在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇一
近期，學(xué)校工作報(bào)告在我們學(xué)校的各個(gè)部門相繼進(jìn)行，涵蓋了教學(xué)、校務(wù)、學(xué)生工作等各方面的內(nèi)容。通過(guò)仔細(xì)聽(tīng)取和研讀這些報(bào)告，我不僅了解到了學(xué)校的整體運(yùn)行情況，也對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)體會(huì)一
首先，學(xué)校工作報(bào)告讓我明確了學(xué)校的教育目標(biāo)和使命。在報(bào)告中，學(xué)校明確提出了“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作為學(xué)校的教育目標(biāo)。這讓我深刻意識(shí)到了作為學(xué)生需要有全面發(fā)展的要求，并且激勵(lì)了我在學(xué)習(xí)和生活中要不斷努力提升自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)二
其次，學(xué)校工作報(bào)告讓我了解到了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和改革措施。通過(guò)報(bào)告中對(duì)于學(xué)校發(fā)展歷程的回顧和未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，我清晰地看到了學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。特別是報(bào)告中提到的一系列改革措施，比如推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)教學(xué)改革，讓我意識(shí)到了學(xué)校正積極適應(yīng)時(shí)代的需求和教育改革的要求，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第四段：學(xué)習(xí)體會(huì)三
除此之外，學(xué)校工作報(bào)告還披露了學(xué)校的各項(xiàng)工作成果和亮點(diǎn)。這些成果和亮點(diǎn)展示了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。比如，報(bào)告中提到的學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)多次在國(guó)內(nèi)外科研比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，校園文化節(jié)活動(dòng)豐富多彩等。這些例子激勵(lì)了我要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)學(xué)校工作報(bào)告，我對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有了更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)學(xué)校的發(fā)展有了更加明確的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)學(xué)生，要有全面發(fā)展的要求并努力提高自己的能力。同時(shí)，我也明白到學(xué)校的發(fā)展需要我們每一個(gè)人的努力和參與。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，并努力成為一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
通過(guò)對(duì)學(xué)校工作報(bào)告的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)校的使命和發(fā)展方向。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將把這些體會(huì)融入到實(shí)際行動(dòng)中，努力做到全面發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為將來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)出更多的智慧和才能。同時(shí)，我也期待著學(xué)校在未來(lái)能夠繼續(xù)順利發(fā)展，為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇二
我校xxxx年教職工代表大會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力，今天如期召開(kāi)了，現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位代表提出意見(jiàn)。
一、以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序進(jìn)行
1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)制度。做到認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，責(zé)任明確，措施落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)一步建立并健全了教師輪值制度、教師護(hù)送制度、低年級(jí)上放學(xué)交接制度，在校門外劃定了家長(zhǎng)接送等待區(qū)，同時(shí)提出了學(xué)校安全管理“五嚴(yán)”新要求，即：值班制度必須更加嚴(yán)格、門衛(wèi)盤查必須更加嚴(yán)密、隱患排查必須更加嚴(yán)細(xì)、遵章守紀(jì)必須更加嚴(yán)肅、交通飲食衛(wèi)生安全教育必須更加嚴(yán)實(shí)，將學(xué)校安全提高到一個(gè)新的高度。把學(xué)生安全工作放到第一位，教師做到天天講，時(shí)時(shí)講。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
2.配合相關(guān)部門大力整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)人防，安排專兼職保安三名，進(jìn)行技防設(shè)備的添加和改造，進(jìn)一步增強(qiáng)防范能力，凈化育人環(huán)境，同時(shí)先后聘請(qǐng)了南京安居防火教育培訓(xùn)中心王磊講師和鎮(zhèn)司法科科長(zhǎng)到校做安全專題講座和法制講座，發(fā)放告家長(zhǎng)書和學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)50條，提高學(xué)生自救、自護(hù)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)沈健廳長(zhǎng)的視頻講話，嚴(yán)格教師對(duì)學(xué)生教育的方式方法，規(guī)范教育行為，真正做到依法執(zhí)教、依法施教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。建立了衛(wèi)生打掃制度和衛(wèi)生檢查制度，要求所有教師齊動(dòng)手，設(shè)立衛(wèi)生工作臺(tái)賬，重視學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造文明、衛(wèi)生、安全的校園。
二、以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，確保教師素質(zhì)穩(wěn)步提升。
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，使師德建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，全面開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。本學(xué)期周榮林老師被評(píng)為泰州市優(yōu)秀班主任。
2.重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，深化教師成長(zhǎng)記錄。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、演講比賽、主題研討、個(gè)人自學(xué)、反思撰寫等方式，扎實(shí)開(kāi)展師德培訓(xùn)。
3.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，樹(shù)立全局觀、集體觀、榮譽(yù)觀，樹(shù)立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責(zé)任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂(lè)業(yè)，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，服從安排。
4.加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，組織黨員定期學(xué)習(xí)、討論，參政、議政，召開(kāi)民主生活會(huì)，積極交納黨費(fèi)，深入開(kāi)展教師大走訪活動(dòng)，黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，黨建示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，培養(yǎng)中青年骨干教師、積極分子入黨，本學(xué)期朱海軍和陳芹被發(fā)展為新黨員。
5.加強(qiáng)學(xué)校中層干部作風(fēng)建設(shè)，設(shè)立中層干部管理臺(tái)賬，做到勤政務(wù)實(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，依法辦事，增強(qiáng)執(zhí)行力，當(dāng)好服務(wù)員，樹(shù)立整體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和民主意識(shí)；規(guī)范班子成員言行，落實(shí)制度、職責(zé)及獎(jiǎng)懲措施，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責(zé)任分明，重大問(wèn)題齊抓共管的良好局面。
6.抓工會(huì)工作。定期召開(kāi)工會(huì)小組會(huì)議，認(rèn)真討論新學(xué)期工作思路，適時(shí)小結(jié)工會(huì)工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，在過(guò)去的一年，我校工會(huì)工作考核獲得了全市一等獎(jiǎng)；二是開(kāi)展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動(dòng)。本學(xué)期我們先后開(kāi)展了教職工韻律操和校園集體舞比賽、象棋比賽、摜蛋比賽三項(xiàng)活動(dòng)，組織教師參加了“爭(zhēng)做六有好教師，立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”活動(dòng)，并舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，組織教師積極參加教工論壇，我校共有四個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)；三是切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，深入實(shí)施“送溫暖”工程，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，組織女教師參加?jì)D檢活動(dòng)，組織看望生病的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)，精心組織朱士標(biāo)老師的悼念儀式；四是關(guān)心退休教職工的精神和物質(zhì)生活，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力；五是積極組織教師參加慈善一日捐活動(dòng)，全校累計(jì)捐款老師 13200元，學(xué)生1201.4元。
7.鼓勵(lì)教師深入教育教學(xué)研究，注重經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)收集，并撰寫經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表。過(guò)去的一年出刊《倫小教研》一期，課題研究案例專輯一本。上報(bào)各類征文合計(jì)數(shù)十篇。其中主頁(yè)制作評(píng)比我校一人次獲泰州市三等獎(jiǎng)，課件制作一人次獲姜堰市一等獎(jiǎng)，二人次獲姜堰市三等獎(jiǎng)。
三、以教學(xué)管理為抓手，確保教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。
1.組織學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，嚴(yán)格規(guī)范教職工行為。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，進(jìn)一步完善教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的倫小精神，我校校長(zhǎng)室會(huì)同各部門，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)市局相關(guān)文件，吃透文件精神，先后出臺(tái)了教學(xué)管理人員的.工作臺(tái)賬、年級(jí)組工作臺(tái)賬、教研組工作臺(tái)賬、教科研工作臺(tái)賬、學(xué)校中心工作臺(tái)帳等系列管理臺(tái)賬，所有臺(tái)賬發(fā)放到教師，人手一份，讓教師早知道、早熟悉，明確新年奮斗目標(biāo)，此外，我校一如既往堅(jiān)持集體備課制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、一月一次的年級(jí)組組長(zhǎng)例會(huì)和一月一次的年級(jí)組例會(huì)、一月一次的教學(xué)工作例會(huì)、一周一次的教導(dǎo)例會(huì)制度，臺(tái)賬制度和例會(huì)制度雙管齊下，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的新形勢(shì)下，我校為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索教學(xué)管理的新舉措，創(chuàng)新教學(xué)管理新模式，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，和諧發(fā)展”的思想，構(gòu)建人性化管理模式，改變傳統(tǒng)的聽(tīng)課制度和教學(xué)工作檢查制度。聽(tīng)課實(shí)行預(yù)約與點(diǎn)課相結(jié)合。期初，校長(zhǎng)室就提出明確的聽(tīng)課要求：年級(jí)(教研)組組長(zhǎng)必須分別帶領(lǐng)本組相關(guān)人員將本組所有老師各學(xué)科的課巡回聽(tīng)一輪，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任必須深入各年級(jí)組、各教研組參與聽(tīng)課，全體教學(xué)管理人員必須本著提高課堂教學(xué)效率的指導(dǎo)思想和老師們一起研究教材、研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法。教學(xué)工作檢查一方面采取分學(xué)科、分段、分時(shí)檢查的方法，有助于查細(xì)查實(shí)，避免走馬觀花、流于形式。另一方面一改過(guò)去單一的教學(xué)管理人員查教師的模式，實(shí)行教學(xué)管理人員和教師代表的互動(dòng)，讓骨干教師代表參與教學(xué)工作檢查，有助于檢查的公正、公平。全學(xué)期共進(jìn)行了5次教學(xué)專題檢查，涉及了所有學(xué)科和所有教師，進(jìn)行了三次學(xué)科調(diào)研，涉及了8個(gè)學(xué)科，進(jìn)行了一次三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，一次全校興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng)，通過(guò)檢查、調(diào)研、測(cè)試、展示，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，如不按要求書寫教案，個(gè)別青年教師教案太簡(jiǎn)，聽(tīng)課次數(shù)不足，作業(yè)批改不認(rèn)真、電子備課不符合要求，如少數(shù)學(xué)科及格率偏低、部分興趣小組作品品位不高等現(xiàn)象，檢查后在全校教師會(huì)議上進(jìn)行了總結(jié)，并要求教師對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的整改，教研組在下次的檢查時(shí)進(jìn)行跟蹤。
3.加強(qiáng)對(duì)新課程的研討力度。堅(jiān)持“備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課、講座”五步曲的教研活動(dòng)流程，“以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主線，以觀、評(píng)典型課例為抓手，積極探討課堂教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)教師主動(dòng)參與教研實(shí)踐活動(dòng)，研討務(wù)實(shí)、高效的常態(tài)教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師專業(yè)化水平。過(guò)去的一年共組織開(kāi)展了46次教研活動(dòng)，涉及了所有科目，取得了較好的教研效果。
4.抓課堂教學(xué)工作。加強(qiáng)”以人為本、和諧施教“的教學(xué)管理理念，全面落實(shí)教學(xué)工作的”八字“方針。即：備課要”深“，上課要”實(shí)“，作業(yè)要”精“，教學(xué)要”活“，手段要”新“，輔導(dǎo)要”細(xì)“，負(fù)擔(dān)要”輕“，質(zhì)量要”高“。認(rèn)真研究課改背景下的課堂教學(xué)，重新審視課堂中的師生活動(dòng)，構(gòu)建現(xiàn)代師生關(guān)系，增進(jìn)師生之間的交流與溝通，不斷優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)策略，從學(xué)生成長(zhǎng)的角度做更多的思考，做到把學(xué)問(wèn)和人生合一，以保證培養(yǎng)的人才是高質(zhì)量的，從而形成”尊重、理解、協(xié)作、高效“的師生教學(xué)新局面。
5.豐富活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教育以人為本，為了進(jìn)一步全面推動(dòng)新課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分展示，學(xué)校還組織開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。如講故事比賽、演講比賽、書法比賽、繪畫比賽、寫字比賽、語(yǔ)文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)，撰寫”文明交通“征文11篇，撰寫”泰州發(fā)展我成長(zhǎng)“征文4篇，其中我校二(3)班學(xué)生朱梓文同學(xué)在全市語(yǔ)文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。
四、以學(xué)生管理為目標(biāo)，確保行為習(xí)慣規(guī)范養(yǎng)成。
1.建設(shè)好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以團(tuán)、隊(duì)工作為核心，班主任工作為重點(diǎn)，全體教職工齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
2.抓學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比。過(guò)去的一年，一是我校始終正常少先隊(duì)一日常規(guī)檢查制度、年級(jí)組長(zhǎng)逐日巡查制度、周五定期檢查制度、校長(zhǎng)室不定期實(shí)行檢查制度，通過(guò)檢查評(píng)比，使干凈、整潔、美觀的校園保持常態(tài)。二是強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無(wú)論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。三是堅(jiān)持做到”嚴(yán)“、”細(xì)“、”實(shí)“，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好”規(guī)范“教育。
五、工作中存在的不足
1.全面貫徹省市素質(zhì)教育會(huì)議精神，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，還要做很多工作。一是意識(shí)和觀念問(wèn)題，我們的思想觀念還不能完全適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的思想還有一定影響；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展中的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題調(diào)查研究不夠；各職能部門的現(xiàn)代管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、整體推進(jìn)能力、協(xié)調(diào)發(fā)展能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是方法和措施問(wèn)題。學(xué)校發(fā)展機(jī)制尚不完善，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配機(jī)制還沒(méi)能完全運(yùn)行；教育教學(xué)改革沒(méi)有更好舉措，還沒(méi)有形成較為成熟的經(jīng)驗(yàn)；評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善等等。
2.教師整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，教師隊(duì)伍建設(shè)仍然需要加大力度。建設(shè)一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的教師隊(duì)伍，還是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)。教師隊(duì)伍中還存在一些教育教學(xué)和管理觀念陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，方法不當(dāng)，進(jìn)取心不強(qiáng)，不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、教育發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展的需要?？蒲泄ぷ骰A(chǔ)還相對(duì)薄弱。校本教研活動(dòng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、今后的工作要點(diǎn)
1.工會(huì)工作思路
在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞”狠抓教學(xué)中心，加快學(xué)校發(fā)展“工作目標(biāo)，結(jié)合工會(huì)自身特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的聰明才智，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，突出維權(quán)與創(chuàng)新職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理和校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作任務(wù)作出新的貢獻(xiàn)。
2.不斷提高民主管理和民主監(jiān)督的水平
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。教代會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利、對(duì)學(xué)校進(jìn)行民主管理的重要形式，是全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的具體落實(shí)。我校教代會(huì)制度經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，已走上制度化、規(guī)范化的軌道。工會(huì)要繼續(xù)落實(shí)好教代會(huì)制度，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工尤其是教代會(huì)代表切實(shí)履行職責(zé)，充分行使代表權(quán)力，使我校教代會(huì)的質(zhì)量和水平得到不斷提高。
推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，完善公開(kāi)辦事制度是提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平的需要，也是保障教職工依法行使民主管理權(quán)利的需要，同時(shí)又是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要。工會(huì)要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持”真實(shí)為本，重在監(jiān)督“的原則，逐步擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，加大民主管理和民主監(jiān)督的力度。
3.維護(hù)教職工合法權(quán)益，切實(shí)為教職工辦實(shí)事
”群眾利益無(wú)小事。凡涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要盡全力去辦?！斑@既是對(duì)全黨的要求，也是對(duì)工會(huì)組織的要求。工會(huì)要牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，以人為本，求真務(wù)實(shí)，履行和維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，切實(shí)當(dāng)好教職工群眾的貼心人，緊緊圍繞教職工群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來(lái)落實(shí)，在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中注意維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，并充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督、調(diào)解勞動(dòng)關(guān)系矛盾的作用。努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事。工會(huì)要繼續(xù)做好送溫暖工作，關(guān)心教職工的健康與生活，情系教工，服務(wù)會(huì)員，做好生病、家庭生活困難的教職工的慰問(wèn)工作。
各位代表，今后一段時(shí)間，將是我校發(fā)展史上更具轉(zhuǎn)折意義、更為關(guān)鍵的時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒(méi)有理由等待觀望，沒(méi)有理由停滯不前，沒(méi)有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。提高教學(xué)質(zhì)量，始終是學(xué)校的中心工作，始終是學(xué)校的立足之本。我們必須站在忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的高度上，精神重建，精細(xì)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量高位攀升，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，秉承”和諧融洽，腳踏實(shí)地，知難而進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取“的精神，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，同心同德，勤懇工作，圓滿完成歷史賦予我們的光榮而艱巨的目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的更大跨越！
學(xué)校工作報(bào)告文章篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育的日益普及，學(xué)校對(duì)于資金的需求與日俱增。為了保證教學(xué)質(zhì)量和提升教育服務(wù)水平，學(xué)校需要進(jìn)行創(chuàng)收工作。對(duì)此，我參加了學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告，深受啟發(fā)和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)、思考和交流，我對(duì)學(xué)校創(chuàng)收工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也對(duì)于創(chuàng)收工作報(bào)告給予了更高的期待和重視。以下，我將從五個(gè)方面對(duì)于這次報(bào)告進(jìn)行回顧和總結(jié)。
首先，學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告的內(nèi)容豐富多樣，給了我們很多的啟發(fā)和思考。報(bào)告中提到了多種途徑和方式，如開(kāi)設(shè)特色課程、舉辦培訓(xùn)班，研發(fā)教育軟件等。這讓我們看到了創(chuàng)收的廣闊前景和多樣化的途徑。在報(bào)告的推動(dòng)下，學(xué)校能夠挖掘和利用自身資源，開(kāi)展多樣化的創(chuàng)收業(yè)務(wù)，不僅能夠滿足學(xué)校的資金需求，還能夠提升學(xué)校的教育品牌，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，創(chuàng)收工作報(bào)告著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作。報(bào)告中提到，創(chuàng)收工作需要一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)和敢于創(chuàng)新的人才。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，才能充分發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收工作的最佳效果。正如報(bào)告中所說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造奇跡。”這也給了我很大的啟示，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕失敗、敢于創(chuàng)新，才能夠在創(chuàng)收工作中取得成功。
第三，學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告促進(jìn)了我們對(duì)于教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)用的深入思考。報(bào)告中提到，教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用是創(chuàng)收工作的核心問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，并確保資金的合理分配和有效運(yùn)用。教育經(jīng)費(fèi)在學(xué)校的各個(gè)方面都發(fā)揮著重要的作用，只有科學(xué)合理地運(yùn)用，才能夠更好地滿足學(xué)生和教師的需求，提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平。
第四，報(bào)告中對(duì)于學(xué)校創(chuàng)收工作的重要性給予了我更加全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)校創(chuàng)收工作直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。只有通過(guò)創(chuàng)收工作，學(xué)校才能夠在激烈的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得立足之地。創(chuàng)收工作不僅能夠提供必要的資金保障，還能夠帶動(dòng)學(xué)校的教育改革和創(chuàng)新。因此，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該高度重視創(chuàng)收工作，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)收工作的統(tǒng)籌和管理。
最后，學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告給予了我更高的期望和要求。報(bào)告中提到，創(chuàng)收工作需要全體教職員工的共同參與和努力。學(xué)校需要制定明確的創(chuàng)收目標(biāo)和計(jì)劃，并加強(qiáng)組織和指導(dǎo)。同時(shí)，還需要激發(fā)教職員工的積極性和創(chuàng)造力，為其提供必要的培訓(xùn)和支持。只有全體員工的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校創(chuàng)收工作的蓬勃發(fā)展，達(dá)到學(xué)校整體發(fā)展的目標(biāo)。
通過(guò)這次參加學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告，我對(duì)學(xué)校創(chuàng)收工作有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。報(bào)告中的思想和啟示值得我們深思和借鑒。同時(shí)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)收工作的重視和管理，制定切實(shí)有效的創(chuàng)收計(jì)劃，全體教職員工要共同努力，為學(xué)校的創(chuàng)收工作貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，才能夠推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，提升教育品質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)基層黨組織建設(shè)，近期，我們組成調(diào)研組，深入全區(qū)部分街道、社區(qū)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和兩新組織黨組織，對(duì)基層組織建設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、入戶走訪和實(shí)地考察等方式，對(duì)全區(qū)基層黨建工作情況有了一些新的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題做了一些分析和思考。
目前，城區(qū)共有基層黨工委11個(gè),黨委10個(gè),黨總支19個(gè),黨支部361個(gè),黨員7475名。近年來(lái)，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基層黨組織建設(shè)的形勢(shì)從總體上來(lái)講是好的，呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的趨勢(shì)，特別近兩年來(lái)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)實(shí)施黨建網(wǎng)聯(lián)工程，全區(qū)基層黨組織建設(shè)出現(xiàn)了新氣象，發(fā)生了新變化，黨員隊(duì)伍精神面貌煥然一新，為建設(shè)四宜城區(qū)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。但是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，還有不適應(yīng)的地方，需要用改革的精神，發(fā)展的辦法去研究解決。
部分基層黨組織緊貼中心、服務(wù)大局的意識(shí)不強(qiáng)，政治優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是有的盡管能夠把基層黨組織建設(shè)同中心工作結(jié)合起來(lái)，但在實(shí)際工作中開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而進(jìn)的勁頭不足，工作成效不明顯。
少數(shù)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，組織優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是村、社區(qū)干部工作積極性不高的問(wèn)題仍然存在，盡管近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府在農(nóng)村、社區(qū)干部職務(wù)補(bǔ)貼和激勵(lì)機(jī)制方面做了很大努力，但整體來(lái)看，村、社區(qū)干部待遇仍然偏低，以xx年為例，農(nóng)村主干年平均崗位報(bào)酬12231.5元,兩委委員平均崗位報(bào)酬為8123.5元;社區(qū)主干平均崗位報(bào)酬11400元,兩委委員平均崗位報(bào)酬9600元，明顯低于在崗職工平均崗位報(bào)酬水平,同時(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保障機(jī)制也未建立健全，在一定程度上削弱了村、社區(qū)干部的工作積極性。
少數(shù)黨員干部的能力素質(zhì)不高，人才優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。部分黨組織班子成員特別是農(nóng)村干部的能力與黨的執(zhí)政能力不相適應(yīng)，部分農(nóng)村干部雙帶能力不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡化，群眾威信不高，帶領(lǐng)群眾增收致富辦法不多，在當(dāng)前實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的形勢(shì)下，村級(jí)組織必須思考干什么怎么干的課題，村干部必須成為復(fù)合型市場(chǎng)型民主型的干部，但目前，我們的村級(jí)黨組織和村干部還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這種角色的根本轉(zhuǎn)變，突出表現(xiàn)在工作職能、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)上，沒(méi)有把工作重心定位到研究市場(chǎng)、招商引資、發(fā)展項(xiàng)目上來(lái)，同時(shí)，部分干部做群眾工作的本領(lǐng)不強(qiáng)，不善于或不會(huì)運(yùn)用民主和法治的方法來(lái)解決群眾工作中的問(wèn)題，缺乏解決群眾問(wèn)題的能力，削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是黨員的教育管理監(jiān)督比較薄弱。在教育方面，多數(shù)黨內(nèi)組織生活仍以讀報(bào)紙、學(xué)文件為主，與工作實(shí)際結(jié)合不緊，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等現(xiàn)代教育手段未能有效利用，活動(dòng)形式單一枯燥，不少單位還經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅蛉藛T外出不易集中而減少活動(dòng)次數(shù)，組織生活存在一定的形式主義和隨意性，個(gè)別支部?jī)H在每年七一組織一次活動(dòng)，還有部分支部，為了保證參會(huì)率采取發(fā)放5-50元書報(bào)補(bǔ)貼誤工費(fèi)的辦法，但三會(huì)一課制度的執(zhí)行依然困難。在管理方面，對(duì)那些不自覺(jué)履行黨員義務(wù)、不自覺(jué)參加黨內(nèi)生活、不主動(dòng)交納黨費(fèi)的黨員缺乏嚴(yán)格有效的組織處理措施，大部分的流動(dòng)黨員都是在外出前或返鄉(xiāng)后一次性交納全年黨費(fèi)，個(gè)別黨員甚至幾年聯(lián)系不上。在監(jiān)督方面，黨內(nèi)監(jiān)督的方式方法都比較軟弱，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，太西街道太西社區(qū)有1名xx年無(wú)法聯(lián)系、未參加組織生活、未交黨費(fèi)的黨員，黨支部一直未采取組織處理措施，這些現(xiàn)象的存在反映出在黨員教育、管理和監(jiān)督方面的有很多缺失。
三是黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不夠明顯。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響，部分黨員政治熱情、榮譽(yù)觀念淡漠，再加上支部工作同中心工作缺乏有機(jī)融合與滲透，致使黨員的先鋒模范作用沒(méi)有在服務(wù)群眾和經(jīng)營(yíng)管理中充分體現(xiàn)出來(lái)。特別是接管的改制企業(yè)黨員，存在人戶分離較多、流動(dòng)就業(yè)較多、不滿情緒較多的三多現(xiàn)象，導(dǎo)致這部分黨員聯(lián)系不方便、參加組織生活不積極、對(duì)社區(qū)黨組織不認(rèn)同等問(wèn)題，很難發(fā)揮先鋒模范作用。
部分基層黨組織工作運(yùn)行不順暢，機(jī)制優(yōu)勢(shì)未能充分顯示。主要表現(xiàn)在：
一是部分基層黨組織負(fù)責(zé)人，因身兼數(shù)職，既管黨務(wù)又管政務(wù)，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明，抓不住黨建工作重點(diǎn)，甚至忽略了黨務(wù)工作。
三是黨建考核機(jī)制不完善，多數(shù)黨建目標(biāo)責(zé)任制考核因指標(biāo)較為籠統(tǒng)，難以量化，且缺乏及時(shí)有效的監(jiān)控措施和制約手段，導(dǎo)致黨建工作的考核操作性不強(qiáng)，在一定程度上影響了責(zé)任制的全面落實(shí)。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇五
近日，我校召開(kāi)了學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告會(huì)，報(bào)告中對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了總結(jié)和回顧，同時(shí)也對(duì)未來(lái)一年的工作進(jìn)行了規(guī)劃和展望。作為一名學(xué)生黨員，我深受教育，對(duì)學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告有了更深的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告總結(jié)了過(guò)去一年的工作進(jìn)展。報(bào)告中指出，學(xué)校的黨團(tuán)工作取得了顯著的成績(jī)和進(jìn)展。黨團(tuán)組織積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員和團(tuán)員的先鋒模范作用。學(xué)校通過(guò)各類交流活動(dòng)加強(qiáng)了黨員和團(tuán)員之間的聯(lián)系，提高了他們的思想政治素質(zhì)和組織能力。我深深感受到學(xué)校黨團(tuán)工作的影響力和正能量。黨團(tuán)組織的引領(lǐng)和教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員和團(tuán)員的責(zé)任和使命，激發(fā)了我勇往直前的熱情和動(dòng)力。
其次，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了未來(lái)一年的工作計(jì)劃。報(bào)告中指出，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)校計(jì)劃組織更多的講座、座談會(huì)和研討會(huì)，加強(qiáng)黨員和團(tuán)員之間的交流和溝通。此外，學(xué)校還將加強(qiáng)對(duì)黨員和團(tuán)員的培養(yǎng)和教育，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這些計(jì)劃激發(fā)了我的熱情和期待，我相信在未來(lái)的一年里，學(xué)校黨團(tuán)工作將取得更大的成就。
進(jìn)一步，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的重要性。報(bào)告中指出，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的宣傳和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。此外，學(xué)校還將加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。這些舉措在我看來(lái)非常重要，因?yàn)楹玫膶W(xué)校文化可以培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的棟梁之材。
最后，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了黨團(tuán)組織的作用和責(zé)任。報(bào)告中指出，黨員和團(tuán)員要始終保持黨風(fēng)廉政的高度，堅(jiān)守黨的宗旨，服務(wù)學(xué)校和社會(huì)的大局。黨員和團(tuán)員要以身作則，發(fā)揮好模范帶頭作用，引導(dǎo)和幫助其他學(xué)生更好地發(fā)展和學(xué)習(xí)。這些要求讓我深思，作為一名學(xué)生黨員，我應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，恪盡職守，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告給了我很多啟示和鼓舞。報(bào)告中的工作總結(jié)和計(jì)劃讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到黨團(tuán)組織的重要性，也激發(fā)了我更加積極參與學(xué)校黨團(tuán)工作的熱情。我相信，在黨團(tuán)組織的引領(lǐng)下，我將能夠在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更大的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇一
近期，學(xué)校工作報(bào)告在我們學(xué)校的各個(gè)部門相繼進(jìn)行，涵蓋了教學(xué)、校務(wù)、學(xué)生工作等各方面的內(nèi)容。通過(guò)仔細(xì)聽(tīng)取和研讀這些報(bào)告，我不僅了解到了學(xué)校的整體運(yùn)行情況，也對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)體會(huì)一
首先，學(xué)校工作報(bào)告讓我明確了學(xué)校的教育目標(biāo)和使命。在報(bào)告中，學(xué)校明確提出了“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作為學(xué)校的教育目標(biāo)。這讓我深刻意識(shí)到了作為學(xué)生需要有全面發(fā)展的要求，并且激勵(lì)了我在學(xué)習(xí)和生活中要不斷努力提升自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)二
其次，學(xué)校工作報(bào)告讓我了解到了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和改革措施。通過(guò)報(bào)告中對(duì)于學(xué)校發(fā)展歷程的回顧和未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，我清晰地看到了學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。特別是報(bào)告中提到的一系列改革措施，比如推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)教學(xué)改革，讓我意識(shí)到了學(xué)校正積極適應(yīng)時(shí)代的需求和教育改革的要求，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第四段：學(xué)習(xí)體會(huì)三
除此之外，學(xué)校工作報(bào)告還披露了學(xué)校的各項(xiàng)工作成果和亮點(diǎn)。這些成果和亮點(diǎn)展示了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。比如，報(bào)告中提到的學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)多次在國(guó)內(nèi)外科研比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，校園文化節(jié)活動(dòng)豐富多彩等。這些例子激勵(lì)了我要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)學(xué)校工作報(bào)告，我對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有了更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)學(xué)校的發(fā)展有了更加明確的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)學(xué)生，要有全面發(fā)展的要求并努力提高自己的能力。同時(shí)，我也明白到學(xué)校的發(fā)展需要我們每一個(gè)人的努力和參與。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，并努力成為一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
通過(guò)對(duì)學(xué)校工作報(bào)告的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)校的使命和發(fā)展方向。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將把這些體會(huì)融入到實(shí)際行動(dòng)中，努力做到全面發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，為將來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)出更多的智慧和才能。同時(shí)，我也期待著學(xué)校在未來(lái)能夠繼續(xù)順利發(fā)展，為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇二
我校xxxx年教職工代表大會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力，今天如期召開(kāi)了，現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位代表提出意見(jiàn)。
一、以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序進(jìn)行
1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)制度。做到認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，責(zé)任明確，措施落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)一步建立并健全了教師輪值制度、教師護(hù)送制度、低年級(jí)上放學(xué)交接制度，在校門外劃定了家長(zhǎng)接送等待區(qū)，同時(shí)提出了學(xué)校安全管理“五嚴(yán)”新要求，即：值班制度必須更加嚴(yán)格、門衛(wèi)盤查必須更加嚴(yán)密、隱患排查必須更加嚴(yán)細(xì)、遵章守紀(jì)必須更加嚴(yán)肅、交通飲食衛(wèi)生安全教育必須更加嚴(yán)實(shí)，將學(xué)校安全提高到一個(gè)新的高度。把學(xué)生安全工作放到第一位，教師做到天天講，時(shí)時(shí)講。確保學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
2.配合相關(guān)部門大力整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)人防，安排專兼職保安三名，進(jìn)行技防設(shè)備的添加和改造，進(jìn)一步增強(qiáng)防范能力，凈化育人環(huán)境，同時(shí)先后聘請(qǐng)了南京安居防火教育培訓(xùn)中心王磊講師和鎮(zhèn)司法科科長(zhǎng)到校做安全專題講座和法制講座，發(fā)放告家長(zhǎng)書和學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)50條，提高學(xué)生自救、自護(hù)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)沈健廳長(zhǎng)的視頻講話，嚴(yán)格教師對(duì)學(xué)生教育的方式方法，規(guī)范教育行為，真正做到依法執(zhí)教、依法施教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
5.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。建立了衛(wèi)生打掃制度和衛(wèi)生檢查制度，要求所有教師齊動(dòng)手，設(shè)立衛(wèi)生工作臺(tái)賬，重視學(xué)生良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造文明、衛(wèi)生、安全的校園。
二、以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，確保教師素質(zhì)穩(wěn)步提升。
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，使師德建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，全面開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。本學(xué)期周榮林老師被評(píng)為泰州市優(yōu)秀班主任。
2.重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，深化教師成長(zhǎng)記錄。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、演講比賽、主題研討、個(gè)人自學(xué)、反思撰寫等方式，扎實(shí)開(kāi)展師德培訓(xùn)。
3.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，樹(shù)立全局觀、集體觀、榮譽(yù)觀，樹(shù)立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責(zé)任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂(lè)業(yè)，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，服從安排。
4.加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，組織黨員定期學(xué)習(xí)、討論，參政、議政，召開(kāi)民主生活會(huì)，積極交納黨費(fèi)，深入開(kāi)展教師大走訪活動(dòng)，黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，黨建示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，培養(yǎng)中青年骨干教師、積極分子入黨，本學(xué)期朱海軍和陳芹被發(fā)展為新黨員。
5.加強(qiáng)學(xué)校中層干部作風(fēng)建設(shè)，設(shè)立中層干部管理臺(tái)賬，做到勤政務(wù)實(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，依法辦事，增強(qiáng)執(zhí)行力，當(dāng)好服務(wù)員，樹(shù)立整體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和民主意識(shí)；規(guī)范班子成員言行，落實(shí)制度、職責(zé)及獎(jiǎng)懲措施，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責(zé)任分明，重大問(wèn)題齊抓共管的良好局面。
6.抓工會(huì)工作。定期召開(kāi)工會(huì)小組會(huì)議，認(rèn)真討論新學(xué)期工作思路，適時(shí)小結(jié)工會(huì)工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，在過(guò)去的一年，我校工會(huì)工作考核獲得了全市一等獎(jiǎng)；二是開(kāi)展豐富多彩的有益教工發(fā)展和身心健康的活動(dòng)。本學(xué)期我們先后開(kāi)展了教職工韻律操和校園集體舞比賽、象棋比賽、摜蛋比賽三項(xiàng)活動(dòng)，組織教師參加了“爭(zhēng)做六有好教師，立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”活動(dòng)，并舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，組織教師積極參加教工論壇，我校共有四個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)；三是切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，深入實(shí)施“送溫暖”工程，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，組織女教師參加?jì)D檢活動(dòng)，組織看望生病的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)，精心組織朱士標(biāo)老師的悼念儀式；四是關(guān)心退休教職工的精神和物質(zhì)生活，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力；五是積極組織教師參加慈善一日捐活動(dòng)，全校累計(jì)捐款老師 13200元，學(xué)生1201.4元。
7.鼓勵(lì)教師深入教育教學(xué)研究，注重經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)收集，并撰寫經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表。過(guò)去的一年出刊《倫小教研》一期，課題研究案例專輯一本。上報(bào)各類征文合計(jì)數(shù)十篇。其中主頁(yè)制作評(píng)比我校一人次獲泰州市三等獎(jiǎng)，課件制作一人次獲姜堰市一等獎(jiǎng)，二人次獲姜堰市三等獎(jiǎng)。
三、以教學(xué)管理為抓手，確保教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。
1.組織學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，嚴(yán)格規(guī)范教職工行為。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，進(jìn)一步完善教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的倫小精神，我校校長(zhǎng)室會(huì)同各部門，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)市局相關(guān)文件，吃透文件精神，先后出臺(tái)了教學(xué)管理人員的.工作臺(tái)賬、年級(jí)組工作臺(tái)賬、教研組工作臺(tái)賬、教科研工作臺(tái)賬、學(xué)校中心工作臺(tái)帳等系列管理臺(tái)賬，所有臺(tái)賬發(fā)放到教師，人手一份，讓教師早知道、早熟悉，明確新年奮斗目標(biāo)，此外，我校一如既往堅(jiān)持集體備課制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、一月一次的年級(jí)組組長(zhǎng)例會(huì)和一月一次的年級(jí)組例會(huì)、一月一次的教學(xué)工作例會(huì)、一周一次的教導(dǎo)例會(huì)制度，臺(tái)賬制度和例會(huì)制度雙管齊下，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的新形勢(shì)下，我校為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索教學(xué)管理的新舉措，創(chuàng)新教學(xué)管理新模式，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，和諧發(fā)展”的思想，構(gòu)建人性化管理模式，改變傳統(tǒng)的聽(tīng)課制度和教學(xué)工作檢查制度。聽(tīng)課實(shí)行預(yù)約與點(diǎn)課相結(jié)合。期初，校長(zhǎng)室就提出明確的聽(tīng)課要求：年級(jí)(教研)組組長(zhǎng)必須分別帶領(lǐng)本組相關(guān)人員將本組所有老師各學(xué)科的課巡回聽(tīng)一輪，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任必須深入各年級(jí)組、各教研組參與聽(tīng)課，全體教學(xué)管理人員必須本著提高課堂教學(xué)效率的指導(dǎo)思想和老師們一起研究教材、研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法。教學(xué)工作檢查一方面采取分學(xué)科、分段、分時(shí)檢查的方法，有助于查細(xì)查實(shí)，避免走馬觀花、流于形式。另一方面一改過(guò)去單一的教學(xué)管理人員查教師的模式，實(shí)行教學(xué)管理人員和教師代表的互動(dòng)，讓骨干教師代表參與教學(xué)工作檢查，有助于檢查的公正、公平。全學(xué)期共進(jìn)行了5次教學(xué)專題檢查，涉及了所有學(xué)科和所有教師，進(jìn)行了三次學(xué)科調(diào)研，涉及了8個(gè)學(xué)科，進(jìn)行了一次三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，一次全校興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng)，通過(guò)檢查、調(diào)研、測(cè)試、展示，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，如不按要求書寫教案，個(gè)別青年教師教案太簡(jiǎn)，聽(tīng)課次數(shù)不足，作業(yè)批改不認(rèn)真、電子備課不符合要求，如少數(shù)學(xué)科及格率偏低、部分興趣小組作品品位不高等現(xiàn)象，檢查后在全校教師會(huì)議上進(jìn)行了總結(jié)，并要求教師對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的整改，教研組在下次的檢查時(shí)進(jìn)行跟蹤。
3.加強(qiáng)對(duì)新課程的研討力度。堅(jiān)持“備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課、講座”五步曲的教研活動(dòng)流程，“以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主線，以觀、評(píng)典型課例為抓手，積極探討課堂教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)教師主動(dòng)參與教研實(shí)踐活動(dòng)，研討務(wù)實(shí)、高效的常態(tài)教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師專業(yè)化水平。過(guò)去的一年共組織開(kāi)展了46次教研活動(dòng)，涉及了所有科目，取得了較好的教研效果。
4.抓課堂教學(xué)工作。加強(qiáng)”以人為本、和諧施教“的教學(xué)管理理念，全面落實(shí)教學(xué)工作的”八字“方針。即：備課要”深“，上課要”實(shí)“，作業(yè)要”精“，教學(xué)要”活“，手段要”新“，輔導(dǎo)要”細(xì)“，負(fù)擔(dān)要”輕“，質(zhì)量要”高“。認(rèn)真研究課改背景下的課堂教學(xué)，重新審視課堂中的師生活動(dòng)，構(gòu)建現(xiàn)代師生關(guān)系，增進(jìn)師生之間的交流與溝通，不斷優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)策略，從學(xué)生成長(zhǎng)的角度做更多的思考，做到把學(xué)問(wèn)和人生合一，以保證培養(yǎng)的人才是高質(zhì)量的，從而形成”尊重、理解、協(xié)作、高效“的師生教學(xué)新局面。
5.豐富活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教育以人為本，為了進(jìn)一步全面推動(dòng)新課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分展示，學(xué)校還組織開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。如講故事比賽、演講比賽、書法比賽、繪畫比賽、寫字比賽、語(yǔ)文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)，撰寫”文明交通“征文11篇，撰寫”泰州發(fā)展我成長(zhǎng)“征文4篇，其中我校二(3)班學(xué)生朱梓文同學(xué)在全市語(yǔ)文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。
四、以學(xué)生管理為目標(biāo)，確保行為習(xí)慣規(guī)范養(yǎng)成。
1.建設(shè)好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以團(tuán)、隊(duì)工作為核心，班主任工作為重點(diǎn)，全體教職工齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
2.抓學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比。過(guò)去的一年，一是我校始終正常少先隊(duì)一日常規(guī)檢查制度、年級(jí)組長(zhǎng)逐日巡查制度、周五定期檢查制度、校長(zhǎng)室不定期實(shí)行檢查制度，通過(guò)檢查評(píng)比，使干凈、整潔、美觀的校園保持常態(tài)。二是強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學(xué)校教師無(wú)論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。三是堅(jiān)持做到”嚴(yán)“、”細(xì)“、”實(shí)“，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好”規(guī)范“教育。
五、工作中存在的不足
1.全面貫徹省市素質(zhì)教育會(huì)議精神，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，還要做很多工作。一是意識(shí)和觀念問(wèn)題，我們的思想觀念還不能完全適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的思想還有一定影響；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展中的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題調(diào)查研究不夠；各職能部門的現(xiàn)代管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、整體推進(jìn)能力、協(xié)調(diào)發(fā)展能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是方法和措施問(wèn)題。學(xué)校發(fā)展機(jī)制尚不完善，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配機(jī)制還沒(méi)能完全運(yùn)行；教育教學(xué)改革沒(méi)有更好舉措，還沒(méi)有形成較為成熟的經(jīng)驗(yàn)；評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善等等。
2.教師整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，教師隊(duì)伍建設(shè)仍然需要加大力度。建設(shè)一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的教師隊(duì)伍，還是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)。教師隊(duì)伍中還存在一些教育教學(xué)和管理觀念陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，方法不當(dāng)，進(jìn)取心不強(qiáng)，不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、教育發(fā)展需要和學(xué)校發(fā)展的需要?？蒲泄ぷ骰A(chǔ)還相對(duì)薄弱。校本教研活動(dòng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、今后的工作要點(diǎn)
1.工會(huì)工作思路
在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞”狠抓教學(xué)中心，加快學(xué)校發(fā)展“工作目標(biāo)，結(jié)合工會(huì)自身特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的聰明才智，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，突出維權(quán)與創(chuàng)新職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理和校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作任務(wù)作出新的貢獻(xiàn)。
2.不斷提高民主管理和民主監(jiān)督的水平
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。教代會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利、對(duì)學(xué)校進(jìn)行民主管理的重要形式，是全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的具體落實(shí)。我校教代會(huì)制度經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，已走上制度化、規(guī)范化的軌道。工會(huì)要繼續(xù)落實(shí)好教代會(huì)制度，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工尤其是教代會(huì)代表切實(shí)履行職責(zé)，充分行使代表權(quán)力，使我校教代會(huì)的質(zhì)量和水平得到不斷提高。
推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，完善公開(kāi)辦事制度是提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平的需要，也是保障教職工依法行使民主管理權(quán)利的需要，同時(shí)又是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要。工會(huì)要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持”真實(shí)為本，重在監(jiān)督“的原則，逐步擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，加大民主管理和民主監(jiān)督的力度。
3.維護(hù)教職工合法權(quán)益，切實(shí)為教職工辦實(shí)事
”群眾利益無(wú)小事。凡涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要盡全力去辦?！斑@既是對(duì)全黨的要求，也是對(duì)工會(huì)組織的要求。工會(huì)要牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，以人為本，求真務(wù)實(shí)，履行和維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，切實(shí)當(dāng)好教職工群眾的貼心人，緊緊圍繞教職工群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來(lái)落實(shí)，在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中注意維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，并充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督、調(diào)解勞動(dòng)關(guān)系矛盾的作用。努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事。工會(huì)要繼續(xù)做好送溫暖工作，關(guān)心教職工的健康與生活，情系教工，服務(wù)會(huì)員，做好生病、家庭生活困難的教職工的慰問(wèn)工作。
各位代表，今后一段時(shí)間，將是我校發(fā)展史上更具轉(zhuǎn)折意義、更為關(guān)鍵的時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒(méi)有理由等待觀望，沒(méi)有理由停滯不前，沒(méi)有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。提高教學(xué)質(zhì)量，始終是學(xué)校的中心工作，始終是學(xué)校的立足之本。我們必須站在忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的高度上，精神重建，精細(xì)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量高位攀升，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，以提高教學(xué)質(zhì)量為已任，秉承”和諧融洽，腳踏實(shí)地，知難而進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取“的精神，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，同心同德，勤懇工作，圓滿完成歷史賦予我們的光榮而艱巨的目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的更大跨越！
學(xué)校工作報(bào)告文章篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育的日益普及，學(xué)校對(duì)于資金的需求與日俱增。為了保證教學(xué)質(zhì)量和提升教育服務(wù)水平，學(xué)校需要進(jìn)行創(chuàng)收工作。對(duì)此，我參加了學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告，深受啟發(fā)和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)、思考和交流，我對(duì)學(xué)校創(chuàng)收工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也對(duì)于創(chuàng)收工作報(bào)告給予了更高的期待和重視。以下，我將從五個(gè)方面對(duì)于這次報(bào)告進(jìn)行回顧和總結(jié)。
首先，學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告的內(nèi)容豐富多樣，給了我們很多的啟發(fā)和思考。報(bào)告中提到了多種途徑和方式，如開(kāi)設(shè)特色課程、舉辦培訓(xùn)班，研發(fā)教育軟件等。這讓我們看到了創(chuàng)收的廣闊前景和多樣化的途徑。在報(bào)告的推動(dòng)下，學(xué)校能夠挖掘和利用自身資源，開(kāi)展多樣化的創(chuàng)收業(yè)務(wù)，不僅能夠滿足學(xué)校的資金需求，還能夠提升學(xué)校的教育品牌，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，創(chuàng)收工作報(bào)告著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作。報(bào)告中提到，創(chuàng)收工作需要一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)和敢于創(chuàng)新的人才。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，才能充分發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收工作的最佳效果。正如報(bào)告中所說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造奇跡。”這也給了我很大的啟示，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕失敗、敢于創(chuàng)新，才能夠在創(chuàng)收工作中取得成功。
第三，學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告促進(jìn)了我們對(duì)于教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)用的深入思考。報(bào)告中提到，教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用是創(chuàng)收工作的核心問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，并確保資金的合理分配和有效運(yùn)用。教育經(jīng)費(fèi)在學(xué)校的各個(gè)方面都發(fā)揮著重要的作用，只有科學(xué)合理地運(yùn)用，才能夠更好地滿足學(xué)生和教師的需求，提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平。
第四，報(bào)告中對(duì)于學(xué)校創(chuàng)收工作的重要性給予了我更加全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)校創(chuàng)收工作直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存。只有通過(guò)創(chuàng)收工作，學(xué)校才能夠在激烈的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得立足之地。創(chuàng)收工作不僅能夠提供必要的資金保障，還能夠帶動(dòng)學(xué)校的教育改革和創(chuàng)新。因此，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該高度重視創(chuàng)收工作，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)收工作的統(tǒng)籌和管理。
最后，學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告給予了我更高的期望和要求。報(bào)告中提到，創(chuàng)收工作需要全體教職員工的共同參與和努力。學(xué)校需要制定明確的創(chuàng)收目標(biāo)和計(jì)劃，并加強(qiáng)組織和指導(dǎo)。同時(shí)，還需要激發(fā)教職員工的積極性和創(chuàng)造力，為其提供必要的培訓(xùn)和支持。只有全體員工的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校創(chuàng)收工作的蓬勃發(fā)展，達(dá)到學(xué)校整體發(fā)展的目標(biāo)。
通過(guò)這次參加學(xué)校創(chuàng)收工作報(bào)告，我對(duì)學(xué)校創(chuàng)收工作有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。報(bào)告中的思想和啟示值得我們深思和借鑒。同時(shí)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)收工作的重視和管理，制定切實(shí)有效的創(chuàng)收計(jì)劃，全體教職員工要共同努力，為學(xué)校的創(chuàng)收工作貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，才能夠推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，提升教育品質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)基層黨組織建設(shè)，近期，我們組成調(diào)研組，深入全區(qū)部分街道、社區(qū)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和兩新組織黨組織，對(duì)基層組織建設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、入戶走訪和實(shí)地考察等方式，對(duì)全區(qū)基層黨建工作情況有了一些新的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題做了一些分析和思考。
目前，城區(qū)共有基層黨工委11個(gè),黨委10個(gè),黨總支19個(gè),黨支部361個(gè),黨員7475名。近年來(lái)，在區(qū)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基層黨組織建設(shè)的形勢(shì)從總體上來(lái)講是好的，呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的趨勢(shì)，特別近兩年來(lái)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)實(shí)施黨建網(wǎng)聯(lián)工程，全區(qū)基層黨組織建設(shè)出現(xiàn)了新氣象，發(fā)生了新變化，黨員隊(duì)伍精神面貌煥然一新，為建設(shè)四宜城區(qū)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。但是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，還有不適應(yīng)的地方，需要用改革的精神，發(fā)展的辦法去研究解決。
部分基層黨組織緊貼中心、服務(wù)大局的意識(shí)不強(qiáng)，政治優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是有的盡管能夠把基層黨組織建設(shè)同中心工作結(jié)合起來(lái)，但在實(shí)際工作中開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而進(jìn)的勁頭不足，工作成效不明顯。
少數(shù)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，組織優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。
三是村、社區(qū)干部工作積極性不高的問(wèn)題仍然存在，盡管近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府在農(nóng)村、社區(qū)干部職務(wù)補(bǔ)貼和激勵(lì)機(jī)制方面做了很大努力，但整體來(lái)看，村、社區(qū)干部待遇仍然偏低，以xx年為例，農(nóng)村主干年平均崗位報(bào)酬12231.5元,兩委委員平均崗位報(bào)酬為8123.5元;社區(qū)主干平均崗位報(bào)酬11400元,兩委委員平均崗位報(bào)酬9600元，明顯低于在崗職工平均崗位報(bào)酬水平,同時(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保障機(jī)制也未建立健全，在一定程度上削弱了村、社區(qū)干部的工作積極性。
少數(shù)黨員干部的能力素質(zhì)不高，人才優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。部分黨組織班子成員特別是農(nóng)村干部的能力與黨的執(zhí)政能力不相適應(yīng)，部分農(nóng)村干部雙帶能力不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡化，群眾威信不高，帶領(lǐng)群眾增收致富辦法不多，在當(dāng)前實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的形勢(shì)下，村級(jí)組織必須思考干什么怎么干的課題，村干部必須成為復(fù)合型市場(chǎng)型民主型的干部，但目前，我們的村級(jí)黨組織和村干部還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這種角色的根本轉(zhuǎn)變，突出表現(xiàn)在工作職能、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作作風(fēng)上，沒(méi)有把工作重心定位到研究市場(chǎng)、招商引資、發(fā)展項(xiàng)目上來(lái)，同時(shí)，部分干部做群眾工作的本領(lǐng)不強(qiáng)，不善于或不會(huì)運(yùn)用民主和法治的方法來(lái)解決群眾工作中的問(wèn)題，缺乏解決群眾問(wèn)題的能力，削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是黨員的教育管理監(jiān)督比較薄弱。在教育方面，多數(shù)黨內(nèi)組織生活仍以讀報(bào)紙、學(xué)文件為主，與工作實(shí)際結(jié)合不緊，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等現(xiàn)代教育手段未能有效利用，活動(dòng)形式單一枯燥，不少單位還經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅蛉藛T外出不易集中而減少活動(dòng)次數(shù)，組織生活存在一定的形式主義和隨意性，個(gè)別支部?jī)H在每年七一組織一次活動(dòng)，還有部分支部，為了保證參會(huì)率采取發(fā)放5-50元書報(bào)補(bǔ)貼誤工費(fèi)的辦法，但三會(huì)一課制度的執(zhí)行依然困難。在管理方面，對(duì)那些不自覺(jué)履行黨員義務(wù)、不自覺(jué)參加黨內(nèi)生活、不主動(dòng)交納黨費(fèi)的黨員缺乏嚴(yán)格有效的組織處理措施，大部分的流動(dòng)黨員都是在外出前或返鄉(xiāng)后一次性交納全年黨費(fèi)，個(gè)別黨員甚至幾年聯(lián)系不上。在監(jiān)督方面，黨內(nèi)監(jiān)督的方式方法都比較軟弱，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，太西街道太西社區(qū)有1名xx年無(wú)法聯(lián)系、未參加組織生活、未交黨費(fèi)的黨員，黨支部一直未采取組織處理措施，這些現(xiàn)象的存在反映出在黨員教育、管理和監(jiān)督方面的有很多缺失。
三是黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不夠明顯。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響，部分黨員政治熱情、榮譽(yù)觀念淡漠，再加上支部工作同中心工作缺乏有機(jī)融合與滲透，致使黨員的先鋒模范作用沒(méi)有在服務(wù)群眾和經(jīng)營(yíng)管理中充分體現(xiàn)出來(lái)。特別是接管的改制企業(yè)黨員，存在人戶分離較多、流動(dòng)就業(yè)較多、不滿情緒較多的三多現(xiàn)象，導(dǎo)致這部分黨員聯(lián)系不方便、參加組織生活不積極、對(duì)社區(qū)黨組織不認(rèn)同等問(wèn)題，很難發(fā)揮先鋒模范作用。
部分基層黨組織工作運(yùn)行不順暢，機(jī)制優(yōu)勢(shì)未能充分顯示。主要表現(xiàn)在：
一是部分基層黨組織負(fù)責(zé)人，因身兼數(shù)職，既管黨務(wù)又管政務(wù)，存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明，抓不住黨建工作重點(diǎn)，甚至忽略了黨務(wù)工作。
三是黨建考核機(jī)制不完善，多數(shù)黨建目標(biāo)責(zé)任制考核因指標(biāo)較為籠統(tǒng)，難以量化，且缺乏及時(shí)有效的監(jiān)控措施和制約手段，導(dǎo)致黨建工作的考核操作性不強(qiáng)，在一定程度上影響了責(zé)任制的全面落實(shí)。
學(xué)校工作報(bào)告文章篇五
近日，我校召開(kāi)了學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告會(huì)，報(bào)告中對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了總結(jié)和回顧，同時(shí)也對(duì)未來(lái)一年的工作進(jìn)行了規(guī)劃和展望。作為一名學(xué)生黨員，我深受教育，對(duì)學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告有了更深的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告總結(jié)了過(guò)去一年的工作進(jìn)展。報(bào)告中指出，學(xué)校的黨團(tuán)工作取得了顯著的成績(jī)和進(jìn)展。黨團(tuán)組織積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員和團(tuán)員的先鋒模范作用。學(xué)校通過(guò)各類交流活動(dòng)加強(qiáng)了黨員和團(tuán)員之間的聯(lián)系，提高了他們的思想政治素質(zhì)和組織能力。我深深感受到學(xué)校黨團(tuán)工作的影響力和正能量。黨團(tuán)組織的引領(lǐng)和教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員和團(tuán)員的責(zé)任和使命，激發(fā)了我勇往直前的熱情和動(dòng)力。
其次，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了未來(lái)一年的工作計(jì)劃。報(bào)告中指出，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)校計(jì)劃組織更多的講座、座談會(huì)和研討會(huì)，加強(qiáng)黨員和團(tuán)員之間的交流和溝通。此外，學(xué)校還將加強(qiáng)對(duì)黨員和團(tuán)員的培養(yǎng)和教育，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這些計(jì)劃激發(fā)了我的熱情和期待，我相信在未來(lái)的一年里，學(xué)校黨團(tuán)工作將取得更大的成就。
進(jìn)一步，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的重要性。報(bào)告中指出，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的宣傳和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。此外，學(xué)校還將加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。這些舉措在我看來(lái)非常重要，因?yàn)楹玫膶W(xué)校文化可以培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的棟梁之材。
最后，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)了黨團(tuán)組織的作用和責(zé)任。報(bào)告中指出，黨員和團(tuán)員要始終保持黨風(fēng)廉政的高度，堅(jiān)守黨的宗旨，服務(wù)學(xué)校和社會(huì)的大局。黨員和團(tuán)員要以身作則，發(fā)揮好模范帶頭作用，引導(dǎo)和幫助其他學(xué)生更好地發(fā)展和學(xué)習(xí)。這些要求讓我深思，作為一名學(xué)生黨員，我應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，恪盡職守，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，學(xué)校黨團(tuán)工作報(bào)告給了我很多啟示和鼓舞。報(bào)告中的工作總結(jié)和計(jì)劃讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到黨團(tuán)組織的重要性，也激發(fā)了我更加積極參與學(xué)校黨團(tuán)工作的熱情。我相信，在黨團(tuán)組織的引領(lǐng)下，我將能夠在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更大的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。