整理了中考滿分作文范文，大家可以看看滿分作文都是怎么寫的，和自己的作文對比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習，一定能在作文上有大的突破！
好物未必占有
人們都說，好物未必占有，要學會分享。
可我以前一直認為，好物就應該占有，不然，我們奮斗的動力從哪兒來?我們活著還有什么意義?
然而，那件事改變了我。猶記得那幾天，陰雨連綿，我的心亦如雨中的梔子花，濕透了。
考試失利，朋友斷交，父母、老師批評，一連串的打擊讓我心情更糟。眼瞅著梔子花在風雨中日漸凋零，我覺得“眾樂樂，不如獨樂樂”，便將雨中的梔子花摘了一串，用礦泉水瓶養(yǎng)了起來，放在了窗前。白凈的花瓣和淡淡的幽香，頓時令我神清氣爽起來。
誰說好物未必占有?占有好物，利己利他，何樂而不為?這不，梔子花葉子更綠了，花兒更素凈了。好馬配好鞍，鮮花贈英雄?！皸d子花三生有幸，遇到了我這個懂得好物應當占有的人?！蔽倚闹懈`喜道。
雨過天晴，外面梔子樹的葉子亮得逼你的眼，被雨水洗去塵垢后的花兒更顯素雅，而我窗前的梔子花卻日漸枯萎。這讓我有些沮喪。
貪吃蜂蜜的蒼蠅準會溺死在蜜漿里。好物應當分享，不可獨占。如果人人都想獨占好物，那么，世間的好物再多，也不夠我們獨占。
猶記得孩提時代，媽媽給我一個蘋果，爸爸總要咬上一口。盡管我大哭大鬧，媽媽也批評爸爸不講衛(wèi)生，可爸爸依然我行我素，令我十分不快。
現(xiàn)在，我明白了爸爸的用意。好物未必占有，分享是一件神奇的事情。
與人分享，能使快樂增大，使悲傷減小。一個蘋果，一人獨享，只能得到一份美味;一個蘋果，兩人分享，不但能得到美味，還會額外收獲一份快樂。
分享好物，能讓我們把心中的貪欲騰空，去盛放整個世界。
有人說，將痛苦分享給他人的，是人;將快樂分享給他人的，是神。
現(xiàn)在，我終于懂得了“獨樂樂，不如眾樂樂”的真諦，認識到好物未必占有，我們應主動分享。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
腳步
今年清明節(jié)，我和父親回故鄉(xiāng)拜祭祖先。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！惫湃苏f得一點也沒錯。清明那天，下起了綿綿細雨。我們要登山路，那一定十分濕滑，我有點想打退堂鼓了。父親走過來，拍了拍我的肩膀，說：“不用怕，跟著我的腳步走！”
我們開始登山了，父親走在前頭，我跟在后面。山路果然十分濕滑和泥濘，在登一些小土坡的時候，我抬腳往上走時，總是打滑，弄得我摔倒了幾次。我的臉和衣服沾滿了臟臟的泥土，父親卻大步平穩(wěn)地往上走。父親回頭看見我狼狽的樣子，停下來等我。他指著一個小土坡對我說：“我教你怎樣往上走山路?！备赣H一邊講，一邊示范，“你要先把一只腳抬上去，把土踩實了。然后，另一只腳用力跨大步往上一登就可以了?！蔽宜﹂_臉上的汗和泥土，按照父親的腳步一試，果然登了上去。我不再覺得恐懼，而是盡情地欣賞著山里的鳥語花香，快步往上爬。我在前面，父親在后面。
終于，我們登到了山腰的墓群。我回過頭，看著曲折而迷茫的山路，感觸很多。是??！祖祖輩輩就是用這樣腳踏實地的腳步開創(chuàng)了今天的生活。
拜祭之后，我們開始下山。我得意洋洋，心想：下山的路沒什么好怕的，我用上山的腳步走就是了。于是，我直直地走下去，結果又摔了幾跤，臉和衣服滿是泥土。這時，父親走了過來，對我說：“下山的路不能用上山的步子走。
對于那些濕滑的下坡路，你要側著腳慢慢地走下去，這樣才能增大阻力，防滑?！蔽覀兙陀眠@樣的腳步默默地走了下去。
下山之后，我的心情久久不能平靜。走山路其實就像走人生之路。面對某些困難時，我要邁大腳步勇敢地跨過去，要迎難而上；而面對另一些困難時，我要用巧妙靈活的腳步迂回、側面解決。父親的腳步給了我很大的啟示，我以后要用勇敢、靈活、聰明的腳步走好我的人生路！
和父親在一起
泥濘留痕，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？——題記
人生正是在面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時的啟示。
當競賽成績后，我得知名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到走來時的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問我為。我說道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡?！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價值。我望著父親踏下的個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出個展示價值的腳印，用我的行動為書寫一條之路。
好物未必占有
人們都說，好物未必占有，要學會分享。
可我以前一直認為，好物就應該占有，不然，我們奮斗的動力從哪兒來?我們活著還有什么意義?
然而，那件事改變了我。猶記得那幾天，陰雨連綿，我的心亦如雨中的梔子花，濕透了。
考試失利，朋友斷交，父母、老師批評，一連串的打擊讓我心情更糟。眼瞅著梔子花在風雨中日漸凋零，我覺得“眾樂樂，不如獨樂樂”，便將雨中的梔子花摘了一串，用礦泉水瓶養(yǎng)了起來，放在了窗前。白凈的花瓣和淡淡的幽香，頓時令我神清氣爽起來。
誰說好物未必占有?占有好物，利己利他，何樂而不為?這不，梔子花葉子更綠了，花兒更素凈了。好馬配好鞍，鮮花贈英雄?！皸d子花三生有幸，遇到了我這個懂得好物應當占有的人?！蔽倚闹懈`喜道。
雨過天晴，外面梔子樹的葉子亮得逼你的眼，被雨水洗去塵垢后的花兒更顯素雅，而我窗前的梔子花卻日漸枯萎。這讓我有些沮喪。
貪吃蜂蜜的蒼蠅準會溺死在蜜漿里。好物應當分享，不可獨占。如果人人都想獨占好物，那么，世間的好物再多，也不夠我們獨占。
猶記得孩提時代，媽媽給我一個蘋果，爸爸總要咬上一口。盡管我大哭大鬧，媽媽也批評爸爸不講衛(wèi)生，可爸爸依然我行我素，令我十分不快。
現(xiàn)在，我明白了爸爸的用意。好物未必占有，分享是一件神奇的事情。
與人分享，能使快樂增大，使悲傷減小。一個蘋果，一人獨享，只能得到一份美味;一個蘋果，兩人分享，不但能得到美味，還會額外收獲一份快樂。
分享好物，能讓我們把心中的貪欲騰空，去盛放整個世界。
有人說，將痛苦分享給他人的，是人;將快樂分享給他人的，是神。
現(xiàn)在，我終于懂得了“獨樂樂，不如眾樂樂”的真諦，認識到好物未必占有，我們應主動分享。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
腳步
今年清明節(jié)，我和父親回故鄉(xiāng)拜祭祖先。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！惫湃苏f得一點也沒錯。清明那天，下起了綿綿細雨。我們要登山路，那一定十分濕滑，我有點想打退堂鼓了。父親走過來，拍了拍我的肩膀，說：“不用怕，跟著我的腳步走！”
我們開始登山了，父親走在前頭，我跟在后面。山路果然十分濕滑和泥濘，在登一些小土坡的時候，我抬腳往上走時，總是打滑，弄得我摔倒了幾次。我的臉和衣服沾滿了臟臟的泥土，父親卻大步平穩(wěn)地往上走。父親回頭看見我狼狽的樣子，停下來等我。他指著一個小土坡對我說：“我教你怎樣往上走山路?！备赣H一邊講，一邊示范，“你要先把一只腳抬上去，把土踩實了。然后，另一只腳用力跨大步往上一登就可以了?！蔽宜﹂_臉上的汗和泥土，按照父親的腳步一試，果然登了上去。我不再覺得恐懼，而是盡情地欣賞著山里的鳥語花香，快步往上爬。我在前面，父親在后面。
終于，我們登到了山腰的墓群。我回過頭，看著曲折而迷茫的山路，感觸很多。是??！祖祖輩輩就是用這樣腳踏實地的腳步開創(chuàng)了今天的生活。
拜祭之后，我們開始下山。我得意洋洋，心想：下山的路沒什么好怕的，我用上山的腳步走就是了。于是，我直直地走下去，結果又摔了幾跤，臉和衣服滿是泥土。這時，父親走了過來，對我說：“下山的路不能用上山的步子走。
對于那些濕滑的下坡路，你要側著腳慢慢地走下去，這樣才能增大阻力，防滑?！蔽覀兙陀眠@樣的腳步默默地走了下去。
下山之后，我的心情久久不能平靜。走山路其實就像走人生之路。面對某些困難時，我要邁大腳步勇敢地跨過去，要迎難而上；而面對另一些困難時，我要用巧妙靈活的腳步迂回、側面解決。父親的腳步給了我很大的啟示，我以后要用勇敢、靈活、聰明的腳步走好我的人生路！
和父親在一起
泥濘留痕，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？——題記
人生正是在面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時的啟示。
當競賽成績后，我得知名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到走來時的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問我為。我說道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡?！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價值。我望著父親踏下的個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出個展示價值的腳印，用我的行動為書寫一條之路。