小學五年級讀后感五百字3篇

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意志在執(zhí)著和向往中堅強,思想在挫折和堅定中躍進,人生在失敗和反思中成長,精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學五年級讀后感五百字3篇”!更多相關訊息請關注!
    【篇一】
    世上沒有打不開的門,只有找不到的鑰匙,善用技巧走捷徑你就會發(fā)現(xiàn),自己真的很棒。
    這本叫《從零分到一百分》的書,讓我難以想象,因為它教會了我:“其實學習一點也不難”。
    《從零分到一百分》這本書出自于劉祥和之手。他的代表作也是《從零分到一百分》,故事主要講述了學生對學習是怎樣看待的,印象最深刻的是一篇叫《開錢“買”時間》,短文主要講了美國科學家富蘭克林和一位顧客商量一本書的價錢時的爭議,顧客覺得時間無非就是一些觀念而以,還是金錢重要些,而富蘭克林卻覺得時間就是金錢,你浪費了時間,就相當于浪費了金錢?;蛘哒f時間遠比金錢重要得多。金錢不能使我們的生命延長,金錢更不能買到我們珍貴的童年和青春。有時候即使是短短的一分鐘的時間也對我們有意義。正因為如此,很多意識到時間寶貴的人便千方百計節(jié)約時間。魯迅認為自己成功的訣竅便是善于利用時間,把別人喝咖啡的時間都用在了學習和工作上。由此可見,時間是多么的重要?。∮浀敏斞赶壬€說過:“浪費自己的時間等于慢自性自殺,浪費別人的時間就是圖財害命?!蓖瑢W們,讓我們好好珍惜時間,發(fā)奮學習吧!
    是《零分到一百分》這本書,讓我知道學習很簡單;是《從零分到一百分》這本書告訴我學習不是為了別人是為了自己;是《從零分到一百分》這本書,教會了我感恩,學會與同學溝通?!稄牧惴值揭话俜帧肥且徊恳詫W習為雙翼的作品,感謝書讓我結(jié)識了它。
    書,像知識的源泉,書像雨珠,讓我們一起沉靜在這書香的世界吧!
    【篇二】
    看到這個題目《通往廣場的路不止一條》。我心里有許多的疑問,這些路是怎么樣的?這些路有什么不一樣的地方?這些路中的哪條路是的?于是,我懷著探索的心情翻開了這本語文書,仔細閱讀,路在腳下,路在求知,希望書本可以解答我心里的疑問?
    “父親”告訴我,通往廣場的路不止一條。于是,“他”帶著“我”來到了教堂高高的塔頂上?!拔摇闭娴目匆娏耍ㄍ鶑V場的路不止一條,雖然廣場只有一個,但是通往廣場的路有許多條:有的直一些,有的彎一些,有的會遇到一些障礙,有的沿途的風景會很美,有的會穿過川流不息的人流,有的可能會穿過幽靜的小樹林。就好像如果我們遇到了困難,可是解決問題的辦法不止一個。“父親”的話,讓“我”長大以后遇到問題可以去想更多的辦法。
    讀到這里,我便想起了我自己的經(jīng)歷。
    我的夢想是當一名作家。
    一次,我正在寫作。我正在編一本故事書。故事中有一只貓,很漂亮。我正準備給它取一個名字。取什么好呢?我正煩惱著。喵喵?咪咪?可可?還是愛愛?這些疊音都挺好聽的,我心里亂了主意。想了半天也沒有能想出一個好的主意。于是,我就想起了這個曾經(jīng)看過的故事《通往廣場的路不止一條》,我的思維為什么不轉(zhuǎn)化一下呢?或許按照它的名字來娶更能記住呢?看到貓渾身雪白,光彩熠熠,在我的心里就像一位公主。于是,我靈機一動就給它取了“雪里透”這個名字。通往廣場的路不止一條,娶名字的思維也可以是多個方面的。雖然一把鎖,只能用一把鑰匙打開,可是解決困難方法卻可以有許多種。
    為了到達一個目的,我們可以嘗試走走不同的路。走不同的路不僅可以收獲不同的風景,也可以讓自己的思考問題的方法更加地多變。
    書是我們的摯友,里面閃爍著人生的哲理,指引著我在正確的人生道路上行走。
    這個故事的體會讓我一生受益。
    【篇三】
    在歷,由于世界各地的戰(zhàn)爭,呼吁和平的文章數(shù)不勝數(shù)。而《戰(zhàn)馬》更是以一匹馬的視角,向我們揭露了戰(zhàn)爭的罪惡,以此來呼吁和平,遏制戰(zhàn)爭。
    這本書主要講述的是一匹名叫喬伊的馬,因為戰(zhàn)爭和主人艾伯特分離,后來經(jīng)歷種種波折,終于又回到主人身邊的故事。
    整本書中,對我觸動最深的一句話是“他們在打仗,可他們不明白為什么要打仗”。是的,在戰(zhàn)爭中,我們總是希望從對方陣營中取得利益,但結(jié)果終究是兩敗俱傷,只不過其中一方或許還有一些殘余兵力罷了。他們不知道,為了一些爭議而發(fā)動武力戰(zhàn)爭,這種做法是無知的,因為戰(zhàn)爭只能讓人民陷入災難之中。
    初讀這本書時,我希望看到的結(jié)局是農(nóng)場少年艾伯特與喬伊的重逢,而在讀到中間時,我希望的是戰(zhàn)爭早日結(jié)束。的確,喬伊經(jīng)歷了這么多的苦難,全是戰(zhàn)爭帶來的傷害,倘若沒有戰(zhàn)爭,喬伊與艾伯特就不會分離。作者從一匹馬的角度出發(fā)來講述一個分離又重逢的故事,表面上是使故事更加生動,實際上是在告訴大家:“快停止戰(zhàn)爭,救救身處戰(zhàn)爭中的人們吧!”在文章最后,當法國老爺爺了解到艾伯特對喬伊付之生命的愛時,以區(qū)區(qū)一便士把喬伊賣還給了艾伯特,他的這種舉動,尤其讓我感動。既然戰(zhàn)爭中兩個敵對國家的人民,能如此和諧友愛地相處,那又何必爆發(fā)戰(zhàn)爭呢?我希望世界能永遠和平,我希望人們的生活能永遠像現(xiàn)在一樣快樂美滿。
    喬伊與艾伯特的重逢,就像是母親找回了自己失散多年的孩子。戰(zhàn)爭拆散了多少個無辜的家庭,使他們骨肉分離,悲痛萬分。就像書里所寫的一樣,戰(zhàn)爭終將結(jié)束!