記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。為大家提供《小學(xué)五年級(jí)記敘文作文500字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
讓座是否是美德？現(xiàn)代社會(huì)，在公交車(chē)地鐵上人們因?yàn)樽屪@一小事竟然發(fā)生了許多與矛盾，甚至有的老人對(duì)未給其讓座的年輕人大打出手，造成了一些負(fù)面影響，因此我并不認(rèn)為讓座是美德。
2018年9月，在臺(tái)灣的某一地區(qū)的公交車(chē)一名女士因?yàn)樯砥诓皇娣?，一位老奶奶上?chē)沒(méi)有座位，便辱罵她，這名女士終哭著說(shuō)要和老奶奶打官司，那名老奶奶蠻橫的說(shuō)自己家里有律師，她不怕。
看了這篇報(bào)道，我覺(jué)得身體不適的年輕人比這位精神抖搬的老人更需要座位。那位老人卻倚老賣(mài)老，非讓別人讓座，我認(rèn)為這樣是不合理的。
2019年3月，在重慶的一輛公交車(chē)上，正值上學(xué)上班的高峰期，一名老大媽因坐在愛(ài)心座位的十歲女孩未主動(dòng)讓座，便對(duì)女孩進(jìn)行批評(píng)與指責(zé)，并且拉扯著要收走她的學(xué)生證，女孩兒不愿這樣被當(dāng)眾辱罵，便坐到了后面的座位上，但老大媽還在不停地念叨。
我認(rèn)為這件事是老大媽的不對(duì)，小女孩兒背著那么大的書(shū)包去上學(xué)，而老大媽卻喋喋不休，說(shuō)一些言辭激烈的話(huà)語(yǔ)。學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，卻要因?yàn)樽屪@個(gè)問(wèn)題，而遭到老人的語(yǔ)言攻擊，而影響一整天的學(xué)習(xí)。這到底是道德的淪喪，還是人性的扭曲？
以上這兩個(gè)讓座事件，我覺(jué)得不足之處都在老人身上，老人也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解年輕人的不易，這樣生活才會(huì)更美好會(huì)才會(huì)更和諧。
【篇二】
這不奧數(shù)課快下課了嘛！但老師非要把我們留下來(lái)講后一道題有難度的題，唉～有什么辦法，只好留下來(lái)聽(tīng)了。但是老師在講題的過(guò)程中是完美的把我坑了。
按照平常的規(guī)矩，一道題由三個(gè)人先讀題，第四個(gè)說(shuō)做法，我仔細(xì)一算。我去，從特潤(rùn)同學(xué)開(kāi)始往后1，2，3讀題，讀題的后一個(gè)是老王。我坐在他旁邊，那我不是說(shuō)題的嗎？再回頭看一看題，又感嘆道這么難的題，為何要讓我做，再說(shuō)我的腦細(xì)胞已經(jīng)在上一道難題中燒沒(méi)了，如今年渣都不剩了！唉～好悲傷！正在老王讀題時(shí)，我絕望的抬起了頭，這時(shí)正好與老師對(duì)視。我急忙跟老師示意這道題我不會(huì)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)就放心了，心想老師知道我不會(huì)了，一定會(huì)讓別的同學(xué)回答。誰(shuí)知……誰(shuí)知……老王剛讀完坐下老師就讓我起來(lái)當(dāng)時(shí)我懵了，什么鬼？不是剛示意完的嘛！但這還不是可怕的，可怕的是老師讓我復(fù)述題意，而且不讓看書(shū)，what？這道題100多字我怎么復(fù)述？逗我呢？不過(guò)還好旁邊的老王和右邊的同學(xué)給我多提示，還有我那偷看書(shū)老師睜一只眼閉一只眼的過(guò)去了，而且，時(shí)不時(shí)的給我提示，唉，就這樣，這道題如此“完美”的過(guò)去了，但我不懂的是：當(dāng)我坐下時(shí)，老師得意的向我笑笑，難道是把我坑了的喜悅嗎？不，不，老師，一定要告訴我那不是真的，是我看花眼了，不然我會(huì)崩潰的。
不過(guò)同學(xué)們，朕送你們一句話(huà)：上課要認(rèn)真，老師套路深！
【篇三】
俗話(huà)說(shuō)的好：“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮。”這話(huà)還真說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你看，這就是一個(gè)例子。
表哥是一個(gè)象棋高手，在村子方圓百里那可是赫赫有名。既然我到此一訪(fǎng)，那一定免不了與表哥痛痛快快地“廝殺”一場(chǎng)。而表弟是表哥的手下敗將。他見(jiàn)我要與表哥一戰(zhàn)，愿意助我一馬。妙極了！我倆擊了個(gè)掌，氣勢(shì)洶洶地走向準(zhǔn)備已久的哥哥那里。
表哥毫不在乎地哼著歌，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勝券在握。好一副得意的模樣！我想，我一定要讓你嘗嘗苦頭。比賽開(kāi)始，我小心翼翼，生怕疏忽了什么，表哥大肆進(jìn)攻，十分猛烈，打得我手忙腳亂，不知所措，連失二馬和一車(chē)。表弟看出了點(diǎn)眉目，在我耳邊提醒道，“別總是防御，去掏他的空城”。我一下子就領(lǐng)會(huì)了，調(diào)出一部分兵力前去進(jìn)攻。哪知表哥來(lái)了出空城計(jì)，將我的幾員大將圍得水泄不通。我急得直拍腿，難道表哥是當(dāng)代“諸葛亮”嗎？
表哥明顯處于上風(fēng)，這對(duì)我十分不利。表弟也緊鎖眉頭，托住下巴，深深為我擔(dān)憂(yōu)。表哥越走越來(lái)勁，攻得更猛了。我的幾員大將紛紛陣亡，只剩一炮一車(chē)孤軍奮戰(zhàn)了。這盤(pán)棋的結(jié)局似乎已毫無(wú)懸念了。忽然表弟和我都同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突破點(diǎn)。表弟眨巴著眼睛，我心里神會(huì)。能否逆轉(zhuǎn)乾坤，就看這一步了！我猶豫地將一個(gè)棋舉起來(lái)，仿佛它有千斤重。表弟自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我大力地將這個(gè)棋子拍在棋板上，“將軍！”哥哥傻眼了，使勁拍著腦袋，還一邊喃喃道：“奇怪了，我怎么沒(méi)看到呢？”我和表弟則手舞足蹈，欣喜萬(wàn)分。我們倆一個(gè)勁的沖出門(mén)外，大聲炫耀：“哥哥再也不是不敗戰(zhàn)神了！”村子里的小孩投來(lái)羨慕的目光這使我們更加得意了。
合作的力量是無(wú)敵的，我相信只要兩個(gè)人齊心協(xié)力，就沒(méi)有打不敗的對(duì)手！