小學二年級下冊語文試題三套

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從現(xiàn)實的角度來說,學語文能夠提升你的閱讀能力,即從各種書面材料中獲取信息的能力,能提高書面表達能力,這兩樣是以后走向社會可以說比較常用的技能;再現(xiàn)實一點,你的又的升學考試,這是一塊敲門磚。從提升的角度來說,學好語文,可以拓寬人的視野,提高個人素養(yǎng),甚至能夠獲得好口才,提升個人魅力。以下是整理的相關資料,望對您有所幫助。
     【篇一】
    一、讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。(16分)
    fù jìn cǎi  hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
    zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
    二、我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確。(18分)
    1. 三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
    2.到了 ,葡萄一大串一大串地掛在 底下,有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的, 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
    3.誠心能叫 落淚,實意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)
    三、我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來試試身手吧!(6分)
    樹木( 茂  )( 盛  ) 群山(  )(  )
    (  )(   )舞動 (  )(  )撲鼻
    四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(8分)
    jiān jiàn
    1.絨線團中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
    shènɡ chénɡ
    2.傣族人民盛( )上美酒,舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。
    五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)
    1.例:照相——照相機(6分)
    灑水 —— ( )
    ( ) —— ( )
    2.例:奶?!D?6分)
    山上 —— ( )
    ( ) —— ( )
    六、照樣子,寫句子。(10分)
    1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
    一 ,就 。
    2.他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。
    一會兒 ,一會兒 。
    七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。(5分)
    1.你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)
    換一種說法:
    2.要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
    換一種說法:
    八、讀短文,回答問題。(12分)
    地球清潔工
    這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著:“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫,就來了許多報名的。
    海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(piāo )著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈?!?BR>    河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說:“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!?BR>    穿著一身黑的烏鴉說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆
    ( yínɡ qū)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會干凈多了。”
    蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來,說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料?!?BR>    地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”
    1.文中說到的地球清潔工有 、
    、 。(4分)
    2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)
    3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)
    干干凈凈
    4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)
     【篇二】
    一、讀拼音,寫詞語。(8分)
    xiǒnɡ wei jiě dònɡ  fēn fānɡ  fānɡ biàn
    ( ) ( ) ( ) ( )
    zhōnɡ shi jì xù  jiāo ào   zhēn zhū
    ( ) ( ) ( ) ( )
    二、比一比,組詞。(8分)
    鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )
    蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )
    淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )
    談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )
    三、多音字組詞。(6分)
    kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )
    空 盛 數(shù)
    kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )
    四、按查字典的要求填表(8分)
    字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞
    算
    近
    五、我會連(8分)
    窄 稀     一臺 電扇
    稠 寬     一幅 寓言
    賤 富    一枚 圖畫
    窮 貴    一則 郵票
    六、把詞語補充完整。(12分)
    ( )( )秀麗 絢麗( )( ) 煥然( )( )
    金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
    清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )
    慢慢地( ) 認真地( )滿意地( )
    七、選詞填空。(4分)
    發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
    1、魯班( )了傘。
    2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。
    往常 常常
    3、列寧( )請養(yǎng)蜂的人來談天。
    4、今年的春節(jié)與( )不一樣。
    八、把下面的句子補充完整,并加上標點。(8分)
    1、媽媽一邊 一邊
    2、你 呢
    3、 啊
    九、本學期你喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上,注意不要寫錯別字,還有記得加上標點哦!(9分)
    十、我會背,也會寫(9分)
    1、花要 ,人要 。
    2、 ,夏滿芒夏暑相連。
    3、 ,壞事往往能變成好事。
    十一、短文回答。(8分)
    美麗的花壇
    學校院子中間,有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。
    花壇的四周,擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。
    同學們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學們的課余生活帶來了歡樂。
    (1) 短文共有( )自然段。(2分)
    (2) 在括號里填上合適的詞。(3分)
    ( )的花壇 ( )的枝條
    ( )的小花
    (3) 花壇的四周有什么?(3分)
    十二、你喜歡哪一種小動物,請選一種寫下來。(12分)
     【篇三】
    一、讀拼音,寫詞語(10分)
    hǒng piàn lǎng dú ěr qiě zhěng qí fèng huáng
    ( )( )( )( )( )
    zhèng shì zhǎ yǎn huī huáng bō tāo hū rán
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    二、試著選出合適的字填在下面的橫線上。(6分)
    場 揚 楊 破 波 坡 玻
    表( ) 操( ) ( )壞 ( )璃
    ( )樹 ( )起 山( ) ( )碎
    廣( ) ( )地 土( ) ( )浪
    三、照樣子,寫詞語。(10分)
    (蜜 蜂 ) (蜂 蜜 ) 月 + 夫 = 膚(皮膚)
    ( ) ( ) ( )+( )=( )( )
    ( ) ( ) ( )+( )=( )( )
    四、我會填。(6分)
    一( )燈光 一( )葡萄 一( )掌聲
    一( )笑臉 一( )彩虹 一( )立交橋
    五、把下列詞語補充完整。(8分)
    夜( )降( ) 華( )高( ) 金碧( )( ) 燈( )閃( )( )( )閃 閃 光( )奪( ) ( )麗( )彩 煥( )一( )
    六、 我會連。(4分)
    碉 夜 繁 絢 清 朦 環(huán) 櫥
    華 晰 堡 朧 幕 窗 麗 繞
    七、我會填。(6分)
    1、近義詞: 周圍—( ) 茂密—( ) 猶如—( )
    2、反義詞: 失敗—( )進步—( ) 窮—( )
    八、把下面句子補充完整(6分)
    1、 四面八方 。
    2、 笑容滿面地 。
    3、陳玲問:“你想怎樣畫美麗的海底世界”
    我說:“ ?!?BR>    九、把下列詞連成通順的句子寫在“___”上,再加標點。(6分)
    1.青草 了 長滿 土堆 上
    ___________________________________
    2.常常 我們 老師 告訴 學習 勤奮 要
    ___________________________________
    3.知道 蒲公英 這種 植物 叫 我
    ___________________________________
    八、按課文內(nèi)容填空(11分)
    1、小島把湖水分成兩半,北邊像( )( )( )( )( ),叫日潭;南邊像( )( )( )( )( ),叫月潭。
    2、每當夜幕降臨,北京就( )( )( )( )。整個北京城變成了( )( )( )( ),( )( )( )( )。
    十、閱讀理解。(12分 )
    小猴打算為自己做一套新衣。
    他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看少也得17米?!毙『镉悬c不相信,又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說:“我看17厘米就夠了?!?BR>    究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用米尺在小猴身上量了量說:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
    小猴買了17分米布,請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照,啊!真合適。
    1.短文共( )自然段,第二自然段共( )句話。
    2.小猴做新衣,先請教________ __,再請教_____ _____,后請教___ ______。
    3.小猴能穿上合適的新衣是聽了 的話。