高考的學(xué)子想要提高英語聽力成績，就必須要掌握一定的技巧了。為大家推薦了高考英語聽力技巧歸納，希望對你有幫助。
【高考英語聽力技巧】
一、學(xué)會(huì)預(yù)測
預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示，如所給答案選項(xiàng)，段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識(shí)，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測。
1. 從答案選項(xiàng)中預(yù)測：
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
錄音：
W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項(xiàng)看，問題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。
2. 從說話人口氣預(yù)測：
在A,B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時(shí)則用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、 做簡要筆記
聽錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號(hào)。
例：How much will the man pay for the tickets?
A. $18 B. $24 C. $30
錄音：
W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三、聽清數(shù)據(jù)，簡要記錄，加以運(yùn)算
在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡單的時(shí)間換算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
錄音：
W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
對話中提到了三個(gè)時(shí)間It‘s 3 now, in 2 hours， in 15 minutes.現(xiàn)在是3點(diǎn)，開往Manchester的火車要兩小時(shí)后才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會(huì)得出火車5點(diǎn)才開的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。
數(shù)字類問題分辨別類和計(jì)算類兩種：
1. 要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數(shù)，如電話號(hào)碼，門牌等
2. 計(jì)算時(shí)間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等;聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因?yàn)閷\(yùn)算方法的要求通常寓于問題中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 記住時(shí)間是60進(jìn)制 如出現(xiàn)幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問的是那一個(gè)。
例：At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
從常識(shí)判斷，辦公時(shí)間往往以整點(diǎn)開始，而不會(huì)在幾點(diǎn)幾分。
錄音：
M: I wonder why the office is still not open.
W: But it‘s not yet eight. In fact, it‘s only a quarter to eight.
【提高英語聽力的小竅門】
第一，自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。
第二，專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽不懂這個(gè)單詞，聽力練習(xí)時(shí)是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第三，如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時(shí)候更多注重 "量"。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會(huì)懂吧。我的建議是：挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀。(當(dāng)然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫差，所費(fèi)時(shí)間要省得多。
第四，如何泛聽?看電影是泛聽。聽實(shí)時(shí)廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴(yán)格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，或者說，習(xí)慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會(huì)有的東西。
【高考英語聽力得分方法】
1、敏感數(shù)字
高考英語聽力中很多的題目音頻中會(huì)涉及到一些數(shù)字，比如說年份，日期，價(jià)格，數(shù)量等都會(huì)以各種形式出現(xiàn)在高考英語聽力中，這就要求考生在聽英語聽力的時(shí)候要格外仔細(xì)聽其中的數(shù)字部分了。
2、識(shí)別關(guān)鍵詞
考生在答高考英語聽力時(shí)要學(xué)會(huì)通過音頻對話中人的身份來識(shí)別出關(guān)鍵詞，很多題目中考生可以通過關(guān)鍵詞判斷出音頻中雙方的關(guān)系和各自的身份，那么，在后面的答題中就可以把注意力集中在這些方面了。
3、事先預(yù)測
考生在做高考英語聽力題的時(shí)候可以根據(jù)每段對話，預(yù)測或是判斷出聽力材料大題會(huì)說什么內(nèi)容，這樣就可以提前有所準(zhǔn)備，如果自己事先預(yù)測到的和聽力材料基本差不多的話，在答英語聽力題時(shí)就會(huì)省下不少功夫。
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4、端正心態(tài)
考生在考場上作答英語聽力題的時(shí)候，其實(shí)心態(tài)占據(jù)了很大的作用，很多同學(xué)在高考考場上因?yàn)榫o張根本就沒辦法集中精力聽英語聽力中說了什么。所以，先要端正自己的心態(tài)，不要著急，仔細(xì)的去聽英語聽力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)英語聽力還是很簡單的，基本上平時(shí)也就是那些內(nèi)容。
【高考英語聽力技巧】
一、學(xué)會(huì)預(yù)測
預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示，如所給答案選項(xiàng)，段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識(shí)，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測。
1. 從答案選項(xiàng)中預(yù)測：
Q: What does Tom do?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.
錄音：
W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .
M: Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 從選項(xiàng)看，問題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再從flew, passengers, airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。
2. 從說話人口氣預(yù)測：
在A,B兩人的對話中，如果B是附和或贊成，往往說“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表同意時(shí)則用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn’t seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.
二、 做簡要筆記
聽錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號(hào)。
例：How much will the man pay for the tickets?
A. $18 B. $24 C. $30
錄音：
W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 筆記可簡化為：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)
三、聽清數(shù)據(jù)，簡要記錄，加以運(yùn)算
在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡單的時(shí)間換算。
At what time does the train to Leeds leave?
A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
錄音：
W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
對話中提到了三個(gè)時(shí)間It‘s 3 now, in 2 hours， in 15 minutes.現(xiàn)在是3點(diǎn)，開往Manchester的火車要兩小時(shí)后才開，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若簡單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會(huì)得出火車5點(diǎn)才開的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。
數(shù)字類問題分辨別類和計(jì)算類兩種：
1. 要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數(shù)，如電話號(hào)碼，門牌等
2. 計(jì)算時(shí)間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等;聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因?yàn)閷\(yùn)算方法的要求通常寓于問題中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 記住時(shí)間是60進(jìn)制 如出現(xiàn)幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問的是那一個(gè)。
例：At what time does the office open?
A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45
從常識(shí)判斷，辦公時(shí)間往往以整點(diǎn)開始，而不會(huì)在幾點(diǎn)幾分。
錄音：
M: I wonder why the office is still not open.
W: But it‘s not yet eight. In fact, it‘s only a quarter to eight.
【提高英語聽力的小竅門】
第一，自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。
第二，專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽不懂這個(gè)單詞，聽力練習(xí)時(shí)是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。
第三，如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時(shí)候更多注重 "量"。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會(huì)懂吧。我的建議是：挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀。(當(dāng)然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫差，所費(fèi)時(shí)間要省得多。
第四，如何泛聽?看電影是泛聽。聽實(shí)時(shí)廣播是泛聽，看電視是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴(yán)格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，或者說，習(xí)慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會(huì)有的東西。
【高考英語聽力得分方法】
1、敏感數(shù)字
高考英語聽力中很多的題目音頻中會(huì)涉及到一些數(shù)字，比如說年份，日期，價(jià)格，數(shù)量等都會(huì)以各種形式出現(xiàn)在高考英語聽力中，這就要求考生在聽英語聽力的時(shí)候要格外仔細(xì)聽其中的數(shù)字部分了。
2、識(shí)別關(guān)鍵詞
考生在答高考英語聽力時(shí)要學(xué)會(huì)通過音頻對話中人的身份來識(shí)別出關(guān)鍵詞，很多題目中考生可以通過關(guān)鍵詞判斷出音頻中雙方的關(guān)系和各自的身份，那么，在后面的答題中就可以把注意力集中在這些方面了。
3、事先預(yù)測
考生在做高考英語聽力題的時(shí)候可以根據(jù)每段對話，預(yù)測或是判斷出聽力材料大題會(huì)說什么內(nèi)容，這樣就可以提前有所準(zhǔn)備，如果自己事先預(yù)測到的和聽力材料基本差不多的話，在答英語聽力題時(shí)就會(huì)省下不少功夫。
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4、端正心態(tài)
考生在考場上作答英語聽力題的時(shí)候，其實(shí)心態(tài)占據(jù)了很大的作用，很多同學(xué)在高考考場上因?yàn)榫o張根本就沒辦法集中精力聽英語聽力中說了什么。所以，先要端正自己的心態(tài)，不要著急，仔細(xì)的去聽英語聽力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)英語聽力還是很簡單的，基本上平時(shí)也就是那些內(nèi)容。