《給世界的請(qǐng)柬》讀后感500字三篇

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書是人類獲取知識(shí)的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無(wú)窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。以下“《給世界的請(qǐng)柬》讀后感500字三篇”由整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【第1篇】
    一封請(qǐng)柬,代表著我對(duì)你的愛,即使你再累、再苦,但你還是堅(jiān)持著為我們帶來了無(wú)盡的溫暖和邊緣的關(guān)愛。美好的世界,正是因?yàn)槟?,才讓這簡(jiǎn)單的生活變得如此光華燦爛!今天,我讀完了《給世界的請(qǐng)柬》這本書后受益匪淺。
    每一個(gè)孩子都擁有著自己的愛:父愛、母愛,朋友間的愛,來自社會(huì)、他人的關(guān)愛,無(wú)一不牽動(dòng)我們那顆真摯的心?!杜巍分v述了媽媽送給了“我”一件新雨衣,于是,“我”就天天盼望著下雨,還為此撒起了謊言??僧?dāng)穿著自己的新雨衣,看到冒雨走在路上的張伯伯和他的孫女時(shí),卻不由自主地跑到了一邊。但最終經(jīng)過激烈的心理斗爭(zhēng),“我”還是把雨衣給了張伯伯和他孫女,自己冒著雨跑回了家。
    作者憑自己的行動(dòng)為別人帶來了幫助,盡管自己多么盼望這個(gè)雨天。雖然這是一個(gè)微不足道的決定,可一個(gè)孩子在自己的情感世界里,憑自己的力量,經(jīng)歷了一場(chǎng)內(nèi)心道德的淳樸考驗(yàn),這是多么不容易的事呀!我們心底里都有一盞明亮的小桔燈,它不是在我們的心底默默地照耀,而是等待去照亮那些需要我們幫助的人!
    還有許多愛藏在《給世界的請(qǐng)柬》書里:《父愛無(wú)邊》這篇故事作者運(yùn)用了散文回憶的形式,通過與父親生活中細(xì)小的日?,嵤拢瑏砀惺芨赣H對(duì)她的深深的愛;《阿泥》這個(gè)的故事講了阿泥很高興能夠交到采藍(lán)這樣一位好朋友,終究不舍得讓采藍(lán)犧牲而救活自己,最終還是變回了一團(tuán)泥巴,真是友情無(wú)限呀;《橋在水上》講述了“我”來到科克市應(yīng)邀參加一個(gè)會(huì)議,卻在橋上看到了橋下,兩個(gè)純真的孩子為一個(gè)蓬頭垢面、胡子拉碴的流浪男子準(zhǔn)備早餐,不僅一起和他聊天,并陪伴著他度過了美好的一天,真是關(guān)愛他人的孩子……
    感謝有你,《給世界的請(qǐng)柬》——“愛的請(qǐng)柬”,讓我懂得了愛的意義,知道了如何去愛。
    【第2篇】
    寒假中,我閱讀了《給世界的請(qǐng)柬》這本書,每一篇文章都十分優(yōu)美,非常有吸引力,每一篇文章也蘊(yùn)含著許多道理,讓我感受到只有善良、關(guān)愛,生活才會(huì)變得溫暖、燦爛。
    其中,《橋在水上》這個(gè)故事讓我記憶深刻,直到現(xiàn)在,每一個(gè)情景還時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。文章講述了:作者被邀請(qǐng)去愛爾蘭科克市國(guó)際短篇小說節(jié),清晨,在回國(guó)前來到圣帕特里克橋,看見一個(gè)流浪漢躺在橋中央的欄桿下。這時(shí)兩個(gè)純真的孩子給流浪漢早餐和水果,流浪漢十分感激。女孩和流浪漢聊了一會(huì),女孩想擁抱他,流浪漢不好意思地拒絕了,因?yàn)樗芫脹]洗澡了??膳⒑翢o(wú)顧忌,抱住了流浪漢,男孩也一起撲過去,三人緊緊相擁,其樂融融。后來三個(gè)孩子一起玩耍,咯咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)。這是多么感人,多么溫暖的一個(gè)場(chǎng)景啊!
    “橋在水上”,女孩的那個(gè)善良友愛的擁抱,不就像一座橋梁?jiǎn)?,?lián)系起了不同身份的孩子之間的情感。其實(shí),善良和愛時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。
    記得前不久,我在電視中看到一條新聞,講述了這樣一個(gè)感人的真實(shí)故事:一個(gè)下雨天,一位年輕人騎著自行車,看到一位坐著輪椅的老人,他的兒子推著他,他們身上都沒有雨衣,老人的衣服已被雨水打濕,只見那位騎車的年輕人二話沒說,連忙將自己身上的雨衣脫下來披在老人身上,還沒等老人反應(yīng)過來,說聲“謝謝”的時(shí)候,年輕人已經(jīng)消失在雨中。是啊,一件雨衣,微不足道,僅僅幫助了老人遮風(fēng)避雨,但這一小小的善舉,卻勾連起了陌生人之間那份純真的感情,相互的關(guān)愛。我想,這件雨衣,溫暖、感動(dòng)的何止是那個(gè)老人,那個(gè)兒子,應(yīng)該還有路人,還有知道這件事的人,包括現(xiàn)在的我,以及閱讀本文的你,乃至你口口相傳的他。我們不是一同在搭建這座“橋梁”,它不正在實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值嗎?
    記得作者說過這樣一句話:“橋總是在水上。人造了橋,才得以穿越。”是啊,善良、愛和溫暖就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處。人只有有了善良的心,建造關(guān)愛的橋,才能友好的與人相處,構(gòu)建和諧的社會(huì)。
    讓我們一起來搭建關(guān)愛的橋梁,好嗎?
    【第3篇】
    “其實(shí),我哪里是鏟,也不過是爬在地上,用鋤頭亂鉤一陣就是了,我也認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著?!泵慨?dāng)讀到這里,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一片長(zhǎng)滿了綠樹、紅花和蔬菜的生機(jī)勃勃的園子;腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一位慈祥仁厚的老祖父和一位無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘祖孫兩代其樂融融的美好畫面;耳邊會(huì)傳來小鳥的歌唱聲、小蟲的說話聲、老祖父和小姑娘開心爽朗的笑聲。
    這就是《給世界的請(qǐng)柬》這本美文集中的一篇散文《我與祖父》。這篇散文以輕快、優(yōu)美的文筆詳盡地展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī),描寫了作者童年在園子里自由自在的生活。園子里的所有生命都那么無(wú)拘無(wú)束,祖父又是那么寬厚仁愛。尤其是作者快樂無(wú)憂的童年生活深深地感染了我。
    如此純美的文字,如此純美的意境,如此純美的兒童世界。我想要和我的小伙伴們共同分享這篇文章,讓他們知道有種童年沒有電腦、沒有興趣班、沒有玩具……也一樣的幸福美好,充滿樂趣。
    “倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房,黃瓜愿意開一朵謊花就開一朵謊花……”我要把這篇純美的文字背下來,讓我的童年時(shí)時(shí)刻刻像倭瓜、黃瓜一樣愿意怎樣就怎樣,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。
    我要把這個(gè)純美的世界畫下來,畫上白蝴蝶、金蜻蜓、綠螞蚱,還有倭瓜、黃瓜、藍(lán)天、云彩……老祖父、小姑娘,再畫上一個(gè)“我”。我要等小姑娘醒來,看她又鬧出什么好玩的來,并且和他一起玩耍嬉戲。
    這本美文集中,還有許多反映兒童世界的精美的文章、詩(shī)歌,如《燕子,住下吧!》傳達(dá)了兒童純真樸素的真情;《我是一個(gè)可大可小的人》展現(xiàn)了兒童細(xì)小普通的童年體驗(yàn)……我讀著這些文章,仿佛走進(jìn)了書中純美的兒童世界,心也隨著書中的內(nèi)容思緒萬(wàn)千。午后的陽(yáng)光下,靜靜的黑夜里,品讀美美的文章,真是一種享受??!
    《給世界的請(qǐng)柬》,純美的兒童世界,我喜歡你!