書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。以下“3年級學(xué)生讀后感三百字3篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
我最喜歡的一本書是《風(fēng)雨小屋》，作者楊紅櫻。
故事講的是：有一只小鳥它的媽媽出巢去找食物，只留下了小鳥。不一會兒，下起了暴風(fēng)雨，小鳥住的巢快要掉下來了。正好被兩只大白鵝發(fā)現(xiàn)，它們用大翅膀接住了小鳥，并且還給它做了一個(gè)能遮風(fēng)蔽雨的小屋。
我覺得兩只大白鵝很樂于幫助他人，它們在風(fēng)雨中救了小鳥，還給它搭了個(gè)溫暖的小屋。世界上還有很多人需要幫助，特別是老人和兒童，他們有的沒有食物吃，有的沒有房子住，還有的沒有錢讀書……所以我們也要向大白鵝一樣樂于幫助有困難的人，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，這樣社會就會更加美好。
《風(fēng)雨小屋》是一本既生動又有趣，還能帶給人啟發(fā)的童話繪本。如果你也想變得跟大白鵝一樣有愛心，那就請和我一起打開《風(fēng)雨小屋》吧！
【篇二】
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個(gè)女同學(xué)寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅(jiān)強(qiáng)的女生。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的兩個(gè)弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)時(shí)她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常的傷心難過。在學(xué)校的時(shí)候只吃飯而沒有菜吃，因?yàn)樗龥]有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時(shí)還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因?yàn)橐B(yǎng)三個(gè)孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對待她，她都能體諒媽媽，因?yàn)樵谒壑?，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出?BR> 馬燕的學(xué)校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因?yàn)橐辉X的車票對于她來說實(shí)在太貴了。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天都堅(jiān)持步行上學(xué)，因?yàn)樗膬?nèi)心有強(qiáng)烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機(jī)會，因?yàn)樗溃绻簧蠈W(xué)讀書，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅(jiān)持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛。想到我自己，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)過程中，我因?yàn)楦忻邦^疼就請假，因?yàn)槭种钙屏似ぞ屯Ｖ咕毲?，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠(yuǎn)都是樂觀的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
【篇三】
阿嬤在河邊攔上游飄來的樹枝和蔬菜等物品，樹枝、木片撿上來曬干，留著當(dāng)柴火，蔬菜之類的就留下了充饑，這樣就會讓河水保持干凈，一舉兩得“。就這樣，外婆家大部分的食物，都仰仗河里漂來的蔬果。而且，夏天時(shí)西紅柿用河水冷藏著漂流下來更加好吃。甚至有時(shí)候，會有完好無損的蔬菜漂下來?！?BR> 這段情節(jié)寫得純潔又不失趣味，作者沒有故意寫得催人淚下，也沒有寫得讓人同情憐憫。這些情節(jié)描繪的都是一些平凡而又普通的小事，既沒有人生的大道理，也沒有事物的波瀾起伏，僅僅是對主人公生活狀態(tài)描述，讀起來反倒讓讀者感到在阿嬤和昭廣平凡生活故事中平添了一絲風(fēng)趣，體現(xiàn)了聰明而又貧窮的阿嬤為了生活的延續(xù)將智慧發(fā)揮到了極致。阿嬤和昭廣的生活雖然平淡，但通過作者的描寫確讓這種平淡的生活變得有意義。例如：昭廣為了完成自己吃糖的愿望，就學(xué)著阿嬤用吸鐵石撿鐵器。在故事中雖然他們的生活不停的會遇到困境，但阿嬤面對困難的總是樂觀而又堅(jiān)定。她的這種精神正是我們現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的正能量。就如同我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)中有壓力，也會遇到困難，但與其消極悲觀，還不如勇敢面對努力改變。
《佐賀的超級阿嬤》僅僅是一本書，但通過作者對阿嬤的描寫讓我們看到的是一種精神：做一個(gè)自強(qiáng)、自立、自信、堅(jiān)定的人！
【篇一】
我最喜歡的一本書是《風(fēng)雨小屋》，作者楊紅櫻。
故事講的是：有一只小鳥它的媽媽出巢去找食物，只留下了小鳥。不一會兒，下起了暴風(fēng)雨，小鳥住的巢快要掉下來了。正好被兩只大白鵝發(fā)現(xiàn)，它們用大翅膀接住了小鳥，并且還給它做了一個(gè)能遮風(fēng)蔽雨的小屋。
我覺得兩只大白鵝很樂于幫助他人，它們在風(fēng)雨中救了小鳥，還給它搭了個(gè)溫暖的小屋。世界上還有很多人需要幫助，特別是老人和兒童，他們有的沒有食物吃，有的沒有房子住，還有的沒有錢讀書……所以我們也要向大白鵝一樣樂于幫助有困難的人，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，這樣社會就會更加美好。
《風(fēng)雨小屋》是一本既生動又有趣，還能帶給人啟發(fā)的童話繪本。如果你也想變得跟大白鵝一樣有愛心，那就請和我一起打開《風(fēng)雨小屋》吧！
【篇二】
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個(gè)女同學(xué)寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅(jiān)強(qiáng)的女生。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的兩個(gè)弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)時(shí)她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常的傷心難過。在學(xué)校的時(shí)候只吃飯而沒有菜吃，因?yàn)樗龥]有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時(shí)還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因?yàn)橐B(yǎng)三個(gè)孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對待她，她都能體諒媽媽，因?yàn)樵谒壑?，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出?BR> 馬燕的學(xué)校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因?yàn)橐辉X的車票對于她來說實(shí)在太貴了。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天都堅(jiān)持步行上學(xué)，因?yàn)樗膬?nèi)心有強(qiáng)烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機(jī)會，因?yàn)樗溃绻簧蠈W(xué)讀書，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅(jiān)持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛。想到我自己，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)過程中，我因?yàn)楦忻邦^疼就請假，因?yàn)槭种钙屏似ぞ屯Ｖ咕毲?，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠(yuǎn)都是樂觀的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
【篇三】
阿嬤在河邊攔上游飄來的樹枝和蔬菜等物品，樹枝、木片撿上來曬干，留著當(dāng)柴火，蔬菜之類的就留下了充饑，這樣就會讓河水保持干凈，一舉兩得“。就這樣，外婆家大部分的食物，都仰仗河里漂來的蔬果。而且，夏天時(shí)西紅柿用河水冷藏著漂流下來更加好吃。甚至有時(shí)候，會有完好無損的蔬菜漂下來?！?BR> 這段情節(jié)寫得純潔又不失趣味，作者沒有故意寫得催人淚下，也沒有寫得讓人同情憐憫。這些情節(jié)描繪的都是一些平凡而又普通的小事，既沒有人生的大道理，也沒有事物的波瀾起伏，僅僅是對主人公生活狀態(tài)描述，讀起來反倒讓讀者感到在阿嬤和昭廣平凡生活故事中平添了一絲風(fēng)趣，體現(xiàn)了聰明而又貧窮的阿嬤為了生活的延續(xù)將智慧發(fā)揮到了極致。阿嬤和昭廣的生活雖然平淡，但通過作者的描寫確讓這種平淡的生活變得有意義。例如：昭廣為了完成自己吃糖的愿望，就學(xué)著阿嬤用吸鐵石撿鐵器。在故事中雖然他們的生活不停的會遇到困境，但阿嬤面對困難的總是樂觀而又堅(jiān)定。她的這種精神正是我們現(xiàn)代社會所倡導(dǎo)的正能量。就如同我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)中有壓力，也會遇到困難，但與其消極悲觀，還不如勇敢面對努力改變。
《佐賀的超級阿嬤》僅僅是一本書，但通過作者對阿嬤的描寫讓我們看到的是一種精神：做一個(gè)自強(qiáng)、自立、自信、堅(jiān)定的人！