看圖寫話，顧名思義就是看著圖片來(lái)寫話。但是，其實(shí)“看圖寫話”四個(gè)字中包含著幾層意思：看一看、想一想、講一講和寫一寫。當(dāng)學(xué)生看到一幅圖后，在充分觀察的基礎(chǔ)上把看到的畫面輸入大腦進(jìn)行想象加工，以下是整理的（小學(xué)二年級(jí)看圖寫話《保護(hù)視力》），希望幫助到您。
【篇一】
小明是個(gè)小書迷。有一天，小明在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊看書，老奶奶看見(jiàn)了，上去勸阻說(shuō)：“孩子，走路不能看書，會(huì)撞到車的”。小明一聲不吭地走了，繼續(xù)看他的書。吃晚飯的時(shí)候，小明拿起書一邊吃飯一邊看書，爸爸媽媽說(shuō)：“吃飯的時(shí)候不要看書，容易噎到，還會(huì)消化不良”。小明置之不理，爸爸媽媽拿他沒(méi)辦法。晚上，星星姐姐和月亮妹妹漸漸地出來(lái)了，小明心想：這下總沒(méi)人管我了，星星姐姐看到小明還沒(méi)睡，忍不住說(shuō)：“這么晚還在看書眼睛一定會(huì)近視的?！庇幸淮螌W(xué)校組織體檢，測(cè)視力，輪到小明測(cè)視力，小明怎么努力也看不清楚，醫(yī)生說(shuō)：“你是近視了?！毙∶骰腥淮笪蛘f(shuō)：早知道就聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好保護(hù)視力了。
【篇二】
小明是一個(gè)愛(ài)看書的小書迷，因?yàn)樗X(jué)得書很好看。于是，他走在回家的路上，手里拿著一本書，邊走邊看。這時(shí)，他身旁開(kāi)過(guò)一輛車，車?yán)锏乃緳C(jī)看見(jiàn)小明這樣做，就探出頭來(lái)，大聲喊道：“喂，小朋友，別邊走邊看書，那樣對(duì)眼睛不好。”小明卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
晚上吃飯的時(shí)候，小明又在看書，爸爸對(duì)他說(shuō)：“小明，別在吃飯的時(shí)候看書，對(duì)眼睛不好。”小明又裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
要睡覺(jué)了，媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈，看見(jiàn)小明躺在床上看書，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，別這樣看書，對(duì)眼睛不好?！毙∶鬟€是當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。長(zhǎng)期這樣，媽媽想：這孩子，無(wú)可救藥了！
突然有一天，小明覺(jué)得眼睛看不清了，媽媽帶她去醫(yī)院檢查。護(hù)士阿姨拿出視力表，小明覺(jué)得眼前模模糊糊的，往前傾也看不清，護(hù)士說(shuō)近視了。小明后悔極了，想：如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)話，就不會(huì)這樣了！
【篇三】
小軍很愛(ài)看書，他走路的時(shí)候也看書，中午吃飯的時(shí)候也看書，晚上睡覺(jué)的時(shí)候鉆進(jìn)被窩里還在看書。
有一天，小軍覺(jué)得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“你的眼睛近視了，看書是好事情，但是不能在吃飯、走路、躺著的時(shí)候看書，更不能使眼睛過(guò)度勞累?！毙≤姾蠡诘卣f(shuō)：“我一定要改掉這些不良的習(xí)慣。”
這個(gè)故事告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，比金子還寶貴，我們要好好愛(ài)護(hù)它，養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。
【篇一】
小明是個(gè)小書迷。有一天，小明在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊看書，老奶奶看見(jiàn)了，上去勸阻說(shuō)：“孩子，走路不能看書，會(huì)撞到車的”。小明一聲不吭地走了，繼續(xù)看他的書。吃晚飯的時(shí)候，小明拿起書一邊吃飯一邊看書，爸爸媽媽說(shuō)：“吃飯的時(shí)候不要看書，容易噎到，還會(huì)消化不良”。小明置之不理，爸爸媽媽拿他沒(méi)辦法。晚上，星星姐姐和月亮妹妹漸漸地出來(lái)了，小明心想：這下總沒(méi)人管我了，星星姐姐看到小明還沒(méi)睡，忍不住說(shuō)：“這么晚還在看書眼睛一定會(huì)近視的?！庇幸淮螌W(xué)校組織體檢，測(cè)視力，輪到小明測(cè)視力，小明怎么努力也看不清楚，醫(yī)生說(shuō)：“你是近視了?！毙∶骰腥淮笪蛘f(shuō)：早知道就聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好保護(hù)視力了。
【篇二】
小明是一個(gè)愛(ài)看書的小書迷，因?yàn)樗X(jué)得書很好看。于是，他走在回家的路上，手里拿著一本書，邊走邊看。這時(shí)，他身旁開(kāi)過(guò)一輛車，車?yán)锏乃緳C(jī)看見(jiàn)小明這樣做，就探出頭來(lái)，大聲喊道：“喂，小朋友，別邊走邊看書，那樣對(duì)眼睛不好。”小明卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
晚上吃飯的時(shí)候，小明又在看書，爸爸對(duì)他說(shuō)：“小明，別在吃飯的時(shí)候看書，對(duì)眼睛不好。”小明又裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
要睡覺(jué)了，媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈，看見(jiàn)小明躺在床上看書，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，別這樣看書，對(duì)眼睛不好?！毙∶鬟€是當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。長(zhǎng)期這樣，媽媽想：這孩子，無(wú)可救藥了！
突然有一天，小明覺(jué)得眼睛看不清了，媽媽帶她去醫(yī)院檢查。護(hù)士阿姨拿出視力表，小明覺(jué)得眼前模模糊糊的，往前傾也看不清，護(hù)士說(shuō)近視了。小明后悔極了，想：如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)話，就不會(huì)這樣了！
【篇三】
小軍很愛(ài)看書，他走路的時(shí)候也看書，中午吃飯的時(shí)候也看書，晚上睡覺(jué)的時(shí)候鉆進(jìn)被窩里還在看書。
有一天，小軍覺(jué)得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“你的眼睛近視了，看書是好事情，但是不能在吃飯、走路、躺著的時(shí)候看書，更不能使眼睛過(guò)度勞累?！毙≤姾蠡诘卣f(shuō)：“我一定要改掉這些不良的習(xí)慣。”
這個(gè)故事告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，比金子還寶貴，我們要好好愛(ài)護(hù)它，養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。