成功的路上沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅持不懈地去奮斗，才能享受成功的喜悅。想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考滿分作文范文》供您查閱。
中考滿分作文范文:學(xué)著這樣做
每個人都會有掌握自己人生的機會，但當(dāng)命運之石放在你的手心時，你知道該如何使它變得有意義嗎?也許你會說，有意義的人生就是做許多有意義的事啊!
于是我常常問自己：怎樣做才算值得?才算沒辜負(fù)我這一生?翻開史冊，我找到了答案。
只因為罪臣的一句伸辯，他下放監(jiān)牢、受盡折磨，在這樣曾使無數(shù)人心膽俱裂的環(huán)境中，他用自己不屈的意志挺了過來。他在受酷刑折磨的同時，用另一種方式詮釋了自己的生命——著《史記》!他用生命，嘔心瀝血完成了這一部恢弘的巨著?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”，這句評價一點都不過分，與其用它來評價《史記》，不如用它來評價司馬遷。但為什么司馬遷能頂著這樣的痛苦去寫《史記》呢?原因不言而喻。但我明白，他的“值得”是一位文學(xué)家對“真”的一種向往、一種渴望、一種追求，他相信他是值得的。
而趙普呢?身居宰相，一人之下萬人之上，為薦賢不惜屢屢冒犯皇威，在當(dāng)時看來，這是拿自己的仕途和性命開玩笑?？墒撬桓钠湫?，又。因為他明白，他的人生是自己的，更是國家的，為了國家的富強，他的冒險是應(yīng)該的，是必須的，因為只有這樣做才是值得的。
歷史是一面鏡子，它折射出的人文之光會永遠(yuǎn)灑在我身上，而我們呢?
為了名利不惜鋌而走險;為了私欲，多少次忘記了作為一名社會公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任?這樣做為了什么?名利、仕途、享受……這些被欲望附加在生命中的無數(shù)毒瘤。他們使人失去了自己的本真，忘記了人生怎樣才是有意義的，怎樣做才算是值得的。而另一些人為了所謂的“值得”，沽名釣譽，善惡不分，迷失了自我，殊不知浩然歷史，早已明示了一切：只有種下“做”的因，才會結(jié)出“值得”的果。在這里希望所有人都能面對歷史之鏡，坦然地說一聲：“這樣做值得”!
中考滿分作文范文:和樂和美
他，一個七十多歲的老人，正講述著坎坷而又別樣的人生體驗。幽默的語言文字激情蕩漾，回暢耳畔。他，就是華東地區(qū)少兒民樂研究會理事，上海音協(xié)會員，上海琵琶學(xué)會理事王錫澄。
其實在我眼里，王錫澄老師只是一個簡單的老人，他擁有的只是一個簡潔客觀的樂于用點、線、面這類純理性的邏輯來理解世界的頭腦。但他在談話過程中的自然之態(tài)則在我心中揮之不去。
從講述幼小時生病的感傷記憶開始，他便純粹的將我們帶入他的世界。小時候的疾病所留給他的痕跡并未讓他放棄對未來人生的追求也沒有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出屬于自己人生的動力。終，在音樂的世界中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，確定了自己對琵琶的熱情和喜愛，開始了一段艱辛且意味深長的音樂旅程。
其中，令我感到感慨的則是王老師對于音樂堅定的選擇。因插隊落戶的關(guān)系王老師被安排去工廠做苦力活，但為了自己的雙手能繼續(xù)創(chuàng)造琵琶藝術(shù)而毅然拒絕了上方的安排。這是執(zhí)著的選擇、不悔的選擇，亦是他人生重要的轉(zhuǎn)折點。
此時此刻適逢正午之時，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王錫澄老師用屬于他的人格魅力促使眾人打起精神靜靜聆聽。這是一種氣質(zhì)，且與生俱來，不奢華不嬌媚，樸實淳厚，恍若帶著絲絲辛辣味撲鼻而來，思緒時斷時連。這便是人生境界的高詮釋，學(xué)不來做不到，只能帶著潮汐般起伏的崇拜去遙望藝術(shù)界那座不朽的里程碑。
回顧歷史長河，琵琶仿佛成了民樂藝術(shù)家的必修課，無論是聆音散人沈肇州，還是紫瑯琴士徐立孫，無不是從學(xué)琵琶開始走向人生的藝術(shù)巔峰的。并且因王錫澄老師又有更多的年輕人開始學(xué)彈琵琶來進(jìn)一步提升自己的人文素養(yǎng)。影響力之大可見一斑。
突然，一陣鈴聲響起，中斷了王老師的表演。同學(xué)們強烈要求繼續(xù)，王老師笑了，笑得很開心。但老師則是無奈的笑了，這種笑容過多的應(yīng)該是我們因王老師而更增加了對音樂境界追求的熱血的欣慰吧。
學(xué)而不厭，誨人不倦，古樸綺麗琵琶聲;純正之音，剛直之志，兩袖清風(fēng)瞻然態(tài)。
感謝王錫澄老師帶給我們一段難忘懷的講座，是您用樸素有感染力的語言教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何愛音樂，如何通過學(xué)習(xí)音樂來提升自我情操。更重要的是讓我們明白“誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含義：不要因為生命中的某些遺憾而怨天怨地，要學(xué)會在逆境中依舊能如魚得水，并驕傲的舞出自我生命的亮點。
中考滿分作文范文:翅膀
假如我有一對翅膀，我會飛進(jìn)無窮的宇宙，去看看銀河系上有沒有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天，看看小星星、月亮寶寶睡了沒有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶座、雙魚座、水瓶座……
假如我有一對翅膀，我會帶領(lǐng)殘疾人周游世界，去看看日本的櫻花、埃及的金字塔、美國的迪思尼樂園和艾菲爾鐵塔，給殘疾人帶來快樂。
假如我有一對翅膀，我會化為小蜜蜂，起早貪黑地釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽似火，我還是堅持采花粉，為人類造福。
假如我有一對翅膀，我會保護(hù)地球，萬一有隕石攻擊地球，我會用才翅膀擋住隕石，阻止它對地球的攻擊。
假如我有一對翅膀，我會飛進(jìn)大氣層，看看美麗的小鳥，看看千姿百態(tài)、瞬息萬變的云霧。
假如我有一對翅膀，我要看看祖國的大好河山。先看看首都古老長城的雄姿，接著看看天安門廣場到底有多大，多雄偉，再看看美國的世貿(mào)大廈現(xiàn)在怎么樣了。玩夠了，也要給人們帶點好吃的東西呀。
假如我有一對翅膀，我要到月球上去問嫦蛾要些仙藥，給全世界的病人治病，再摘幾十朵白云，加上幾道太陽的光芒，織三件衣服，金燦燦的，送給誰呢?對了，送給精心輔導(dǎo)、教育我，使我快快長大的爸爸、媽媽和老師。
假如我有一對翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看著那廣闊的太平洋有多大，是五十萬平方公里，還是一百萬平方公里。瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多少級，是達(dá)到了十二級，還是達(dá)到了二十四級。偵察偵察到底有沒有不明飛行物——UFO出沒，那傳說是人們的虛構(gòu)，還是有事實根據(jù)。
假如我有一對翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無邊的大氣層到底有多厚，是一萬公里，還是二萬公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰，澎湃的河流。
假如我有一對翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，比比那閃爍的星星到底有沒有我們地球大，量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。
假如我有一對翅膀……
中考滿分作文范文:學(xué)著這樣做
每個人都會有掌握自己人生的機會，但當(dāng)命運之石放在你的手心時，你知道該如何使它變得有意義嗎?也許你會說，有意義的人生就是做許多有意義的事啊!
于是我常常問自己：怎樣做才算值得?才算沒辜負(fù)我這一生?翻開史冊，我找到了答案。
只因為罪臣的一句伸辯，他下放監(jiān)牢、受盡折磨，在這樣曾使無數(shù)人心膽俱裂的環(huán)境中，他用自己不屈的意志挺了過來。他在受酷刑折磨的同時，用另一種方式詮釋了自己的生命——著《史記》!他用生命，嘔心瀝血完成了這一部恢弘的巨著?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”，這句評價一點都不過分，與其用它來評價《史記》，不如用它來評價司馬遷。但為什么司馬遷能頂著這樣的痛苦去寫《史記》呢?原因不言而喻。但我明白，他的“值得”是一位文學(xué)家對“真”的一種向往、一種渴望、一種追求，他相信他是值得的。
而趙普呢?身居宰相，一人之下萬人之上，為薦賢不惜屢屢冒犯皇威，在當(dāng)時看來，這是拿自己的仕途和性命開玩笑?？墒撬桓钠湫?，又。因為他明白，他的人生是自己的，更是國家的，為了國家的富強，他的冒險是應(yīng)該的，是必須的，因為只有這樣做才是值得的。
歷史是一面鏡子，它折射出的人文之光會永遠(yuǎn)灑在我身上，而我們呢?
為了名利不惜鋌而走險;為了私欲，多少次忘記了作為一名社會公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任?這樣做為了什么?名利、仕途、享受……這些被欲望附加在生命中的無數(shù)毒瘤。他們使人失去了自己的本真，忘記了人生怎樣才是有意義的，怎樣做才算是值得的。而另一些人為了所謂的“值得”，沽名釣譽，善惡不分，迷失了自我，殊不知浩然歷史，早已明示了一切：只有種下“做”的因，才會結(jié)出“值得”的果。在這里希望所有人都能面對歷史之鏡，坦然地說一聲：“這樣做值得”!
中考滿分作文范文:和樂和美
他，一個七十多歲的老人，正講述著坎坷而又別樣的人生體驗。幽默的語言文字激情蕩漾，回暢耳畔。他，就是華東地區(qū)少兒民樂研究會理事，上海音協(xié)會員，上海琵琶學(xué)會理事王錫澄。
其實在我眼里，王錫澄老師只是一個簡單的老人，他擁有的只是一個簡潔客觀的樂于用點、線、面這類純理性的邏輯來理解世界的頭腦。但他在談話過程中的自然之態(tài)則在我心中揮之不去。
從講述幼小時生病的感傷記憶開始，他便純粹的將我們帶入他的世界。小時候的疾病所留給他的痕跡并未讓他放棄對未來人生的追求也沒有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出屬于自己人生的動力。終，在音樂的世界中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，確定了自己對琵琶的熱情和喜愛，開始了一段艱辛且意味深長的音樂旅程。
其中，令我感到感慨的則是王老師對于音樂堅定的選擇。因插隊落戶的關(guān)系王老師被安排去工廠做苦力活，但為了自己的雙手能繼續(xù)創(chuàng)造琵琶藝術(shù)而毅然拒絕了上方的安排。這是執(zhí)著的選擇、不悔的選擇，亦是他人生重要的轉(zhuǎn)折點。
此時此刻適逢正午之時，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王錫澄老師用屬于他的人格魅力促使眾人打起精神靜靜聆聽。這是一種氣質(zhì)，且與生俱來，不奢華不嬌媚，樸實淳厚，恍若帶著絲絲辛辣味撲鼻而來，思緒時斷時連。這便是人生境界的高詮釋，學(xué)不來做不到，只能帶著潮汐般起伏的崇拜去遙望藝術(shù)界那座不朽的里程碑。
回顧歷史長河，琵琶仿佛成了民樂藝術(shù)家的必修課，無論是聆音散人沈肇州，還是紫瑯琴士徐立孫，無不是從學(xué)琵琶開始走向人生的藝術(shù)巔峰的。并且因王錫澄老師又有更多的年輕人開始學(xué)彈琵琶來進(jìn)一步提升自己的人文素養(yǎng)。影響力之大可見一斑。
突然，一陣鈴聲響起，中斷了王老師的表演。同學(xué)們強烈要求繼續(xù)，王老師笑了，笑得很開心。但老師則是無奈的笑了，這種笑容過多的應(yīng)該是我們因王老師而更增加了對音樂境界追求的熱血的欣慰吧。
學(xué)而不厭，誨人不倦，古樸綺麗琵琶聲;純正之音，剛直之志，兩袖清風(fēng)瞻然態(tài)。
感謝王錫澄老師帶給我們一段難忘懷的講座，是您用樸素有感染力的語言教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何愛音樂，如何通過學(xué)習(xí)音樂來提升自我情操。更重要的是讓我們明白“誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含義：不要因為生命中的某些遺憾而怨天怨地，要學(xué)會在逆境中依舊能如魚得水，并驕傲的舞出自我生命的亮點。
中考滿分作文范文:翅膀
假如我有一對翅膀，我會飛進(jìn)無窮的宇宙，去看看銀河系上有沒有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天，看看小星星、月亮寶寶睡了沒有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶座、雙魚座、水瓶座……
假如我有一對翅膀，我會帶領(lǐng)殘疾人周游世界，去看看日本的櫻花、埃及的金字塔、美國的迪思尼樂園和艾菲爾鐵塔，給殘疾人帶來快樂。
假如我有一對翅膀，我會化為小蜜蜂，起早貪黑地釀蜜，不管是寒冬臘月，還是驕陽似火，我還是堅持采花粉，為人類造福。
假如我有一對翅膀，我會保護(hù)地球，萬一有隕石攻擊地球，我會用才翅膀擋住隕石，阻止它對地球的攻擊。
假如我有一對翅膀，我會飛進(jìn)大氣層，看看美麗的小鳥，看看千姿百態(tài)、瞬息萬變的云霧。
假如我有一對翅膀，我要看看祖國的大好河山。先看看首都古老長城的雄姿，接著看看天安門廣場到底有多大，多雄偉，再看看美國的世貿(mào)大廈現(xiàn)在怎么樣了。玩夠了，也要給人們帶點好吃的東西呀。
假如我有一對翅膀，我要到月球上去問嫦蛾要些仙藥，給全世界的病人治病，再摘幾十朵白云，加上幾道太陽的光芒，織三件衣服，金燦燦的，送給誰呢?對了，送給精心輔導(dǎo)、教育我，使我快快長大的爸爸、媽媽和老師。
假如我有一對翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看著那廣闊的太平洋有多大，是五十萬平方公里，還是一百萬平方公里。瞧瞧那兇猛的臺風(fēng)到底有多少級，是達(dá)到了十二級，還是達(dá)到了二十四級。偵察偵察到底有沒有不明飛行物——UFO出沒，那傳說是人們的虛構(gòu)，還是有事實根據(jù)。
假如我有一對翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無邊的大氣層到底有多厚，是一萬公里，還是二萬公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰，澎湃的河流。
假如我有一對翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，比比那閃爍的星星到底有沒有我們地球大，量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星，游覽游覽白矮星……這，該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。
假如我有一對翅膀……