學習成語故事對于孩子們來講，是收獲較大的方式，不僅可以感受故事的趣味，同時，也可以在故事中，學習到成語的真正意義。下面是分享的古代經(jīng)典四字成語故事文字版。歡迎閱讀參考！
【杞人憂天】
杞國有一個人，老是怕天塌下來，怕地垮下去。他坐也不是，站也不是，覺也不敢睡，飯也不想吃。他的朋友看他老是擔憂，倒替他擔憂起來，跑去跟他說：“天不過是很厚很厚的大氣。你整天呼吸行動，都在大氣里，干嗎要擔心它會塌下來呢？”那個人聽了可更加擔憂了，說：“照你這么說，天是很厚的大氣，那么太陽月亮和星星不全都要落下來嗎？”朋友說：“這怕什么呢，太陽月亮和星星不過是大氣中一些發(fā)光的東西，即使落下來也打不著人?！蹦莻€人想了一會兒，覺得朋友說得有點兒道理，看來天真的不會塌。可是他仍舊不放心，又問：“那么地垮了怎么辦呢？”朋友說：“地不過是很厚很厚的泥土。你看東西南北，哪兒沒有泥土。
你整天在泥土上走來走去，干嗎要擔心它會垮下去呢？”那個人聽說地也不會垮，總算放下了心。
“杞人憂天”就是從這個故事來的。有人為用不著擔憂的事情擔憂，可以說他是“杞人憂天”。多余的擔憂也可以說是“杞憂”。
【對癥下藥】
東漢末年，有一位神醫(yī)名叫華佗（ｈｕàｔｕó）。他救死扶傷，醫(yī)術高超，給人治病的時候總是根據(jù)病人的實際情況作出準確的診斷，并提出正確的治療方法，深受人們的敬仰。
有一次，兩個地方上的小官吏倪（ｎí）尋和李延一同到華佗那里看病，碰巧的是兩人的病情非常相似，都感覺頭疼發(fā)熱。華佗仔細為兩個病人作了檢查，然后說：“倪尋應該用瀉藥，而李延要吃發(fā)汗的藥。”
這兩個小官吏感到很不解，于是便問：“我們兩個人的病情是一樣的，為什么吃的藥卻并不相同呢？”
華佗解釋說：“倪尋的身體外部并沒有什么毛病，病是由于身體內部食物消化不良引起的；李延的身體內部很健康，病是由于外感風寒，受了涼而引起的。所以，雖然你們兩位的病情表現(xiàn)是一樣的，但是藥方卻應該根據(jù)不同的致病原因而有所不同?！?BR> 華佗隨即給兩人分別開了藥方，他們兩人買了華佗開的藥，剛剛吃了兩天，病就全好了。
當時的人們知道這件事情后，就用“對癥下藥”來稱贊華佗的這種治療方法。
后來，人們將“對癥下藥”作為成語，來比喻針對不同的客觀實際情況，采取不同的方法加以應對，從而妥善地處理問題。
【胸有成竹】
北宋有個大畫家叫文與可，他首創(chuàng)了畫竹葉時以深墨為面，淡墨為背的寫意墨竹，開創(chuàng)了墨竹畫派，對后世的畫壇影響深遠。
文與可畫竹可是下了一番苦功的。為了畫好竹子，他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬、陰晴風雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子，記錄竹子在不同季節(jié)的生長情況，一有靈感就鋪紙研墨，把竹子的印象畫在紙上。時間一天天過去，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的各種形象都深深地印在他的腦海里了，只要凝神提筆，在畫案前一站，平日觀察到的形態(tài)各異的竹子就好像在眼前晃動一樣。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不栩栩如生。可每當人們夸獎他的時候，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?！?BR> 詩人晁（ｃｈáｏ）補之對文與可的畫很有研究，他寫過一首詩，其中有兩句：“與可畫竹時，胸中有成竹?！?BR> 現(xiàn)在人們用“胸有成竹”這個成語，比喻做事之前已作好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。