我們做的很多事情都是有意義的,那你做過(guò)有意義的事情是什么事呢?為大家提供《小學(xué)生一件有意義的事作文600字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
生活就像一個(gè)大匣子，里面裝滿了許多耀眼的珍珠，每一顆珍珠都代表著一件事，但有一件事卻一直讓我記憶猶新，難以忘懷。
，老師正在給我們上思品課，課文內(nèi)容是講述殘疾人的生活，老師還講了幾個(gè)關(guān)于殘疾人身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事。聽(tīng)完故事，殘疾人那頑強(qiáng)的生命力感染著我，同時(shí)還有他們那別人無(wú)法體會(huì)的殘疾，可想而知是多么的不易，為了體驗(yàn)殘疾人的生活，我決定當(dāng)一天盲人。
一大早，我就找了一塊布把眼睛蒙上，這突如其來(lái)的黑暗使我極其不適應(yīng)，還差點(diǎn)兒摔了一跤。我摸索著來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀?，可擠牙膏時(shí)，我竟然把媽媽的洗面奶當(dāng)成了牙膏，弄得我好狼狽。
接著是吃早餐，可牛奶和雞蛋卻像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，總是不愿到我嘴里，一會(huì)兒跑到桌子上，一會(huì)兒又撞到我的鼻子，讓我費(fèi)了九牛二虎之力才將他們吃完。
我漸漸適應(yīng)了這黑暗，便如同一條小魚(yú)在寬廣的大海時(shí)行動(dòng)自如，但還是有一些不便，如：寫字、走路、吃飯等。吃飯沒(méi)有什么大問(wèn)題，走路也只要扶著墻就行，可寫字卻沒(méi)有那么容易了。每次寫字，我不是把字寫得上面一個(gè)，下面一個(gè)，就是把字寫得像一個(gè)個(gè)鬼畫(huà)符一樣。我逐漸失去耐心，便把筆往地上一摔，這才消了氣，可轉(zhuǎn)念一想，那些盲人也不是天生就會(huì)把字寫得工整清秀，也是通過(guò)堅(jiān)持不懈才成功的呀！于是我練啊練，終于寫出了一個(gè)毫無(wú)“瑕疵”的“我”字。
通過(guò)一天的盲人的生活，我深感體會(huì)到盲人生活的艱辛與苦楚，所以說(shuō)盲人的生活是那么的不容易??！讓我們一起呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、關(guān)心殘疾人吧！
【篇二】
今天，我參加了由太倉(cāng)日?qǐng)?bào)舉辦的小記者慈善義賣活動(dòng)。本次的活動(dòng)主題是“小小跳蚤市場(chǎng)傳播公益理念”。
為了這次義賣，我在家里翻箱倒柜，找出了我的存貨：一些筆記本、一堆毛絨玩具、小公仔、干花和糖果。我和媽媽拎著大包小包，汗流浹背地來(lái)到了義賣場(chǎng)地。把物品一件一件地?cái)[放在柜臺(tái)上，我們商量決定了各個(gè)物品的價(jià)格，萬(wàn)事俱備，只欠顧客！
我站在柜臺(tái)后，望著來(lái)來(lái)往往的人群，期待有人能停下來(lái)購(gòu)買我的東西。說(shuō)曹操，曹操就到，幾個(gè)漂亮的小姐姐，拿起我的筆記本，翻開(kāi)來(lái)看了又看，我見(jiàn)狀連忙上前推銷，可是她們一聽(tīng)價(jià)格就猶豫了，后放下本子走了。我只好繼續(xù)等待。幾個(gè)小朋友對(duì)我的棒棒糖和毛絨玩具盯著不動(dòng)，剛想伸手去拿，就被他們的媽媽拉走了。我的物品詢問(wèn)的人很多，但沒(méi)有一個(gè)人買?？吹脚赃叺墓衽_(tái)已經(jīng)有了“大把”的收入，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急成分。
我出去“巡視”了一圈，發(fā)現(xiàn)銷路好的柜臺(tái)無(wú)非是這兩個(gè)原因：一是價(jià)格便宜，二是大聲吆喝。我果斷決定降價(jià)。
果然我一降價(jià)就有顧客來(lái)了，一位阿姨帶著兒子來(lái)翻看我的本子。“阿姨，給你的兒子買些筆記本吧，5塊錢一本，很便宜的。我們義賣是為貧困學(xué)生捐資助學(xué)的，獻(xiàn)上我們的一點(diǎn)愛(ài)心?！卑⒁滔肓讼?，看了看她兒子，終于說(shuō)：“這些本子我們?nèi)?，你們獻(xiàn)愛(ài)心，我們也來(lái)獻(xiàn)上一點(diǎn)心意?！蔽倚睦飿?lè)開(kāi)了花，終于開(kāi)張了。我的“生意”漸漸好起來(lái)了，一塊錢兩根棒棒糖，五塊錢兩朵干花，都被一搶而光。
有了一些“收入”后，我就放心地出去逛別的義賣柜臺(tái)了，我采購(gòu)到了我喜歡的魔方和卡片，心里快活級(jí)了。
我興奮地把我的義賣“收入”放進(jìn)入了捐款箱，雖然貢獻(xiàn)出了我自己的存貨，但我一點(diǎn)都不后悔。在今天的活動(dòng)中我體會(huì)到了做買賣的辛苦；更感受到了大家的愛(ài)心。我希望在我們的努力下，那些貧困學(xué)生也能和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)。
【篇三】
“金色的燈光照在華麗的大舞臺(tái)上，無(wú)數(shù)的攝像機(jī)與眼睛都聚集于我，我精彩而大方地演講完，贏得了經(jīng)久不息的掌聲……”這種情景多次在我腦子中重復(fù)播放，我真希望這些是真的——我生性膽小而害羞，從不敢在大庭廣眾之下表演，這使我很苦惱。
“說(shuō)話訓(xùn)練”不偏不倚地落在我頭上，所謂的“說(shuō)話訓(xùn)練”就是在班上做小演講，在羨慕別人演講成功時(shí)，真沒(méi)想到竟然有一天也要讓我不得不在全班面前“露臉”。沒(méi)時(shí)間抱怨上帝的不公平，趕快抓緊時(shí)間做好準(zhǔn)備，讓我不會(huì)輸?shù)媚敲措y堪。
我將要上臺(tái)了，心臟“撲通撲通”地跳著，信心也隨著被“嚇”出的冷汗而流失。在同學(xué)們的掌聲中，我走上臺(tái)，盡量表現(xiàn)出從容不迫，卻無(wú)法駕馭我慌亂的腳步，目光也不禁流露內(nèi)心深處的不自信。雖然知道當(dāng)時(shí)我有多慌的模樣，卻能感到我的形象已轟然坍倒。是破罐子破摔，還是努力挽救？這時(shí)，同學(xué)們期待的目光與老師的微笑讓我鎮(zhèn)靜下來(lái)，也不知道哪來(lái)的勇氣與信心，一股腦講了下去。
無(wú)數(shù)的的掌聲與燈光，無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯與榮譽(yù)已與我無(wú)緣，因?yàn)槲疫B這種小演講都幾近崩潰，還談什么攝像機(jī)與舞臺(tái)？這種想法占據(jù)了我的大腦，第讓我明白，我原來(lái)如此平凡與懦弱。就這樣，一場(chǎng)我認(rèn)為失敗而無(wú)味的“演講”結(jié)束了。一陣響亮的掌聲好像在安慰我的失敗，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)就是在諷刺我的無(wú)能。
接下來(lái)的時(shí)間我不知道我做了些什么，想了些什么，只知道我得了一個(gè)挺像樣兒的分?jǐn)?shù)。時(shí)間撫平了我的尷尬，過(guò)了一陣子回頭想想此事，其實(shí)也沒(méi)什么，只是之前我太高估了自己而已。但是這件事卻讓我突破了一道蠶繭：演講沒(méi)那么可怕，因?yàn)楫?dāng)我在這舞臺(tái)中心時(shí)，我便是舞臺(tái)的焦點(diǎn)，我要盡全力運(yùn)轉(zhuǎn)好這舞臺(tái)，不要在乎觀眾對(duì)我的看法，達(dá)到“忘我”的境界，才能理想地做精彩的演講。這就是這件事的大意義。