為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些益智故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】賣陽(yáng)光
小刺猬基德真是個(gè)做生意的天才，森林里的動(dòng)物們都這么說(shuō)。因?yàn)樗康揭粋€(gè)地方，總能發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西，然后把它們?cè)诖躺蠋Щ丶?，賣給小動(dòng)物們，換成很多銅板。
每當(dāng)基德聽了大家的贊美它總是很得意，漸漸的，它變得心高氣傲，走路總是大搖大擺的，對(duì)小動(dòng)物們很不屑一顧。
這一天，它正悠閑的走著，忽然聽見百靈和喜鵲在樹上說(shuō)話：“你聽說(shuō)了嗎？老虎先生在森林邊上建了一座三層的小別墅！里面鋪著漂亮的紅地毯，雪白的墻面上能照出人影，還有還有，房頂上掛的那盞燈呀，是水晶的呢！”百靈說(shuō)。
“真的？那不是一座宮殿嗎！我要是有這么一棟房子，該多好啊！”喜鵲羨慕地說(shuō)。
基德聽了，腳步一下就慢了下來(lái)，它心里很不是滋味，它想自己費(fèi)了那么大的勁兒，辛辛苦苦掙的這點(diǎn)兒錢，能抵得上老虎先生的一盞水晶燈嗎？再說(shuō)了，照這個(gè)掙法，猴年馬月才能擁有一套老虎先生那樣的別墅呀！
“唉！”基德深深地嘆了口氣，它再也沒(méi)心思去背東西賣給大家了。接下來(lái)它每天懶在被窩兒里不愿起床，醒了也只是坐在家門口的那塊大石頭上，呆呆地看著太陽(yáng)升起落下。
這天，它忽然有了個(gè)好主意：既然大家都離不開陽(yáng)光，不如我把太陽(yáng)取下來(lái)高價(jià)賣出，一定能賺很多很多的錢。對(duì)！就這么辦?；埋R上行動(dòng)，它去爬森林中央那座的山，因?yàn)樗吹矫刻焯?yáng)都是在山尖上升起來(lái)的?；率箘诺嘏姥脚姥剑膊还苁佣嘣_，荊棘多刺身體，好像都感覺(jué)不到了，它只看見一大堆金幣在向它招手。整整爬了一個(gè)上午，基德終于氣喘吁吁地來(lái)到山頂，看到盤子大小的黃澄澄的太陽(yáng)就掛在它的頭頂上。它高興地擦了擦汗，然后取出削鉛筆的小刀，把太陽(yáng)像切蛋糕一樣切成四塊兒。然后，把四塊兒太陽(yáng)插在刺上就回家了。
過(guò)了一會(huì)兒，可不得了啦！整個(gè)天地一下子暗下來(lái)，大家什么也看不到了。螢火蟲帶領(lǐng)著動(dòng)物們恐懼地聚在一起，大家七嘴八舌地討論著，百靈拍著翅膀說(shuō)：“不好，一定是世界末日到了！”
“不不，昨天我曾看到天空的西面出現(xiàn)一束藍(lán)色的光，太陽(yáng)一定是讓外星人偷走了！”烏鴉大聲說(shuō)著。
“哼！凈瞎說(shuō)，一定是誰(shuí)得罪了天神，老天爺在懲罰我們呢?！毙尚蔂敔斵壑L(zhǎng)胡子正說(shuō)著。忽然大家聽見有人在喊“賣陽(yáng)光，賣陽(yáng)光！”大伙回頭一看，基德背著五塊兒金燦燦的太陽(yáng)從遠(yuǎn)處走來(lái)，它邊走邊大聲地叫賣著。
生活在森林東面的小動(dòng)物們先過(guò)來(lái)了：“基德，太陽(yáng)是我們大家的，你怎么能拿來(lái)自己賣呢？”
“可現(xiàn)在太陽(yáng)在我這兒，誰(shuí)給我一枚金幣，我就賣給它！”基德很無(wú)所謂的樣子。
小動(dòng)物們沒(méi)辦法，大家一個(gè)銅板一個(gè)銅板地湊起來(lái)，好不容易湊齊一枚金幣，它們買了其中一塊太陽(yáng)，接著森林的東面亮了起來(lái)。
看到這兒，生活在森林西面的小動(dòng)物們抬著一筐桃子來(lái)了，它們說(shuō)：“基德，我們能用一大筐肥肥的桃子換一塊兒太陽(yáng)嗎？”
“呀，好大的桃子！”基德饞得舔了下口水，但它眼珠一轉(zhuǎn)：“不行，我的太陽(yáng)現(xiàn)在漲價(jià)了，我要一枚金幣再外加一筐桃子才賣?！?BR> “可是剛才你還賣一枚金幣呢？”小動(dòng)物們著急地說(shuō)。
“但我現(xiàn)在改主意了！”基德雙手抱著肩膀說(shuō)。
小動(dòng)物們沒(méi)辦法只好湊了一枚金幣又留下了桃子，才換回一塊太陽(yáng)。于是西面的天空也亮了。
接著，北面和南面的小動(dòng)物們一齊來(lái)了，它們說(shuō)：“基德，給你兩枚金幣，我們買兩塊兒太陽(yáng)！”
“不行，不行，我的太陽(yáng)又漲價(jià)了，我要兩枚金幣才賣一塊兒太陽(yáng)。”
小動(dòng)物們沒(méi)有辦法，只好又借了兩枚金幣給基德。于是整個(gè)天空都亮了。
基德看著六枚金燦燦的金幣，高興得合不攏嘴，它想馬上建一座老虎先生那樣的別墅?；孪日业劫u水晶燈的灰熊，灰熊看了看基德說(shuō)：“別人買我的水晶燈要一枚金幣，你嘛得給我兩枚！”
“什么！你怎么能隨便漲價(jià)呢！”基德生氣的大叫著。
“可水晶燈是我的！我喜歡怎么賣就怎么賣！”
基德生氣了，扭頭就走。接著它來(lái)到賣紅地毯的梅花鹿家，梅花鹿說(shuō)：“是基德呀，你也想買紅地毯?jiǎn)?？我的紅地毯賣給別人要一枚金幣，賣給你要兩枚。”
“什么！為什么偏偏賣給我的這么貴呢！”基德走出梅花鹿的家，它覺(jué)得大家都在跟自己過(guò)不去，于是越想越生氣，一不小心被腳下的石頭絆倒，頭碰在大樹上暈倒了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，基德慢慢睜開眼睛，看到一位白胡子老爺爺帶著聽診器坐在自己身邊，基德摸摸頭上的紗布說(shuō)：“老爺爺，謝謝您幫我看病，我要給您多少錢呢？”
老爺爺笑瞇米的說(shuō)：“哦，孩子，我可不是為了錢才幫你的。要感謝，你就謝窗外你的朋友們吧，是它們把你送來(lái)的！”基德望著窗外，看見百靈，喜鵲，灰熊，梅花鹿……它們都在朝自己擺手呢——基德一下流出了眼淚。
“孩子，這是你的六枚金幣，它們說(shuō)這是你準(zhǔn)備建別墅用的！”老爺爺說(shuō)著，把金幣遞給了基德。
基德流著眼淚說(shuō)：“是的老爺爺，我要建一座很大的房子，到時(shí)候我會(huì)把森林里所有的朋友們都請(qǐng)來(lái)住”
【篇二】心童話
“蟋蟀老弟你好！”蟋蟀正漫無(wú)目的在草叢中散步，一只蝴蝶向它打招呼?！澳闶钦l(shuí)呀？怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？”蟋蟀問(wèn)。
“哈哈，我是毛毛蟲呀！”蝴蝶回答。
“你是毛毛蟲？那你現(xiàn)在怎么變成這樣了？”
“我去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，費(fèi)了很大很大的力氣學(xué)習(xí)畢業(yè)，這是我的博士服?！焙归_翅膀說(shuō)。
“哇，這衣服可真漂亮。我也想要，怎么去呢？”
“順著小河，坐船一直往西走……”這時(shí)蝴蝶媽媽喊：“小蝴蝶，回家吃飯了！”
“媽媽喊我了，以后我們?cè)倭?。”說(shuō)完蝴蝶飛走了。
蟋蟀回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天碰見毛毛蟲了，它現(xiàn)在穿著博士服我都認(rèn)不出來(lái)了。我也想去那很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)?！?BR> “別聽毛毛蟲的，它愛說(shuō)大話。而且每個(gè)毛毛蟲最后都會(huì)變成蝴蝶，我們卻不行?！?BR> “不，你騙我。我一定要去?！毙◇柏手炀妥吡?。它來(lái)到河邊，正好看見有個(gè)丟棄的鐵制罐頭盒，里面還有些肉末。蟋蟀太高興了，它又抱來(lái)一些愛吃的青草放在里面，然后把罐頭蓋掰直一些，當(dāng)船帆。最后蟋蟀使勁把罐頭盒推進(jìn)水里，它興奮的大喊一聲：“我要去學(xué)習(xí)了，無(wú)敵罐頭號(hào)出發(fā)！”
罐頭號(hào)順風(fēng)行駛的很平穩(wěn)，小蟋蟀躺在罐頭盒里，吃著青草肉末感覺(jué)很舒服。突然一只青蛙蹦上來(lái)。“嚇我一跳，原來(lái)是青蛙大哥呀！”
“小蟋蟀，你這是干什么去呀？”青蛙問(wèn)。
“我要去很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，回來(lái)就能穿上漂亮的博士服了?！?BR> “什么？就憑這個(gè)破罐頭皮也想漂洋過(guò)海，我勸你還是快回家吧。”
“你別管，我一定要去的?！毙◇熬髲?qiáng)的說(shuō)。
青蛙生氣的走了。一會(huì)兒，小蟋蟀有些悶，它爬上船頂向外看，正好被水里的黑魚看見了，黑魚哈哈大笑著說(shuō)：“我正愁沒(méi)午飯呢？你倒送上門來(lái)了?！闭f(shuō)完使勁撞罐頭盒，想把罐頭盒撞翻。
“救命呀！救命呀！”小蟋蟀嚇壞了。
這下黑魚更歡了，還喊來(lái)幾個(gè)伙伴一齊撞，眼看船就要翻了。小蟋蟀嚇的已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。突然一張魚網(wǎng)從天而降。
罐頭盒和幾條魚全被拉上了魚船。打魚人說(shuō)：“呀，收獲還不錯(cuò)，好幾條魚。咦，怎么罐頭盒里還有只蟋蟀。我送你回家吧。”說(shuō)完手一揮,小蟋蟀被扔到了岸上一個(gè)小泥坑里.渾身掛滿了泥漿,回到了家里,媽媽看到他又心疼又好笑的說(shuō):瞧,我的"小博士"穿著博士服回來(lái)了。
【篇三】紙飛機(jī)
彼得和鄧肯是一對(duì)好朋友，他們會(huì)折各種各樣的紙飛機(jī)，喜歡看紙飛機(jī)在天空中飛翔。但是因?yàn)轱w機(jī)是紙折的，飛過(guò)兩回就仍掉了。
這一天彼得和鄧肯去爬山，雖然爬山很累，可呼吸著新鮮的空氣，兩個(gè)人非常高興。他們來(lái)到山頂懸崖邊上，彼得說(shuō)：“鄧肯，我們折個(gè)紙飛機(jī)，寫上自己的名子，在這里放飛吧！”“好??！”鄧肯高興的回答。
“彼得號(hào)、鄧肯號(hào)飛吧！”兩只紙飛機(jī)同時(shí)飛了出去。
這時(shí)，鄧肯一不留神一下滑下懸崖。彼得伸手去抓鄧肯，不料自己也跌下去……
彼得號(hào)、鄧肯號(hào)飛行速度很均勻，象在太空中一樣，它們驕傲極了。“可惜我們落地后生命就結(jié)束了?！北说锰?hào)說(shuō)?！耙苍S不會(huì)的?！编嚳咸?hào)回答。這時(shí)它們看見主人從懸崖上掉下，幸好被峭壁上的一棵樹接住了。
“會(huì)有人去救主人嗎？”彼得號(hào)問(wèn)。“恐怕離山頂太遠(yuǎn)，人們聽不見它們的求救聲。”“那怎么辦？”鄧肯號(hào)沉思了一下：“現(xiàn)在只有看我們的了?！?BR> 兩只紙飛機(jī)落在山下，一只蝴蝶飛過(guò)。鄧肯號(hào)喊：“美麗的蝴蝶，你能幫我們飛到山頂嗎？我們要救主人?！?BR> “可我的力氣太小了，我?guī)筒涣四銈儭！闭f(shuō)完蝴蝶飛走了。一會(huì)兒，一只老鼠爬過(guò)來(lái)?！袄鲜笙壬竽惆盐覀儙У缴巾敽脝?？”“沒(méi)工夫，我還沒(méi)找到晚餐呢?！崩鲜蟛荒蜔┑淖吡?。
又過(guò)了一會(huì)兒，一只啄木鳥落在樹上。彼得號(hào)和鄧肯號(hào)一齊喊：“啄木鳥先生，求您幫幫忙，把我們帶到山頂好嗎？我們要救主人?！?BR> “哦，是這樣呀，好吧?！闭f(shuō)完，啄木鳥銜著兩只飛機(jī)落到懸崖上面。
這時(shí)，一位護(hù)林員正好走過(guò)。他看見懸崖邊上有兩只紙飛機(jī)，而且上面還有兩個(gè)人的名字。護(hù)林員覺(jué)得是不是有人掉到山下去了呢？于是他大聲沖下面喊：“下面有人嗎？”
一會(huì)兒，他隱約聽到有人喊：“救命！”然后護(hù)林員找來(lái)幾個(gè)人，開始救援……
彼得和鄧肯被救了，他們激動(dòng)的流著眼淚說(shuō)：“謝謝叔叔救了我們！”
護(hù)林員說(shuō)：“孩子們這兩只紙飛機(jī)是你們折的嗎？”“是呀，我們寫上自己的名字就扔出去了?！薄斑@可真是奇跡，它們竟然能飛回來(lái)。如果不是紙飛機(jī)，我根本不知道你們?cè)趹已孪旅妫x你們就謝它們吧！”
從此，彼得號(hào)鄧肯號(hào)再也沒(méi)有被主人丟掉。