語文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學(xué)不通的。以下是整理的《人教版：小學(xué)二年級上冊語文第五單元知識點》，希望幫助到您。
【生字詞】
識字5：斤、折、挑、根、獨、滿、容易
第十八課：采、背、板、椅、但、傍、清、消
第十九課：由、術(shù)、吐、株、課、鉛筆、桌、景、拿
第二十課：壞、松、扎、抓、祝福、句、幸
第二十一課：之、令、布、直、當(dāng)、第、現(xiàn)、期、輪、路
【形近字組詞】
輪（車輪）棋（下棋）現(xiàn)（現(xiàn)在）弟（弟弟）當(dāng)（當(dāng)然）植（植物）
論（議論）期（星期）觀（觀看）第（第一）靈（百靈）直（直線）
令（命令）禮（禮物）壞（壞人）京（北京）課（課本）?。ㄗ∷蓿?BR> 今（今天）扎（扎風(fēng)箏）懷（懷念）景（景色）棵（一棵）注（注意）
清（清水）旁（旁邊）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）
睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
【多音字組詞】
重：zhòng重要
chóng重復(fù)
漂：piào漂亮
piāo漂走
教：jiào教室
jiāo教書
吐：tǔ吞吐
tù吐血
削：xiāo削皮
xuē剝削
背：bèi背書
bēi背著
干：gān干凈
gàn干活
處：chù到處
chǔ處理
【詞語搭配】
例：聞了聞
（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）
例：一個比一個好
一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）一（只）比一（只大）
例：神氣極了
（可怕）極了（開心）極了（難受）極了
（可愛）極了（高興）極了（可怕）極了（漂亮）極了
例：蕩來蕩去
（跑）來（跑）去（飛）來（飛）去（飄）來（飄）去
（走）來（走）去（想）來（想）去（跳）來（跳）去
例：立刻喊起來
立刻（歡呼起來）立刻（叫起來）立刻（跑起來）立刻（唱起來）
【本單元文學(xué)常識】
《稱贊》作者張秋生，天津市靜?？h人，中國兒童文學(xué)家。
《藍(lán)色的樹葉》作者瓦。奧謝葉娃，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家。
《紙船和風(fēng)箏》作者劉保法，上海人，曾任上海少年報社文藝部主任。
《從現(xiàn)在開始》作者管家琪，臺北人，華文世界重要的少兒文學(xué)作家。
【生字詞】
識字5：斤、折、挑、根、獨、滿、容易
第十八課：采、背、板、椅、但、傍、清、消
第十九課：由、術(shù)、吐、株、課、鉛筆、桌、景、拿
第二十課：壞、松、扎、抓、祝福、句、幸
第二十一課：之、令、布、直、當(dāng)、第、現(xiàn)、期、輪、路
【形近字組詞】
輪（車輪）棋（下棋）現(xiàn)（現(xiàn)在）弟（弟弟）當(dāng)（當(dāng)然）植（植物）
論（議論）期（星期）觀（觀看）第（第一）靈（百靈）直（直線）
令（命令）禮（禮物）壞（壞人）京（北京）課（課本）?。ㄗ∷蓿?BR> 今（今天）扎（扎風(fēng)箏）懷（懷念）景（景色）棵（一棵）注（注意）
清（清水）旁（旁邊）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）
睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
【多音字組詞】
重：zhòng重要
chóng重復(fù)
漂：piào漂亮
piāo漂走
教：jiào教室
jiāo教書
吐：tǔ吞吐
tù吐血
削：xiāo削皮
xuē剝削
背：bèi背書
bēi背著
干：gān干凈
gàn干活
處：chù到處
chǔ處理
【詞語搭配】
例：聞了聞
（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）
例：一個比一個好
一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）一（只）比一（只大）
例：神氣極了
（可怕）極了（開心）極了（難受）極了
（可愛）極了（高興）極了（可怕）極了（漂亮）極了
例：蕩來蕩去
（跑）來（跑）去（飛）來（飛）去（飄）來（飄）去
（走）來（走）去（想）來（想）去（跳）來（跳）去
例：立刻喊起來
立刻（歡呼起來）立刻（叫起來）立刻（跑起來）立刻（唱起來）
【本單元文學(xué)常識】
《稱贊》作者張秋生，天津市靜?？h人，中國兒童文學(xué)家。
《藍(lán)色的樹葉》作者瓦。奧謝葉娃，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家。
《紙船和風(fēng)箏》作者劉保法，上海人，曾任上海少年報社文藝部主任。
《從現(xiàn)在開始》作者管家琪，臺北人，華文世界重要的少兒文學(xué)作家。