裴說的這首詩寫的仍是灞橋傷別。裴說為詩講究苦吟煉意，追求新奇，這首詩題材雖是老生常談，情感卻別具新意。下面就和一起來了解下裴說的詩詞，歡迎閱讀！
《柳》
唐•裴說
高拂危樓低拂塵，
灞橋攀折一何頻。
思量卻是無情樹，
不解迎人只送人。
【賞析】
唐朝時(shí)，灞橋一度成為傷別的代名詞。灞橋折柳也就成為詩人寄托哀思的載體，比如劉禹錫的“征徒出灞涘，回首傷如何”，李益的“楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人”，羅隱的“灞岸晴來送別頻，相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無定，爭解垂絲絆路人”等等。
起首兩句寫灞橋之柳，流露出對柳樹的憐惜之情。柳樹高大挺拔，長絲低垂，高可拂危樓（高樓），低可拂地上塵土?？墒牵瑹o論多么蔥蘢的樹木，怎經(jīng)得灞橋離之人一次次地攀折。后兩句隨即一轉(zhuǎn)，說“思量卻是無情樹，不解迎人只送人”，情感由同情轉(zhuǎn)為怨懟。柳樹是無情的，它不懂得迎人歸來，只懂得送人離開?！对娊?jīng)•小雅•采薇》中說：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”“我”離開的時(shí)候，有春光爛漫、楊柳依依的美好景致，楊柳充滿柔情，送我離開；可當(dāng)“我”歸來的時(shí)候，不見了昔日的楊柳，迎面而來的是紛飛的大雪?；蛟S，裴說寫的就是這種人生體驗(yàn)吧。
擴(kuò)展閱讀：裴說的簡介
裴說，桂州（今廣西桂林）人。
唐哀帝天祐三年（906）丙寅科狀元及第。該科進(jìn)士二十五人?？脊伲豪舨渴汤裳ν?。
裴說生于亂世，早年窘迫于亂離，奔走于道路。詩句"避亂一多"引起眾人共鳴。自幼勤奮攻讀。至京城多年，每年均以歷年所作五言詩十九首投于各顯要門下，以求賞識，然久不及第，有人譏笑他復(fù)行舊卷，怎無新作？裴說卻不以為然，解釋說："只此十九首苦苦吟來之詩尚無人見識，何需再用它詩？"
至天祐三年，終取狀元入仕。曾任補(bǔ)闕、禮部員外郎，天祐四年（907），天下大亂，裴見升遷無望，即攜眷南下，唐朝滅亡，全家于湖南石首一地約住半年，又因戰(zhàn)火波及，再向家鄉(xiāng)逃難，不久，于旅途中死去。
裴說為詩講究苦吟煉意，追求新奇，又工書法，以行草知名。
《全唐詩》有存詩數(shù)首。
《全唐詩外編》及《全唐詩續(xù)拾》有補(bǔ)詩四首、斷句一聯(lián)。
裴說之弟裴諧，兩人同年進(jìn)士及第。裴諧官至桂嶺攝令，亦善詩。
《柳》
唐•裴說
高拂危樓低拂塵，
灞橋攀折一何頻。
思量卻是無情樹，
不解迎人只送人。
【賞析】
唐朝時(shí)，灞橋一度成為傷別的代名詞。灞橋折柳也就成為詩人寄托哀思的載體，比如劉禹錫的“征徒出灞涘，回首傷如何”，李益的“楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人”，羅隱的“灞岸晴來送別頻，相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無定，爭解垂絲絆路人”等等。
起首兩句寫灞橋之柳，流露出對柳樹的憐惜之情。柳樹高大挺拔，長絲低垂，高可拂危樓（高樓），低可拂地上塵土?？墒牵瑹o論多么蔥蘢的樹木，怎經(jīng)得灞橋離之人一次次地攀折。后兩句隨即一轉(zhuǎn)，說“思量卻是無情樹，不解迎人只送人”，情感由同情轉(zhuǎn)為怨懟。柳樹是無情的，它不懂得迎人歸來，只懂得送人離開?！对娊?jīng)•小雅•采薇》中說：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”“我”離開的時(shí)候，有春光爛漫、楊柳依依的美好景致，楊柳充滿柔情，送我離開；可當(dāng)“我”歸來的時(shí)候，不見了昔日的楊柳，迎面而來的是紛飛的大雪?；蛟S，裴說寫的就是這種人生體驗(yàn)吧。
擴(kuò)展閱讀：裴說的簡介
裴說，桂州（今廣西桂林）人。
唐哀帝天祐三年（906）丙寅科狀元及第。該科進(jìn)士二十五人?？脊伲豪舨渴汤裳ν?。
裴說生于亂世，早年窘迫于亂離，奔走于道路。詩句"避亂一多"引起眾人共鳴。自幼勤奮攻讀。至京城多年，每年均以歷年所作五言詩十九首投于各顯要門下，以求賞識，然久不及第，有人譏笑他復(fù)行舊卷，怎無新作？裴說卻不以為然，解釋說："只此十九首苦苦吟來之詩尚無人見識，何需再用它詩？"
至天祐三年，終取狀元入仕。曾任補(bǔ)闕、禮部員外郎，天祐四年（907），天下大亂，裴見升遷無望，即攜眷南下，唐朝滅亡，全家于湖南石首一地約住半年，又因戰(zhàn)火波及，再向家鄉(xiāng)逃難，不久，于旅途中死去。
裴說為詩講究苦吟煉意，追求新奇，又工書法，以行草知名。
《全唐詩》有存詩數(shù)首。
《全唐詩外編》及《全唐詩續(xù)拾》有補(bǔ)詩四首、斷句一聯(lián)。
裴說之弟裴諧，兩人同年進(jìn)士及第。裴諧官至桂嶺攝令，亦善詩。