語文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一.讀一讀，連一連。(2分)
晴朗的 鮮艷的 天真的 金色的
孩子 海灘 夜空 花朵
2.叮叮咚咚是象聲詞，我還能寫出其他的象聲詞： (2分)
_____________________________________
二、讀一讀，給你認(rèn)為說得對的句子打“√”，錯的打“×”。(9分)
1.我要學(xué)習(xí)，不能去干家務(wù)事。( )
2.來到公園，我們要愛護(hù)公園里的一草一木。( )
3.寫字累了，就可以趴在書桌上寫。( )
三、我的理想。(9分)
小朋友們，你長大了想干什么呢?你們班的小朋友都有哪些理想呢?聽聽他們的意見，然后把下面的句子填一填。
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)__;有的想當(dāng)__;有的則想當(dāng) ……理想就像一株幼苗，早在心里萌發(fā)了。
四、句子叮咚響。(9分)
1.照樣子，把句子寫具體。(3分)
例：星星眨著眼。
星星(高興地)眨著眼。
花兒開了。
花兒( )開了。
五、課文對對碰。(7分)
1.有些問題只有_____，才能____。(3分)
2.你知道的恐龍的種類有哪些?寫一寫。(2分)
_____________________________________
3.達(dá)爾文是___國家的科學(xué)家。(2分)
六、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。(11分)
聰明的小羊
迷路的小羊被狼抓住了。小羊雖然嚇得發(fā)抖，但是它很聰明。小羊說：“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，你能否吹個笛子給我聽呢?”
“什么?吹笛子做什么呢?”
“我想在死之前，配合著笛聲，跳一下我喜歡的舞?！?BR> “該不會打算邊跳舞邊溜走吧?”
“不會，不會，我決不會逃走!”
“好吧!我就吹一曲吧!”
狼吹起笛子，小羊配著曲子跳舞，跳得很可愛。牧羊人聽到笛聲，跑了過來。牧羊人憤怒地將狼抓住，救了小羊。狼后悔來不及了。
1.這個故事里有( )和( )兩種小動物。(4分)
2.小羊讓狼吹笛子，是因為______。(4分)
3.你喜歡故事里的小羊嗎?為什么?請寫一寫。(3分)
_____________________________________
_____________________________________
七、我會寫話。(13分)
下課了，小朋友們在干什么呢?用幾句話寫一寫。
_____________________________________
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【篇二】
一、照樣子填偏旁，讓它和花兒組成新字，再選字組詞。
如：火半十舌吾上白青元關(guān)車
伙(伙伴)______()______()______()
什(什么)______()______()______()
二、選字填空，我能行。
再在石時坐座名明
現(xiàn)()()頭星()()月
()見小()請()()字
三、給句子中帶點(diǎn)詞填上意思相反的詞。
1.弟弟矮，哥哥()。
2.爺爺老，我()。
3.門前花兒開，山()水果香。
4.我們對朋友不要冷淡，要()。
四、我會連，也會填。
茁壯的玻璃奇怪地游美麗的____________
結(jié)實(shí)的球賽刻苦地問悄悄地____________
精彩的樹苗快樂地學(xué)畫得______________
五、照樣子，寫詞語，我能行。
紅潤潤花花綠綠跑來跑去
_____________________________________________
_____________________________________________
六、對號入座。(填上正確的序號)
①②③④
1.我向爺爺提出一個()的問題。
2.校園邊有一棵()的楊樹。
3.田里的白菜多么()。
4.我有一個()的愿望。
七、用下列詞語寫一句話。
小蘭她姐姐的是
____________________________________________
八、猜一猜，猜中后再照樣子開火車。
例如：(多少)少年年青青山
九、填空。
1.牧童騎，歌振林越，欲捕鳴蟬，忽然。
2.教師節(jié)是每年月日。我的生日是月日。
3.小白兔說："是我種的，只有，才有的菜。"
【篇三】
一、字與拼音是一對好朋友，對了，就畫“ ”，錯了就畫“ ”。(8分)
親qīn( ) 速sòu( ) 摘zhāi( )祖 zhǔ( ) 雪xüě( ) 曬shài( ) 領(lǐng)lǐn( )軍jūn( )
二、有些字的拼音是一對很好的姐妹，你能把它們分清嗎?給正確的讀音打“√”(12分)
1、望著(zhe√)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo√)急。
2、小松鼠長(zhǎnɡ √)著一條長長(chánɡ√)的尾巴。
3、聽音樂(yuè√)是一件很快樂(lè√)的事情。
三、讀句子，拼音節(jié)，寫字詞，比比誰的字漂亮。(12分)
huǒ bàn kuài lè
1、親愛的(伙伴)，我們一起度過這(快樂)時光。
jǐng biān shàng miàn
2、鄉(xiāng)親們在(井邊)立了一塊石碑，(上面)刻
bú wànɡ xiǎnɡ niàn
著：“吃水(不忘)挖井人，時刻(想念)毛主席。”
四、比一比，選一選，填一填。(10分)
跳 跑 座 坐 在 再 請 情 象 像
( 跑) 步 (坐)下 (在)家 事(情 ) 好( 像 )
( 跳)高 一(座) (再)見 (請 )坐 大( 象)
五、我會把下面的詞準(zhǔn)確地填入括號中。(10分)
1、請您給我一些種子( 吧 )。
2、你知道小紅的家在什么地方( 嗎 )?
3、我長出一條新尾巴( 啦)!
4、要去你們?nèi)?，我才不去吃那苦頭(呢 )。
5、今天的天氣真好( 呀 )。
【篇一】
一.讀一讀，連一連。(2分)
晴朗的 鮮艷的 天真的 金色的
孩子 海灘 夜空 花朵
2.叮叮咚咚是象聲詞，我還能寫出其他的象聲詞： (2分)
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二、讀一讀，給你認(rèn)為說得對的句子打“√”，錯的打“×”。(9分)
1.我要學(xué)習(xí)，不能去干家務(wù)事。( )
2.來到公園，我們要愛護(hù)公園里的一草一木。( )
3.寫字累了，就可以趴在書桌上寫。( )
三、我的理想。(9分)
小朋友們，你長大了想干什么呢?你們班的小朋友都有哪些理想呢?聽聽他們的意見，然后把下面的句子填一填。
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)__;有的想當(dāng)__;有的則想當(dāng) ……理想就像一株幼苗，早在心里萌發(fā)了。
四、句子叮咚響。(9分)
1.照樣子，把句子寫具體。(3分)
例：星星眨著眼。
星星(高興地)眨著眼。
花兒開了。
花兒( )開了。
五、課文對對碰。(7分)
1.有些問題只有_____，才能____。(3分)
2.你知道的恐龍的種類有哪些?寫一寫。(2分)
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3.達(dá)爾文是___國家的科學(xué)家。(2分)
六、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。(11分)
聰明的小羊
迷路的小羊被狼抓住了。小羊雖然嚇得發(fā)抖，但是它很聰明。小羊說：“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，你能否吹個笛子給我聽呢?”
“什么?吹笛子做什么呢?”
“我想在死之前，配合著笛聲，跳一下我喜歡的舞?！?BR> “該不會打算邊跳舞邊溜走吧?”
“不會，不會，我決不會逃走!”
“好吧!我就吹一曲吧!”
狼吹起笛子，小羊配著曲子跳舞，跳得很可愛。牧羊人聽到笛聲，跑了過來。牧羊人憤怒地將狼抓住，救了小羊。狼后悔來不及了。
1.這個故事里有( )和( )兩種小動物。(4分)
2.小羊讓狼吹笛子，是因為______。(4分)
3.你喜歡故事里的小羊嗎?為什么?請寫一寫。(3分)
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七、我會寫話。(13分)
下課了，小朋友們在干什么呢?用幾句話寫一寫。
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【篇二】
一、照樣子填偏旁，讓它和花兒組成新字，再選字組詞。
如：火半十舌吾上白青元關(guān)車
伙(伙伴)______()______()______()
什(什么)______()______()______()
二、選字填空，我能行。
再在石時坐座名明
現(xiàn)()()頭星()()月
()見小()請()()字
三、給句子中帶點(diǎn)詞填上意思相反的詞。
1.弟弟矮，哥哥()。
2.爺爺老，我()。
3.門前花兒開，山()水果香。
4.我們對朋友不要冷淡，要()。
四、我會連，也會填。
茁壯的玻璃奇怪地游美麗的____________
結(jié)實(shí)的球賽刻苦地問悄悄地____________
精彩的樹苗快樂地學(xué)畫得______________
五、照樣子，寫詞語，我能行。
紅潤潤花花綠綠跑來跑去
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六、對號入座。(填上正確的序號)
①②③④
1.我向爺爺提出一個()的問題。
2.校園邊有一棵()的楊樹。
3.田里的白菜多么()。
4.我有一個()的愿望。
七、用下列詞語寫一句話。
小蘭她姐姐的是
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八、猜一猜，猜中后再照樣子開火車。
例如：(多少)少年年青青山
九、填空。
1.牧童騎，歌振林越，欲捕鳴蟬，忽然。
2.教師節(jié)是每年月日。我的生日是月日。
3.小白兔說："是我種的，只有，才有的菜。"
【篇三】
一、字與拼音是一對好朋友，對了，就畫“ ”，錯了就畫“ ”。(8分)
親qīn( ) 速sòu( ) 摘zhāi( )祖 zhǔ( ) 雪xüě( ) 曬shài( ) 領(lǐng)lǐn( )軍jūn( )
二、有些字的拼音是一對很好的姐妹，你能把它們分清嗎?給正確的讀音打“√”(12分)
1、望著(zhe√)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo√)急。
2、小松鼠長(zhǎnɡ √)著一條長長(chánɡ√)的尾巴。
3、聽音樂(yuè√)是一件很快樂(lè√)的事情。
三、讀句子，拼音節(jié)，寫字詞，比比誰的字漂亮。(12分)
huǒ bàn kuài lè
1、親愛的(伙伴)，我們一起度過這(快樂)時光。
jǐng biān shàng miàn
2、鄉(xiāng)親們在(井邊)立了一塊石碑，(上面)刻
bú wànɡ xiǎnɡ niàn
著：“吃水(不忘)挖井人，時刻(想念)毛主席。”
四、比一比，選一選，填一填。(10分)
跳 跑 座 坐 在 再 請 情 象 像
( 跑) 步 (坐)下 (在)家 事(情 ) 好( 像 )
( 跳)高 一(座) (再)見 (請 )坐 大( 象)
五、我會把下面的詞準(zhǔn)確地填入括號中。(10分)
1、請您給我一些種子( 吧 )。
2、你知道小紅的家在什么地方( 嗎 )?
3、我長出一條新尾巴( 啦)!
4、要去你們?nèi)?，我才不去吃那苦頭(呢 )。
5、今天的天氣真好( 呀 )。