注意每一個人，關懷每個學生，并以關切而又深思熟慮的謹慎態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本。以下是整理的《小學二年級教育教學名言大全》，希望幫助到您。
【篇一】
1、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
2、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
3、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
4、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
5、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的、渺小的。
6、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
7、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
8、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
9、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
10、美能激智，美能發(fā)辭，美能怡情，美能育德。美對兒童發(fā)展產生的全方位的功能是無可非議的。
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、得不到別人的尊重的人，往往有烈的自尊心。
13、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
14、教育人就是要形成人的性格。
15、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
16、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復也。
17、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
18、辦好教育的關鍵，第一在教師，第二還在教師。
19、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
20、師也者，教之以事而喻諸德也。
【篇二】
1、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
2、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。
3、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
4、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
5、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。
6、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
7、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。
8、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
9、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷最偉大的事業(yè)之一。
10、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
11、只有整個人類的幸福才是你的幸福。
12、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
13、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
14、我們的生活所需的思想，也許在三千年前就思維殆盡。我們只需要在老柴上加新火就行了。
15、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
16、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
17、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。
18、相信青春是一生當中最快樂的時光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂。
19、誠實做人，踏實工作。
20、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
【篇三】
1、學然后知不足，教然后知困。
2、給愛涂上愛的底色，愛是教育的密碼！
3、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
4、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。
5、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
6、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
7、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
8、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
9、習慣若不是的仆人，便就是最差的主人。
10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
12、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
13、保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。
14、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經直接導致對倫理教育的損害。
15、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
16、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
17、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。
18、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
19、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
20、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的。
【篇一】
1、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
2、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
3、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
4、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
5、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的、渺小的。
6、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
7、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
8、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
9、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
10、美能激智，美能發(fā)辭，美能怡情，美能育德。美對兒童發(fā)展產生的全方位的功能是無可非議的。
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、得不到別人的尊重的人，往往有烈的自尊心。
13、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
14、教育人就是要形成人的性格。
15、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
16、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復也。
17、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
18、辦好教育的關鍵，第一在教師，第二還在教師。
19、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
20、師也者，教之以事而喻諸德也。
【篇二】
1、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
2、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。
3、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
4、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
5、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。
6、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
7、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。
8、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
9、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷最偉大的事業(yè)之一。
10、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
11、只有整個人類的幸福才是你的幸福。
12、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
13、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
14、我們的生活所需的思想，也許在三千年前就思維殆盡。我們只需要在老柴上加新火就行了。
15、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
16、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
17、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。
18、相信青春是一生當中最快樂的時光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂。
19、誠實做人，踏實工作。
20、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
【篇三】
1、學然后知不足，教然后知困。
2、給愛涂上愛的底色，愛是教育的密碼！
3、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
4、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。
5、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
6、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
7、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
8、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
9、習慣若不是的仆人，便就是最差的主人。
10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
12、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
13、保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。
14、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經直接導致對倫理教育的損害。
15、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
16、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
17、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。
18、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
19、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
20、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的。