中考優(yōu)秀作文范文:在凄苦背后

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    作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運用來提升自己的作文分值。為大家?guī)碇锌純?yōu)秀作文范文!我們來看一看吧!
    在凄苦背后(1000字)
    
    在一個大雪紛飛的冬日,我看見了一個乞丐。
    人們匆忙的身影,瑟縮著身子,來來往往,忽略掉了街道上的那個乞丐,他已經(jīng)坐在寒冷的地上很長時間了,乞討的錢卻寥寥無幾。在書店的窗戶旁,我關(guān)注這個不興的人也有一會了我真的擔心,再這樣下去他會被凍死的,看著他期望的眼神,心酸、無助的樣子我的心揪起來,我真想施舍點錢給他,可是錢不是我的,又要買書,轉(zhuǎn)了好幾家書店,只有這家店有我心儀的兩本書。雖不想放過,但也想施舍,懷著兩難的心情,隨手拿起一本書,而目光卻時時望向那乞丐。他正那那的破碗向過路人求乞,有些人向碗中放些小錢,有些人卻遠離他,他們厭惡乞丐的嘴臉,輕視嘲諷的語言令我氣憤,我小聲譴責著他們,鄙視著他們自視清高。毫無同情心的行為。
    乞丐依舊在大雪中乞討,他時不時裹裹身上單薄的破衣,僵硬的四肢幾乎不能動,也許是太過清貧,也許是人們可憐他,他的碗中漸漸多了起來,有了許多大面額的錢,我暗暗為他高興,起碼溫飽是沒問題了,正當我,釋懷的時候,這乞丐起身離開了,我好奇的向四周張望,沒有看見他的身影,丹迪上卻有條壓舊的毯子,我坐在窗邊看了那本書,目光不經(jīng)意的望向窗外,只見一個衣著講究的男士來到毯子旁,見四周無人注視時,他迅速將毯子抱在懷里,跑開了。我驚呆了,那位男士同那乞丐竟是同一個人!那個可憐兮兮的乞丐需要什么憐惜?。克稽c也不需要憐惜,一點也不需要同情,他利用了人們的善良,來完成他的騙局。錢給予他,不算什么,而利用善心,是卑鄙到極點。
    買下了兩本書,我的心情格外復雜,是憤慨,是厭惡,是為自己先前的想法兒感到可笑,還是為遠離的人群而感到明智······從此之后,我到底是否該相信乞丐與人群?是否該相信善良?他們到底是否帶著偽裝的面具?我又何從知道。我也許明白了魯迅的一句:我不布施,我無布施心,但我居布施者之上,給與煩膩、疑心、憎惡······我將得不到布施,得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩、疑心、憎惡。我將用無所為和沉默求乞!我只少應得到虛無。所謂的求施舍,博同情,應信幾個?是真是假?我眼前一片迷茫。在乞丐凄苦的背后,隱藏著一個秘密。
    幾星期后,我又去那家書店買書,再遇到那個乞丐,想揭穿他卻沒有做,他在蕭瑟的寒風中,顯得格外凄苦。
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    我的數(shù)學老師(1000字)
    
    “奉獻一輩子。”我們在上課時討論到關(guān)于人生觀的問題,而這句話就是數(shù)學老師您的回答。其實,當時正和您慪氣的我們卻不以為然??墒?,當我靜下心來,仔細琢磨時,我卻被你震撼了,的確,您將您的一生都奉獻給了教育事業(yè),您用您的語言、行動感染著每一位學生,當然也包括我們。
    記得我們懷著憧憬剛踏入邗溝中學時,我們迎來了第一堂數(shù)學課,您的出現(xiàn)令我們難以忘懷。五十多歲的年紀,身著極為樸素,黑發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。您很高,很瘦,所以,我們就在背地里叫您“長頸鹿”。請原諒我們給您不雅的稱號。
    在以后的數(shù)學課,您總是要比上課早兩分鐘站在門外,眼睛眺望著遠處,沉思著,似乎在為上課做準備。然后等上課鈴響時,您再進來。上課時您總是先會發(fā)表一大堆您的演講,內(nèi)容無非是要好好學習啊,時時會提到您的得意門生陸海飛啊。我們聽膩了,只要您提起陸海飛,我們就會在底下隨聲附和,用揚州話一起拖長了聲音喊出:“陸海飛——”,而您卻會十分正式地點頭:“嗯?!?BR>    其實您讓我敬佩的是您的責任心。我們每天至少寫兩套習題,多時寫過4套。我們班有35人,也就是說您一天多要改140套。并且您還會把作業(yè)不合格的學生留下來,將他們喊到辦公室進行一一地講解。您也叫過我,您的樣子很辛苦,看不清字跡時,就戴起了老花鏡,所以有時我的作業(yè)完成得不好時,我會滿懷愧疚。
    更有甚者,您中午也不休息,常常頂著烈日,來給我們講習題,精力似乎比年輕人還充沛,天知道您的動力來自什么。我們還常常不領(lǐng)情,而您卻總是這樣,我們很想知道您到底還有多少耐心來應付我們這幫調(diào)皮的小孩。
    有幾天您家中有事,沒來給我們上課,由其他老師代上的課很輕松,也從不把我們的本子留下來??墒遣恢罏槭裁次覀兯坪跸肽貋?,耳邊沒有您的嘮叨,我們竟然不習慣。幾天后,您回來了,就意味著我們又要開始以前的一切,雖然有些辛苦,但我們卻很滿足。而我們也開始稱您為“老爺子”。
    老師,其實您做的一切的一切,我們都知道,也在感動著,只是過于羞澀的我們不知該如何表達。我不想用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師,因為我覺得它很凄美,而我又想不出更好的語言,只好用它來形容您。我們祝您教師節(jié)快樂,也祝所有辛勤的老師節(jié)日快樂!
    環(huán)境保護走起(900字)
    
    地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
    “嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……
    您說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會干枯嗎?
    黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹?BR>    那“第二個星球”引起的、科學家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
    這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗
    手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用性塑料袋、性快餐盒和性筷子;(4)房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林,少濫砍濫伐……
    我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!
    讓人類行動起來,保護地球資源,不讓世上后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚。