童話(huà)區(qū)別于一般的小說(shuō)和故事之處，就在于它能借助幻想的力量，使我們平常見(jiàn)的各種平凡人物和現(xiàn)象，展現(xiàn)出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開(kāi)一個(gè)“幻想世界”。下面是整理分享的經(jīng)典童話(huà)故事，歡迎閱讀與借鑒。
【小溪電話(huà)】
小松鼠和小剌猬是好朋友。小松鼠住在山上，小刺猬住在山下，一條小溪從它們的家的門(mén)前流過(guò)。
清清的小溪就是長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線(xiàn)，把小松鼠和小刺猬連接在一起，它倆經(jīng)常打電話(huà)互相問(wèn)好。
“丁冬，小刺猬，你好!”小松鼠在山上打電話(huà)，“請(qǐng)你來(lái)我家吃松果!”“丁冬，小松鼠，你好!”小刺猬在山下打電話(huà)，請(qǐng)你來(lái)我家吃草莓!“
可是，有一天電話(huà)打不通了。兩個(gè)好朋友不能打電話(huà)了，它們忙著查線(xiàn)路。小松鼠順著小溪往下跑，小剌猬順著小溪往上跑，它倆在一個(gè)小水潭邊見(jiàn)了面。
原來(lái)，小水潭里到處都是塑料袋和飲料瓶?！彪y怪電話(huà)打不通了，原來(lái)被垃圾堵住了。“
小松鼠和小剌猬撈呀撈，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撈了上來(lái)。小水潭的水清了，小溪水又能流動(dòng)了。
【小豬蹄踩鋼琴】
在胖小豬第五次當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，監(jiān)督兄弟姐妹們學(xué)習(xí)鋼琴的任務(wù)落在了他的身上。
豬爸爸和豬媽媽望子成龍，他們?cè)谟^看了一次森林音樂(lè)會(huì)以后，就萌發(fā)了讓孩子當(dāng)鋼琴家的念頭，他們夫婦倆不惜血本，為孩子們一豬買(mǎi)了一架鋼琴。他們制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。讓每天的輪流家長(zhǎng)監(jiān)督孩子們練琴。
這一天，胖小豬是輪流家長(zhǎng)，他擔(dān)負(fù)起了監(jiān)督兄弟姐妹們練琴的職責(zé)。他倒背著手在兄弟姐妹們的背后走來(lái)走去。不時(shí)發(fā)出威嚴(yán)的訓(xùn)話(huà)：“要認(rèn)真一點(diǎn)!再來(lái)一遍!這樣不認(rèn)真是不行的!”
突然，豬老大火了，他把一對(duì)豬蹄子放在了鋼琴上：“唉!累死我了!我不練了!我們當(dāng)一頭豬很好，當(dāng)什么鋼琴家呀!”
胖小豬板著面孔對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你怎么可以這樣呢?你是老大，應(yīng)該為弟弟、妹妹們起個(gè)帶頭作用!”
豬老大不服氣地說(shuō)：“你少跟我說(shuō)這一套!你還不是重復(fù)爸爸、媽媽的話(huà)?再說(shuō)，上星期訓(xùn)練的時(shí)候，誰(shuí)光著腳在鋼琴上踩來(lái)著，我還沒(méi)有在鋼琴上走呢!比你強(qiáng)多了!”
胖小豬一聽(tīng)，臉紅到了脖子。他這下才知道了，要想說(shuō)服別人，不能光在當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)突出，平時(shí)也要當(dāng)一個(gè)好孩子。怎么辦呢?兄弟姐妹們的眼睛都盯著胖小豬，看他怎樣收?qǐng)觥?BR> 胖小豬想了想說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)得對(duì)極了，我平時(shí)有些淘氣，哥哥提的意見(jiàn)很對(duì)，今后在別人當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不再淘氣了!請(qǐng)大家監(jiān)督我!”
聽(tīng)了胖小豬的話(huà)，兄弟姐妹們都高興地為胖小豬鼓起掌來(lái)。對(duì)他的真誠(chéng)都很感動(dòng)。豬老大一聽(tīng)胖小豬這樣講，也沒(méi)有什么話(huà)好說(shuō)了，只好把腳從鋼琴上放下來(lái)。
從這以后胖小豬在別的小豬當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)也特別好。
小松鼠和小剌猬是好朋友。小松鼠住在山上，小刺猬住在山下，一條小溪從它們的家的門(mén)前流過(guò)。
清清的小溪就是長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線(xiàn)，把小松鼠和小刺猬連接在一起，它倆經(jīng)常打電話(huà)互相問(wèn)好。
“丁冬，小刺猬，你好!”小松鼠在山上打電話(huà)，“請(qǐng)你來(lái)我家吃松果!”“丁冬，小松鼠，你好!”小刺猬在山下打電話(huà)，請(qǐng)你來(lái)我家吃草莓!“
可是，有一天電話(huà)打不通了。兩個(gè)好朋友不能打電話(huà)了，它們忙著查線(xiàn)路。小松鼠順著小溪往下跑，小剌猬順著小溪往上跑，它倆在一個(gè)小水潭邊見(jiàn)了面。
原來(lái)，小水潭里到處都是塑料袋和飲料瓶?！彪y怪電話(huà)打不通了，原來(lái)被垃圾堵住了。“
小松鼠和小剌猬撈呀撈，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撈了上來(lái)。小水潭的水清了，小溪水又能流動(dòng)了。
在胖小豬第五次當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，監(jiān)督兄弟姐妹們學(xué)習(xí)鋼琴的任務(wù)落在了他的身上。
豬爸爸和豬媽媽望子成龍，他們?cè)谟^看了一次森林音樂(lè)會(huì)以后，就萌發(fā)了讓孩子當(dāng)鋼琴家的念頭，他們夫婦倆不惜血本，為孩子們一豬買(mǎi)了一架鋼琴。他們制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。讓每天的輪流家長(zhǎng)監(jiān)督孩子們練琴。
這一天，胖小豬是輪流家長(zhǎng)，他擔(dān)負(fù)起了監(jiān)督兄弟姐妹們練琴的職責(zé)。他倒背著手在兄弟姐妹們的背后走來(lái)走去。不時(shí)發(fā)出威嚴(yán)的訓(xùn)話(huà)：“要認(rèn)真一點(diǎn)!再來(lái)一遍!這樣不認(rèn)真是不行的!”
突然，豬老大火了，他把一對(duì)豬蹄子放在了鋼琴上：“唉!累死我了!我不練了!我們當(dāng)一頭豬很好，當(dāng)什么鋼琴家呀!”
胖小豬板著面孔對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你怎么可以這樣呢?你是老大，應(yīng)該為弟弟、妹妹們起個(gè)帶頭作用!”
豬老大不服氣地說(shuō)：“你少跟我說(shuō)這一套!你還不是重復(fù)爸爸、媽媽的話(huà)?再說(shuō)，上星期訓(xùn)練的時(shí)候，誰(shuí)光著腳在鋼琴上踩來(lái)著，我還沒(méi)有在鋼琴上走呢!比你強(qiáng)多了!”
胖小豬一聽(tīng)，臉紅到了脖子。他這下才知道了，要想說(shuō)服別人，不能光在當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)突出，平時(shí)也要當(dāng)一個(gè)好孩子。怎么辦呢?兄弟姐妹們的眼睛都盯著胖小豬，看他怎樣收?qǐng)觥?BR> 胖小豬想了想說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)得對(duì)極了，我平時(shí)有些淘氣，哥哥提的意見(jiàn)很對(duì)，今后在別人當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不再淘氣了!請(qǐng)大家監(jiān)督我!”
聽(tīng)了胖小豬的話(huà)，兄弟姐妹們都高興地為胖小豬鼓起掌來(lái)。對(duì)他的真誠(chéng)都很感動(dòng)。豬老大一聽(tīng)胖小豬這樣講，也沒(méi)有什么話(huà)好說(shuō)了，只好把腳從鋼琴上放下來(lái)。
從這以后胖小豬在別的小豬當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)也特別好。