小學語文是基礎教育中最重要的一門學科，它不僅具有工具性，且有很強的思想性，是學習其他所有學科的基礎。是故，小學語文應在一般學科教學的基礎上，更加擴大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
一、解釋下面加點的詞并翻譯句子。
1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
回：
句子：
2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
坐：
于：
句子：
二、形形色色的“望”根據(jù)意思填寫有“望”的詞語。
1、向四周或遠處看；從小孔或縫隙里看。 （ ）
2、心里想著實現(xiàn)某種事情。 （ ）
3、從高處觀看。 （ ）
4、對人或事物的未來有所等待。 （ ）
5、想得到某種東西或達到某種目的的要求。 （ ）
6、看見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。（ ）
7、由于沒有想到的好事而非常高興。 （ ）
8、以愉快或滿足的心情期待。 （ ）
三、生字我了解。
1、“吟”字共有（ ）畫，第7畫是（ ）。
2、“瑟”字是（ ）結構，按部首查字法應查（ ）部，這個字共有（ ）畫，最后一畫是（ ）。
四、用的是什么修辭手法。
1、被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種，問：你們是誰？烈烈西風中會有無數(shù)聲音回答：我們是胡楊！（ ）
2、胡楊也有哭的時候，每逢烈日蒸蒸，胡楊樹身都會流出咸咸的淚。（ ）
3、我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。 （ ）
4、胡楊是擋在沙漠前的屏障。 （ ）
五、選詞填空。
摯愛 熱愛
1、我是那么強烈地（ ）這我的祖國。
2、胡楊樹生前為保衛(wèi)所（ ）的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻。
勉勵 激勵
3、老師經(jīng)常用“有志者事竟成”這句話來（ ）我們。
4、那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被（ ）。
屹立 聳立
5、它能在零上四十攝氏度的炙熱中（ ）。
6、上蒼每一滴憐憫的淚，會讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)（ ）在那里奮勇殺敵。
六、按要求寫詞語。
近義詞：
古老（ ） 祈求（ ） 憐憫（ ）
反義詞：
古老（ ） 堅定（ ） 飽食終日（ ）
一、解釋下面加點的詞并翻譯句子。
1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
回：
句子：
2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
坐：
于：
句子：
二、形形色色的“望”根據(jù)意思填寫有“望”的詞語。
1、向四周或遠處看；從小孔或縫隙里看。 （ ）
2、心里想著實現(xiàn)某種事情。 （ ）
3、從高處觀看。 （ ）
4、對人或事物的未來有所等待。 （ ）
5、想得到某種東西或達到某種目的的要求。 （ ）
6、看見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。（ ）
7、由于沒有想到的好事而非常高興。 （ ）
8、以愉快或滿足的心情期待。 （ ）
三、生字我了解。
1、“吟”字共有（ ）畫，第7畫是（ ）。
2、“瑟”字是（ ）結構，按部首查字法應查（ ）部，這個字共有（ ）畫，最后一畫是（ ）。
四、用的是什么修辭手法。
1、被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種，問：你們是誰？烈烈西風中會有無數(shù)聲音回答：我們是胡楊！（ ）
2、胡楊也有哭的時候，每逢烈日蒸蒸，胡楊樹身都會流出咸咸的淚。（ ）
3、我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅持一會兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。 （ ）
4、胡楊是擋在沙漠前的屏障。 （ ）
五、選詞填空。
摯愛 熱愛
1、我是那么強烈地（ ）這我的祖國。
2、胡楊樹生前為保衛(wèi)所（ ）的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻。
勉勵 激勵
3、老師經(jīng)常用“有志者事竟成”這句話來（ ）我們。
4、那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被（ ）。
屹立 聳立
5、它能在零上四十攝氏度的炙熱中（ ）。
6、上蒼每一滴憐憫的淚，會讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)（ ）在那里奮勇殺敵。
六、按要求寫詞語。
近義詞：
古老（ ） 祈求（ ） 憐憫（ ）
反義詞：
古老（ ） 堅定（ ） 飽食終日（ ）