讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書！以下“讀《萬年牢》有感300字三篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
近，我獨讀了一篇課文，是江蘇作家新鳳霞寫的《萬年牢》。
萬年牢的主人公是作者的父親。主要講了父親不因錢財而去欺騙別人，真誠地為人，做事的故事。通過這個故事，我感受到了要誠實地做人，真誠地待人，而不是去欺騙別人，這讓我想起了很久以前的事。
那次，在我還是五歲半的時候，表妹才兩歲半，她什么也不懂。有一天，媽媽拿了兩塊巧克力，我一看，抓起一塊就吃沒了?？墒?，我還想吃，這可怎么辦呀？那一塊是表妹的呀！這時，表妹來了，我看著什么也不知道的她，突然計上心來。于是我跑到表妹身邊，蹲下對她說：“只有一塊巧克力，一人一半，好不好？”表妹答應(yīng)了。我一邊吃還一邊笑，一點也不為剛才的事感到慚愧，現(xiàn)在想起來我和文中的父親真的有很大的區(qū)別與不同。
文中的父親能做以誠待人，真不容易啊！那一串串糖葫蘆，每一串都包含著父親的真誠呀！
【篇二】
今天學(xué)了“萬年牢”這篇課文，讓我很是受益。
我從這篇文章中體會到了做人就要做一個誠實可靠的人，不能說謊，這樣別人才會信任你，相信你，做生意也是如此。我們身邊也有很多這樣的“萬年牢”。
我的一個朋友，一個很好的朋友，我們經(jīng)常互相換書看，她很愛看書，一本書會反復(fù)地看好幾次，可不管多么喜歡，她也定期還，從不失信?？此龕鄄会屖郑揖妥屗嗫磶滋?，她堅定地說：“那怎么行呢？都說好了，怎么可以說話不算話呢？這是基本的做人原則，如果沒看好，下次我會再找你借的?！本鸵驗樗恼\信，我每次借她書都很爽快，從不擔心她會借書不還。
有，她不小心把墨水灑到我心愛的《海底兩萬里》上，她知道我喜歡這本書，就不停地向我道歉，還說去給我買本新的。我忙說：“沒關(guān)系，書還能看，我們不是好朋友嗎？”第三天，她還是拿了一本新的給我，我很感動，我要還給她，她堅決不要，我只好把那本舊的給了她。
可社會上有些人卻不誠實。有，我在外地旅游時，買了幾盒當?shù)氐氖称穾Щ丶?。東西很有些重，我還以為有很多呢？可回家打開一看，在商店里看見的布的底座變成了一大塊鐵的，原本一盒子的美味食品只有半盒子了，價錢還挺貴，受騙了呀！
我們要做一個“萬年牢”，不能弄虛作假，這樣只能害人害己！
【篇三】
今天學(xué)了第四課《萬年牢》，作者心中的萬年牢是他的父親，我們每個人心中都有一個萬年牢，我也是一樣，同樣也有一個。
我心中的萬年牢是我們班上的中隊長董書媛，她是我心中的萬年牢，她誠實守信，認真做事，對我們來說就是上好每一節(jié)課，做好每作業(yè)，她就是這樣的，樣樣具備，是一個萬年牢。
她的自主作業(yè)是代表她的第一大特點，每次自主作業(yè)色彩艷麗，字都是一筆一劃，寫得十分工整，主題十分醒目，不像有的同學(xué)，主題寫得十分小，讓人看都看不清楚，還畫了許多美麗漂亮的圖畫，十分好，讓人看了會說：“這是誰的，寫得這么好！”讓人看了還想看。
她的家庭作業(yè)也是一個萬年牢的代表，字寫得十分規(guī)范，讓人看了贊不絕口，賞析十分具體，每次都不少于七排，內(nèi)容也寫得十分詳細，不像我前幾次一點都不詳細，怎么具體，好在什么地方，我都沒有寫清楚。作文也寫得很好，好詞佳句，平時積累的都用上，使作文十分生動，不枯燥，讓人看時，仿佛畫面就在眼前，寫的很好。
從別人借東西給她，是代表第三個萬年牢，借她東西，當她答應(yīng)要還時，明天就一定會還給別人，別人借他鉛筆、橡皮，用完了就還回去，以后有什么沒有帶的就借別人。
我心中的萬年牢――董書媛。
【篇一】
近，我獨讀了一篇課文，是江蘇作家新鳳霞寫的《萬年牢》。
萬年牢的主人公是作者的父親。主要講了父親不因錢財而去欺騙別人，真誠地為人，做事的故事。通過這個故事，我感受到了要誠實地做人，真誠地待人，而不是去欺騙別人，這讓我想起了很久以前的事。
那次，在我還是五歲半的時候，表妹才兩歲半，她什么也不懂。有一天，媽媽拿了兩塊巧克力，我一看，抓起一塊就吃沒了?？墒?，我還想吃，這可怎么辦呀？那一塊是表妹的呀！這時，表妹來了，我看著什么也不知道的她，突然計上心來。于是我跑到表妹身邊，蹲下對她說：“只有一塊巧克力，一人一半，好不好？”表妹答應(yīng)了。我一邊吃還一邊笑，一點也不為剛才的事感到慚愧，現(xiàn)在想起來我和文中的父親真的有很大的區(qū)別與不同。
文中的父親能做以誠待人，真不容易啊！那一串串糖葫蘆，每一串都包含著父親的真誠呀！
【篇二】
今天學(xué)了“萬年牢”這篇課文，讓我很是受益。
我從這篇文章中體會到了做人就要做一個誠實可靠的人，不能說謊，這樣別人才會信任你，相信你，做生意也是如此。我們身邊也有很多這樣的“萬年牢”。
我的一個朋友，一個很好的朋友，我們經(jīng)常互相換書看，她很愛看書，一本書會反復(fù)地看好幾次，可不管多么喜歡，她也定期還，從不失信?？此龕鄄会屖郑揖妥屗嗫磶滋?，她堅定地說：“那怎么行呢？都說好了，怎么可以說話不算話呢？這是基本的做人原則，如果沒看好，下次我會再找你借的?！本鸵驗樗恼\信，我每次借她書都很爽快，從不擔心她會借書不還。
有，她不小心把墨水灑到我心愛的《海底兩萬里》上，她知道我喜歡這本書，就不停地向我道歉，還說去給我買本新的。我忙說：“沒關(guān)系，書還能看，我們不是好朋友嗎？”第三天，她還是拿了一本新的給我，我很感動，我要還給她，她堅決不要，我只好把那本舊的給了她。
可社會上有些人卻不誠實。有，我在外地旅游時，買了幾盒當?shù)氐氖称穾Щ丶?。東西很有些重，我還以為有很多呢？可回家打開一看，在商店里看見的布的底座變成了一大塊鐵的，原本一盒子的美味食品只有半盒子了，價錢還挺貴，受騙了呀！
我們要做一個“萬年牢”，不能弄虛作假，這樣只能害人害己！
【篇三】
今天學(xué)了第四課《萬年牢》，作者心中的萬年牢是他的父親，我們每個人心中都有一個萬年牢，我也是一樣，同樣也有一個。
我心中的萬年牢是我們班上的中隊長董書媛，她是我心中的萬年牢，她誠實守信，認真做事，對我們來說就是上好每一節(jié)課，做好每作業(yè)，她就是這樣的，樣樣具備，是一個萬年牢。
她的自主作業(yè)是代表她的第一大特點，每次自主作業(yè)色彩艷麗，字都是一筆一劃，寫得十分工整，主題十分醒目，不像有的同學(xué)，主題寫得十分小，讓人看都看不清楚，還畫了許多美麗漂亮的圖畫，十分好，讓人看了會說：“這是誰的，寫得這么好！”讓人看了還想看。
她的家庭作業(yè)也是一個萬年牢的代表，字寫得十分規(guī)范，讓人看了贊不絕口，賞析十分具體，每次都不少于七排，內(nèi)容也寫得十分詳細，不像我前幾次一點都不詳細，怎么具體，好在什么地方，我都沒有寫清楚。作文也寫得很好，好詞佳句，平時積累的都用上，使作文十分生動，不枯燥，讓人看時，仿佛畫面就在眼前，寫的很好。
從別人借東西給她，是代表第三個萬年牢，借她東西，當她答應(yīng)要還時，明天就一定會還給別人，別人借他鉛筆、橡皮，用完了就還回去，以后有什么沒有帶的就借別人。
我心中的萬年牢――董書媛。