小學三年級下冊的數(shù)學知識點三篇

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數(shù)學給予人們的不僅是知識,更重要的是能力,這種能力包括觀察實驗、收集信息、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算。這些能力和培養(yǎng),將使人終身受益。以下是整理的相關資料,希望對您有所幫助。
     【篇一】
    1、① (東與西)相對,(南與北)相對,
    (東南—西北)相對,(西南—東北)相對。
    ② 清楚以誰為標準來判斷位置。
    ③ 理解位置是相對的,不是絕對的。
    2、 地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。
    ( 做題時先標出北南西東。)
    3、 會看簡單的路線圖,會描述行走路線。
    一定寫清楚從哪兒向哪個方向走,走了多少米,到哪兒再向哪個方向走。同一個地點可以有不同的描述位置的方式。(例如:學校在劇場的西面,在圖書館的東面,在書店的南面,在郵局的北面。)同一個地點有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。
    4.、指南針是用來指示方向的,它的一個指針永遠指向(南方),另一端永遠指向(北方)。
    5.、生活中的方位知識:
    ① 北斗星永遠在北方。
    ② 影子與太陽的方向相對。
    ③ 早上太陽在東方,中午在南方,傍晚在西方。
    ④ 風向與物體傾斜的方向相反。
    ( 刮風時的樹朝風向相對的方向彎,煙朝風向相對的方向飄…… )
     【篇二】
    《除數(shù)是一位數(shù)的除法》
    知識要點:
    (一)口算除法
    1.整千、整百、整十數(shù)除以一位數(shù)的口算方法
    2.三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法
    (二)筆算除法
    1.牢固掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法、步驟與格式,尤其是商中間、末尾有0的筆算算式的寫法。
    2.會判斷商是幾位數(shù)。
    3.知道除法的驗算方法:
    (1)沒有余數(shù)的除法:商×除數(shù)=被除數(shù);
    (2)有余數(shù)的除法:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù);
    4.熟記關于0的一些規(guī)定:
    (1)0不能作除數(shù)。
    (2)相同的兩個數(shù)相除商是1。(既然能相除這個數(shù)就不是0)
    (3)0除以任何不是0的數(shù)都得0。
    (三)特別提醒:
    1.口算、估算、筆算,其中中間、末尾有0的要特別注意。
    2.應用題看清要求,選擇合適的方法解決問題。口算題可以直接列式計算;估算題要注意書寫格式:124÷3≈40;筆算題寫出除法豎式。
     【篇三】
    《統(tǒng)計》
    知識要點:
    1.會看橫向條形統(tǒng)計圖及起始格與其他格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖,完成的統(tǒng)計圖上一定要標數(shù)據(jù)。
    2.能根據(jù)統(tǒng)計圖表進行分析,解決簡單的實際問題(應用題)。能根據(jù)統(tǒng)計圖、表提出簡單的問題,并進行解答。如書P45第2題。
    3.能根據(jù)統(tǒng)計圖、表中的內容進行簡單的數(shù)據(jù)分析提出合理化的建議。如書P39。
    4.理解平均數(shù)的含義,給出一組數(shù)據(jù)會求它們的平均數(shù)。如:3個女生身高:135厘米、140厘米、132厘米,求平均身高。熟記平均數(shù)的格式,總數(shù)量除以總份數(shù):(+ + …… + )÷ 并脫式計算p42。會檢查平均數(shù)的對錯,平均數(shù)一定介于數(shù)與最小數(shù)之間。
    5.會用平均數(shù)來比較兩組數(shù)據(jù)的總體情況。如:書45頁第4題。會求哪種餅干第一季度的月平均銷售量多,多多少。分析乙種餅干銷售量越來越大的原因。
    6.給出平均數(shù)和幾個數(shù)據(jù),求另一個數(shù)據(jù)。如:小明三科成績的平均分是85分,其中外語83分,數(shù)學80分,求語文多少分。
    7.與時間、速度等知識點結合的綜合性題目。