溫馨平安夜，竟夕起相思。青青圣誕樹，熠熠滿祝福。鈴兒響叮當(dāng)，馴鹿在歡跑；歌聲傳四方，圣誕節(jié)來(lái)到。雪花飄飄灑，帶來(lái)祥瑞兆；人壽年又豐，人人都?xì)g笑。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學(xué)3年級(jí)圣誕節(jié)作文300字【三篇】”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】
圣誕夜的晚上，天氣很好，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。我換上漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到“武杰”跆拳道館參加圣誕晚會(huì)。
我一進(jìn)門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，門外的鈴鐺，天花板上的氣球，角落的圣誕樹把道館打扮得格外美麗。這穿上節(jié)日盛裝的道館成了我們的聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)，我們?nèi)w學(xué)員和教練在這里舉行圣誕晚會(huì)。
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)在道館里回蕩，演出開始了。鄭教練拿著話筒報(bào)幕，我被排在第二個(gè)節(jié)目，所以一下子就輪到我了?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”就在我唱歌的時(shí)候，扮成“圣誕老人”的張教練和李教練出場(chǎng)了。他們手里推著一輛推車，里面裝著各種各樣的圣誕禮物，小朋友見了都?xì)g呼起來(lái)。張教練把玩具一個(gè)個(gè)投向“觀眾席”，小朋友見了個(gè)個(gè)張開雙臂去接從“天上”掉下來(lái)的禮物。
接下來(lái)我們做了一個(gè)游戲，鄭教練把我們分成四組，取其中的八人代表小組參加游戲，我們每人拿了一個(gè)氣球，用腳夾著握跳到對(duì)面，然后把氣球弄爆，這中間都不能用手幫忙。輪到我時(shí)，我小心翼翼地用腳夾著氣球跳到對(duì)面，使勁一坐，只聽“啪”的一聲，氣球被我坐爆了，我開心地跑回自己的座位……大伙兒都玩得笑翻了天。
我們還看了很多表演，做了很多游戲……晚會(huì)在大家的笑聲中不知不覺地結(jié)束了。
“圣誕晚會(huì)”真令人難忘??！
【篇2】
星期六的下午，我們渦陽(yáng)金筆作文班，舉行了一場(chǎng)別開生面的圣誕班會(huì)。
一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子已經(jīng)被老師擺成了心形。老師并告訴我們：“今天是圣誕節(jié)，我們開個(gè)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容有四項(xiàng)。第一項(xiàng)讀故事，回答問(wèn)題。第二項(xiàng)是成語(yǔ)結(jié)龍、第三項(xiàng)是……”
“我！我！”我把手舉得老高老高，老師卻裝作沒(méi)看見，叫王欣欣來(lái)回答。王欣欣回答的雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但是還算完整的回答了出來(lái)。老師開始說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)有人回答出來(lái)，老師就只好玩下一個(gè)游戲。
第二項(xiàng)游戲是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。老師說(shuō)：“謎語(yǔ)只有4個(gè)，誰(shuí)回答上來(lái)，誰(shuí)就上前來(lái)扎破一個(gè)氣球，拿到一個(gè)禮品。第1個(gè)謎語(yǔ)：蘋果切成一半和什么像?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答老師，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)的“驢頭不對(duì)馬嘴”?！罢嬲闹i底是……”“蘋果的另一半?！薄皩?duì)了。”不知道誰(shuí)回答了上來(lái)。扎氣球時(shí)一看，原來(lái)是蔣晨陽(yáng)呀。
下一個(gè)謎語(yǔ)是：“猴子討厭什么線？”同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“快回答謎語(yǔ)，要不然就過(guò)了?！薄昂?，過(guò)吧！”同學(xué)們一同說(shuō)。第三個(gè)謎語(yǔ)是：“五五五，五五五，五五五，猜一個(gè)成語(yǔ)”同學(xué)們還是沒(méi)猜出來(lái)……
第三項(xiàng)游戲是成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則是：我出題，下面的同學(xué)回答不上來(lái)，一圈后又到我，我可以上去扎破一個(gè)氣球。如果有人接上來(lái)了，下面的接著那個(gè)人的接，依次類推。我先出謎語(yǔ)：“我祝你們圣誕快樂(lè)，樂(lè)，接吧！”接的人是孫雨，孫雨沒(méi)接上來(lái)。到我了，我說(shuō)：“樂(lè)極生悲，悲。”“悲歡離合”張靜文接上來(lái)了，她上去扎破了一個(gè)氣球……
第四項(xiàng)游戲是專門給你們禮物的，名子叫擠氣球，游戲規(guī)則是兩個(gè)人背靠背，把氣球放入中間，用力擠，先擠破氣球的一組，可每人扎一個(gè)氣球。第一組人是孫雨、楊志純。第二組人是王欣欣、張靜文。
“預(yù)備，開始!”老師一聲令下，同學(xué)們一起大喊：“加油、加油。”兩組不分上下，只聽“嘭”的一聲，孫雨那組的氣球炸開了，兩人得到了禮物。
第二次，第一組派的是我和蔣晨陽(yáng)，第二組派的是賈振雨和耿子豪。我和蔣晨陽(yáng)把球弄到*上，使勁擠?！芭恚 鼻蛘?，我們也拿到了禮物，賈振雨和耿子豪還在那用力的擠。我們看著他們，忍不住地笑了。
這次圣誕過(guò)得非常愉快。
【篇3】
今天我們雙語(yǔ)學(xué)校將共同歡慶圣誕夜。一聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都集體歡呼起來(lái)。
安老師花了很多心思來(lái)裝飾我們的教室，大家爭(zhēng)先恐后地忙著吹氣球，你瞧！同學(xué)們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學(xué)一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
晚飯過(guò)后，同學(xué)們圍坐在課桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開心極了！安老師一個(gè)勁地給我們拍照，我們則爭(zhēng)先恐后地?cái)[出自己拿手的poss，讓老師拍個(gè)夠。
大家盼望的時(shí)刻終于來(lái)到了，6點(diǎn)整圣誕夜慶祝活動(dòng)正式開始。同學(xué)們集體伴隨著《江南style》音樂(lè)的響起，快活地舞動(dòng)了起來(lái)。一曲過(guò)后，老師準(zhǔn)備給我們出示《圣誕節(jié)的由來(lái)》有獎(jiǎng)競(jìng)猜動(dòng)畫片。同學(xué)們一聽到可以答題拿獎(jiǎng)，立刻安靜了下來(lái)，坐的姿勢(shì)也甭提多標(biāo)準(zhǔn)了，估計(jì)當(dāng)時(shí)要是有根針落到地上都能聽得到響聲。
動(dòng)畫片播放完畢后，大家表現(xiàn)得特別積極踴躍，十幾道題下來(lái)，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，獲得了一個(gè)小面包，吃一口，真甜！而那些沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)卻有了展示特殊才藝的機(jī)會(huì)——扭*，體育老師喊口號(hào)，他們向不同方向扭，他們搞笑的動(dòng)作，引來(lái)了在座同學(xué)的陣陣歡笑聲。有的同學(xué)拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了！”
有趣的還要數(shù)搶凳子游戲，八個(gè)凳子九個(gè)人，音樂(lè)起開始轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)止，開始讓自己的*落座，每過(guò)一輪，抽調(diào)一個(gè)凳子。剛上臺(tái)時(shí)，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來(lái)，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個(gè)游戲了，上臺(tái)之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準(zhǔn)凳子，立馬落座。音樂(lè)響起，我居然緊張了起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個(gè)不停，我尾隨前面的同學(xué)，小心翼翼地走著，突然音樂(lè)停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來(lái)，一名同學(xué)被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂(lè)又起，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我變得輕松起來(lái)，走的步子也大了。音樂(lè)聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動(dòng)作比我還快，我凳子沒(méi)搶著，反而一*坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。
安老師說(shuō)玩四局，沒(méi)想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過(guò)大家，只好讓大家盡興地玩。沒(méi)想到玩著玩著，圣誕老人出現(xiàn)了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個(gè)大口袋。圣誕老人用英語(yǔ)和我們打招呼，我們用響亮的聲音回應(yīng)，圣誕老人問(wèn)了好多英語(yǔ)問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)答如流，獲得了圣誕老人分發(fā)的精美禮物。當(dāng)圣誕老人和我們說(shuō)再見的時(shí)候我們都舍不得他走了。
大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，今晚真開心！它將成為我記憶中值得珍惜的一部分。
【篇1】
圣誕夜的晚上，天氣很好，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。我換上漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到“武杰”跆拳道館參加圣誕晚會(huì)。
我一進(jìn)門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，門外的鈴鐺，天花板上的氣球，角落的圣誕樹把道館打扮得格外美麗。這穿上節(jié)日盛裝的道館成了我們的聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)，我們?nèi)w學(xué)員和教練在這里舉行圣誕晚會(huì)。
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)在道館里回蕩，演出開始了。鄭教練拿著話筒報(bào)幕，我被排在第二個(gè)節(jié)目，所以一下子就輪到我了?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”就在我唱歌的時(shí)候，扮成“圣誕老人”的張教練和李教練出場(chǎng)了。他們手里推著一輛推車，里面裝著各種各樣的圣誕禮物，小朋友見了都?xì)g呼起來(lái)。張教練把玩具一個(gè)個(gè)投向“觀眾席”，小朋友見了個(gè)個(gè)張開雙臂去接從“天上”掉下來(lái)的禮物。
接下來(lái)我們做了一個(gè)游戲，鄭教練把我們分成四組，取其中的八人代表小組參加游戲，我們每人拿了一個(gè)氣球，用腳夾著握跳到對(duì)面，然后把氣球弄爆，這中間都不能用手幫忙。輪到我時(shí)，我小心翼翼地用腳夾著氣球跳到對(duì)面，使勁一坐，只聽“啪”的一聲，氣球被我坐爆了，我開心地跑回自己的座位……大伙兒都玩得笑翻了天。
我們還看了很多表演，做了很多游戲……晚會(huì)在大家的笑聲中不知不覺地結(jié)束了。
“圣誕晚會(huì)”真令人難忘??！
【篇2】
星期六的下午，我們渦陽(yáng)金筆作文班，舉行了一場(chǎng)別開生面的圣誕班會(huì)。
一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子已經(jīng)被老師擺成了心形。老師并告訴我們：“今天是圣誕節(jié)，我們開個(gè)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容有四項(xiàng)。第一項(xiàng)讀故事，回答問(wèn)題。第二項(xiàng)是成語(yǔ)結(jié)龍、第三項(xiàng)是……”
“我！我！”我把手舉得老高老高，老師卻裝作沒(méi)看見，叫王欣欣來(lái)回答。王欣欣回答的雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但是還算完整的回答了出來(lái)。老師開始說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)有人回答出來(lái)，老師就只好玩下一個(gè)游戲。
第二項(xiàng)游戲是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。老師說(shuō)：“謎語(yǔ)只有4個(gè)，誰(shuí)回答上來(lái)，誰(shuí)就上前來(lái)扎破一個(gè)氣球，拿到一個(gè)禮品。第1個(gè)謎語(yǔ)：蘋果切成一半和什么像?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答老師，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)的“驢頭不對(duì)馬嘴”?！罢嬲闹i底是……”“蘋果的另一半?！薄皩?duì)了。”不知道誰(shuí)回答了上來(lái)。扎氣球時(shí)一看，原來(lái)是蔣晨陽(yáng)呀。
下一個(gè)謎語(yǔ)是：“猴子討厭什么線？”同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“快回答謎語(yǔ)，要不然就過(guò)了?！薄昂?，過(guò)吧！”同學(xué)們一同說(shuō)。第三個(gè)謎語(yǔ)是：“五五五，五五五，五五五，猜一個(gè)成語(yǔ)”同學(xué)們還是沒(méi)猜出來(lái)……
第三項(xiàng)游戲是成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則是：我出題，下面的同學(xué)回答不上來(lái)，一圈后又到我，我可以上去扎破一個(gè)氣球。如果有人接上來(lái)了，下面的接著那個(gè)人的接，依次類推。我先出謎語(yǔ)：“我祝你們圣誕快樂(lè)，樂(lè)，接吧！”接的人是孫雨，孫雨沒(méi)接上來(lái)。到我了，我說(shuō)：“樂(lè)極生悲，悲。”“悲歡離合”張靜文接上來(lái)了，她上去扎破了一個(gè)氣球……
第四項(xiàng)游戲是專門給你們禮物的，名子叫擠氣球，游戲規(guī)則是兩個(gè)人背靠背，把氣球放入中間，用力擠，先擠破氣球的一組，可每人扎一個(gè)氣球。第一組人是孫雨、楊志純。第二組人是王欣欣、張靜文。
“預(yù)備，開始!”老師一聲令下，同學(xué)們一起大喊：“加油、加油。”兩組不分上下，只聽“嘭”的一聲，孫雨那組的氣球炸開了，兩人得到了禮物。
第二次，第一組派的是我和蔣晨陽(yáng)，第二組派的是賈振雨和耿子豪。我和蔣晨陽(yáng)把球弄到*上，使勁擠?！芭恚 鼻蛘?，我們也拿到了禮物，賈振雨和耿子豪還在那用力的擠。我們看著他們，忍不住地笑了。
這次圣誕過(guò)得非常愉快。
【篇3】
今天我們雙語(yǔ)學(xué)校將共同歡慶圣誕夜。一聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都集體歡呼起來(lái)。
安老師花了很多心思來(lái)裝飾我們的教室，大家爭(zhēng)先恐后地忙著吹氣球，你瞧！同學(xué)們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學(xué)一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
晚飯過(guò)后，同學(xué)們圍坐在課桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開心極了！安老師一個(gè)勁地給我們拍照，我們則爭(zhēng)先恐后地?cái)[出自己拿手的poss，讓老師拍個(gè)夠。
大家盼望的時(shí)刻終于來(lái)到了，6點(diǎn)整圣誕夜慶祝活動(dòng)正式開始。同學(xué)們集體伴隨著《江南style》音樂(lè)的響起，快活地舞動(dòng)了起來(lái)。一曲過(guò)后，老師準(zhǔn)備給我們出示《圣誕節(jié)的由來(lái)》有獎(jiǎng)競(jìng)猜動(dòng)畫片。同學(xué)們一聽到可以答題拿獎(jiǎng)，立刻安靜了下來(lái)，坐的姿勢(shì)也甭提多標(biāo)準(zhǔn)了，估計(jì)當(dāng)時(shí)要是有根針落到地上都能聽得到響聲。
動(dòng)畫片播放完畢后，大家表現(xiàn)得特別積極踴躍，十幾道題下來(lái)，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，獲得了一個(gè)小面包，吃一口，真甜！而那些沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)卻有了展示特殊才藝的機(jī)會(huì)——扭*，體育老師喊口號(hào)，他們向不同方向扭，他們搞笑的動(dòng)作，引來(lái)了在座同學(xué)的陣陣歡笑聲。有的同學(xué)拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了！”
有趣的還要數(shù)搶凳子游戲，八個(gè)凳子九個(gè)人，音樂(lè)起開始轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)止，開始讓自己的*落座，每過(guò)一輪，抽調(diào)一個(gè)凳子。剛上臺(tái)時(shí)，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來(lái)，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個(gè)游戲了，上臺(tái)之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準(zhǔn)凳子，立馬落座。音樂(lè)響起，我居然緊張了起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個(gè)不停，我尾隨前面的同學(xué)，小心翼翼地走著，突然音樂(lè)停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來(lái)，一名同學(xué)被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂(lè)又起，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我變得輕松起來(lái)，走的步子也大了。音樂(lè)聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動(dòng)作比我還快，我凳子沒(méi)搶著，反而一*坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。
安老師說(shuō)玩四局，沒(méi)想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過(guò)大家，只好讓大家盡興地玩。沒(méi)想到玩著玩著，圣誕老人出現(xiàn)了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個(gè)大口袋。圣誕老人用英語(yǔ)和我們打招呼，我們用響亮的聲音回應(yīng)，圣誕老人問(wèn)了好多英語(yǔ)問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)答如流，獲得了圣誕老人分發(fā)的精美禮物。當(dāng)圣誕老人和我們說(shuō)再見的時(shí)候我們都舍不得他走了。
大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，今晚真開心！它將成為我記憶中值得珍惜的一部分。