中國蒲公英圓夢行動(dòng)是旨在幫助本地區(qū)貧困中學(xué)生就學(xué)為目的，其方式是在社會(huì)各界的支持和幫助下，集聚本地區(qū)的社會(huì)資源，資助本地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的貧困中學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)成才之夢。下面就給大家分享下蒲公英系列關(guān)愛活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀！
【篇一】
今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，xx市少年宮組織和開展了xx地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項(xiàng)目得以順利開展，獲得了較好的社會(huì)反響。
一、活動(dòng)宣傳
xx市少年宮作為本市一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的主要基地和場所，在開展校外教育與主題活動(dòng)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年暑期，按照教育部門的部署和要求，xx少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動(dòng)，通過校內(nèi)廣播電臺(tái)、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動(dòng)的主題和內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動(dòng)中來?；顒?dòng)開展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動(dòng)前期氛圍。
二、活動(dòng)組織
為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動(dòng)的順利開展和有效實(shí)施，xx市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動(dòng)成員由培訓(xùn)部、活動(dòng)部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動(dòng)由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動(dòng)實(shí)施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施?；顒?dòng)計(jì)劃詳實(shí)完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動(dòng)形式多種多樣，保證了本次活動(dòng)能夠得以順利開展。
三、活動(dòng)開展
1.“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動(dòng)中
xx市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動(dòng)初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動(dòng)中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀xx市少年宮、xx市博物館，xx市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來xx市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2.“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動(dòng)中
連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動(dòng)手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動(dòng)得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動(dòng)激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動(dòng)手實(shí)踐能力。
3.“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動(dòng)中
學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動(dòng)方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動(dòng)中?；顒?dòng)初期，通過宣傳發(fā)動(dòng)，互動(dòng)得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動(dòng)中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。
此外，還組織開展了201x年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動(dòng)，以家庭書屋為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。
本次活動(dòng)中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈(zèng)圖書300余本。活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
“圓夢蒲公英”主題活動(dòng)，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動(dòng)的開展，必將深刻影響和調(diào)動(dòng)我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動(dòng)，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動(dòng)中不斷得到鍛煉。
【篇二】
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，按照中省相關(guān)文件精神要求，xx市201x年“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)豐富多彩，成效好。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)。
該市教育局及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動(dòng)暑期工作方案及全年工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動(dòng)活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心能夠切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織策劃，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，積極推動(dòng)活動(dòng)展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動(dòng)品牌。
二、組織落實(shí)及時(shí)，注重公益效果。
各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制訂了本地區(qū)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，開展了形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和吸引力。堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件。
三、注重過程宣傳，強(qiáng)化安全防范。
各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心開展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志加大活動(dòng)宣傳力度，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，各級教育行政部門和各青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所能夠加強(qiáng)安全防范，制訂活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
【篇三】
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好。今天，我們蒲公英公益團(tuán)隊(duì)開啟了羊年的第晨光之行。這次活動(dòng)的主題是《做情緒的主人》，不言而喻，即是通過一些活動(dòng)讓小朋友們更加清晰的認(rèn)識自我，控制好情緒，讓心靈充滿陽光與快樂。
在這次活動(dòng)開展的很順利，先是情緒了解之表情大演義，由一位志愿者表演表情，拉近與小朋友之間的關(guān)系，增加情感。接下來，是以分組(一個(gè)志愿者和3個(gè)小朋友為一組)的形式，由志愿者和小朋友們共同完成一個(gè)情緒表現(xiàn)之角色故事表演。
后有提問分享環(huán)節(jié)及PPT情緒控制知識講授，讓小朋友們更深入的了解到如何在這環(huán)境在變化，時(shí)代在變遷的社會(huì)，更好的做情緒的主人。這次活動(dòng)有做的不足的地方，也有可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方。
(一)可取的地方
1、讓志愿者一起加入游戲，可以拉近與小朋友們的關(guān)系，敞開小朋友的心靈，感受到我們的愛心就在他們的身邊。
2、以分組的形式進(jìn)行角色扮演，可以增加小朋友們的團(tuán)隊(duì)意識。
3、此次活動(dòng)主題新穎，同時(shí)也不乏實(shí)際意義。如，人們每天都會(huì)有喜樂哀愁等不同的情緒，控制好情緒是非常重要的，對于逐漸步入青春期的孩子們更是不可或缺的。
(二)有待改進(jìn)的地方：
1、事先沒把小朋友們通知好時(shí)間，臨時(shí)通知，導(dǎo)致參與活動(dòng)的人數(shù)不理想。
2.志愿者們應(yīng)盡量早些到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，避免小朋友等待太久。
3.活動(dòng)獎(jiǎng)品可以適當(dāng)改變下，要富有新意，更好的激起小朋友的興趣，進(jìn)而提高他們的積極性。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我?；仡櫸覀冊谥驹刚呋顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)行動(dòng)，給與的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)。
沒有好的只有更好的，希望我們蒲公英公益越辦越好，踏著共同的夢想前進(jìn)，相知相惜相依為命，別忘記彼此的約定。我們，回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
【篇一】
今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排，xx市少年宮組織和開展了xx地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項(xiàng)目得以順利開展，獲得了較好的社會(huì)反響。
一、活動(dòng)宣傳
xx市少年宮作為本市一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的組織與開展，是全市廣大青少年兒童參加暑期主題實(shí)踐活動(dòng)的主要基地和場所，在開展校外教育與主題活動(dòng)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。今年暑期，按照教育部門的部署和要求，xx少年宮在暑期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動(dòng)，通過校內(nèi)廣播電臺(tái)、宮報(bào)、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓每一個(gè)在培學(xué)員都了解這次暑期活動(dòng)的主題和內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)員積極報(bào)名參與到本次活動(dòng)中來?；顒?dòng)開展初期，得到了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為本次暑期主題活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動(dòng)前期氛圍。
二、活動(dòng)組織
為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項(xiàng)主題活動(dòng)的順利開展和有效實(shí)施，xx市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動(dòng)成員由培訓(xùn)部、活動(dòng)部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，具體活動(dòng)由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織各相關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢蒲公英”文件精神，討論制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動(dòng)實(shí)施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實(shí)施?；顒?dòng)計(jì)劃詳實(shí)完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動(dòng)形式多種多樣，保證了本次活動(dòng)能夠得以順利開展。
三、活動(dòng)開展
1.“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動(dòng)中
xx市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大優(yōu)勢，活動(dòng)初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中安排城區(qū)學(xué)員代表與活動(dòng)中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組織各鄉(xiāng)村學(xué)員200余名代表先后參觀xx市少年宮、xx市博物館，xx市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體驗(yàn)近年來xx市城市建設(shè)的變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。
2.“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動(dòng)中
連云港市少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培學(xué)員參觀和體驗(yàn)本宮機(jī)器人教育中心，通過看圖片，聽講解、動(dòng)手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技成果比較集中的場館和基地時(shí)，更是對我市科技水平發(fā)展的成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動(dòng)得到了市相關(guān)部門的大力支持，廣大學(xué)員通過活動(dòng)激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動(dòng)手實(shí)踐能力。
3.“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動(dòng)中
學(xué)員參與面大數(shù)量多，按照活動(dòng)方案，有語言與口才、小主持人、閱讀寫作等班級近1500名學(xué)員參與到本次活動(dòng)中?；顒?dòng)初期，通過宣傳發(fā)動(dòng)，互動(dòng)得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾多學(xué)員家庭積極參與到本次活動(dòng)中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀書筆記、讀書報(bào)告等。
此外，還組織開展了201x年暑期“我的書屋我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動(dòng)，以家庭書屋為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn)連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質(zhì),豐富暑期文化生活。
本次活動(dòng)中，廣大參與學(xué)員共完成讀書筆記500余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記100余篇，完成讀書報(bào)告100余篇，評選出優(yōu)秀讀書報(bào)告50余篇，收到學(xué)員家庭小書屋實(shí)景照片80余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié)對捐贈(zèng)圖書300余本。活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
“圓夢蒲公英”主題活動(dòng)，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……此項(xiàng)活動(dòng)的開展，必將深刻影響和調(diào)動(dòng)我市廣大青少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺開展讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極投身愛國愛家公益行動(dòng)，在豐富多彩的校外教育各項(xiàng)活動(dòng)中不斷得到鍛煉。
【篇二】
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，幫助他們度過一個(gè)快樂、健康而有意義的暑假，按照中省相關(guān)文件精神要求，xx市201x年“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)豐富多彩，成效好。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)。
該市教育局及時(shí)制訂“圓夢蒲公英”系列主題活動(dòng)暑期工作方案及全年工作計(jì)劃，成立“圓夢蒲公英”系列主題活動(dòng)活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心能夠切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織策劃，確定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)職責(zé)分工配合該項(xiàng)工作具體落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，積極推動(dòng)活動(dòng)展開，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢蒲公英”活動(dòng)品牌。
二、組織落實(shí)及時(shí)，注重公益效果。
各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長的需要出發(fā)，制訂了本地區(qū)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，開展了形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和吸引力。堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開放，為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件。
三、注重過程宣傳，強(qiáng)化安全防范。
各縣市區(qū)教育局和青少年活動(dòng)中心開展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中使用統(tǒng)一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志加大活動(dòng)宣傳力度，充分利用校園報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等各類新聞媒體，開展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營造關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。同時(shí)，各級教育行政部門和各青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所能夠加強(qiáng)安全防范，制訂活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開始前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。
【篇三】
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好。今天，我們蒲公英公益團(tuán)隊(duì)開啟了羊年的第晨光之行。這次活動(dòng)的主題是《做情緒的主人》，不言而喻，即是通過一些活動(dòng)讓小朋友們更加清晰的認(rèn)識自我，控制好情緒，讓心靈充滿陽光與快樂。
在這次活動(dòng)開展的很順利，先是情緒了解之表情大演義，由一位志愿者表演表情，拉近與小朋友之間的關(guān)系，增加情感。接下來，是以分組(一個(gè)志愿者和3個(gè)小朋友為一組)的形式，由志愿者和小朋友們共同完成一個(gè)情緒表現(xiàn)之角色故事表演。
后有提問分享環(huán)節(jié)及PPT情緒控制知識講授，讓小朋友們更深入的了解到如何在這環(huán)境在變化，時(shí)代在變遷的社會(huì)，更好的做情緒的主人。這次活動(dòng)有做的不足的地方，也有可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方。
(一)可取的地方
1、讓志愿者一起加入游戲，可以拉近與小朋友們的關(guān)系，敞開小朋友的心靈，感受到我們的愛心就在他們的身邊。
2、以分組的形式進(jìn)行角色扮演，可以增加小朋友們的團(tuán)隊(duì)意識。
3、此次活動(dòng)主題新穎，同時(shí)也不乏實(shí)際意義。如，人們每天都會(huì)有喜樂哀愁等不同的情緒，控制好情緒是非常重要的，對于逐漸步入青春期的孩子們更是不可或缺的。
(二)有待改進(jìn)的地方：
1、事先沒把小朋友們通知好時(shí)間，臨時(shí)通知，導(dǎo)致參與活動(dòng)的人數(shù)不理想。
2.志愿者們應(yīng)盡量早些到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，避免小朋友等待太久。
3.活動(dòng)獎(jiǎng)品可以適當(dāng)改變下，要富有新意，更好的激起小朋友的興趣，進(jìn)而提高他們的積極性。
大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我?；仡櫸覀冊谥驹刚呋顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)行動(dòng)，給與的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)。
沒有好的只有更好的，希望我們蒲公英公益越辦越好，踏著共同的夢想前進(jìn)，相知相惜相依為命，別忘記彼此的約定。我們，回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。