博而不精是一個漢語成語，讀音是bó ér bù jīng，形容學識豐富但不精深。出自《后漢書·馬融傳》。以下“幼兒益智成語故事：博而不精”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
博而不精
東漢著名的經(jīng)學家鄭興，以研究《左氏春秋》著稱于世。他的兒子鄭眾，十二歲時就跟父親學習這部經(jīng)學著作。后來，鄭眾還學習了《周易》《毛詩》《周禮》等經(jīng)學著作，以至學識淵博，幾乎無所不知，無所不曉，在上層社會很有名氣。
鄭眾當官后，在公務(wù)之余給一些年輕人講解《毛詩》《周禮》等經(jīng)學著作，并且花很大的精力為《左氏春秋》作注。后來，終于完成了《左氏春秋》的注釋工作。這部書流傳后，和另一位經(jīng)學家賈逵所注的《左氏春秋》齊名，都受到學者們的好評。
當時，著名的經(jīng)學家是馬融。他著過《周易》《尚書》《毛詩》《三禮》《論語》《孝經(jīng)》，使古文經(jīng)學達到成熟的境地，因此，弟子多達千人。馬融除了為經(jīng)書作注外，又兼注《老子》《淮南子》。講課時坐在高堂上，掛上紗帳，前面讓學生坐著聽課，后面列一班女樂演奏音樂，很有特點。
馬融研究了《左傳》后，也準備注一部《左氏春秋》。他仔細閱讀了賈逵和鄭眾的注本后評價說：“賈君精而不博，鄭君博而不精;既精既博，吾何加焉。”意思是說，賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。要是既精深又廣博，那我怎能超過他們?后來，馬融覺得，這兩個注本各有各的長處，合起來就彌補了各自的不足之處，便決定不再給《左氏春秋》作注了。
——《后漢書·馬融傳》
【求解驛站】形容學識豐富，但不精深。
【活學活用】～者貌似一身的好本領(lǐng)，其實只會擺擺架子，唬一唬他人罷了。
【妙語點撥】一個人多學些知識不見得是錯事，問題是，假設(shè)多學知識的代價是博而不精，那么，我們就應(yīng)該斟酌損益，有所取舍。世界并非博而不精者的舞臺，只有無知者才會擁戴這樣的“博”者。博而不精者遇到真正的較量時，哪一項都會一敗涂地。人要想在這個競爭激烈的社會中有一處安穩(wěn)的立足之地，必須在所有的技能中，有一兩項得心應(yīng)手的本領(lǐng)。那些所謂的什么都知道一二，卻不過只學到一些皮毛的膚淺之人，必定被社會無情地淘汰。
成語辨析
成語：博而不精
拼音/注音：bó ér bù jīng/
近義詞：博者不知
反義詞：博大精深
感情色彩：貶義
用法：
偏正式;作謂語、定語。形容人的知識或能力。
博而不精造句
1，雖張氏好大喜功，博而不精，然其燭照幾先，氣魄雄厚，有足稱焉。
2，你的知識面很寬,然而博而不精,今后你如能在理論上再深入些,一定可以取得較大成績。
3，不要面面俱到，博而不精，應(yīng)該專攻一個方面。
4，他是博而不精的讀書人。
5，因此我可能是一個博而不精之人。
6，因為易秋十分認同博而不精這句話。
7，從小以來,他學的功夫不在少數(shù),但是博而不精,真正引以自傲的只有少林龍爪手、太極拳和槍術(shù),輕功反倒成了弱的一項。
8，那樣只會浪費時間,而且博而不精,于你的修煉沒有益處!
9，喜歡了解奇怪知識并且博而不精的夏承淵，在第四太陽紀年末日里從掙扎求生到引領(lǐng)人類反抗命運。
10，但是,都只是學到了一個皮毛,博而不精。
11，做事忌博而不精,什么都想嘗試。
12，等到了后來,大家的武功都越學越高,逍遙派傳人博而不精的弱點,就暴露了出來。