不求甚解是一個漢語成語，拼音是bù qiú shèn jiě，意思是指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究?，F(xiàn)多含貶義，形容用心不專。以下“幼兒益智成語故事：不求甚解”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
不求甚解
東晉時期，有一個名叫陶淵明的人，是我國最早的田園詩人。他所開創(chuàng)的田園詩體，為古典詩歌開辟了一個新的境界。他出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是東晉開國元勛，軍功顯著，官至大司馬，都督八州軍事，荊、江二州刺史、封長沙郡公。祖父陶茂、父親陶逸都做過太守。年幼時，家庭衰微，九歲喪父，與母妹三人度日。孤兒寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是當(dāng)代名士，“行不茍合，年無夸矜，未嘗有喜慍之容。好酣酒，逾多不亂;至于忘懷得意，傍若無人?！?BR> 叔父陶逵介紹他任彭澤縣令，到任八十一天，陶淵明不想為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。于是，授印去職。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年，是他為實現(xiàn)“大濟蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后賦《歸去來兮辭》，表明與上層統(tǒng)治階級決裂，不與世俗同流合污的決心。
陶淵明辭官歸里，過著“躬耕自資”的隱匿生活。夫人翟氏，與他志同道合，安貧樂賤。由于家鄉(xiāng)潯陽一帶水旱災(zāi)害連年不斷，所以，他靠著微薄的田產(chǎn)，維持著一家老小的生活，日子過得非常艱難。即使如此，陶淵明也不羨慕榮華富貴，而是喜愛清靜閑散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩，不僅不覺得苦，反而覺得十分逍遙自在。
大概二十八歲那年，陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的——
先生不知道是何等樣人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，但對所讀的書不執(zhí)于字句的解釋;每當(dāng)對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家里貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光?！段辶壬鷤鳌?BR> 【求解驛站】原意是讀書只領(lǐng)會精神，不在一字一句的解釋上多下工夫?，F(xiàn)在則指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會深刻理解或不深入了解情況，只想懂個大概。
【活學(xué)活用】對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種～的學(xué)習(xí)方法是不可取的。
【妙語點撥】陶淵明性格的本質(zhì)特征是追求心靈的自由和心態(tài)的閑適優(yōu)雅，仕宦生活不符合他崇尚自然的本性。陶淵明生活在一個崇尚自由、盛行玄學(xué)之風(fēng)的時代，政治上的篡奪和殺伐使一意尋求避禍全身的士人極易形成隱逸的品格。陶淵明隱逸性情的形成，應(yīng)當(dāng)說與東晉士族文人這種普遍企羨隱逸，追求精神自由的風(fēng)尚不無關(guān)系。
【近義】囫圇吞棗、淺嘗輒止
【反義】窮源竟委、尋根究底
引證解釋
甚：過分、很、極、非常;如"欺人太甚"。
解：了解，理解。在陶淵明的《五柳先生》中：“好讀書，不求甚解”意思就是讀書不在一字一句的解釋上過分深究，只求領(lǐng)會文章的大意。多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會深刻理解或指不深入了解情況，是一個典型的古今異義。也可以解釋為：讀書，學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深入了解。
不求甚解:不追求過分的解釋。后來引申為只求知道個大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
成語出處
晉·陶潛(陶淵明)《五柳先生傳》：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。”
陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執(zhí)著于字句的解釋;每當(dāng)對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家里貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時擺了酒席就叫他來一起喝酒;他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。喝醉了就離開，從來不會留戀著而不肯離開。簡陋的居室里空空蕩蕩，破舊得連風(fēng)和陽光都無法遮擋;粗布短衣上打了補丁，盛飯的碗和飲水的工具經(jīng)常是空的，而他卻能安然自得。(五柳先生)常常以寫詩作文章當(dāng)娛樂，稍微抒發(fā)自己的志趣。他能夠忘掉世俗的得與失，這樣過完自己的一生
成語造句
◎因其"大人氣"，使我們看來更是一層層滋味，越看越有味;有幾處不十分懂;當(dāng)時也就不求甚解，等到看得體會到其中含意時，不禁大樂。
◎值得重視的是，大多數(shù)學(xué)生學(xué)得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。
◎皇帝及軍機處碰到這類案件，實在可以說是不求甚解的，起先在神經(jīng)過敏里懷疑，繼則便強詞奪理，凌遲處死或秋后處決而拉倒。
◎這一句話如果不以具體事實證明，學(xué)生怎會明白!至多只是讓學(xué)生像鸚鵡學(xué)舌一樣，做不求甚解的強記。
◎可是她掌著一大家，不能盡使性子，所以每到這幾天，她對柜上和家中的事一概走馬觀花、不求甚解，過得去毛騾就過得去馬，一切等她平和后再理不遲。
◎我拔下草讓中文系的一一識別出來，中文系的學(xué)生就樂呵呵說，吾等皆好讀書不求甚解者
◎陶淵明"好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。"
用法
動賓式;作謂語、定語、狀語;含貶義，指人學(xué)習(xí)不深入。
含貶義。多用于學(xué)習(xí)，也指了解情況不深入。一般作謂語、定語、狀語。
不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。”人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的后一句話，因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，完全不應(yīng)該對他濫加粗暴的不講道理的非議。