讀書不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書！為您提供相關(guān)精彩！歡迎您的關(guān)注及閱讀！
【篇一】
關(guān)于馴龍高手的這九本厚厚的書，我在暑假用了充分的時(shí)間把他們讀了又讀，其中我喜歡的是《馴龍高手9：竊取龍之劍》。
小嗝嗝，生活在兩個(gè)被大群大群野龍包圍著的小小的貝客島，他矮小又弱不禁風(fēng)，長(zhǎng)著一張讓人“過(guò)目不忘”的臉，可是他，就是整本書的主角。
其中，令我難忘的是小嗝嗝的防備野龍之襲，他們當(dāng)時(shí)正在用吊床吊在懸崖上呼呼大睡，可是就在這時(shí)，一大群貝客島野龍?jiān)诳罩酗w來(lái)飛去，不斷從空中沖下來(lái)突擊小嗝嗝和其他男孩們，男孩們嚇得哇哇直叫。而小嗝嗝保持冷靜，終于想出了一個(gè)方法，他大喊：“所有人都把自己的鉤子拿出來(lái)!”男孩們把鉤子拿了出來(lái)，“鉤住龍的背飛上去！”男孩們都找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把鉤子鉤在了龍的背上，龍載著他們飛上了懸崖。就這樣，小嗝嗝成了大英雄。
小嗝嗝雖然瘦小，但他遇事冷靜，會(huì)思考，我要向他學(xué)習(xí)！小嗝嗝還有十足的勇氣，敢鉤在巨龍的背上飛上藍(lán)天，這一點(diǎn)我也要向小嗝嗝學(xué)習(xí)；還有一點(diǎn)，就是小嗝嗝的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力，這我更要向他學(xué)習(xí)?？傊?，我明白：那些優(yōu)秀的人并不是天生優(yōu)秀，要靠后天的努力，才能成為人才！
【篇二】
楊紅櫻，國(guó)內(nèi)目前暢銷的童書作家。2000年以《女生日記》拉開寫作的序幕……
“一顆有愛(ài)的種子，輕輕撒播，種植心田，成長(zhǎng)的少年再次尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂(lè)園……”這本書主要說(shuō)的是一年級(jí)的小學(xué)生杜歌飛與金貝貝在學(xué)校發(fā)生的故事。
這本書的內(nèi)容跟我有許多的共鳴。比如，杜歌飛開學(xué)第一天就闖禍，把書摔在了泥潭里，我有相同之處；比如，金貝貝稀里糊涂把自己鎖在了一個(gè)小會(huì)議室；我也干過(guò)類似的事情；比如，金貝貝要換牙的時(shí)候，大人們老是把她當(dāng)成一個(gè)笑柄，她很不高興，我也有過(guò)同感……
成人的世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)，充滿了困惑與不解，而我們的心中，充滿了想象力與求知欲。還有不能與成人分享的，必須獨(dú)自承受的的情感和成長(zhǎng)，使我們的心里面不得不長(zhǎng)出許多秘密……
這是一本能讓我得到心理安慰、讓我得到成長(zhǎng)力量以及讓我得到快樂(lè)的書。讓五彩的童年更加豐富多彩，讓閃爍的心靈更加閃亮！
【篇三】
全心全意專注于目標(biāo)，持之以恒就能見(jiàn)到效果。
這本書的主人公小志因?yàn)檫^(guò)于散漫，無(wú)法專心坐在書桌前，經(jīng)常在課堂上做其它事被老師發(fā)現(xiàn)而受到懲罰。他通過(guò)專注力訓(xùn)練，漸漸地開始改變。5分鐘，10分鐘，他安坐在書桌前專心學(xué)習(xí)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)變長(zhǎng)，在小組討論中也因?yàn)槌晒Πl(fā)言而受到稱贊，將來(lái)的他會(huì)變得更加令人刮目相看。
想要改變長(zhǎng)久來(lái)的習(xí)慣，是需要付出很多努力的。并不是你現(xiàn)在下定決心要專心，就能馬上集中精神。只想著“我要學(xué)會(huì)專心”是不夠的，而是要找出一個(gè)具體的理由來(lái)。
相信在不久的將來(lái)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)更棒的自己！
【篇一】
關(guān)于馴龍高手的這九本厚厚的書，我在暑假用了充分的時(shí)間把他們讀了又讀，其中我喜歡的是《馴龍高手9：竊取龍之劍》。
小嗝嗝，生活在兩個(gè)被大群大群野龍包圍著的小小的貝客島，他矮小又弱不禁風(fēng)，長(zhǎng)著一張讓人“過(guò)目不忘”的臉，可是他，就是整本書的主角。
其中，令我難忘的是小嗝嗝的防備野龍之襲，他們當(dāng)時(shí)正在用吊床吊在懸崖上呼呼大睡，可是就在這時(shí)，一大群貝客島野龍?jiān)诳罩酗w來(lái)飛去，不斷從空中沖下來(lái)突擊小嗝嗝和其他男孩們，男孩們嚇得哇哇直叫。而小嗝嗝保持冷靜，終于想出了一個(gè)方法，他大喊：“所有人都把自己的鉤子拿出來(lái)!”男孩們把鉤子拿了出來(lái)，“鉤住龍的背飛上去！”男孩們都找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把鉤子鉤在了龍的背上，龍載著他們飛上了懸崖。就這樣，小嗝嗝成了大英雄。
小嗝嗝雖然瘦小，但他遇事冷靜，會(huì)思考，我要向他學(xué)習(xí)！小嗝嗝還有十足的勇氣，敢鉤在巨龍的背上飛上藍(lán)天，這一點(diǎn)我也要向小嗝嗝學(xué)習(xí)；還有一點(diǎn)，就是小嗝嗝的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力，這我更要向他學(xué)習(xí)?？傊?，我明白：那些優(yōu)秀的人并不是天生優(yōu)秀，要靠后天的努力，才能成為人才！
【篇二】
楊紅櫻，國(guó)內(nèi)目前暢銷的童書作家。2000年以《女生日記》拉開寫作的序幕……
“一顆有愛(ài)的種子，輕輕撒播，種植心田，成長(zhǎng)的少年再次尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂(lè)園……”這本書主要說(shuō)的是一年級(jí)的小學(xué)生杜歌飛與金貝貝在學(xué)校發(fā)生的故事。
這本書的內(nèi)容跟我有許多的共鳴。比如，杜歌飛開學(xué)第一天就闖禍，把書摔在了泥潭里，我有相同之處；比如，金貝貝稀里糊涂把自己鎖在了一個(gè)小會(huì)議室；我也干過(guò)類似的事情；比如，金貝貝要換牙的時(shí)候，大人們老是把她當(dāng)成一個(gè)笑柄，她很不高興，我也有過(guò)同感……
成人的世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)，充滿了困惑與不解，而我們的心中，充滿了想象力與求知欲。還有不能與成人分享的，必須獨(dú)自承受的的情感和成長(zhǎng)，使我們的心里面不得不長(zhǎng)出許多秘密……
這是一本能讓我得到心理安慰、讓我得到成長(zhǎng)力量以及讓我得到快樂(lè)的書。讓五彩的童年更加豐富多彩，讓閃爍的心靈更加閃亮！
【篇三】
全心全意專注于目標(biāo)，持之以恒就能見(jiàn)到效果。
這本書的主人公小志因?yàn)檫^(guò)于散漫，無(wú)法專心坐在書桌前，經(jīng)常在課堂上做其它事被老師發(fā)現(xiàn)而受到懲罰。他通過(guò)專注力訓(xùn)練，漸漸地開始改變。5分鐘，10分鐘，他安坐在書桌前專心學(xué)習(xí)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)變長(zhǎng)，在小組討論中也因?yàn)槌晒Πl(fā)言而受到稱贊，將來(lái)的他會(huì)變得更加令人刮目相看。
想要改變長(zhǎng)久來(lái)的習(xí)慣，是需要付出很多努力的。并不是你現(xiàn)在下定決心要專心，就能馬上集中精神。只想著“我要學(xué)會(huì)專心”是不夠的，而是要找出一個(gè)具體的理由來(lái)。
相信在不久的將來(lái)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)更棒的自己！