語文學(xué)習(xí)的評價方法很多,客觀有效的評價方法是測試。這種評價方法對試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評價效度和信度。以下是整理的《小學(xué)二年級語文上學(xué)期期末試題（二篇)》，希望幫助到您。
【篇一】
一、我能正確拼讀詞語，并能把字寫好。10%
jiǎo bù、qí chē、 mín zú、 bō làng、 ní nìng
tán qín、 lì shǐ、 dào yǐng、 wēn nuǎn、 mào shèng
二、“雙胞胎”大聚會。10%
( )貴 ( )泳 ( )己 ( )體 吃( )
( )衛(wèi) ( )其 寫( ) ( )手 ( )常
三、構(gòu)字小魔術(shù)。8%
例：又 嘆 (嘆氣)漢 (漢朝)
目 ( ) ( ) 井 ( ) ( )
分 ( ) ( ) 合 ( ) ( )
四、火眼金睛。4%
區(qū)( ) 枝( ) 織( ) 鉛( )
巨( ) 技( ) 幟( ) 沿( )
五、我會填。20%(6﹢3﹢3﹢2﹢3﹢3)
1、( )的楓葉 ( )的笑臉 ( )的草地
親切地( ) 緊緊地( ) 飛快地( )
2、(做)作業(yè) ( )衣服 ( )古詩 ( )電腦
3、反義詞：晴—( ) ( )—戰(zhàn)爭 沉—( )
4、一( )屋子 一( )傘 一( )葡萄 一( )旗桿
5、奇( )怪( ) 綠樹( )( ) ( )流( )息
6、① _______________________ ，百花齊放春滿園。
② 十五的月亮像 。
六、我會給詞寶寶排排隊，并加上標(biāo)點符號。4%
1、許多 北京 又寬又長的 有 柏油馬路
2、勞動委員 我們班 是 王青 的
七、我會按課文內(nèi)容填空。20%(5+6+9)
1、植物媽媽的 很多很多， 你就 觀察。那里有 ， ________________的小朋友卻得不到它。
2、平常我在池子里 ，在小溪時 ，在江河里 ，在海洋里 ， ， 。
3、我會把這學(xué)期學(xué)過的古詩《山行》寫下來：_________________ ，_____________________。________________________，_____________________。還會寫出課外學(xué)過的古詩《 》：________________________，_____________________。________________________，_____________________。
八、我會讀懂短文，還能回答問題。9%
有趣的嘴巴
雀要吃稻子、硬皮果，它們的嘴巴長得短短的,厚厚的,像把小錘子，很厚的硬皮果都能敲破。
老鷹喜歡吃小動物，它們的嘴巴特別硬，上面有一個很尖的小鉤鉤。這樣，它們就能用嘴鉤住小動物，還能用嘴撕動物的肉吃。
啄木鳥的嘴巴長長的，尖尖的，像小錐子一樣，可以把樹皮里的小蟲捉出來。
1、麻雀的嘴巴又 又 ;老鷹的嘴巴特別 ;啄木鳥的嘴巴又 又 。
2、短文把“麻雀的嘴巴”比作 ;把“啄木鳥的嘴巴”比作 。
3、想想，再填空。青蛙的嘴巴 ，它喜歡吃 。
九、我會寫。15%
在語文百花園里，你肯定學(xué)到了很多知識，你在學(xué)?；蛘咴诩依镆惨欢ㄓ龅皆S多有趣的事情，愿意和大家分享嗎?請你用日記的形式把其中的一件寫下來。(字?jǐn)?shù)在200字左右。)
【篇二】
一、我會拼，相信你能準(zhǔn)確地寫出來。(10分)
yóu yǒng 、yǔ zòu、 zǎo chén、 háng kōng、 mǔ jiàn
二、比一比，再組成詞語。(8分)
飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )
漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )
三、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。(9分)
只_____( ) 皮_____( ) 長_____( )
青_____( ) 見____( ) 苗_____( )
四、把下列詞語補充完整。(12分)
秀麗( )( )、迫( )( )待、 引( )( )目
瓜果( )( )、 ( )( )連天、五( )六( )
五、照樣子，寫一寫。(10分)
例: 一塊塊(石頭) 、一串串( )、一匹匹( )
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。(4分)
貧對____ 恨對______ 饑寒對_______ 虛假對_______
七、能把搭配的詞語用線連起來。(8分)
練鴿子機(jī)靈的湖水
彈鋼琴 美麗的寫字
學(xué)書法清澈的小鳥
喂電腦認(rèn)真的景色
八、照樣子，改寫句子。(6分)
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。
2、小熊把風(fēng)箏扎好了。
九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。(6分)
動物 我們保護(hù)要
—————————————————————————————
立刻 海洋了北京歡樂的
十、給下面的句子加上標(biāo)點等號。(4分)
1、小明今天怎么沒來上學(xué)
2、父親又說聽鳥要唱歌了
十一、按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問_____________________。
3、________________________, 人間永遠(yuǎn)是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問題。(10分)
有，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：“小孩子要注意節(jié)約?！边€有，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說：“新的橡皮有的是。”爸爸生氣地說：“小孩子要珍惜父母的勞動成果?！?BR> 1、短文有()句話。
2、在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
fèi jiù
浪費—()舊—( )
3、爸爸講了( )次教育我的話。
4、請用“ ”畫出爸爸第教育我的話。
5、用“_____”畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習(xí)作。(7分)
同學(xué)們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什么?你能用幾名話把它寫出來嗎?請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
【篇一】
一、我能正確拼讀詞語，并能把字寫好。10%
jiǎo bù、qí chē、 mín zú、 bō làng、 ní nìng
tán qín、 lì shǐ、 dào yǐng、 wēn nuǎn、 mào shèng
二、“雙胞胎”大聚會。10%
( )貴 ( )泳 ( )己 ( )體 吃( )
( )衛(wèi) ( )其 寫( ) ( )手 ( )常
三、構(gòu)字小魔術(shù)。8%
例：又 嘆 (嘆氣)漢 (漢朝)
目 ( ) ( ) 井 ( ) ( )
分 ( ) ( ) 合 ( ) ( )
四、火眼金睛。4%
區(qū)( ) 枝( ) 織( ) 鉛( )
巨( ) 技( ) 幟( ) 沿( )
五、我會填。20%(6﹢3﹢3﹢2﹢3﹢3)
1、( )的楓葉 ( )的笑臉 ( )的草地
親切地( ) 緊緊地( ) 飛快地( )
2、(做)作業(yè) ( )衣服 ( )古詩 ( )電腦
3、反義詞：晴—( ) ( )—戰(zhàn)爭 沉—( )
4、一( )屋子 一( )傘 一( )葡萄 一( )旗桿
5、奇( )怪( ) 綠樹( )( ) ( )流( )息
6、① _______________________ ，百花齊放春滿園。
② 十五的月亮像 。
六、我會給詞寶寶排排隊，并加上標(biāo)點符號。4%
1、許多 北京 又寬又長的 有 柏油馬路
2、勞動委員 我們班 是 王青 的
七、我會按課文內(nèi)容填空。20%(5+6+9)
1、植物媽媽的 很多很多， 你就 觀察。那里有 ， ________________的小朋友卻得不到它。
2、平常我在池子里 ，在小溪時 ，在江河里 ，在海洋里 ， ， 。
3、我會把這學(xué)期學(xué)過的古詩《山行》寫下來：_________________ ，_____________________。________________________，_____________________。還會寫出課外學(xué)過的古詩《 》：________________________，_____________________。________________________，_____________________。
八、我會讀懂短文，還能回答問題。9%
有趣的嘴巴
雀要吃稻子、硬皮果，它們的嘴巴長得短短的,厚厚的,像把小錘子，很厚的硬皮果都能敲破。
老鷹喜歡吃小動物，它們的嘴巴特別硬，上面有一個很尖的小鉤鉤。這樣，它們就能用嘴鉤住小動物，還能用嘴撕動物的肉吃。
啄木鳥的嘴巴長長的，尖尖的，像小錐子一樣，可以把樹皮里的小蟲捉出來。
1、麻雀的嘴巴又 又 ;老鷹的嘴巴特別 ;啄木鳥的嘴巴又 又 。
2、短文把“麻雀的嘴巴”比作 ;把“啄木鳥的嘴巴”比作 。
3、想想，再填空。青蛙的嘴巴 ，它喜歡吃 。
九、我會寫。15%
在語文百花園里，你肯定學(xué)到了很多知識，你在學(xué)?；蛘咴诩依镆惨欢ㄓ龅皆S多有趣的事情，愿意和大家分享嗎?請你用日記的形式把其中的一件寫下來。(字?jǐn)?shù)在200字左右。)
【篇二】
一、我會拼，相信你能準(zhǔn)確地寫出來。(10分)
yóu yǒng 、yǔ zòu、 zǎo chén、 háng kōng、 mǔ jiàn
二、比一比，再組成詞語。(8分)
飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )
漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )
三、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。(9分)
只_____( ) 皮_____( ) 長_____( )
青_____( ) 見____( ) 苗_____( )
四、把下列詞語補充完整。(12分)
秀麗( )( )、迫( )( )待、 引( )( )目
瓜果( )( )、 ( )( )連天、五( )六( )
五、照樣子，寫一寫。(10分)
例: 一塊塊(石頭) 、一串串( )、一匹匹( )
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。(4分)
貧對____ 恨對______ 饑寒對_______ 虛假對_______
七、能把搭配的詞語用線連起來。(8分)
練鴿子機(jī)靈的湖水
彈鋼琴 美麗的寫字
學(xué)書法清澈的小鳥
喂電腦認(rèn)真的景色
八、照樣子，改寫句子。(6分)
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。
2、小熊把風(fēng)箏扎好了。
九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。(6分)
動物 我們保護(hù)要
—————————————————————————————
立刻 海洋了北京歡樂的
十、給下面的句子加上標(biāo)點等號。(4分)
1、小明今天怎么沒來上學(xué)
2、父親又說聽鳥要唱歌了
十一、按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問_____________________。
3、________________________, 人間永遠(yuǎn)是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問題。(10分)
有，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：“小孩子要注意節(jié)約?！边€有，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說：“新的橡皮有的是。”爸爸生氣地說：“小孩子要珍惜父母的勞動成果?！?BR> 1、短文有()句話。
2、在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
fèi jiù
浪費—()舊—( )
3、爸爸講了( )次教育我的話。
4、請用“ ”畫出爸爸第教育我的話。
5、用“_____”畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習(xí)作。(7分)
同學(xué)們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什么?你能用幾名話把它寫出來嗎?請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。