很多學(xué)生在做閱讀理解題時(shí)，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實(shí)質(zhì)上，是讀書面太窄，對(duì)漢語的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語文閱讀題（六篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多，第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什么地方？
【篇二】
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊！
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。
3、用“——————”畫出寫“天上”的句子。
4、畫“”的這句話中，小飛機(jī)指_________，機(jī)場(chǎng)指_________。
【篇三】
春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了()的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有 、 。
3、把這段話中打比方的句子用“---------”劃出來。
【篇四】
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有個(gè)()自然段。第()自然段寫秋天到了，菊花開了。第()自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
（）的菊花（）的蘋果（）的梨
（）的果子（）的葡萄（）的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
【篇五】
如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。
春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
春天又是動(dòng)物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗！我愛春天！
1、用文中的語句。
我愛春天，因?yàn)榇禾焓?)，春天是()，春天又是()。春天真()！
2、詞語倉庫。
姹紫嫣紅：形容各種好看的花。
你還知道哪些花好看的詞語嗎？至少寫4個(gè)。
【篇六】
在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。
1、這段話共有()句。
2、()像燈籠。
()像孩子的笑臉。
葡萄的顏色有()，有()，有()，還有()。
3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。
有()有()，有()，還有()。
4、一盞盞()
一張張()
一串串()
5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)秋天的詞語嗎？
【篇一】
在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多，第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什么地方？
【篇二】
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊！
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。
3、用“——————”畫出寫“天上”的句子。
4、畫“”的這句話中，小飛機(jī)指_________，機(jī)場(chǎng)指_________。
【篇三】
春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了()的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有 、 。
3、把這段話中打比方的句子用“---------”劃出來。
【篇四】
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有個(gè)()自然段。第()自然段寫秋天到了，菊花開了。第()自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
（）的菊花（）的蘋果（）的梨
（）的果子（）的葡萄（）的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
【篇五】
如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。
春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
春天又是動(dòng)物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗！我愛春天！
1、用文中的語句。
我愛春天，因?yàn)榇禾焓?)，春天是()，春天又是()。春天真()！
2、詞語倉庫。
姹紫嫣紅：形容各種好看的花。
你還知道哪些花好看的詞語嗎？至少寫4個(gè)。
【篇六】
在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。
1、這段話共有()句。
2、()像燈籠。
()像孩子的笑臉。
葡萄的顏色有()，有()，有()，還有()。
3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。
有()有()，有()，還有()。
4、一盞盞()
一張張()
一串串()
5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)秋天的詞語嗎？