通過試卷教會學(xué)生答題。語文學(xué)科題型多樣，對閱讀能力和知識儲備要求很高，學(xué)生在答題時普遍存在的問題就是不會提取有效信息，以至失分過多，教師要通過語文試卷引領(lǐng)學(xué)生掌握答題技巧，提高答題能力，適應(yīng)不斷提高的素質(zhì)教育。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、 我會讀，也會連。(10分)
寫字tiě lù腳丫làn? huā
鐵路pín? ?uǒ保護sēn lín
貝殼xiě zì浪花bǎo hù
蘋果lǐ wù森林jiǎo yā
禮物bèi ké青蛙qīn? wá
二、讀拼音寫漢字。(8分)
{bīn? xuě
( ) 雪
{ān quán
( )全
{shuó huà
說 ( )
{hái zi
( )子
{yán? ?uān?
( ) 光
{xiào liǎn
笑 ( )
{wèn hào
( ) 號
{fěn bǐ
( )筆
三、用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?8分)
生(活 話)
腳(丫 芽 )
(種 鐘)樹
歌(生 聲)
危(先 險)
彩( 紅 虹 )
(評 蘋)果
青(娃 蛙)
四、照樣子，寫詞語。(5分)
高興：高高興興
進出：( )
平安：( )
年歲：( )
老少：( )
歡喜：( )
五、補充詞語。( 9分)
春暖( )( )
( )長( )久
( )花( )果
( )清( )秀
( )語( )香
( )( )無垠
( )過( )晴
( )變( )化
( )( )雪地
六、讀一讀，連一連(8分)
探索著 小孩 講 皮筋
劃著 腦袋 揉 太陽
看著 融化 跳 故事
冰雪 小船 曬 眼睛
七、用下面的詞語組成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。( 6分)
1、 花兒 上 露珠 笑臉 掛在 的
_____________________________________
2、 許多 種了 老大爺 蘋果樹
_____________________________________
3、 飛向 歡快的 小鳥 天空
_____________________________________
八、你喜歡哪位漢字朋友，請你寫下來，并用它組詞造句。(8分)
( )____________________________
( )____________________________
九、判斷下列說法對的打“√”錯的打“×”。( 8分 )
1、《鳥鳴澗》的作者是李白。 ( )
2、老人種蘋果樹是因為自己想吃。 ( )
3、火車、汽車、輪船、飛機都是交通工具。( )
4、我把小鳥放飛了是愛護小鳥的表現(xiàn)。 ( )
十、閱讀歡樂島。(12分)
春天是什么顏色
春天來了。
小鴨子走出家門，一眼看到了藍天，它高興地說：“我知道了，春天是藍色的?！?BR> 小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草，它高興地說：“我知道了，春天是綠色的?！?BR> 小蜜蜂飛到花園，一眼看到了桃花，它高興地說：“我知道了，春天是粉色的?！?BR> 小燕子從南方飛回來了，它看到了好多的鮮花，他高興的說：“我知道了，春天是五顏六色的。”
1、有_________、________、________、________、四種小動物看到了春天。(4分)
2、小動物們說春天是________色________色________色________色的。(4分)
3、請你根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
小鴨子看到了________、小山羊看到了________、小蜜蜂看到了________、 小鴨子看到了________。
【篇二】
一、字詞積累。(16分)
1.看拼音，寫詞語(10分)
liàn xí lí huā mù mín bù gǔ gōng kè
yǐ hòu huān yíng cān guān sàn bù biāo qiāng
2.選字填空(6分)
馳 跳 跑
春風(fēng)姐姐吹醒了池塘，青蛙在池邊( )，駿馬在草原上奔( )，小朋友邊( )邊唱：“春天來了!春天來了!”
進 盡 近
( )，我用( )力氣努力學(xué)習(xí)，所以我的成績( )步了。
二、記憶回放(50分)
1.將下列詞語補充完整。(4分)
( )( )雷動 ( )暖( )開
野性( )( ) ( )( )高超
2. 照樣子換偏旁成字，再組詞。(6分)
紅 江 (長 江)
地 ( ) 處 ( ) 床 ( )
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空(37+3分)
(1) 挖井人，時刻想念 席。
(2)先生要 用紙蒙著字帖描，等 熟了，
照著字帖寫。
(3)雨點 海洋里，在海洋里 。
(4)春筍 泥土，掀翻 ，一個一個從地
里冒出來。
(5)我說：“奶奶，要是我 操心，這
還會變 嗎?”奶奶撫摸著我的頭，笑了。
(6)猜一猜：“有 能 千里，有 能種 稼，有人不
是 ，有水能 。”——這個字謎是
(7)把詩句搭配好，用線連起來，再讀一讀。(3分)
慈母手中線 忙趁東風(fēng)放紙鳶
清明時節(jié)雨紛紛 游子身上衣
兒童散學(xué)歸來早 路上行人欲斷魂
三、閱讀樂園(20分)
(一)
早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了。盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。
1.數(shù)一數(shù)這一自然段共有 句話。(2分)
2.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)
晶(jīnɡ jīn)瑩 退(tuì duì)盡 透(tòu tuò)亮
3.讀了這段話，我知道了梅花開放的時間是 ，梅花的香味是 ，盛開著的梅花像 。(3分)
(二)
小熊(xiónɡ)生病(bìnɡ)了，住進了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來看望(wànɡ)他。
小猴(hóu)子趕(gǎn)來了，給小熊送來了桃子。蜜(mì)蜂(fēnɡ)飛來了，給小熊送來了蜂(fēnɡ)蜜(mì) 。百靈(líng)鳥也飛來了，她給小熊送來一支(zhī)動聽的歌(gē)。
小熊很感(ɡǎn)動，連(lián)聲說：“謝(xiè)謝你們!謝謝你們!”
1、這篇短文共有 個自然段。(2分)
2、第一節(jié)有 句話。因為 ，
所以小伙伴們都來看望他。(4分)
3、文中“好伙伴”是指 、 、 ，他們給小熊送來了 、 、 。(6分)
四、口語交際：(4分)
小紅忘記帶水彩筆了，美術(shù)課上，她該怎么向同桌小明借呢?
小紅：
小明：
小紅：
小明：
【篇三】
一、看拼音，寫詞語 。
zài jiàn zhǎnɡ dà wài miàn chūn jié yínɡ fēnɡ
mù kuài chōnɡ pò xiào shēnɡ sàn bù yuǎn chù
shí kuài mù mínɡ xiū xi bēn pǎo wú biān
cǎo yuán tiào yuè hán qì jiě jie bō lànɡ
chuī qì tài yánɡ huǒ hónɡ fēnɡ bō hé biān
yì zhī qì xī huān lè jìn tóu fā yá
hán qì yí piàn āi zhe sàn fā yuán lái
nínɡ jìnɡ yánɡ er dà mén chánɡ yuǎn dǎ dònɡ
二、寫出帶有下列偏旁的字。
( )( ) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
心( ) 牜( ) 扌( ) ㄔ( )
巾( ) ( ) ( ) 氵( )
三、比一比，再組詞。
步( ) 外( ) 歡( ) 散( )
布( ) 處( ) 吹( ) 放( )
放( ) 池( ) 明( ) 原( )
牧( ) 馳( ) 民( ) 泉( )
筆( ) 步( ) 聲( ) 在( )
笑( ) 布( ) 生( ) 再( )
跳( ) 進( ) 發(fā)( ) 片( )
桃( ) 盡( ) 友( ) 節(jié)( )
四、把詞語搭配好，用線連起來，再讀一讀。
弟弟 在藍天上 釣魚
馬兒 在陽光下 種莊稼
飛機 在小河邊 開放
農(nóng)夫 在草原上 奔跑
花兒 在田地里 飛翔
五、選字填空。
1、在 再
( )見 現(xiàn)( ) 正( ) ( )寫 ( )三
2、聲 生新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
( )音 ( )活 ( )氣 雷( ) 花( )
六、按課文內(nèi)容填空。
1、春筍泥土，掀翻，一個一個從冒。
2、春筍著，在陽光，在里長。，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上
3、倒映在，像一群白鵝。倒映在池塘里，像鮮球。倒映在池塘里，像彎彎的小船。星星倒映在，像閃亮的珍珠。
4、輕輕一，就醒來了。
5、雨點在小溪里，在海洋里。
6、，一群群像朵朵在飄動，藍天下回蕩著的歌聲。
7、倒映在里，像彎彎的小船。
8、之計在于晨，一年之計于。
9、，寒氣還沒有退，滿山的梅花就了。盛開的梅花，你著我，我挨著你，像藍天下的彩云。
10、喜愛報春的梅花，一到，梅花山成了。
11、響亮的鞭聲了黎明的靜。
12、一只只涌出了圈，蹦跳著的。
13、跨上駿馬，追趕那的群。
【篇一】
一、 我會讀，也會連。(10分)
寫字tiě lù腳丫làn? huā
鐵路pín? ?uǒ保護sēn lín
貝殼xiě zì浪花bǎo hù
蘋果lǐ wù森林jiǎo yā
禮物bèi ké青蛙qīn? wá
二、讀拼音寫漢字。(8分)
{bīn? xuě
( ) 雪
{ān quán
( )全
{shuó huà
說 ( )
{hái zi
( )子
{yán? ?uān?
( ) 光
{xiào liǎn
笑 ( )
{wèn hào
( ) 號
{fěn bǐ
( )筆
三、用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?8分)
生(活 話)
腳(丫 芽 )
(種 鐘)樹
歌(生 聲)
危(先 險)
彩( 紅 虹 )
(評 蘋)果
青(娃 蛙)
四、照樣子，寫詞語。(5分)
高興：高高興興
進出：( )
平安：( )
年歲：( )
老少：( )
歡喜：( )
五、補充詞語。( 9分)
春暖( )( )
( )長( )久
( )花( )果
( )清( )秀
( )語( )香
( )( )無垠
( )過( )晴
( )變( )化
( )( )雪地
六、讀一讀，連一連(8分)
探索著 小孩 講 皮筋
劃著 腦袋 揉 太陽
看著 融化 跳 故事
冰雪 小船 曬 眼睛
七、用下面的詞語組成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。( 6分)
1、 花兒 上 露珠 笑臉 掛在 的
_____________________________________
2、 許多 種了 老大爺 蘋果樹
_____________________________________
3、 飛向 歡快的 小鳥 天空
_____________________________________
八、你喜歡哪位漢字朋友，請你寫下來，并用它組詞造句。(8分)
( )____________________________
( )____________________________
九、判斷下列說法對的打“√”錯的打“×”。( 8分 )
1、《鳥鳴澗》的作者是李白。 ( )
2、老人種蘋果樹是因為自己想吃。 ( )
3、火車、汽車、輪船、飛機都是交通工具。( )
4、我把小鳥放飛了是愛護小鳥的表現(xiàn)。 ( )
十、閱讀歡樂島。(12分)
春天是什么顏色
春天來了。
小鴨子走出家門，一眼看到了藍天，它高興地說：“我知道了，春天是藍色的?！?BR> 小山羊走出羊圈，一眼就看到了小草，它高興地說：“我知道了，春天是綠色的?！?BR> 小蜜蜂飛到花園，一眼看到了桃花，它高興地說：“我知道了，春天是粉色的?！?BR> 小燕子從南方飛回來了，它看到了好多的鮮花，他高興的說：“我知道了，春天是五顏六色的。”
1、有_________、________、________、________、四種小動物看到了春天。(4分)
2、小動物們說春天是________色________色________色________色的。(4分)
3、請你根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)
小鴨子看到了________、小山羊看到了________、小蜜蜂看到了________、 小鴨子看到了________。
【篇二】
一、字詞積累。(16分)
1.看拼音，寫詞語(10分)
liàn xí lí huā mù mín bù gǔ gōng kè
yǐ hòu huān yíng cān guān sàn bù biāo qiāng
2.選字填空(6分)
馳 跳 跑
春風(fēng)姐姐吹醒了池塘，青蛙在池邊( )，駿馬在草原上奔( )，小朋友邊( )邊唱：“春天來了!春天來了!”
進 盡 近
( )，我用( )力氣努力學(xué)習(xí)，所以我的成績( )步了。
二、記憶回放(50分)
1.將下列詞語補充完整。(4分)
( )( )雷動 ( )暖( )開
野性( )( ) ( )( )高超
2. 照樣子換偏旁成字，再組詞。(6分)
紅 江 (長 江)
地 ( ) 處 ( ) 床 ( )
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空(37+3分)
(1) 挖井人，時刻想念 席。
(2)先生要 用紙蒙著字帖描，等 熟了，
照著字帖寫。
(3)雨點 海洋里，在海洋里 。
(4)春筍 泥土，掀翻 ，一個一個從地
里冒出來。
(5)我說：“奶奶，要是我 操心，這
還會變 嗎?”奶奶撫摸著我的頭，笑了。
(6)猜一猜：“有 能 千里，有 能種 稼，有人不
是 ，有水能 。”——這個字謎是
(7)把詩句搭配好，用線連起來，再讀一讀。(3分)
慈母手中線 忙趁東風(fēng)放紙鳶
清明時節(jié)雨紛紛 游子身上衣
兒童散學(xué)歸來早 路上行人欲斷魂
三、閱讀樂園(20分)
(一)
早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了。盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。
1.數(shù)一數(shù)這一自然段共有 句話。(2分)
2.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)
晶(jīnɡ jīn)瑩 退(tuì duì)盡 透(tòu tuò)亮
3.讀了這段話，我知道了梅花開放的時間是 ，梅花的香味是 ，盛開著的梅花像 。(3分)
(二)
小熊(xiónɡ)生病(bìnɡ)了，住進了醫(yī)(yī)院(yuàn)。小伙伴們都(dōu)來看望(wànɡ)他。
小猴(hóu)子趕(gǎn)來了，給小熊送來了桃子。蜜(mì)蜂(fēnɡ)飛來了，給小熊送來了蜂(fēnɡ)蜜(mì) 。百靈(líng)鳥也飛來了，她給小熊送來一支(zhī)動聽的歌(gē)。
小熊很感(ɡǎn)動，連(lián)聲說：“謝(xiè)謝你們!謝謝你們!”
1、這篇短文共有 個自然段。(2分)
2、第一節(jié)有 句話。因為 ，
所以小伙伴們都來看望他。(4分)
3、文中“好伙伴”是指 、 、 ，他們給小熊送來了 、 、 。(6分)
四、口語交際：(4分)
小紅忘記帶水彩筆了，美術(shù)課上，她該怎么向同桌小明借呢?
小紅：
小明：
小紅：
小明：
【篇三】
一、看拼音，寫詞語 。
zài jiàn zhǎnɡ dà wài miàn chūn jié yínɡ fēnɡ
mù kuài chōnɡ pò xiào shēnɡ sàn bù yuǎn chù
shí kuài mù mínɡ xiū xi bēn pǎo wú biān
cǎo yuán tiào yuè hán qì jiě jie bō lànɡ
chuī qì tài yánɡ huǒ hónɡ fēnɡ bō hé biān
yì zhī qì xī huān lè jìn tóu fā yá
hán qì yí piàn āi zhe sàn fā yuán lái
nínɡ jìnɡ yánɡ er dà mén chánɡ yuǎn dǎ dònɡ
二、寫出帶有下列偏旁的字。
( )( ) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
心( ) 牜( ) 扌( ) ㄔ( )
巾( ) ( ) ( ) 氵( )
三、比一比，再組詞。
步( ) 外( ) 歡( ) 散( )
布( ) 處( ) 吹( ) 放( )
放( ) 池( ) 明( ) 原( )
牧( ) 馳( ) 民( ) 泉( )
筆( ) 步( ) 聲( ) 在( )
笑( ) 布( ) 生( ) 再( )
跳( ) 進( ) 發(fā)( ) 片( )
桃( ) 盡( ) 友( ) 節(jié)( )
四、把詞語搭配好，用線連起來，再讀一讀。
弟弟 在藍天上 釣魚
馬兒 在陽光下 種莊稼
飛機 在小河邊 開放
農(nóng)夫 在草原上 奔跑
花兒 在田地里 飛翔
五、選字填空。
1、在 再
( )見 現(xiàn)( ) 正( ) ( )寫 ( )三
2、聲 生新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
( )音 ( )活 ( )氣 雷( ) 花( )
六、按課文內(nèi)容填空。
1、春筍泥土，掀翻，一個一個從冒。
2、春筍著，在陽光，在里長。，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上
3、倒映在，像一群白鵝。倒映在池塘里，像鮮球。倒映在池塘里，像彎彎的小船。星星倒映在，像閃亮的珍珠。
4、輕輕一，就醒來了。
5、雨點在小溪里，在海洋里。
6、，一群群像朵朵在飄動，藍天下回蕩著的歌聲。
7、倒映在里，像彎彎的小船。
8、之計在于晨，一年之計于。
9、，寒氣還沒有退，滿山的梅花就了。盛開的梅花，你著我，我挨著你，像藍天下的彩云。
10、喜愛報春的梅花，一到，梅花山成了。
11、響亮的鞭聲了黎明的靜。
12、一只只涌出了圈，蹦跳著的。
13、跨上駿馬，追趕那的群。