學(xué)英語，除了背單詞以外，對于口語、寫作等應(yīng)用環(huán)境下，最最重要的就是詞組和短語的掌握了，掌握好最基本的詞組就是學(xué)好英語口語的基本功，以下“提高英語口語的小妙招”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
提高英語口語的妙招
模仿的原則
一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。
二要隨時都準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞、短語等，有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調(diào)、枯燥，才能主動的、有意識的、有目的的去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、的體會。
三要堅持長期模仿。一般來說，純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，需要一段時間，時間的長短取于自學(xué)者的專心程度。
模仿的標(biāo)準(zhǔn)
模仿要達(dá)到什么程度才算好了呢?簡單地說就是要“像”，如果能夠達(dá)到“是”就更好了，但不一定要達(dá)到“是”?！跋瘛笔侵改７抡叩恼Z音、語調(diào)等都很接近所模仿的語言，“是”就是不僅在語音、語調(diào)等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真。
模仿的方法
第一步，模仿語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，用正常語速反復(fù)多說幾遍，直到達(dá)到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來(脫口而出)，對于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽幾遍，然后再反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。
第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、同化等語音技巧。
第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，“他”說你模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。
模仿練習(xí)時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時易小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當(dāng)與口語水平比自己高的人對話時，更易出現(xiàn)這種情況?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。
復(fù)述的方法
學(xué)英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的自我訓(xùn)練口語，記憶單詞、句子的形式。
復(fù)述有兩種常見的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達(dá)能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
復(fù)述的原則
要循序漸進(jìn)，可由一兩句開始，聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時，因語言表達(dá)能力、的技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。
復(fù)述的內(nèi)容也要有所選擇。一般來說，所選資料的內(nèi)容要具體生動，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大?？蛇x那些知識性強的小短文。開始時可以練習(xí)復(fù)述小故事，有了基礎(chǔ)后，復(fù)述的題材可擴(kuò)展開些。
復(fù)述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養(yǎng)很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭復(fù)述的基礎(chǔ)上，再用筆頭復(fù)述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達(dá)能力。
怎樣提高自己的英語口語
找外教“實彈演習(xí)”
找個外教學(xué)口語原本是無可爭辯的，但鑒于目前的社會環(huán)境和必不可少的經(jīng)濟(jì)頭腦，這個問題不可一概而論。
找外教練口語必須有兩個先決條件：
一是plenty of money，都說英語是通用語言，其實money才是，沒有充足的資金，和外教是無法“交流”的，一個普通外教收二三百元很正常。只可惜的是，很多拮據(jù)的學(xué)生為了學(xué)好口語也打腫臉充了胖子，其實盲目投資不講回報是最不理智的。
二是less of ambition，如果只限于想和外國人進(jìn)行“吃喝玩樂”的初級交流，如果崇拜瘋子英語(即泡沫英語，看著挺大，其實什么都沒有)的學(xué)習(xí)方法，找個外教是條捷徑。所謂瘋子英語就是像神智混亂的人那樣毫無邏輯可言地排列些單詞，慶幸的是神智清醒的外教總能“聽”懂，這樣一來瘋子的自信心神奇般地大增。Crazy English﹖No?English is not crazy?you are crazy?
我個人認(rèn)為，對一個缺乏廣泛英語環(huán)境的中國學(xué)生來說，提高口語能力的辦法其實就是最簡單的背誦，這叫“熟背英語三千句，不會寫來也會講”!有了三千句的基礎(chǔ)，再找個外教進(jìn)行實彈演習(xí)也不遲。既然是實彈演習(xí)就不打無準(zhǔn)備之仗，至少也得像“大專辯論會”那樣，選個話題找好資料做好充分準(zhǔn)備，只有這樣的“交流”才能真正獲益。所謂實彈演習(xí)就不可能太頻繁，還是力求演習(xí)一次就得有一次收獲為好?？偟膩碚f，我不太贊成找外教練口語，不僅是因為目前市場上大多數(shù)外教都是來中國旅游或是淘金的年輕人，責(zé)任心難以定論，而是因為我反對那種“不惜一切代價學(xué)好英語”的說法。英語只是一個工具，它是為你服務(wù)的，而不是你的累贅，你也不應(yīng)該因它而變成一個缺乏邏輯的瘋子。
到俱樂部找Partner
我認(rèn)為找個老外應(yīng)該是最快的，但是首先你必須已經(jīng)具備了自由交談的基礎(chǔ)，而且老外也并不是很容易找得到的。在學(xué)校時，我參加過英語角，在那里容易找到與自己背景相近、興趣愛好相近、水平相近——當(dāng)然比自己強的人。
如何衡量英語口語水平高低
一、語音語調(diào)
在開口說英語時，語音語調(diào)是給人的第一印象，是一個人英語水平的門面。準(zhǔn)確地道的語音語調(diào)能夠給人以信心，從而顯著提高同學(xué)們練習(xí)口語的興趣和積極性。好的語音語調(diào)一個最簡單的標(biāo)準(zhǔn)就是：地道，就是要和外國人說一樣的味道。
然后，就要自己開始模仿練習(xí)了;需要注意的是，現(xiàn)在市面可供選擇的模仿材料很多，但在做模仿練習(xí)時，切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào)，而是要挑一套由native speaker編寫、朗讀的材料進(jìn)行反復(fù)模仿，不求速度，但求質(zhì)量。比如《新概念英語》就是模仿練習(xí)的好材料。這種模仿練習(xí)在初期要強化，而在能夠自然運用這種語音語調(diào)之后也要經(jīng)?；剡^頭來再模仿。一句話，將模仿進(jìn)行到底。
二、流利程度
流利程度包括兩個方面的要求：第一，伶牙俐齒;第二，明確要表達(dá)的意思。
由于中文和英文發(fā)音方法不同，嘴唇、舌位、聲帶的運用方法差異較大，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一字一句的模仿還可以，但是要迅速自然地協(xié)調(diào)這些發(fā)音器官比較困難。要讓這些發(fā)音器官自然協(xié)調(diào)，同學(xué)們所要做的就是多讀。在這里要特別強調(diào)的是，一定要按照模仿來的那種語音語調(diào)去讀，否則語音語調(diào)就白練了。
要流利表達(dá)就要清楚自己想表達(dá)什么。自言自語練習(xí)法就是個不錯的方法，出聲和不出聲都可以。給自己找一個主題，用自言自語的方式說出自己的一些想法。這種練習(xí)能讓同學(xué)們事先清楚自己就某個主題都有些什么想法，在談及這個主題時就不用一邊想發(fā)音，一邊想自己要說什么了。同時，這種自言自語練習(xí)法讓大家習(xí)慣用英語表達(dá)，從而幫助同學(xué)們克服說英語時害羞、缺乏自信的毛病。
三、準(zhǔn)確度
準(zhǔn)確度同樣也有兩個方面的要求：一、語言準(zhǔn)確；二、語境準(zhǔn)確。
所謂語言準(zhǔn)確，就是語言的語法用詞規(guī)范、準(zhǔn)確，知道什么樣的詞適合用在口語中，怎么用。一些詞典，比如《朗文當(dāng)代高級英語辭典》(英英·英漢雙解)就標(biāo)明了這些內(nèi)容，同時給出了很多口語中適用的例句。為了達(dá)到準(zhǔn)確，很多同學(xué)一發(fā)現(xiàn)錯誤就要停下來改正，其實這是錯誤的做法。這樣不僅影響流利程度，而且會損害同學(xué)們的自信心和積極性，讓同學(xué)們不好意思、不敢開口。當(dāng)然不管正確與否胡說一通更加不利于提高口語能力。正確的做法是，在說口語時要意識到自己所犯的錯誤，但是不停下來，繼續(xù)下去。等到說完了，要回顧總結(jié)一下，提醒自己在哪些方面犯了錯誤，這樣才能夠有助于下一次改正。
語境準(zhǔn)確則是一個更高層次的要求，即在什么環(huán)境下說什么話。這一方面要求同學(xué)們通過聽、讀去了解外國文化。另一方面就是通過語境練習(xí)讓自己熟悉某一種特殊語境。假設(shè)自己處于某種語境中，然后去練習(xí)自己該怎么說，設(shè)想對方會有什么反應(yīng)，自己如何回答。這種練習(xí)是兩個人或多個人一起做。當(dāng)同學(xué)們熟悉如何應(yīng)對各種語境時，在真正處于某種環(huán)境時就能夠輕松準(zhǔn)確應(yīng)對了。
四、語言內(nèi)容
內(nèi)容是口語中的要求，即言之有物。在使用非母語的英語時，隨口說出來的東西通常都是很淺顯的東西，很難說言之有物，而且也不利于提高自己表述復(fù)雜意義的能力。要做到言之有物，同學(xué)們在表達(dá)自己的意思之前，需要事先查看資料，組織自己的觀點，考慮對方的觀點和自己回應(yīng)，做到有備而來。