及教學條件有效的設計教學活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應用于學科相關的教學資源加以優(yōu)化教學環(huán)境的能力，具備了在教學中對教學資源、學習活動、教學過程進行有效管理的能力。
總之，在未來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把所學到和掌握的信息技術知識與能力，更好地應用到教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余進行培訓是我的榮幸！我會不停地學習各種關于信息技術的知識、提升應用能力，持之以恒，不懈地努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇四
xx年xx月xx日—— xx月xx日，我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓，聽了xxx等幾位專家的講課讓我對傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉變。我認真觀看了專家引領光碟，感受很深。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?通過學習專家的教學方式，使我深受啟發(fā)。
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇五
這次公司組織管理干部能力提升培訓，我深刻領悟到做好企業(yè)，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模。
隨著企業(yè)的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一，企業(yè)要發(fā)展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓機制，管理干部結合實際情況合理搭配時間，利用目前有效的人力資源培訓好每一個人，要讓每一位員工都要有責任感和使命感，不管做任何事都要學會分析、總結，只有在總結中才能吸取不敗的成果，只有在總結中才能建立起來應急機制，迅速把握問題的實質、提出解決方案，避免同樣的事情再次發(fā)生，保證生產(chǎn)的正常運轉。
企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關心下屬，時常與員工交流溝通，解決員工反應較為突出的問題，在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。
每一個有能力的領導精力都是有限的，要學會統(tǒng)籌安排、學會授權，怎樣把自己手頭的事情授權給下面的員工，控制授權不代表放棄權利，要做到把工作的目標成為每一個人的目標，合理安排每個人的工作，讓每個人都有責任感，授權的每一項工作都能圓滿完成任務。組織這樣的學習是很有必要的，更是必須的。我們必須要不斷的去學習和了解，產(chǎn)生較強的效力，推動企業(yè)的全面發(fā)展，才能立足于不敗。
記者的技能修養(yǎng) ?履職能力提升培訓心得體會篇六
為進一步加強作風建設，樹立良好的城管執(zhí)法人員形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，“糾作風、改作風、轉作風”取得實實在在成效，努力樹立良好的城管執(zhí)法人員新形象，消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型執(zhí)法隊伍。
一、加強干部作風建設的重要性和必要性
加強干部作風建設，是優(yōu)化營商環(huán)境的重要內(nèi)容。發(fā)展環(huán)境包含硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個方面的內(nèi)容，干部作風好不好，風氣正不正，直接影響到我們在老百姓心目當中的形象。
加強干部作風建設，是構建社會主義和諧社會的根本要求。沒有良好的干部作風，良好的發(fā)展環(huán)境就難以保持，已形成的發(fā)展勢頭也會喪失，不利于和諧社會的構建。
加強干部作風建設，是反腐敗的重要基礎。沒有好的干部作風，黨的思想、路線和政策就難以有效的貫徹。
二、提高責任意識、法制意識和服務意識
提高責任意識，就是要樹立對國家和人民高度負責的意識，我們工作人員手中有國家賦予的行政執(zhí)法權，但同時也肩負著一種責任，就是要對法律負責、對項目開發(fā)人負責、對老百姓負責。我們運用權力的過程也就是履行責任的過程。要勇于承擔責任，不上交矛盾，不推卸責任，一級對一級負責。
提高法制意識，一些干部思想上存在偏差，對依法行政的重要性認識不夠，學習法律、政策的積極性不高，等到辦證審批的時候才發(fā)現(xiàn)為時已晚，造成了不必要的麻煩。
提高服務意識，今年，我局在優(yōu)化行政審批服務工作上成效明顯。圍繞“讓數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”的原則結合工作實際深入研討，要求全局干部職工切實加強工作作風建設，強化業(yè)務能力培訓，提升服務水平。確保讓辦事群眾“審批不見面，一次都不跑”，實現(xiàn)當天申報，當天審批，即在當天16時前完成審批的，當天由轄區(qū)廣告中隊進行現(xiàn)場勘查，16時以后審批的，第二個工作日完成現(xiàn)場勘查。為進一步優(yōu)化營商環(huán)境奠定堅實基礎。
三、
積極改進工作作風和工作方法
愛崗敬業(yè)、勇于擔當。必須切實解決干部作風的“庸、懶、散”問題，培養(yǎng)干部隊伍的敬業(yè)精神，讓我們執(zhí)法人員樹立強烈的責任心和事業(yè)心，守紀、守時、守序，自覺地把城管工作當作自己的事業(yè)，把個人的價值融城管事業(yè)之中，努力提高政策執(zhí)行水平，提高服務水平，自我鞭策，自我錘煉，自我提升，形成爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好風氣。
務實創(chuàng)新、高質高效。必須切實解決干部作風的“假、浮、蠻”問題，不看說得怎么樣，就看做得怎么樣，堅定不移地把講實話、辦實事、求實效貫穿于工作的全過程。要強化時效觀念，說了就干、定了就辦，特事特辦、急事急辦，以“快、準、細、嚴”的作風抓好工作落實。要善于創(chuàng)新，從工作大局中謀發(fā)展、看變化，用創(chuàng)新的觀念審時度勢，用創(chuàng)新的勇氣解決問題，創(chuàng)造性地做好工作。
廉潔從稅、勤儉節(jié)約。必須切實解決干部作風的“私、奢、貪”等問題。要從培養(yǎng)干部的健康情趣著手，教育干部艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，正確選擇個人愛好，加強思想道德修養(yǎng)。要從小事做起，不以惡小而為之，不以善小而不為，杜絕向納稅人“吃、拿、卡、要”行為。要模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，時刻注意規(guī)矩工作圈、凈化生活圈、純潔社交圈，堅決拒腐防變。
四、增強自己處理各類復雜問題的本領
（一）應著力提升行政人員的綜合素質。正確把握政策方向，科學決斷的本領。要加強自身的思想政治教育，堅持以中國特色社會主義新思想為指導，堅定理想信念，保持清醒頭腦，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與上級部門保持高度一致。
（二）提高自身依法行政，維護行政執(zhí)法的本領。在當前，必須著眼于新時期城市管理工作肩負的使命，緊緊圍繞服務經(jīng)濟發(fā)展這個中心抓素質提高。一是要通過理論學習、知識培訓，著力提高工作能力、解決問題分析問題的能力和組織協(xié)調能力。二是要做好在職學習和個人自學，不斷豐富頭腦、改善知識結構、提升學歷層次。三是培養(yǎng)執(zhí)法人員應對復雜局面和突出事件，處理問題的本領。
通過兩個提升專項行動，增強了我局全體干部職工的責任感，使命感，進一步提升了處理問題的能力，進一步優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，機關干部作風已有了一定的改變。雖然取得了一定的成績，但是離人民群眾的期望還有一定差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以“改進干部作風、優(yōu)化營商環(huán)境、狠抓工作落實”為契機，把深化干部作風建設作為一項長遠工作來抓緊抓實，不斷
總結
經(jīng)驗，自我反思，建立監(jiān)督考評長效機制，努力營造作風優(yōu)良、風清氣正、干事干凈、環(huán)境溫馨的城管新形象，讓“城管藍”成為一道亮麗的風景。
營商環(huán)境提升工商聯(lián)工作匯報
鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)化提升營商環(huán)境工作總結
2021年度優(yōu)化提升營商環(huán)境工作計劃
2020年關于提升營商環(huán)境的建議
2022年干部作風大提升心得體會