小學四年級400字讀后感【三篇】

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讀書,讓人任你紅塵滾滾,我自清風朗月。面對蕪雜世俗之事,一笑了之。讀書,讓人視野開闊,頭腦冷靜,正像深水表面,總是波瀾不驚,做到每臨大事有靜氣,處理問題從容不迫,舉重若輕。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學四年級400字讀后感【三篇】”!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    我看完了《酷蟲學?!愤@本書,我知道了互相幫助和團結(jié)友愛的道理。這本書主要講的是:蟲子們創(chuàng)建了一個學校,名叫—酷蟲學校。
    一次學校舉辦的一個夏令營,參加的蟲子學生在這路上度過了重重危機。蜜蜂,小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書里的人物。
    事情發(fā)生在晚上,蜜蜂沒蜜吃了去采蜜,也沒跟大家說一聲就去了采蜜,心里害怕被天敵吃掉,就在這時泥蜂從背后跳起來把蜜蜂打暈了,把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后,把它扔給了自己的寶寶吃,再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說:“我不喜歡吃,”蜜蜂才僥幸活了下來。過了兩天,泥土被挖開了,蜜蜂以為是泥蜂來檢查它的寶寶們,蜜蜂想我沒蜜了而且我也沒力氣了,就在這絕望的時候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來救它了?;锇榘阉鼛Я嘶厝ズ螅冉o它吃蜂蜜,然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見后大家一起出動尋找的過程。
    蜜蜂知道后很感激大家,這讓蜜蜂懂得了團結(jié),友愛、互相幫助的道理。我也懂得了團結(jié),友愛和互相幫助的道理。我們大家也要團結(jié),友愛、互相幫助!
    【篇二】
    “書籍是人類進步的階梯!”這是高爾基曾經(jīng)說過的。還有人也說過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!笔前?!只有讀書,才能讓我們的腦子充滿豐富的知識,才能讓我們享受其中的樂趣,才能成為一個成功的人。所以,我愛讀書,讀書能帶給我們無限的快樂。今天,我又認認真真的讀了《單臂遠的末日》,給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟母惺堋?BR>    該書的作者名叫沈石溪,原名沈一鳴。1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。他還有一個稱號,名叫“動物小說大王?!?BR>    單臂猿是一只長臂猿,小的時候因為被飼養(yǎng)員老莫踩到過手而殘疾。他深感愧疚,后來就對單臂猿關(guān)愛有加,讓它從很低的地位馬上升到了高地位。并每天給它帶一些好吃的。漸漸地,他對老莫產(chǎn)生了深深的依賴。可是好景不長,終于有一天老莫死了。新來的飼養(yǎng)員不知情,就平分享受,偶然的一天發(fā)現(xiàn)它死了。
    讀了這個故事我深深地感悟到:一個人,不能依賴別人,有事都要自己做。依賴外力,就是把命運寄托在別人身上。最后你才會發(fā)現(xiàn),你離成功會越來越遠。所以,無論什么事都要自己做,不要依賴別人,只有這樣成功才會離你越來越近,越來越近。同學們,我們一定要學會做人,學會學習,學會生存。
    書是人類最真摯的朋友,書是純潔無暇的寶石,書是一位善良、和藹的老師。就讓我們一起擁抱書籍,在書的天空中盡情翱翔吧!
    【篇三】
    今天,我又默默地讀了《海的童話》中的《丑人魚與老海龜》這篇童話。讀后,感觸很深很深,激動的心情無法用語言形容。
    該童話通過記敘了海底生物再也受不了人類對海洋的破壞,于是進行了一系列可怕的復仇,接著引發(fā)了一場巨大的戰(zhàn)爭,后來經(jīng)過協(xié)商,科學家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣的一個故事,警示我們?nèi)祟愐獝圩o海洋、保護環(huán)境,也給人類敲響了警鐘:請愛護我們的海洋吧!
    “關(guān)于海洋的起源,只能靠人類自己來說明……”是??!它還是人類的母親,可人類卻在向海洋進行了毀滅性的破壞。童話中的那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道:“總有一天人類會吃虧的?!?BR>    看看如今的海洋,確實讓人膽顫:海面上飄著大片大片翻著肚皮的魚,每天還有成千上萬的垃圾向海洋傾倒,石油飄在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著,仿佛在流淚……
    人們啊,怎么能貪圖眼前的方便和利益呢,你們怎么不去考慮子孫后代的利益呢?童話中老海龜?shù)膽n慮也正是我們的憂慮:“未來的海洋仍將多災多難!
    “我們只有一個海洋,也只有一個地球!”請好好珍惜自然資源吧。熱愛家鄉(xiāng),熱愛資源,保護地球是我們的責任。