我心亦有花存，無論風吹雨打?！缎闹杏谢o靜開初二作文三篇》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
篇一
八月的離去，九月的到來。夏季的炎熱已不再，秋季的涼爽已有重來。朝日，我打開窗，一束陽光透射進我的心房又滲透出秋天的涼風迎面撲來，我的臉頰感到柔潤。
九月是秋天的到來，也是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，更是我們這些學生黨上學的開始。原本我是讀公立中學的一名初二的學生，因成績有些薄弱，被父母送到私立中學來讀，心中有些酸痛和內(nèi)疚，內(nèi)疚是因為父母花了許多錢來供我讀私立學校，是他們用血汗錢來供我吃穿讀書，酸痛是因為讀私立很少見到父母，也怕父母為我擔心在學校里過得怎樣了。這樣，他們也不能安心地工作。
許久，我在私立讀書已有兩個多月了，在讀書期間，學生是不能回家的，只有周末才能回家。每次我在窗外看見許多家長來學校為自己的子女送東西吃，唯獨我的父母沒來學?？催^我。心想他們是不是忘記了我，而是一直在家疼愛這妹妹？忽然，我從窗外看見一位熟悉的身影，對是她！我興奮地跑下樓與她見面，她拿出一個黑色袋子并說：“里面有你喜歡吃的零食和水果，在學校里要吃得飽，千萬不能餓肚子?！彼f完后走了，連頭也不會的走了出了校門，那個熟悉的背影頓時陌生了許多，變得越來越小，直到看不見了。
回到寢室后，我躺在床上，淚水從眼眶中流出，最終流到了我的心中。我回想母親是急忙工作還是家里的妹妹太小需要人照顧呢？讓我徘徊了許久。
記得小時候，我得了重感冒，母親心慌了，急忙背著我跑五六公里來到醫(yī)院，當時還是風雨交加，雨如細針刺進母親的臉頰上，大腿上，更加刺進了我的心里。
現(xiàn)在，我知道母親還一如既往的愛護著我關心我，是我多心了，總覺得我的心中有一朵呵護這我的花，那就是母親花，她在我心中永遠守護這我并靜靜綻放。
篇二
看到花開，然后離開。一切，靜靜地來。
伏在桌上，陽光跳動在潔白的紙面，用筆輕輕勾勒出細致的輪廓。灑在睫毛上的陽光映著孤單的背影，似乎有點涼，就好像指尖的溫度。翻開書頁，發(fā)絲的水珠帶著幽香，落在書頁上，隱隱約約濕潤了一片美麗的字符。如平常一樣，心很靜，記憶卻像飛絮一樣，淚水把紙面模糊，我悄無聲息，將它收藏。起身，打開窗，讓清風從窗縫間徐徐而來，吹在眉梢，吹在心扉。片刻，將它合上，怕別人會冷。
低頭數(shù)著腳步，好久沒有走動了。走過姹紫嫣紅，平整的操場，靜靜地踱步。這里，曾是汗水和淚水揮灑的地方，尋找一處自由、清新，止步。抬頭望去，透明的天空像淺藍色的寶石，一抹抹淡去。鳥兒掠過，留下的的身影在天空劃過白色的弧度。傷心的事沒有忘，可是現(xiàn)在只想閉上雙眼，聽著均勻的心跳，呼吸著空氣，沒有紛爭，沒有煩躁，仿若置身田園的質樸與寧靜，如白色的小花在綠草地的搖動。
覓一處小巷的清靜，尋不到。只有殘漏聲聲的水滴從屋檐落到光滑的石頭上。與陽光的格格不入，卻又是絕美的配合。風吹動薄薄的袖衫，走過的與留下的交融，花蕊里一只酣睡的小蟲，它不知曾飄過的是什么。
一切，靜靜地來回，你我都只是過客。不去刻意追求繁華。有朵花，只想靜靜地開。
篇三
有花立于寒冬，生于傲雪，名曰梅；有花蓄于冰凍，綻于乍暖，名曰迎春；有花出于淤泥，浮于盛夏，名曰蓮；有花長于秋風，盛于稻香，名曰菊。
我一度沉迷于書卷當中。那承載著幾盡滄桑的文字，從秦王掃六合到三國鼎立，再到我大唐盛世乃至清末恥辱腐敗，最后成立我新中國，無一不令我著迷，令我留戀。那厚重的歷史刻在我心扉中，沉重的情感凝結在心頭，油然而生的卻是一種從骨頭里出來的高貴。
我一度沉迷于書卷當中，醉于關關睢鳩，樂在桃之夭夭，嘆息青青子衿，卻唯愛蒹葭蒼蒼。情意濃至深處，不得自已，詩歌美至骨髓穿徹心扉。隨手拈來幾句，便覺優(yōu)雅；深夜細細想來，又覺膚淺。詩經(jīng)引我進了一片片蘆葦叢，水光瀲滟，隱隱約約似見彼岸，觸及葦葉，忽覺滄涼。
我一度沉迷于書卷當中，我鐘愛席慕容的文字，雙城記的撲朔迷離，野姜花又凄落無殤。淡淡的，靜靜的小溪卻匯成浪一次次沖擊我的心房，如幻似夢，似有若無。仿若熾烈如火，又寧靜似潭，無聲無息卻愛得透徹。我像染了毒品似的，愛席慕容筆下的流動。
原來，在我一度沉迷于書卷時，文學種子便悄然埋藏，幾年不顯今日已放，是花，靜靜開。