在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇一
為期兩天的拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了，雖然時間短暫，但是我們大家卻收獲很多，感受頗深。這不僅是一種單純的訓(xùn)練，也是一種文化、一種精神、一種理念的傳承;是一種思維、一種考驗、一種氣概的體現(xiàn)。通過參加本次拓展訓(xùn)練活動，使我開闊了視野，增長了見識，身心受到一次大的洗禮，衷心感謝公司給我們提供了這次體驗生活的機會。
回顧本次訓(xùn)練，仿佛仍歷歷在目，特別是在困難和挑戰(zhàn)面前，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，人人都無所畏懼，大家都能凝心聚力，發(fā)揮個人聰明才智，各個表現(xiàn)堅強、勇敢，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。
一、明確任務(wù)是完成任務(wù)的前提
接受任務(wù)時，在沒有搞清要求、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的情況下，不能是盲人騎馬走哪算哪，只有明確了任務(wù)、方向、目標(biāo)，才能避免蠻干，走彎路。
二、制定正確的方案是成功的必然
周密的工作方案對明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實踐、完成任務(wù)將起到重要作用。如果開展一項工作，實施一項工程，沒有一個周密的方案，就會受到挫則，甚至失敗。經(jīng)驗告誡我們制定工作方案時必須把問題想到前面，充分估計到可能遇到的問題，不能等出現(xiàn)問題后才坐下來研究對策，這樣既使能及時糾正偏差，也會受到損失，錯過良機。
三、團隊的凝聚力是提高競爭力的保證
人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，這次的所有訓(xùn)練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，又可能導(dǎo)致失敗。相反，團隊的所有成員人人都易事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結(jié)一致、齊心協(xié)力，就能形成一支無堅不摧的團隊。當(dāng)這個團隊面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時就能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達勝利的彼岸。
四、提高執(zhí)行力是完成任務(wù)的根本
這次訓(xùn)練的全過程中，所有的隊員都為團隊完成各訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
一、領(lǐng)悟能力。在接受任務(wù)之前，一定要弄清上級希望做什么，然后可以以此為目標(biāo)來把握做事的方向，決不一知半解就埋頭苦干，防止力沒少出、活沒少干，結(jié)果是事半功倍，甚至前功盡棄。要明確清楚領(lǐng)悟透一件事，勝過糊涂干十件事的道理。
二、計劃能力。執(zhí)行各項任務(wù)時，要按照輕、重、緩、急列出計劃表，理清明天、后天、下周、下月、甚至明年的工作計劃，在實施的過程中，慎重把握關(guān)鍵性問題，不能因瑣事影響該做的重要工作。
三、執(zhí)行能力。第一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷豐富理論知識，提升業(yè)務(wù)水平，增強管理能力，具備落實執(zhí)行力的能力。第二要積極主動地自覺完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作，知難而進，扎實做好每一件事，力爭把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。第三要不折不扣，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，養(yǎng)成良好的回報習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新佳績。第四要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，為公司再創(chuàng)輝煌作出貢獻。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年xx月xx日我參加了縣民族事務(wù)局舉辦的“雙語和諧環(huán)境建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過程中，我的漢語水平在原有的基礎(chǔ)上有了較大提高，基本達到使用雙語授課的基本素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到了“雙語”學(xué)習(xí)和教學(xué)的極其重要性，在我們這樣一個少數(shù)民族聚居的邊遠貧困地區(qū)，能否實現(xiàn)中央提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵取決于科技教育的發(fā)展，取決于我們能否為自治區(qū)各項建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和科技創(chuàng)新人才，特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的高素質(zhì)的少數(shù)民族勞動者和科技創(chuàng)新人才。
教師，但缺的是素質(zhì)高的雙語教師，低素質(zhì)雙語教師最終將使我們的雙語教學(xué)陷入惡性循環(huán)的怪圈，誤人子弟，使我校的少數(shù)民族教育質(zhì)量難以提高。
總之，我一定堅持雙語學(xué)習(xí)，堅定信心、振奮精神、扎實工作、持之以恒，努力做好雙語教學(xué)工作，把在十團中學(xué)學(xué)到的經(jīng)驗運用到本職工作中，為開創(chuàng)我校雙語教學(xué)工作新局面，做出自己應(yīng)有的貢獻!
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇三
6月份筆者有幸參加《云南交通報》舉辦的20xx年通訊員培訓(xùn)班，培訓(xùn)的內(nèi)容包括新聞攝影、消息的采訪與寫作、通訊的采訪與寫作、新聞采訪的技巧、新聞攝像與制作等方面。三天緊張而有序的培訓(xùn)，給參訓(xùn)人員指明了攝像與寫作方面的道路和方向，使我受益頗多。
從事公路行業(yè)的基層工作，接觸的都是生產(chǎn)一線，辦的都是最具體的事，也能收集到最原始的資料。在以前，筆者也曾參加寫一些本單位簡訊以及新聞報道，但從來沒有參加過專業(yè)的培訓(xùn)，所以寫出來的報道也只能是把事情說清楚而已。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合本人工作實際，有以下幾點感想。
一、充分掌握如何拍出好的新聞攝影作品。
1、在攝影時要主體明確、找準(zhǔn)特點，多拍，找感覺，如果是拍新聞作品不能作假，不要輕易把照片上的內(nèi)容隨意刪除或添加內(nèi)容。
2、要拍突出細(xì)節(jié)的照片，到現(xiàn)場攝影時，首先要拍大照片，但更重要的是拍細(xì)節(jié)突出的照片。拍照片時要多關(guān)注細(xì)節(jié)，特別是拍人物照時要抓住人物特點的動作細(xì)節(jié)，這樣的照片才能算是一張好的照片。當(dāng)你拍下一張照片時自已要能說出照片的特點。
3、新聞?wù)掌仨毦哂袝r效性，要適時傳送。
4、新聞?wù)掌庆o態(tài)的、二維的平面圖像，但實際上是對動態(tài)的、三維的新聞事件的概括。我們在拍照時也要用動態(tài)的表現(xiàn)出來，要拍得有靈性，并且拍照時一定要找準(zhǔn)角度。
5、從美學(xué)層面上講，新聞?wù)掌仨毦哂幸曈X沖激力，要讓人過目不忘，還有，最重要的是拍照片時一定要選擇獨特的視覺，要么高、要么低，一定不要平覺而照，平覺照出的照片平淡而沒有沖激力。
6、要有創(chuàng)新，要在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上進行攝像。如何創(chuàng)造性的使用技術(shù)手段、安排構(gòu)圖，如何使用文字說明生動感人，在大量的陳腔濫調(diào)的照片充斥的報刊時代，“創(chuàng)造性”、“令人吃驚”是好照片的最高要求。
7、要給新聞?wù)掌渖锨‘?dāng)標(biāo)題和文字說明。標(biāo)題和文字說明是新聞?wù)掌夭豢缮俚慕M成部份，沒有一張新聞?wù)掌苊撾x文字說明而存在，因為新聞?wù)掌ㄟ^畫面形像報到新聞的事實，只是生活中一個瞬間現(xiàn)像，他所能說明的事實有一定的局限性，需要用標(biāo)題和文字說明來敘述與補充，才能相得益彰。新聞?wù)掌奈淖终f明按性質(zhì)可分為以下兩種：客觀報到式、介紹說明式。
二、深刻領(lǐng)會如何采寫好新聞。
1、新聞的基本常識。消息是新聞報道中最常用的體裁?？梢哉f，不會采寫消息，新聞報道工作就無從入手，所以我們必須對什么是新聞作出判斷。新聞是引起人們興趣的事件、事實意見的報道，是關(guān)于最近事件的報道，具有公正、及時、準(zhǔn)確、簡明、平衡和客觀的特點;新聞是完整而及時的向讀者提供的信息，新聞是背離正常人類行為或預(yù)料的一切事物的信息。
2、怎樣采寫消息。寫新聞報道并不是難事，只要盡量把重要內(nèi)容寫進自已的消息里：發(fā)生了什么事?何時?何地?怎么發(fā)生的?為什么發(fā)生?也就是說，一篇完整的新聞消息稿，必須包括五大要素，即：五個w和一個h,(who、where、when、wiiy、wiiat做什么、怎么做)。在稿件中，五個w和一個h這幾個要素具體在哪，目前新聞界主要采用的一種寫法是倒金字塔體。倒金字塔體就是一開頭就是重要的內(nèi)容，接著是次要的內(nèi)容，依次排列下去。
3、導(dǎo)語是新聞的核心內(nèi)容。在消息的寫作中，導(dǎo)語，也就是消息的第一段非常重要。導(dǎo)語寫得好，一條消息就已完成了一半，我們通常說，導(dǎo)語就像釘在墻上的一鐵釘，有了這顆鐵釘，我們新聞稿的內(nèi)容才掛得上去。導(dǎo)語最好的寫法是直接簡明陳述事實，在以后的篇幅可以祥細(xì)說明，充實內(nèi)容。導(dǎo)語要從一連串的事實中抓取核心的東西，導(dǎo)語要選取關(guān)鍵的新聞要點，用簡潔的詞語加以描述，尤其是要寫一篇生動而有趣的報到時，更應(yīng)運用日常匯詞作導(dǎo)語，不要以次要事實做導(dǎo)語，否則會引起混亂。并不是所有導(dǎo)語都可以做到恰如其分，但這是我們努力的方向。
2、新聞必須具備四個基本特征。一是新聞性是新聞的基礎(chǔ)。怎樣判斷一件事件是否具有新聞性，最簡單的方法就是這件事與日常生活或工作常態(tài)相比是否有不同點，是否有變化，如果有不同或變化，就是新聞。例如為什么公路工程開工或竣工我們都要進行報到，因為工程開工和竣工，其實也是一種變化，反映了社會發(fā)展的進程。二是真實性是新聞的生命。稿件中不得引用互聯(lián)網(wǎng)等渠道未經(jīng)核實的數(shù)材和數(shù)據(jù);行文時，不能言過其實，否則會引起負(fù)面效應(yīng);對新聞稿件中涉及主要事實和引用的核心觀點、數(shù)據(jù)等，盡可能通過當(dāng)面采訪和或通過權(quán)威、可靠消息來源獲得。三是時效性是新聞的根本。稿件行文中盡量不要用日前、近日、最近等字眼，這就要求我們以最快的速度把新聞報到出去。有時候，我們的稿件就算再精美，但報到的事情已成為昨日黃花，報到效果也會大打折扣。四是新聞要堅持“三貼近”，要貼近生活、貼近實際、貼近群眾，三貼近做到了，新聞報道自然就有了可讀性，自然會受到讀者的歡迎。
3、寫稿件要從六個方面入手。一盡可能多寫動態(tài)性新聞;二要多寫基層一線;三要敢于采訪、善于采訪;四是講求時效性;五是寫好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研檢查的稿件;六是學(xué)會寫會議報道。
三、更好的掌握如何搞好攝像
1、攝像機是攝影者的眼晴。我們攝像要找到觀眾感興趣的趣味點，要讓人定晴一看出精彩，讓觀眾知道該看什么，我們攝像時要有非常明確的目的性，要提供給觀眾可看的內(nèi)容，漫無目的的畫面會引起觀眾的反感成為視覺噪點。
2、畫面的細(xì)節(jié)可分為生活細(xì)節(jié)、表情細(xì)節(jié)、動作細(xì)節(jié)、環(huán)境細(xì)節(jié)。把人物的形體、音容笑貌、手勢眼神、服飾裝束、自然環(huán)境中的風(fēng)雨雷電、湖光山色、人的習(xí)俗、習(xí)慣、活動的場所，人們生活的各種事物等等，都能構(gòu)成畫面細(xì)節(jié)，他們是推動情節(jié)發(fā)展、構(gòu)成矛盾沖突、刻畫人物性格、表現(xiàn)作品主題的重要元素。
3、要拍攝出好的作品，要有全景、中景、近景、特寫，這就要使用固定鏡頭和“挑、等、搶”技法提高攝像人員對畫面的細(xì)節(jié)捕獲能力。
四、能把握政務(wù)信息、新聞、宣傳的區(qū)別。
政務(wù)信息，是用較短的篇幅，最簡潔的文字，及時準(zhǔn)確的反映政府、單位工作運轉(zhuǎn)情況，以及與政務(wù)有關(guān)的新情況、新問題，供領(lǐng)導(dǎo)管理和決策的信息形式。而新聞則是傳播新近發(fā)生事件的報道，與政務(wù)信息相比，較為復(fù)雜一些。宣傳是執(zhí)政者及其領(lǐng)導(dǎo)的傳聲筒。新聞的命根子是真實，宣傳的大原則是導(dǎo)向，新聞客觀至上，宣傳主題先行;新聞是要使民眾知道真相，宣傳是要使民眾相信結(jié)論;新聞看到什么報道什么，宣傳需要什么看到什么;新聞是敞開的報道，宣傳有設(shè)定的禁區(qū)。
五、能準(zhǔn)確找到寫稿的目標(biāo)定位和方向。
學(xué)習(xí)心得一是為什么要寫稿，這是最根本的問題。經(jīng)常寫稿可以提高自已的寫作水平，每一個作家和著明記者都是從寫小稿件開始，只要慢慢練習(xí)，總有一天會寫出大稿件。如果感覺自已是千里馬而沒有伯樂認(rèn)識你的話，你就做自已的伯樂，先讓自已賞識自已，讓別人有賞識自已的理由?？梢栽鰪娮砸训乃急婺芰Γ梢蕴岣咦砸训闹鞫?、展示自已的才華。人生要做到有平臺珍惜平臺、沒有平臺就尋找平臺、尋找不到就自我構(gòu)平臺。可以宣傳本單位，為單位的發(fā)展做出一點小小的貢獻。為什么現(xiàn)在西方有很多國家就在敵視我們，就是因為在國際上我們沒有話語權(quán)，影響不了別人的思想和觀念。二是給什么樣的報刊報稿，這是首要問題。任何一條新聞，只是對需要的人來說才有價值，并不是每一條新聞對于每個人的價值都是一樣的。亂投稿的幾個原因是：內(nèi)容定位不清楚，風(fēng)格定位不清楚，篇幅定位不清楚，角度定位不清楚。三是給報刊投什么樣的稿，這是最重要的問題。滿足受眾精神需要，物質(zhì)需要、獲得社會效益和經(jīng)濟效益的標(biāo)準(zhǔn)。講究可讀性、趣味性、實用型、服務(wù)型。四是怎樣寫好稿件，這是最重要的問題。1是多寫動態(tài)新聞。這就需要我們多關(guān)注單位的大事、關(guān)注基層，與基層保持密切聯(lián)系，這樣才能寫出鮮活的動態(tài)新聞;2是多寫基層一線。要走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng);3是敢于采訪、善于采訪。七分采訪，三分寫作;對有絕對把握的可以上報的就要認(rèn)真采訪，這樣才能寫出好的作品;4是寫好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研檢查的稿件。就要寫突出領(lǐng)導(dǎo)需要調(diào)研的事項。5是學(xué)會寫會議報道。主要不是報道會議怎么開，哪些人參加，某領(lǐng)導(dǎo)又講什么話，而是要報道會議通過的實質(zhì)性內(nèi)容，或者會議特點。
交通出行，關(guān)乎每個人的生活。發(fā)揮身處第一線，信息靈通的優(yōu)勢，做好交通服務(wù)性報到，也是我們的職責(zé)所在。服務(wù)性報道，類似出行指南，但更注重時效性、新聞性。
總之，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加清楚在以后的工作中如何攝像和寫好稿件，一是在采寫稿件中要遵守國家法律法規(guī)，遵守新聞從業(yè)人員的行為準(zhǔn)則。二是要根據(jù)稿件的性質(zhì)不同而抓住重點細(xì)節(jié)，學(xué)會外延的拓展，學(xué)會豐富內(nèi)涵、注重細(xì)節(jié)，學(xué)會運用背景材料，學(xué)會多角度采用材料。還有在寫新聞時一定要注意，新聞要具有真實性，要有特點、新鮮，要有時效性、及時性，一篇再好的新聞如果過了時效性，那就不算是新聞。三是無論是在攝像和寫稿，都要多攝多寫，創(chuàng)作出更多好的作品，增強報道工作的主動性和針對性，更好的做新聞信息工作，服務(wù)行業(yè)發(fā)展。要在完成本單位的報道任務(wù)的同時，并經(jīng)常及時向廳信息中心提供新聞線索和反映情況，提高對基層反應(yīng)的靈敏度，要經(jīng)常把基層工作的點點滴滴用攝像記錄下來，用文字描繪出來，這些都是最好報道本單位的素材。要做好一件事情，只要你認(rèn)真努力的去做，用心去做，都能做好。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇四
新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的知注和支持。在培訓(xùn)之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)準(zhǔn)實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念臨夏市強，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉，但我聽了各位教師的講課后才知道任何改革在其初期都產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
1、在以往的教學(xué)中，我只注重了培養(yǎng)學(xué)生的計算的能力，但在這次培訓(xùn)中使我清楚地認(rèn)識了，在今后的教學(xué)中，我更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力，只有讓學(xué)生大膽地想、練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的錯誤。
2、本次培訓(xùn)也使我認(rèn)識到，要想給學(xué)生講清語法知識，教師心中必須掌握一條清晰的知識結(jié)構(gòu)線，這樣才能把知識聯(lián)系起來，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加容易，有自信，而此之前的教學(xué)中，我只是孤立地講解講解，在今后的教學(xué)中，我會將知識與教材緊密聯(lián)系起來，真正地做到結(jié)構(gòu)瑟功能相結(jié)合。
還有通過這幾年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，近年來國內(nèi)外語教學(xué)與研究有了很大進展，在教學(xué)觀念上，從重語言知識的傳授向語言知識與語言技能并重轉(zhuǎn)變。特別強調(diào)交際的能力的形成，強調(diào)學(xué)生在能用所學(xué)的語言做事情，同時重視語言知識的學(xué)習(xí)，強調(diào)通過語言知識的學(xué)習(xí)，提高對語言功能和結(jié)構(gòu)的理解以及對語言差異的敏感性，為有效的開展交際而服務(wù)。
教學(xué)模式與方法也有了較大轉(zhuǎn)變。從以教師為中心的教學(xué)模式到以學(xué)生為中心的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。強調(diào)學(xué)生的參與和體驗，強調(diào)采用多種形式的教學(xué)活動，在今后的教學(xué)中，我將多多開展兩人一組的活動，使學(xué)生在盡量仿真的環(huán)境中進行交際，強調(diào)學(xué)生參與項目和調(diào)查研究，積極獲取信息和處理信息。
新的教學(xué)理念帶來評價方式的轉(zhuǎn)變，在今后的教學(xué)中我們應(yīng)注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控。對學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、成績以及反映出的情感、態(tài)度、策略等方面進行綜合評價。例如：課堂學(xué)習(xí)活動評比、學(xué)習(xí)效果自評、學(xué)習(xí)檔案、問卷調(diào)查、訪談等等。促進學(xué)生自主性的發(fā)展和自信心的建立。
總之，今后的英語教學(xué)不僅僅關(guān)注知識與技能的培養(yǎng)，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生整體素質(zhì)的提高。使學(xué)生既有較強的英語語言運用的能力，又有自主學(xué)習(xí)的能力和良好的個性品格，從而為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇五
在土地整治培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)，不能滿足被拆遷農(nóng)民的實際需要，某種程度上侵害了農(nóng)民利益，傷害了農(nóng)民的感情，對村莊拆遷改造等一系列土地整治工作帶來較大難度，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的土地整治
培訓(xùn)心得體會
，歡迎大家閱讀。
11日23日上午，土地整治中心黨委中心組召開20xx年第4次集中學(xué)習(xí)研討會暨“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育主題聯(lián)學(xué)，會議主題為“學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神”。中心黨委副書記、主任范樹印同志主持會議并講話，黨委班子成員和處級以上干部共20余人參加研討。
范樹印同志首先對黨的xx屆六中全會的主要內(nèi)容進行了回顧和解讀，指出要深刻領(lǐng)會xx屆六中全會的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，更加扎實地把黨中央和部黨組各項決策部署落到實處。他在總結(jié)講話中強調(diào)，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，各黨支部要進一步強化責(zé)任意識，高度重視學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)宣傳，帶頭貫徹落實;要進一步認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握全會精神和有關(guān)要求;要進一步抓好統(tǒng)籌融合，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神與土地整治中心工作有機結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌謀劃，同步設(shè)計，把中央和部黨組的新要求轉(zhuǎn)化為推進土地整治工作的新動力。
中心黨委委員、副主任羅明做主題發(fā)言，從怎么看、怎么學(xué)、怎么做三方面與大家一起分享了學(xué)習(xí)的體會與收獲和對工作的思考與謀劃。她指出，一要明確全面從嚴(yán)治黨的必要性和重要性，全面從嚴(yán)治黨是解決黨目前面臨的問題和困難的迫切需要，只有堅持全面從嚴(yán)治黨，堅定黨員干部理想信念，提升道德境界，消除奢侈腐敗，加強組織建設(shè)，形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，才能沖破利益固化的藩籬。二要學(xué)深學(xué)透全會提出的重大理論觀點和重大舉措，正確認(rèn)識全會提出的新觀點、新提法、新認(rèn)識和新舉措。三要明確全會對全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，把學(xué)習(xí)貫徹全會精神同做好當(dāng)前和今后一個時期的土地整治工作緊密結(jié)合起來，忠實履行職責(zé)使命，切實抓好各項工作。中心黨委班子其他成員也從不同方面交流了學(xué)習(xí)心得體會。
辦公室副主任沈飛、綜合業(yè)務(wù)處副處長劉新衛(wèi)、項目計劃處處長孟憲素、土地評價處處長張中帆和土地整治重點實驗室副主任王軍，分別以《深入學(xué)習(xí)文選，牢牢把握黨的指導(dǎo)思想規(guī)律性》、《長征精神的新啟示》、《領(lǐng)會六中全會精神，過好黨內(nèi)政治生活》、《嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，全面從嚴(yán)治黨》、《貫徹落實xx屆六中全會精神，凝心聚力推進土地整治科技創(chuàng)新工作》為題，暢談了學(xué)習(xí)xx屆六中全會精神、《文選》和紅軍長征精神的心得體會。
下一步，中心黨委將進一步組織各黨支部和全體黨員抓好學(xué)習(xí)教育和貫徹落實工作。一是黨委班子帶頭學(xué)，召開全體黨員大會，黨委班子成員領(lǐng)學(xué)《準(zhǔn)則》和《條例》;黨委班子成員參加中國干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)上專題班學(xué)習(xí);以“全面從嚴(yán)治黨”為主題，舉辦黨委中心組20xx年第一季度集中學(xué)習(xí)研討會。二是黨支部專題學(xué)，各黨支部結(jié)合各自實際，采取多種形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)全會精神、《準(zhǔn)則》和《條例》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育支部月度集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握全會精神和有關(guān)要求;舉辦黨支部第四季度專題討論暨20xx年下半年專題組織生活會。三是全體黨員自主學(xué)，全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》和全會精神輔導(dǎo)讀本等書籍，學(xué)習(xí)中心編印的學(xué)習(xí)資料。四是組織紀(jì)檢干部深入學(xué)習(xí)，將“學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神”作為紀(jì)檢干部第4季度集中培訓(xùn)交流的主題，分別就中心黨委、中心紀(jì)委、黨支部、黨員等4個層次“如何加強黨內(nèi)監(jiān)督”開展討論。五是貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，逐級落實全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，修訂、簽訂中心《20xx年全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)
責(zé)任書
》。六是以黨章為根本遵循，堅持黨的組織生活各項制度，研究出臺中心《嚴(yán)格落實黨支部組織生活制度的有關(guān)規(guī)定》。七是大力推進以公開促監(jiān)督，推動黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開，研究出臺中心《黨務(wù)公開辦法》和《政務(wù)事務(wù)公開辦法》;做好內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作，進一步健全內(nèi)部控制，完善權(quán)力運行制約和監(jiān)督機制。八是結(jié)合前期查找出的突出問題，重點抓好學(xué)習(xí)教育“燈下黑”問題專項整治、部黨組巡視“回頭看”意見整改等工作。九是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照《準(zhǔn)則》要求和部黨組部署，精心籌備召開領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會，認(rèn)真做好民主評議黨員工作。十是堅持正確選人用人導(dǎo)向，制定實施《土地整治中心黨委選拔任用處級干部工作規(guī)則(試行)》，做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、健全制度、規(guī)范程序。
結(jié)合國土資源部開展的“三進四同”活動，今年5月以來，部土地整治中心先后派出10名青年干部，到土地整治項目區(qū)開展“進村入點”活動。7月18日，中心在京召開青年干部基層鍛煉經(jīng)驗交流會。
交流會上，有的同志說：“臉雖然黑了，但對基層有了了解?；鶎油卷斨鴫毫ぷ?，值得敬佩?！庇械耐菊f：“下到基層，知道了基層同志在干什么、想什么，也感受到了自己肩上的壓力?！被顒悠陂g，很多同志還完成了不少有參考價值的
調(diào)研報告
。整治中心領(lǐng)導(dǎo)要求，第三批下基層鍛煉的青年干部要珍惜深入基層的機會，鞏固前兩批同志鍛煉的成果，帶著感情下去，端正態(tài)度，老老實實當(dāng)好學(xué)生，多向基層學(xué)習(xí)，做好服務(wù)，要問計基層、問需基層，用自己的專業(yè)知識幫基層做一些實實在在的工作。
據(jù)了解，第一批4名干部到湖南湘潭、四川德陽和浙江嘉興，第二批6名干部走進廣西來賓縣、湖北老河口市、咸寧市嘉魚縣和山東墾利縣，他們深入田間地頭，走訪農(nóng)戶，到基層國土資源所鍛煉，經(jīng)受了基層的摔打和洗禮。
農(nóng)村土地整治存在問題和對策
近幾年，各地都在開展農(nóng)村土地整治這項工作，我縣也將此項工作作為一個大項目予以實施。各地在實施時都能結(jié)合實際，把土地整理與建設(shè)用地置換相結(jié)合，同時把拆遷安置與新農(nóng)村建設(shè)與城市化、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)相結(jié)合，取得很大成效，我縣也不例外，但在項目的實施過程中或多或少忽略了一些主要問題。
一是忽略了把農(nóng)民應(yīng)作為立腳點和出發(fā)點這一根本問題。農(nóng)村土地整治是關(guān)系三農(nóng)的一項龐大系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)民素質(zhì)向新型農(nóng)民的過渡和改變，涉及農(nóng)民生產(chǎn)、生活方式的根本改變，涉及農(nóng)民根本利益結(jié)構(gòu)的重新建立，涉及農(nóng)民能不能融入城鎮(zhèn)、能不能享受改革開放和城市化成果、能不能提高生活質(zhì)量和水平等一系列問題，某種意義上說，不亞于過去的土地改革。這一系列問題，農(nóng)民準(zhǔn)備好了嗎?基層干部準(zhǔn)備好了嗎?我認(rèn)為沒有。一些基層干部思想認(rèn)識有待提高。不少群眾甚至少數(shù)干部，對項目實施存在盲動，對土地整理系統(tǒng)而龐大的認(rèn)知上存在盲人摸象，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)地宣傳，甚至缺乏系統(tǒng)地有針對性的謀劃。因此，沒有調(diào)動農(nóng)民主動性積極性和創(chuàng)造性，對該項目建設(shè)的支持不夠，支撐不力，因而工作有相當(dāng)大的難度，還有少數(shù)群眾站在一己利益的角度提出苛刻要求，阻撓工程施工和項目推進，呈現(xiàn)出農(nóng)民與政府之間的對抗，其負(fù)面影響及矛盾不容忽視。
二是忽略了應(yīng)發(fā)揮好整個社會功能作用。農(nóng)村土地整治是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的一項重大革命。其要達到的目標(biāo)和意義現(xiàn)實、深遠而重大。此項浩大工程需要——通過拆農(nóng)民房屋建集鎮(zhèn)或入住城鎮(zhèn)，以提高城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化水平;——通過村莊建設(shè)用地復(fù)墾，凈增耕地;——通過整理土地，配套溝渠路，達到新增耕地;——通過對整理后的土地進行流轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營，解決土地利用率、產(chǎn)出率，從根本上解決嚴(yán)格保護耕地問題，確保國家糧食政策的穩(wěn)定，進而穩(wěn)定物價，促進內(nèi)需;最終達到解決城市建設(shè)、企業(yè)發(fā)展缺地，新農(nóng)村建設(shè)缺錢，城鄉(xiāng)一體化缺抓手問題，達到經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。而工程如此浩大，意義如此重大的農(nóng)村土地整治工作，缺忽略了應(yīng)發(fā)揮好整個社會功能作用。忽略了資源的有效整合。目前，各部門支農(nóng)惠農(nóng)的項目和資金都由各部門自行實施，現(xiàn)實中有“各唱各的調(diào)、各吹各的號”的傾向，造成整體項目實施中的不同環(huán)節(jié)各行其是、相互掣肘，導(dǎo)致資源不能得到有效整合，效益不能充分發(fā)揮。比如農(nóng)村改水改廁，你改我拆;村村通道路建設(shè)也是低標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)建設(shè);撒胡椒面式的農(nóng)村危房改造項目，如此等等，再加上土地整治的資金投入嚴(yán)重不足，對拆遷補償規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)明顯過低，農(nóng)民安置條件的苛求，不能滿足被拆遷農(nóng)民的實際需要，某種程度上侵害了農(nóng)民利益，傷害了農(nóng)民的感情，對村莊拆遷改造等一系列土地整治工作帶來較大難度。
一項系統(tǒng)工程，光靠某一部門單兵作戰(zhàn)不行，必須建立“政府牽頭、部門聯(lián)動、社會參與”的工作機制，明確各相關(guān)部門在土地整治中的不同職責(zé)和職能分工，做到任務(wù)明晰，步調(diào)一致。但目前我縣建立起“政府主導(dǎo)抓總、部門積極配合”的聯(lián)動機制，但沒有落到實處，沒有形成高效強力的工作格局，影響了項目建設(shè)的工作進程。
三是忽略了“有計劃、分階段、逐步實施”這一工作的基本規(guī)律。土地整治可以說是當(dāng)前總攬縣、鎮(zhèn)、村全部工作的“牛鼻子”工程，抓住了這一牛鼻子，科學(xué)發(fā)展才落到實處。而在實施過程中卻出現(xiàn)一些過左的現(xiàn)象，表現(xiàn)為：一是有時只一味強調(diào)時間進度，不顧群眾意愿和工作基礎(chǔ)，大起大哄，很有“大躍進”的意味，弄得基層干部、群眾怨聲載道;二是整個工作缺乏總體規(guī)劃、年度計劃及相關(guān)部門計劃，有短期行為之嫌，造成群眾對政府執(zhí)政能力和信譽度的懷疑。
一要注重宣傳，營造良好氛圍。首先要發(fā)揮媒體的宣傳作用，形成強大的自上而下的宣傳態(tài)勢。其次要加大基層干部、黨員、村民代表對培訓(xùn)、宣傳，將土地整治的優(yōu)惠政策、深遠意義充分地交給群眾。再次，要以土地整治帶來的新變化、新成果這一事實，以群眾宣傳群眾。做到一切相信群眾一切依靠群眾一切為了群眾，從而不斷減少工作中的阻力，真正把好事辦好。
二要確定農(nóng)民在土地整治中的主體地位。土地是農(nóng)民唯一生產(chǎn)資料和生活來源，農(nóng)民的土地千萬不能被整理;拆除農(nóng)民的房屋，改變他們幾十年生活習(xí)慣和方式;土地流轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營改變了農(nóng)民的生產(chǎn)方式。如此眾多的改變，給農(nóng)民帶來諸多的折騰，各級政府及其干部要充分尊重他們，想農(nóng)民之所想，辦農(nóng)民之所急，解農(nóng)民之所困，真正確定農(nóng)民在本輪土地大作為中的主體地位，調(diào)動農(nóng)民主動性、積極性、創(chuàng)造性。
三要傾其全力，有效整合資源，發(fā)揮聚集效應(yīng)。要以土地整理和建設(shè)用地置換項目為載體，整合各類支農(nóng)惠農(nóng)政策和資金，集中力量打組合拳，促進項目上規(guī)模、出成效，要把土地整治與新農(nóng)村建設(shè)等各項工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，防止重復(fù)性和浪費性建設(shè)。尤其要做好農(nóng)村居民點的規(guī)劃，合理確定農(nóng)村宅基地的數(shù)量、布局和用地規(guī)模，引導(dǎo)農(nóng)民住宅向城鎮(zhèn)集中居住，促進村莊的拆遷歸并。讓農(nóng)民實實在在地享受新農(nóng)村建設(shè)、城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的成果。
四要科學(xué)謀劃，明確各級各部門職責(zé)，強化共同責(zé)任機制。政府要加強對土地整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，并自上而下明確各部門的職責(zé)。單位一把手負(fù)總責(zé)，國土、農(nóng)業(yè)、建設(shè)部門應(yīng)牽頭協(xié)調(diào)，相關(guān)部門參與，各負(fù)其責(zé)，形成合力;同時要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的基層協(xié)調(diào)職責(zé)，積極發(fā)揮村級組織的作用。
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農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇六
“20____年6月我有幸參與了第七期大學(xué)生青馬工程培訓(xùn)班，轉(zhuǎn)眼4個多月過去了，在一次次的講座和討論班過程中，結(jié)合我的生活學(xué)習(xí)與社團工作，讓我對自身有了新的認(rèn)識。
在培訓(xùn)過程中，讓我知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成自己工作和任務(wù)，通過學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。
通過此次學(xué)習(xí)，我也感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距，其實在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足，努力把自己營造的更加完美。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇七
一、長文短教，構(gòu)建高效課堂。
何為長文短教?張龍老師在他的《長文短教的思考與實踐》中是這樣說的：“所謂“長文”，就是篇幅長、文字多、內(nèi)容豐富的課文;所謂“短教”，就是在對文章整體把握的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中凸顯重點，選取最有價值的內(nèi)容進行教學(xué)，對學(xué)生進行恰當(dāng)?shù)赜?xùn)練，把握本質(zhì)，對教材做出藝術(shù)化的處理?！痹鯓娱L文短教呢?張龍老師說：“我們要充分地利用好教材，凸顯重點，盡可能地挖掘文本的魅力，深入淺出，更好地發(fā)揮課堂40分鐘的效率，刪繁就簡，去粗取精。從提高課堂教學(xué)效率的角度出發(fā)，克服面面俱到的弊病，對每堂課的教學(xué)內(nèi)容進行大膽取舍，選取文章中最有價值的內(nèi)容來教，以此來減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！睆堼埨蠋熢谒摹稇涯钅赣H》一課中很好地體現(xiàn)了他的長文短教的思想。教學(xué)設(shè)計緊緊抓住文章所表達的情感展開。上課一開始就開門見山，首先出示了“食不下咽、寢不安席、終天之恨、頻來入夢”等詞語，讓學(xué)生體會詞語中蘊含的思想感情，接著用“課文表達了什么樣的感情”的問題直接揭示了文章的中心，并讓學(xué)生劃出抒發(fā)情感的語句，批注體會，接著引導(dǎo)學(xué)生體會四則日記中借景抒情的寫法。因為合理取舍，節(jié)約出時間進行小練筆，既進一步加深對文章的理解，又學(xué)習(xí)了借景抒情的寫法，提高了學(xué)生的寫作能力。
無獨有偶，孫明麗老師在《北京的春節(jié)》一課中也大膽取舍，長文短教。我在教這一課時，讓學(xué)生將從臘八開始的老北京習(xí)俗都找出來交流，一節(jié)課時間很緊張。而孫明麗老師卻大膽取舍，只選取了最具代表性的除夕和元宵節(jié)學(xué)習(xí)，節(jié)約出大量時間又學(xué)習(xí)了《吆喝》，并欣賞廟會視頻，進行小練筆寫作，課堂容量非常大。通過長文短教，構(gòu)建了高效課堂。
二、培養(yǎng)興趣，狠抓朗讀背誦
第一、培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。很多小學(xué)生對小古文不感興趣。主要原因是時代距離遙遠，小古文在內(nèi)容和語言形式上與現(xiàn)代語言有很大差異，學(xué)生缺乏語感基礎(chǔ)，不易感知。并且學(xué)后在生活中很少應(yīng)用，容易遺忘。興趣是最好的老師。因此，如何培養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)小古文的興趣是學(xué)好小古文的關(guān)鍵。教師可以采用多種方法激發(fā)學(xué)生的興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語，巧妙設(shè)計問題等，都可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激起學(xué)習(xí)欲望。姜斌老師在《薛譚學(xué)謳》的教學(xué)中設(shè)計了猜讀的環(huán)節(jié)，就很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第二、朗讀背誦是基礎(chǔ)。因小古文距離學(xué)生時代遙遠，學(xué)生在學(xué)習(xí)時有一定的難度，所以應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)誦讀，以至背誦。正所謂“讀書百遍，其義自見”。打好了朗讀這一堅實的基礎(chǔ)，字詞的理解，翻譯，內(nèi)容的感悟也就迎刃而解了。朗讀可以采取多種方法靈活進行。如聽錄音，教師范讀，朗讀比賽，可以笑著讀，呼喊著讀，也可以搖頭晃腦的讀，可以自由讀、齊聲讀，也可以指名讀;可以有共性的賞讀，也可以有個性的品讀?？傊寣W(xué)生反復(fù)的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味，達到背誦。不要怕朗讀占去了大量時間，只有讀通，讀熟，讀懂，讀透，就可以收到事半功倍的效果。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深深感到自己與優(yōu)秀教師之間有著很大的差距。在今后的工作中，將虛心學(xué)習(xí)，不斷探索，提高自己的素質(zhì)，盡最大能力做好本職工作。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇八
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇一
為期兩天的拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了，雖然時間短暫，但是我們大家卻收獲很多，感受頗深。這不僅是一種單純的訓(xùn)練，也是一種文化、一種精神、一種理念的傳承;是一種思維、一種考驗、一種氣概的體現(xiàn)。通過參加本次拓展訓(xùn)練活動，使我開闊了視野，增長了見識，身心受到一次大的洗禮，衷心感謝公司給我們提供了這次體驗生活的機會。
回顧本次訓(xùn)練，仿佛仍歷歷在目，特別是在困難和挑戰(zhàn)面前，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，人人都無所畏懼，大家都能凝心聚力，發(fā)揮個人聰明才智，各個表現(xiàn)堅強、勇敢，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。
一、明確任務(wù)是完成任務(wù)的前提
接受任務(wù)時，在沒有搞清要求、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的情況下，不能是盲人騎馬走哪算哪，只有明確了任務(wù)、方向、目標(biāo)，才能避免蠻干，走彎路。
二、制定正確的方案是成功的必然
周密的工作方案對明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實踐、完成任務(wù)將起到重要作用。如果開展一項工作，實施一項工程，沒有一個周密的方案，就會受到挫則，甚至失敗。經(jīng)驗告誡我們制定工作方案時必須把問題想到前面，充分估計到可能遇到的問題，不能等出現(xiàn)問題后才坐下來研究對策，這樣既使能及時糾正偏差，也會受到損失，錯過良機。
三、團隊的凝聚力是提高競爭力的保證
人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，這次的所有訓(xùn)練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，又可能導(dǎo)致失敗。相反，團隊的所有成員人人都易事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結(jié)一致、齊心協(xié)力，就能形成一支無堅不摧的團隊。當(dāng)這個團隊面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時就能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達勝利的彼岸。
四、提高執(zhí)行力是完成任務(wù)的根本
這次訓(xùn)練的全過程中，所有的隊員都為團隊完成各訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
一、領(lǐng)悟能力。在接受任務(wù)之前，一定要弄清上級希望做什么，然后可以以此為目標(biāo)來把握做事的方向，決不一知半解就埋頭苦干，防止力沒少出、活沒少干，結(jié)果是事半功倍，甚至前功盡棄。要明確清楚領(lǐng)悟透一件事，勝過糊涂干十件事的道理。
二、計劃能力。執(zhí)行各項任務(wù)時，要按照輕、重、緩、急列出計劃表，理清明天、后天、下周、下月、甚至明年的工作計劃，在實施的過程中，慎重把握關(guān)鍵性問題，不能因瑣事影響該做的重要工作。
三、執(zhí)行能力。第一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷豐富理論知識，提升業(yè)務(wù)水平，增強管理能力，具備落實執(zhí)行力的能力。第二要積極主動地自覺完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作，知難而進，扎實做好每一件事，力爭把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。第三要不折不扣，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，養(yǎng)成良好的回報習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新佳績。第四要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，為公司再創(chuàng)輝煌作出貢獻。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年xx月xx日我參加了縣民族事務(wù)局舉辦的“雙語和諧環(huán)境建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過程中，我的漢語水平在原有的基礎(chǔ)上有了較大提高，基本達到使用雙語授課的基本素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到了“雙語”學(xué)習(xí)和教學(xué)的極其重要性，在我們這樣一個少數(shù)民族聚居的邊遠貧困地區(qū)，能否實現(xiàn)中央提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵取決于科技教育的發(fā)展，取決于我們能否為自治區(qū)各項建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和科技創(chuàng)新人才，特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的高素質(zhì)的少數(shù)民族勞動者和科技創(chuàng)新人才。
教師，但缺的是素質(zhì)高的雙語教師，低素質(zhì)雙語教師最終將使我們的雙語教學(xué)陷入惡性循環(huán)的怪圈，誤人子弟，使我校的少數(shù)民族教育質(zhì)量難以提高。
總之，我一定堅持雙語學(xué)習(xí)，堅定信心、振奮精神、扎實工作、持之以恒，努力做好雙語教學(xué)工作，把在十團中學(xué)學(xué)到的經(jīng)驗運用到本職工作中，為開創(chuàng)我校雙語教學(xué)工作新局面，做出自己應(yīng)有的貢獻!
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇三
6月份筆者有幸參加《云南交通報》舉辦的20xx年通訊員培訓(xùn)班，培訓(xùn)的內(nèi)容包括新聞攝影、消息的采訪與寫作、通訊的采訪與寫作、新聞采訪的技巧、新聞攝像與制作等方面。三天緊張而有序的培訓(xùn)，給參訓(xùn)人員指明了攝像與寫作方面的道路和方向，使我受益頗多。
從事公路行業(yè)的基層工作，接觸的都是生產(chǎn)一線，辦的都是最具體的事，也能收集到最原始的資料。在以前，筆者也曾參加寫一些本單位簡訊以及新聞報道，但從來沒有參加過專業(yè)的培訓(xùn)，所以寫出來的報道也只能是把事情說清楚而已。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合本人工作實際，有以下幾點感想。
一、充分掌握如何拍出好的新聞攝影作品。
1、在攝影時要主體明確、找準(zhǔn)特點，多拍，找感覺，如果是拍新聞作品不能作假，不要輕易把照片上的內(nèi)容隨意刪除或添加內(nèi)容。
2、要拍突出細(xì)節(jié)的照片，到現(xiàn)場攝影時，首先要拍大照片，但更重要的是拍細(xì)節(jié)突出的照片。拍照片時要多關(guān)注細(xì)節(jié)，特別是拍人物照時要抓住人物特點的動作細(xì)節(jié)，這樣的照片才能算是一張好的照片。當(dāng)你拍下一張照片時自已要能說出照片的特點。
3、新聞?wù)掌仨毦哂袝r效性，要適時傳送。
4、新聞?wù)掌庆o態(tài)的、二維的平面圖像，但實際上是對動態(tài)的、三維的新聞事件的概括。我們在拍照時也要用動態(tài)的表現(xiàn)出來，要拍得有靈性，并且拍照時一定要找準(zhǔn)角度。
5、從美學(xué)層面上講，新聞?wù)掌仨毦哂幸曈X沖激力，要讓人過目不忘，還有，最重要的是拍照片時一定要選擇獨特的視覺，要么高、要么低，一定不要平覺而照，平覺照出的照片平淡而沒有沖激力。
6、要有創(chuàng)新，要在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上進行攝像。如何創(chuàng)造性的使用技術(shù)手段、安排構(gòu)圖，如何使用文字說明生動感人，在大量的陳腔濫調(diào)的照片充斥的報刊時代，“創(chuàng)造性”、“令人吃驚”是好照片的最高要求。
7、要給新聞?wù)掌渖锨‘?dāng)標(biāo)題和文字說明。標(biāo)題和文字說明是新聞?wù)掌夭豢缮俚慕M成部份，沒有一張新聞?wù)掌苊撾x文字說明而存在，因為新聞?wù)掌ㄟ^畫面形像報到新聞的事實，只是生活中一個瞬間現(xiàn)像，他所能說明的事實有一定的局限性，需要用標(biāo)題和文字說明來敘述與補充，才能相得益彰。新聞?wù)掌奈淖终f明按性質(zhì)可分為以下兩種：客觀報到式、介紹說明式。
二、深刻領(lǐng)會如何采寫好新聞。
1、新聞的基本常識。消息是新聞報道中最常用的體裁?？梢哉f，不會采寫消息，新聞報道工作就無從入手，所以我們必須對什么是新聞作出判斷。新聞是引起人們興趣的事件、事實意見的報道，是關(guān)于最近事件的報道，具有公正、及時、準(zhǔn)確、簡明、平衡和客觀的特點;新聞是完整而及時的向讀者提供的信息，新聞是背離正常人類行為或預(yù)料的一切事物的信息。
2、怎樣采寫消息。寫新聞報道并不是難事，只要盡量把重要內(nèi)容寫進自已的消息里：發(fā)生了什么事?何時?何地?怎么發(fā)生的?為什么發(fā)生?也就是說，一篇完整的新聞消息稿，必須包括五大要素，即：五個w和一個h,(who、where、when、wiiy、wiiat做什么、怎么做)。在稿件中，五個w和一個h這幾個要素具體在哪，目前新聞界主要采用的一種寫法是倒金字塔體。倒金字塔體就是一開頭就是重要的內(nèi)容，接著是次要的內(nèi)容，依次排列下去。
3、導(dǎo)語是新聞的核心內(nèi)容。在消息的寫作中，導(dǎo)語，也就是消息的第一段非常重要。導(dǎo)語寫得好，一條消息就已完成了一半，我們通常說，導(dǎo)語就像釘在墻上的一鐵釘，有了這顆鐵釘，我們新聞稿的內(nèi)容才掛得上去。導(dǎo)語最好的寫法是直接簡明陳述事實，在以后的篇幅可以祥細(xì)說明，充實內(nèi)容。導(dǎo)語要從一連串的事實中抓取核心的東西，導(dǎo)語要選取關(guān)鍵的新聞要點，用簡潔的詞語加以描述，尤其是要寫一篇生動而有趣的報到時，更應(yīng)運用日常匯詞作導(dǎo)語，不要以次要事實做導(dǎo)語，否則會引起混亂。并不是所有導(dǎo)語都可以做到恰如其分，但這是我們努力的方向。
2、新聞必須具備四個基本特征。一是新聞性是新聞的基礎(chǔ)。怎樣判斷一件事件是否具有新聞性，最簡單的方法就是這件事與日常生活或工作常態(tài)相比是否有不同點，是否有變化，如果有不同或變化，就是新聞。例如為什么公路工程開工或竣工我們都要進行報到，因為工程開工和竣工，其實也是一種變化，反映了社會發(fā)展的進程。二是真實性是新聞的生命。稿件中不得引用互聯(lián)網(wǎng)等渠道未經(jīng)核實的數(shù)材和數(shù)據(jù);行文時，不能言過其實，否則會引起負(fù)面效應(yīng);對新聞稿件中涉及主要事實和引用的核心觀點、數(shù)據(jù)等，盡可能通過當(dāng)面采訪和或通過權(quán)威、可靠消息來源獲得。三是時效性是新聞的根本。稿件行文中盡量不要用日前、近日、最近等字眼，這就要求我們以最快的速度把新聞報到出去。有時候，我們的稿件就算再精美，但報到的事情已成為昨日黃花，報到效果也會大打折扣。四是新聞要堅持“三貼近”，要貼近生活、貼近實際、貼近群眾，三貼近做到了，新聞報道自然就有了可讀性，自然會受到讀者的歡迎。
3、寫稿件要從六個方面入手。一盡可能多寫動態(tài)性新聞;二要多寫基層一線;三要敢于采訪、善于采訪;四是講求時效性;五是寫好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研檢查的稿件;六是學(xué)會寫會議報道。
三、更好的掌握如何搞好攝像
1、攝像機是攝影者的眼晴。我們攝像要找到觀眾感興趣的趣味點，要讓人定晴一看出精彩，讓觀眾知道該看什么，我們攝像時要有非常明確的目的性，要提供給觀眾可看的內(nèi)容，漫無目的的畫面會引起觀眾的反感成為視覺噪點。
2、畫面的細(xì)節(jié)可分為生活細(xì)節(jié)、表情細(xì)節(jié)、動作細(xì)節(jié)、環(huán)境細(xì)節(jié)。把人物的形體、音容笑貌、手勢眼神、服飾裝束、自然環(huán)境中的風(fēng)雨雷電、湖光山色、人的習(xí)俗、習(xí)慣、活動的場所，人們生活的各種事物等等，都能構(gòu)成畫面細(xì)節(jié)，他們是推動情節(jié)發(fā)展、構(gòu)成矛盾沖突、刻畫人物性格、表現(xiàn)作品主題的重要元素。
3、要拍攝出好的作品，要有全景、中景、近景、特寫，這就要使用固定鏡頭和“挑、等、搶”技法提高攝像人員對畫面的細(xì)節(jié)捕獲能力。
四、能把握政務(wù)信息、新聞、宣傳的區(qū)別。
政務(wù)信息，是用較短的篇幅，最簡潔的文字，及時準(zhǔn)確的反映政府、單位工作運轉(zhuǎn)情況，以及與政務(wù)有關(guān)的新情況、新問題，供領(lǐng)導(dǎo)管理和決策的信息形式。而新聞則是傳播新近發(fā)生事件的報道，與政務(wù)信息相比，較為復(fù)雜一些。宣傳是執(zhí)政者及其領(lǐng)導(dǎo)的傳聲筒。新聞的命根子是真實，宣傳的大原則是導(dǎo)向，新聞客觀至上，宣傳主題先行;新聞是要使民眾知道真相，宣傳是要使民眾相信結(jié)論;新聞看到什么報道什么，宣傳需要什么看到什么;新聞是敞開的報道，宣傳有設(shè)定的禁區(qū)。
五、能準(zhǔn)確找到寫稿的目標(biāo)定位和方向。
學(xué)習(xí)心得一是為什么要寫稿，這是最根本的問題。經(jīng)常寫稿可以提高自已的寫作水平，每一個作家和著明記者都是從寫小稿件開始，只要慢慢練習(xí)，總有一天會寫出大稿件。如果感覺自已是千里馬而沒有伯樂認(rèn)識你的話，你就做自已的伯樂，先讓自已賞識自已，讓別人有賞識自已的理由?？梢栽鰪娮砸训乃急婺芰Γ梢蕴岣咦砸训闹鞫?、展示自已的才華。人生要做到有平臺珍惜平臺、沒有平臺就尋找平臺、尋找不到就自我構(gòu)平臺。可以宣傳本單位，為單位的發(fā)展做出一點小小的貢獻。為什么現(xiàn)在西方有很多國家就在敵視我們，就是因為在國際上我們沒有話語權(quán)，影響不了別人的思想和觀念。二是給什么樣的報刊報稿，這是首要問題。任何一條新聞，只是對需要的人來說才有價值，并不是每一條新聞對于每個人的價值都是一樣的。亂投稿的幾個原因是：內(nèi)容定位不清楚，風(fēng)格定位不清楚，篇幅定位不清楚，角度定位不清楚。三是給報刊投什么樣的稿，這是最重要的問題。滿足受眾精神需要，物質(zhì)需要、獲得社會效益和經(jīng)濟效益的標(biāo)準(zhǔn)。講究可讀性、趣味性、實用型、服務(wù)型。四是怎樣寫好稿件，這是最重要的問題。1是多寫動態(tài)新聞。這就需要我們多關(guān)注單位的大事、關(guān)注基層，與基層保持密切聯(lián)系，這樣才能寫出鮮活的動態(tài)新聞;2是多寫基層一線。要走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng);3是敢于采訪、善于采訪。七分采訪，三分寫作;對有絕對把握的可以上報的就要認(rèn)真采訪，這樣才能寫出好的作品;4是寫好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研檢查的稿件。就要寫突出領(lǐng)導(dǎo)需要調(diào)研的事項。5是學(xué)會寫會議報道。主要不是報道會議怎么開，哪些人參加，某領(lǐng)導(dǎo)又講什么話，而是要報道會議通過的實質(zhì)性內(nèi)容，或者會議特點。
交通出行，關(guān)乎每個人的生活。發(fā)揮身處第一線，信息靈通的優(yōu)勢，做好交通服務(wù)性報到，也是我們的職責(zé)所在。服務(wù)性報道，類似出行指南，但更注重時效性、新聞性。
總之，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加清楚在以后的工作中如何攝像和寫好稿件，一是在采寫稿件中要遵守國家法律法規(guī)，遵守新聞從業(yè)人員的行為準(zhǔn)則。二是要根據(jù)稿件的性質(zhì)不同而抓住重點細(xì)節(jié)，學(xué)會外延的拓展，學(xué)會豐富內(nèi)涵、注重細(xì)節(jié)，學(xué)會運用背景材料，學(xué)會多角度采用材料。還有在寫新聞時一定要注意，新聞要具有真實性，要有特點、新鮮，要有時效性、及時性，一篇再好的新聞如果過了時效性，那就不算是新聞。三是無論是在攝像和寫稿，都要多攝多寫，創(chuàng)作出更多好的作品，增強報道工作的主動性和針對性，更好的做新聞信息工作，服務(wù)行業(yè)發(fā)展。要在完成本單位的報道任務(wù)的同時，并經(jīng)常及時向廳信息中心提供新聞線索和反映情況，提高對基層反應(yīng)的靈敏度，要經(jīng)常把基層工作的點點滴滴用攝像記錄下來，用文字描繪出來，這些都是最好報道本單位的素材。要做好一件事情，只要你認(rèn)真努力的去做，用心去做，都能做好。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇四
新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的知注和支持。在培訓(xùn)之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)準(zhǔn)實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念臨夏市強，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉，但我聽了各位教師的講課后才知道任何改革在其初期都產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。
1、在以往的教學(xué)中，我只注重了培養(yǎng)學(xué)生的計算的能力，但在這次培訓(xùn)中使我清楚地認(rèn)識了，在今后的教學(xué)中，我更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力，只有讓學(xué)生大膽地想、練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的錯誤。
2、本次培訓(xùn)也使我認(rèn)識到，要想給學(xué)生講清語法知識，教師心中必須掌握一條清晰的知識結(jié)構(gòu)線，這樣才能把知識聯(lián)系起來，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加容易，有自信，而此之前的教學(xué)中，我只是孤立地講解講解，在今后的教學(xué)中，我會將知識與教材緊密聯(lián)系起來，真正地做到結(jié)構(gòu)瑟功能相結(jié)合。
還有通過這幾年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，近年來國內(nèi)外語教學(xué)與研究有了很大進展，在教學(xué)觀念上，從重語言知識的傳授向語言知識與語言技能并重轉(zhuǎn)變。特別強調(diào)交際的能力的形成，強調(diào)學(xué)生在能用所學(xué)的語言做事情，同時重視語言知識的學(xué)習(xí)，強調(diào)通過語言知識的學(xué)習(xí)，提高對語言功能和結(jié)構(gòu)的理解以及對語言差異的敏感性，為有效的開展交際而服務(wù)。
教學(xué)模式與方法也有了較大轉(zhuǎn)變。從以教師為中心的教學(xué)模式到以學(xué)生為中心的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。強調(diào)學(xué)生的參與和體驗，強調(diào)采用多種形式的教學(xué)活動，在今后的教學(xué)中，我將多多開展兩人一組的活動，使學(xué)生在盡量仿真的環(huán)境中進行交際，強調(diào)學(xué)生參與項目和調(diào)查研究，積極獲取信息和處理信息。
新的教學(xué)理念帶來評價方式的轉(zhuǎn)變，在今后的教學(xué)中我們應(yīng)注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控。對學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、成績以及反映出的情感、態(tài)度、策略等方面進行綜合評價。例如：課堂學(xué)習(xí)活動評比、學(xué)習(xí)效果自評、學(xué)習(xí)檔案、問卷調(diào)查、訪談等等。促進學(xué)生自主性的發(fā)展和自信心的建立。
總之，今后的英語教學(xué)不僅僅關(guān)注知識與技能的培養(yǎng)，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生整體素質(zhì)的提高。使學(xué)生既有較強的英語語言運用的能力，又有自主學(xué)習(xí)的能力和良好的個性品格，從而為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇五
在土地整治培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)，不能滿足被拆遷農(nóng)民的實際需要，某種程度上侵害了農(nóng)民利益，傷害了農(nóng)民的感情，對村莊拆遷改造等一系列土地整治工作帶來較大難度，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的土地整治
培訓(xùn)心得體會
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11日23日上午，土地整治中心黨委中心組召開20xx年第4次集中學(xué)習(xí)研討會暨“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育主題聯(lián)學(xué)，會議主題為“學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神”。中心黨委副書記、主任范樹印同志主持會議并講話，黨委班子成員和處級以上干部共20余人參加研討。
范樹印同志首先對黨的xx屆六中全會的主要內(nèi)容進行了回顧和解讀，指出要深刻領(lǐng)會xx屆六中全會的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，更加扎實地把黨中央和部黨組各項決策部署落到實處。他在總結(jié)講話中強調(diào)，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，各黨支部要進一步強化責(zé)任意識，高度重視學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)宣傳，帶頭貫徹落實;要進一步認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握全會精神和有關(guān)要求;要進一步抓好統(tǒng)籌融合，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神與土地整治中心工作有機結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌謀劃，同步設(shè)計，把中央和部黨組的新要求轉(zhuǎn)化為推進土地整治工作的新動力。
中心黨委委員、副主任羅明做主題發(fā)言，從怎么看、怎么學(xué)、怎么做三方面與大家一起分享了學(xué)習(xí)的體會與收獲和對工作的思考與謀劃。她指出，一要明確全面從嚴(yán)治黨的必要性和重要性，全面從嚴(yán)治黨是解決黨目前面臨的問題和困難的迫切需要，只有堅持全面從嚴(yán)治黨，堅定黨員干部理想信念，提升道德境界，消除奢侈腐敗，加強組織建設(shè)，形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，才能沖破利益固化的藩籬。二要學(xué)深學(xué)透全會提出的重大理論觀點和重大舉措，正確認(rèn)識全會提出的新觀點、新提法、新認(rèn)識和新舉措。三要明確全會對全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，把學(xué)習(xí)貫徹全會精神同做好當(dāng)前和今后一個時期的土地整治工作緊密結(jié)合起來，忠實履行職責(zé)使命，切實抓好各項工作。中心黨委班子其他成員也從不同方面交流了學(xué)習(xí)心得體會。
辦公室副主任沈飛、綜合業(yè)務(wù)處副處長劉新衛(wèi)、項目計劃處處長孟憲素、土地評價處處長張中帆和土地整治重點實驗室副主任王軍，分別以《深入學(xué)習(xí)文選，牢牢把握黨的指導(dǎo)思想規(guī)律性》、《長征精神的新啟示》、《領(lǐng)會六中全會精神，過好黨內(nèi)政治生活》、《嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，全面從嚴(yán)治黨》、《貫徹落實xx屆六中全會精神，凝心聚力推進土地整治科技創(chuàng)新工作》為題，暢談了學(xué)習(xí)xx屆六中全會精神、《文選》和紅軍長征精神的心得體會。
下一步，中心黨委將進一步組織各黨支部和全體黨員抓好學(xué)習(xí)教育和貫徹落實工作。一是黨委班子帶頭學(xué)，召開全體黨員大會，黨委班子成員領(lǐng)學(xué)《準(zhǔn)則》和《條例》;黨委班子成員參加中國干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)上專題班學(xué)習(xí);以“全面從嚴(yán)治黨”為主題，舉辦黨委中心組20xx年第一季度集中學(xué)習(xí)研討會。二是黨支部專題學(xué)，各黨支部結(jié)合各自實際，采取多種形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)全會精神、《準(zhǔn)則》和《條例》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育支部月度集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握全會精神和有關(guān)要求;舉辦黨支部第四季度專題討論暨20xx年下半年專題組織生活會。三是全體黨員自主學(xué)，全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》和全會精神輔導(dǎo)讀本等書籍，學(xué)習(xí)中心編印的學(xué)習(xí)資料。四是組織紀(jì)檢干部深入學(xué)習(xí)，將“學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神”作為紀(jì)檢干部第4季度集中培訓(xùn)交流的主題，分別就中心黨委、中心紀(jì)委、黨支部、黨員等4個層次“如何加強黨內(nèi)監(jiān)督”開展討論。五是貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，逐級落實全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，修訂、簽訂中心《20xx年全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)
責(zé)任書
》。六是以黨章為根本遵循，堅持黨的組織生活各項制度，研究出臺中心《嚴(yán)格落實黨支部組織生活制度的有關(guān)規(guī)定》。七是大力推進以公開促監(jiān)督，推動黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開，研究出臺中心《黨務(wù)公開辦法》和《政務(wù)事務(wù)公開辦法》;做好內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作，進一步健全內(nèi)部控制，完善權(quán)力運行制約和監(jiān)督機制。八是結(jié)合前期查找出的突出問題，重點抓好學(xué)習(xí)教育“燈下黑”問題專項整治、部黨組巡視“回頭看”意見整改等工作。九是深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按照《準(zhǔn)則》要求和部黨組部署，精心籌備召開領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會，認(rèn)真做好民主評議黨員工作。十是堅持正確選人用人導(dǎo)向，制定實施《土地整治中心黨委選拔任用處級干部工作規(guī)則(試行)》，做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、健全制度、規(guī)范程序。
結(jié)合國土資源部開展的“三進四同”活動，今年5月以來，部土地整治中心先后派出10名青年干部，到土地整治項目區(qū)開展“進村入點”活動。7月18日，中心在京召開青年干部基層鍛煉經(jīng)驗交流會。
交流會上，有的同志說：“臉雖然黑了，但對基層有了了解?；鶎油卷斨鴫毫ぷ?，值得敬佩?！庇械耐菊f：“下到基層，知道了基層同志在干什么、想什么，也感受到了自己肩上的壓力?！被顒悠陂g，很多同志還完成了不少有參考價值的
調(diào)研報告
。整治中心領(lǐng)導(dǎo)要求，第三批下基層鍛煉的青年干部要珍惜深入基層的機會，鞏固前兩批同志鍛煉的成果，帶著感情下去，端正態(tài)度，老老實實當(dāng)好學(xué)生，多向基層學(xué)習(xí)，做好服務(wù)，要問計基層、問需基層，用自己的專業(yè)知識幫基層做一些實實在在的工作。
據(jù)了解，第一批4名干部到湖南湘潭、四川德陽和浙江嘉興，第二批6名干部走進廣西來賓縣、湖北老河口市、咸寧市嘉魚縣和山東墾利縣，他們深入田間地頭，走訪農(nóng)戶，到基層國土資源所鍛煉，經(jīng)受了基層的摔打和洗禮。
農(nóng)村土地整治存在問題和對策
近幾年，各地都在開展農(nóng)村土地整治這項工作，我縣也將此項工作作為一個大項目予以實施。各地在實施時都能結(jié)合實際，把土地整理與建設(shè)用地置換相結(jié)合，同時把拆遷安置與新農(nóng)村建設(shè)與城市化、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)相結(jié)合，取得很大成效，我縣也不例外，但在項目的實施過程中或多或少忽略了一些主要問題。
一是忽略了把農(nóng)民應(yīng)作為立腳點和出發(fā)點這一根本問題。農(nóng)村土地整治是關(guān)系三農(nóng)的一項龐大系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)民素質(zhì)向新型農(nóng)民的過渡和改變，涉及農(nóng)民生產(chǎn)、生活方式的根本改變，涉及農(nóng)民根本利益結(jié)構(gòu)的重新建立，涉及農(nóng)民能不能融入城鎮(zhèn)、能不能享受改革開放和城市化成果、能不能提高生活質(zhì)量和水平等一系列問題，某種意義上說，不亞于過去的土地改革。這一系列問題，農(nóng)民準(zhǔn)備好了嗎?基層干部準(zhǔn)備好了嗎?我認(rèn)為沒有。一些基層干部思想認(rèn)識有待提高。不少群眾甚至少數(shù)干部，對項目實施存在盲動，對土地整理系統(tǒng)而龐大的認(rèn)知上存在盲人摸象，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)地宣傳，甚至缺乏系統(tǒng)地有針對性的謀劃。因此，沒有調(diào)動農(nóng)民主動性積極性和創(chuàng)造性，對該項目建設(shè)的支持不夠，支撐不力，因而工作有相當(dāng)大的難度，還有少數(shù)群眾站在一己利益的角度提出苛刻要求，阻撓工程施工和項目推進，呈現(xiàn)出農(nóng)民與政府之間的對抗，其負(fù)面影響及矛盾不容忽視。
二是忽略了應(yīng)發(fā)揮好整個社會功能作用。農(nóng)村土地整治是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的一項重大革命。其要達到的目標(biāo)和意義現(xiàn)實、深遠而重大。此項浩大工程需要——通過拆農(nóng)民房屋建集鎮(zhèn)或入住城鎮(zhèn)，以提高城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化水平;——通過村莊建設(shè)用地復(fù)墾，凈增耕地;——通過整理土地，配套溝渠路，達到新增耕地;——通過對整理后的土地進行流轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營，解決土地利用率、產(chǎn)出率，從根本上解決嚴(yán)格保護耕地問題，確保國家糧食政策的穩(wěn)定，進而穩(wěn)定物價，促進內(nèi)需;最終達到解決城市建設(shè)、企業(yè)發(fā)展缺地，新農(nóng)村建設(shè)缺錢，城鄉(xiāng)一體化缺抓手問題，達到經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。而工程如此浩大，意義如此重大的農(nóng)村土地整治工作，缺忽略了應(yīng)發(fā)揮好整個社會功能作用。忽略了資源的有效整合。目前，各部門支農(nóng)惠農(nóng)的項目和資金都由各部門自行實施，現(xiàn)實中有“各唱各的調(diào)、各吹各的號”的傾向，造成整體項目實施中的不同環(huán)節(jié)各行其是、相互掣肘，導(dǎo)致資源不能得到有效整合，效益不能充分發(fā)揮。比如農(nóng)村改水改廁，你改我拆;村村通道路建設(shè)也是低標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)建設(shè);撒胡椒面式的農(nóng)村危房改造項目，如此等等，再加上土地整治的資金投入嚴(yán)重不足，對拆遷補償規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)明顯過低，農(nóng)民安置條件的苛求，不能滿足被拆遷農(nóng)民的實際需要，某種程度上侵害了農(nóng)民利益，傷害了農(nóng)民的感情，對村莊拆遷改造等一系列土地整治工作帶來較大難度。
一項系統(tǒng)工程，光靠某一部門單兵作戰(zhàn)不行，必須建立“政府牽頭、部門聯(lián)動、社會參與”的工作機制，明確各相關(guān)部門在土地整治中的不同職責(zé)和職能分工，做到任務(wù)明晰，步調(diào)一致。但目前我縣建立起“政府主導(dǎo)抓總、部門積極配合”的聯(lián)動機制，但沒有落到實處，沒有形成高效強力的工作格局，影響了項目建設(shè)的工作進程。
三是忽略了“有計劃、分階段、逐步實施”這一工作的基本規(guī)律。土地整治可以說是當(dāng)前總攬縣、鎮(zhèn)、村全部工作的“牛鼻子”工程，抓住了這一牛鼻子，科學(xué)發(fā)展才落到實處。而在實施過程中卻出現(xiàn)一些過左的現(xiàn)象，表現(xiàn)為：一是有時只一味強調(diào)時間進度，不顧群眾意愿和工作基礎(chǔ)，大起大哄，很有“大躍進”的意味，弄得基層干部、群眾怨聲載道;二是整個工作缺乏總體規(guī)劃、年度計劃及相關(guān)部門計劃，有短期行為之嫌，造成群眾對政府執(zhí)政能力和信譽度的懷疑。
一要注重宣傳，營造良好氛圍。首先要發(fā)揮媒體的宣傳作用，形成強大的自上而下的宣傳態(tài)勢。其次要加大基層干部、黨員、村民代表對培訓(xùn)、宣傳，將土地整治的優(yōu)惠政策、深遠意義充分地交給群眾。再次，要以土地整治帶來的新變化、新成果這一事實，以群眾宣傳群眾。做到一切相信群眾一切依靠群眾一切為了群眾，從而不斷減少工作中的阻力，真正把好事辦好。
二要確定農(nóng)民在土地整治中的主體地位。土地是農(nóng)民唯一生產(chǎn)資料和生活來源，農(nóng)民的土地千萬不能被整理;拆除農(nóng)民的房屋，改變他們幾十年生活習(xí)慣和方式;土地流轉(zhuǎn)、規(guī)模經(jīng)營改變了農(nóng)民的生產(chǎn)方式。如此眾多的改變，給農(nóng)民帶來諸多的折騰，各級政府及其干部要充分尊重他們，想農(nóng)民之所想，辦農(nóng)民之所急，解農(nóng)民之所困，真正確定農(nóng)民在本輪土地大作為中的主體地位，調(diào)動農(nóng)民主動性、積極性、創(chuàng)造性。
三要傾其全力，有效整合資源，發(fā)揮聚集效應(yīng)。要以土地整理和建設(shè)用地置換項目為載體，整合各類支農(nóng)惠農(nóng)政策和資金，集中力量打組合拳，促進項目上規(guī)模、出成效，要把土地整治與新農(nóng)村建設(shè)等各項工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，防止重復(fù)性和浪費性建設(shè)。尤其要做好農(nóng)村居民點的規(guī)劃，合理確定農(nóng)村宅基地的數(shù)量、布局和用地規(guī)模，引導(dǎo)農(nóng)民住宅向城鎮(zhèn)集中居住，促進村莊的拆遷歸并。讓農(nóng)民實實在在地享受新農(nóng)村建設(shè)、城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的成果。
四要科學(xué)謀劃，明確各級各部門職責(zé)，強化共同責(zé)任機制。政府要加強對土地整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，并自上而下明確各部門的職責(zé)。單位一把手負(fù)總責(zé)，國土、農(nóng)業(yè)、建設(shè)部門應(yīng)牽頭協(xié)調(diào)，相關(guān)部門參與，各負(fù)其責(zé)，形成合力;同時要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的基層協(xié)調(diào)職責(zé)，積極發(fā)揮村級組織的作用。
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農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇六
“20____年6月我有幸參與了第七期大學(xué)生青馬工程培訓(xùn)班，轉(zhuǎn)眼4個多月過去了，在一次次的講座和討論班過程中，結(jié)合我的生活學(xué)習(xí)與社團工作，讓我對自身有了新的認(rèn)識。
在培訓(xùn)過程中，讓我知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成自己工作和任務(wù)，通過學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。
通過此次學(xué)習(xí)，我也感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距，其實在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足，努力把自己營造的更加完美。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇七
一、長文短教，構(gòu)建高效課堂。
何為長文短教?張龍老師在他的《長文短教的思考與實踐》中是這樣說的：“所謂“長文”，就是篇幅長、文字多、內(nèi)容豐富的課文;所謂“短教”，就是在對文章整體把握的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中凸顯重點，選取最有價值的內(nèi)容進行教學(xué)，對學(xué)生進行恰當(dāng)?shù)赜?xùn)練，把握本質(zhì)，對教材做出藝術(shù)化的處理?！痹鯓娱L文短教呢?張龍老師說：“我們要充分地利用好教材，凸顯重點，盡可能地挖掘文本的魅力，深入淺出，更好地發(fā)揮課堂40分鐘的效率，刪繁就簡，去粗取精。從提高課堂教學(xué)效率的角度出發(fā)，克服面面俱到的弊病，對每堂課的教學(xué)內(nèi)容進行大膽取舍，選取文章中最有價值的內(nèi)容來教，以此來減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！睆堼埨蠋熢谒摹稇涯钅赣H》一課中很好地體現(xiàn)了他的長文短教的思想。教學(xué)設(shè)計緊緊抓住文章所表達的情感展開。上課一開始就開門見山，首先出示了“食不下咽、寢不安席、終天之恨、頻來入夢”等詞語，讓學(xué)生體會詞語中蘊含的思想感情，接著用“課文表達了什么樣的感情”的問題直接揭示了文章的中心，并讓學(xué)生劃出抒發(fā)情感的語句，批注體會，接著引導(dǎo)學(xué)生體會四則日記中借景抒情的寫法。因為合理取舍，節(jié)約出時間進行小練筆，既進一步加深對文章的理解，又學(xué)習(xí)了借景抒情的寫法，提高了學(xué)生的寫作能力。
無獨有偶，孫明麗老師在《北京的春節(jié)》一課中也大膽取舍，長文短教。我在教這一課時，讓學(xué)生將從臘八開始的老北京習(xí)俗都找出來交流，一節(jié)課時間很緊張。而孫明麗老師卻大膽取舍，只選取了最具代表性的除夕和元宵節(jié)學(xué)習(xí)，節(jié)約出大量時間又學(xué)習(xí)了《吆喝》，并欣賞廟會視頻，進行小練筆寫作，課堂容量非常大。通過長文短教，構(gòu)建了高效課堂。
二、培養(yǎng)興趣，狠抓朗讀背誦
第一、培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。很多小學(xué)生對小古文不感興趣。主要原因是時代距離遙遠，小古文在內(nèi)容和語言形式上與現(xiàn)代語言有很大差異，學(xué)生缺乏語感基礎(chǔ)，不易感知。并且學(xué)后在生活中很少應(yīng)用，容易遺忘。興趣是最好的老師。因此，如何培養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)小古文的興趣是學(xué)好小古文的關(guān)鍵。教師可以采用多種方法激發(fā)學(xué)生的興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語，巧妙設(shè)計問題等，都可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激起學(xué)習(xí)欲望。姜斌老師在《薛譚學(xué)謳》的教學(xué)中設(shè)計了猜讀的環(huán)節(jié)，就很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第二、朗讀背誦是基礎(chǔ)。因小古文距離學(xué)生時代遙遠，學(xué)生在學(xué)習(xí)時有一定的難度，所以應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)誦讀，以至背誦。正所謂“讀書百遍，其義自見”。打好了朗讀這一堅實的基礎(chǔ)，字詞的理解，翻譯，內(nèi)容的感悟也就迎刃而解了。朗讀可以采取多種方法靈活進行。如聽錄音，教師范讀，朗讀比賽，可以笑著讀，呼喊著讀，也可以搖頭晃腦的讀，可以自由讀、齊聲讀，也可以指名讀;可以有共性的賞讀，也可以有個性的品讀?？傊寣W(xué)生反復(fù)的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味，達到背誦。不要怕朗讀占去了大量時間，只有讀通，讀熟，讀懂，讀透，就可以收到事半功倍的效果。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深深感到自己與優(yōu)秀教師之間有著很大的差距。在今后的工作中，將虛心學(xué)習(xí)，不斷探索，提高自己的素質(zhì)，盡最大能力做好本職工作。
農(nóng)村土地承包法心得 參加拓展培訓(xùn)心得體會篇八
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。