主持詞的寫(xiě)作要首先抓住人的眼球，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。為大家準(zhǔn)備了《六一兒童節(jié)合唱比賽主持人串詞》，歡迎閱讀與借鑒！
【篇一】
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝2011年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!
7、(女)童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。
10、(男)一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》
11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀----《看，美嗎?》12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語(yǔ))
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)。
【篇二】
一、開(kāi)場(chǎng)串詞：
5、六月，是童年的搖籃
4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
3、六月，是童年的太陽(yáng)
2、六月的清風(fēng)吹開(kāi)了我們的心窗
1、六月的雨露滋養(yǎng)了我們的心靈
5、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
4、各位老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
2、全體少先隊(duì)員們
合:大家早上好!
5：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
4：今天，我們歡聚一堂，分享節(jié)日的歡暢。
5：同學(xué)們，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”(全體響應(yīng))
4：現(xiàn)在，我宣布“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合——現(xiàn)在開(kāi)始!
1、讓我們用歌聲送走即將結(jié)束的一年級(jí)生活
2、讓我們用歌聲迎接緊張的期末考試
3、讓我們用歌聲送走鮮花盛開(kāi)的春天
4、讓我們用歌聲歡慶我們自己的節(jié)日
5、讓我們用歌聲歌頌可愛(ài)的祖國(guó)，偉大的黨!
合：唱吧，唱吧，讓我們盡情歌唱吧!
二、合唱曲目串詞
1、二年(1)班《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
準(zhǔn)備了好嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是中國(guó)共產(chǎn)兒童團(tuán)，將來(lái)的主人必定是我們。
這是多么熟悉的旋律啊，請(qǐng)聽(tīng)由二年(1)班同學(xué)帶來(lái)的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，大家熱烈歡迎!1
2、六年2班《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠。爬上飛快的火車(chē)，像騎上奔馳的駿馬，車(chē)站和鐵道線上，是我們殺敵的好戰(zhàn)場(chǎng)
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由六年2班帶來(lái)的《彈起我心愛(ài)的土琵琶》,大家熱烈歡迎!
3、三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》,大家熱烈歡迎!
4、五年(1)班童心是小鳥(niǎo)
我把小樹(shù)苗栽到,春天的故事里，我把小蜻蜓送回,夏天的目光里
我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)五年(1)班帶來(lái)的《童心是小鳥(niǎo)》
5、一年(5)班我愛(ài)北京天安門(mén)
我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升，偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)。我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升，偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一年(5)班帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》
六、四年(1)班陽(yáng)光牽著我的手
推開(kāi)我的小窗口，陽(yáng)光牽著我的手，
心悠悠愛(ài)悠悠，我就跟著太陽(yáng)走。
最后請(qǐng)聽(tīng)由四年(1)班帶來(lái)的《陽(yáng)光牽著我的手》，大家掌聲歡迎!
三、結(jié)束語(yǔ):
1：六月的陽(yáng)光金燦燦
2：六月的紅花最爛漫
3:六月的花兒開(kāi)不敗
4、六月的紅領(lǐng)巾真鮮艷
5:六月的我們最豪邁
5：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
4：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。3:讓我們用心靈的琴弦
2:讓我們用五彩的畫(huà)筆
1：去歌唱美好的未來(lái)。
1:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2:敬愛(ài)的老師
3：親愛(ài)的小伙伴們
4：鼓山苑小學(xué)“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合：到此結(jié)束，
5:再次祝同學(xué)們合：六一節(jié)快樂(lè)，再見(jiàn)!
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝2011年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!
7、(女)童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。
10、(男)一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》
11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀----《看，美嗎?》12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語(yǔ))
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)。
一、開(kāi)場(chǎng)串詞：
5、六月，是童年的搖籃
4、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
3、六月，是童年的太陽(yáng)
2、六月的清風(fēng)吹開(kāi)了我們的心窗
1、六月的雨露滋養(yǎng)了我們的心靈
5、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
4、各位老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
2、全體少先隊(duì)員們
合:大家早上好!
5：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
4：今天，我們歡聚一堂，分享節(jié)日的歡暢。
5：同學(xué)們，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”(全體響應(yīng))
4：現(xiàn)在，我宣布“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合——現(xiàn)在開(kāi)始!
1、讓我們用歌聲送走即將結(jié)束的一年級(jí)生活
2、讓我們用歌聲迎接緊張的期末考試
3、讓我們用歌聲送走鮮花盛開(kāi)的春天
4、讓我們用歌聲歡慶我們自己的節(jié)日
5、讓我們用歌聲歌頌可愛(ài)的祖國(guó)，偉大的黨!
合：唱吧，唱吧，讓我們盡情歌唱吧!
二、合唱曲目串詞
1、二年(1)班《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
準(zhǔn)備了好嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是中國(guó)共產(chǎn)兒童團(tuán)，將來(lái)的主人必定是我們。
這是多么熟悉的旋律啊，請(qǐng)聽(tīng)由二年(1)班同學(xué)帶來(lái)的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，大家熱烈歡迎!1
2、六年2班《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠。爬上飛快的火車(chē)，像騎上奔馳的駿馬，車(chē)站和鐵道線上，是我們殺敵的好戰(zhàn)場(chǎng)
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由六年2班帶來(lái)的《彈起我心愛(ài)的土琵琶》,大家熱烈歡迎!
3、三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由三年(3)班《我們要做雷鋒的好榜樣》,大家熱烈歡迎!
4、五年(1)班童心是小鳥(niǎo)
我把小樹(shù)苗栽到,春天的故事里，我把小蜻蜓送回,夏天的目光里
我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)五年(1)班帶來(lái)的《童心是小鳥(niǎo)》
5、一年(5)班我愛(ài)北京天安門(mén)
我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升，偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)。我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升，偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一年(5)班帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》
六、四年(1)班陽(yáng)光牽著我的手
推開(kāi)我的小窗口，陽(yáng)光牽著我的手，
心悠悠愛(ài)悠悠，我就跟著太陽(yáng)走。
最后請(qǐng)聽(tīng)由四年(1)班帶來(lái)的《陽(yáng)光牽著我的手》，大家掌聲歡迎!
三、結(jié)束語(yǔ):
1：六月的陽(yáng)光金燦燦
2：六月的紅花最爛漫
3:六月的花兒開(kāi)不敗
4、六月的紅領(lǐng)巾真鮮艷
5:六月的我們最豪邁
5：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
4：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。3:讓我們用心靈的琴弦
2:讓我們用五彩的畫(huà)筆
1：去歌唱美好的未來(lái)。
1:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2:敬愛(ài)的老師
3：親愛(ài)的小伙伴們
4：鼓山苑小學(xué)“黨在我心中”——‘六一’合唱比賽合：到此結(jié)束，
5:再次祝同學(xué)們合：六一節(jié)快樂(lè)，再見(jiàn)!