從學(xué)生的角度來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，歷史悠久，時(shí)間錯(cuò)綜復(fù)雜。造成了學(xué)生學(xué)習(xí)的一大困難。下面為大家總結(jié)了初中歷史知識(shí)點(diǎn)順口溜，僅供大家參考。
1、初中歷史順口溜
把一些繁多的歷史事件編成順口溜很容易記憶。比如：我把康熙大帝的主要事跡編成：智擒鰲拜，平定三藩;冊(cè)封班禪，統(tǒng)一臺(tái)灣;抗擊沙俄，親征噶爾丹。
再如：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成過(guò)程：“九·一八”，日侵華;瓦窯堡，定方針?！耙欢ぞ拧保聘叱?西安事變，初步建。盧溝橋，小日本，等著瞧，國(guó)共合作決不饒!
夏商和西周，東周分兩段;
春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢;
三分魏蜀吳，二晉前后延;
南北朝并列，隋唐五代傳;
宋元明清后，皇朝至此完。
2、順序記憶
這種記憶是最普通的記憶方法，它是指照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶。如：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程就可以這樣記：
1、1775年，來(lái)克星頓的槍聲，第一次大陸會(huì)議召開(kāi)。
2、1776年，第二次大陸會(huì)議召開(kāi)，發(fā)表了《獨(dú)立宣言》，宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。
3、1777年，薩拉托加大捷。
4、1778年，戰(zhàn)爭(zhēng)中心南移，
5、1781年，英軍總司令康華利把寶劍呈給華盛頓。
6、1783年，英國(guó)承認(rèn)美利堅(jiān)合眾國(guó)獨(dú)立。
3、歸納記憶
可把不同時(shí)間的同類事件歸納。比如：我國(guó)古代八項(xiàng)的水利工程。近代臺(tái)灣軍民反抗侵略的斗爭(zhēng)事例。紅軍四次反圍剿作戰(zhàn)方針等。也可以把同一時(shí)間的不同事件進(jìn)行歸納。
比如：1945年發(fā)生的重要事件有：蘇、美、英雅爾塔會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨“七大”召開(kāi)、德國(guó)簽署無(wú)條件投降書(shū)、蘇、美、英波茨坦會(huì)議、日本宣布無(wú)條件投降、上黨、邯鄲戰(zhàn)役、聯(lián)合國(guó)成立、臺(tái)灣回歸祖國(guó)。
4、規(guī)律記憶法
在學(xué)習(xí)中，我們可以尋找具有規(guī)律性的東西來(lái)記憶。如：在資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中：英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因都是：反動(dòng)的政治統(tǒng)治阻礙了國(guó)內(nèi)資本主義的發(fā)展，要發(fā)展資本主義，就必須起來(lái)*反動(dòng)的政治統(tǒng)治。
而三國(guó)的革命，又都有導(dǎo)火線、爆發(fā)標(biāo)志、主要領(lǐng)導(dǎo)人、文件的頒布等。在發(fā)展資本主義方式上，俄國(guó)和日本都是通過(guò)自上而下的改革來(lái)完成的，意大利和德意志則是通過(guò)完成國(guó)家統(tǒng)一來(lái)進(jìn)行的。
1、初中歷史順口溜
把一些繁多的歷史事件編成順口溜很容易記憶。比如：我把康熙大帝的主要事跡編成：智擒鰲拜，平定三藩;冊(cè)封班禪，統(tǒng)一臺(tái)灣;抗擊沙俄，親征噶爾丹。
再如：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成過(guò)程：“九·一八”，日侵華;瓦窯堡，定方針?！耙欢ぞ拧保聘叱?西安事變，初步建。盧溝橋，小日本，等著瞧，國(guó)共合作決不饒!
夏商和西周，東周分兩段;
春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢;
三分魏蜀吳，二晉前后延;
南北朝并列，隋唐五代傳;
宋元明清后，皇朝至此完。
2、順序記憶
這種記憶是最普通的記憶方法，它是指照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶。如：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程就可以這樣記：
1、1775年，來(lái)克星頓的槍聲，第一次大陸會(huì)議召開(kāi)。
2、1776年，第二次大陸會(huì)議召開(kāi)，發(fā)表了《獨(dú)立宣言》，宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。
3、1777年，薩拉托加大捷。
4、1778年，戰(zhàn)爭(zhēng)中心南移，
5、1781年，英軍總司令康華利把寶劍呈給華盛頓。
6、1783年，英國(guó)承認(rèn)美利堅(jiān)合眾國(guó)獨(dú)立。
3、歸納記憶
可把不同時(shí)間的同類事件歸納。比如：我國(guó)古代八項(xiàng)的水利工程。近代臺(tái)灣軍民反抗侵略的斗爭(zhēng)事例。紅軍四次反圍剿作戰(zhàn)方針等。也可以把同一時(shí)間的不同事件進(jìn)行歸納。
比如：1945年發(fā)生的重要事件有：蘇、美、英雅爾塔會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨“七大”召開(kāi)、德國(guó)簽署無(wú)條件投降書(shū)、蘇、美、英波茨坦會(huì)議、日本宣布無(wú)條件投降、上黨、邯鄲戰(zhàn)役、聯(lián)合國(guó)成立、臺(tái)灣回歸祖國(guó)。
4、規(guī)律記憶法
在學(xué)習(xí)中，我們可以尋找具有規(guī)律性的東西來(lái)記憶。如：在資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中：英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因都是：反動(dòng)的政治統(tǒng)治阻礙了國(guó)內(nèi)資本主義的發(fā)展，要發(fā)展資本主義，就必須起來(lái)*反動(dòng)的政治統(tǒng)治。
而三國(guó)的革命，又都有導(dǎo)火線、爆發(fā)標(biāo)志、主要領(lǐng)導(dǎo)人、文件的頒布等。在發(fā)展資本主義方式上，俄國(guó)和日本都是通過(guò)自上而下的改革來(lái)完成的，意大利和德意志則是通過(guò)完成國(guó)家統(tǒng)一來(lái)進(jìn)行的。