初中生寫在我眼中作文三篇

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    風(fēng)箏升天,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,不變的是母親那一生都深情的牽掛?!冻踔猩鷮懺谖已壑凶魑娜肥菫榇蠹覝?zhǔn)備的,希望對大家有幫助。
       篇一
    她是一個成熟的女孩,一頭俏麗中發(fā),貌不出眾,一雙水靈靈的大眼睛,伶牙俐齒我還沒開口說話,她就能自言自語地說上一大堆話。她就是我們班的張芷馨,一個規(guī)規(guī)矩矩做事的女孩,但仍我們班的語文課代表,每天去“翻”比別人的書包(找作業(yè)本),全心全意為老師做事,她當(dāng)認(rèn)這個語文課代表真是問心無愧。
    仗義疏財
    平時她媽媽總是給他帶點吃的回去,她卻經(jīng)常帶到學(xué)校給我們吃,她很大方,記的,我和于羨儀只剩下一元五角不能乘車回家,我們在車站邊急得團團轉(zhuǎn),當(dāng)我們心煩意亂,黯然傷神準(zhǔn)備走回家,我便想向媽媽打個電話說要晚點回去,走在打電話的路上,來到人民醫(yī)院后門,時來運轉(zhuǎn),周倩和張XX正從小路拐彎角走來,我和張芷馨都可以乘901回家,我樂不可支地奔向張芷馨,抱著她像救星似的說:“滿天都是張芷馨,我和于羨儀苦盡甘來,你終于來了……”我說得眉飛色舞,惟妙惟肖,喋喋不休。她聽得有些不耐煩,經(jīng)我一番述說,她終于聽明白我是向他借錢,她望望和自己并肩而行的周玉倩,毫不猶豫地答應(yīng)了,周玉倩也向她招手再見。她經(jīng)常為我們慷慨解囊,有什么好吃的也和大家一起分享。
    敬老憐貧
    我和她經(jīng)常在一起玩,有我一直記憶猶新,我們約好了去新華書店看書,到了車站他一早早的在那兒等我了,我們不約而同的想去買點吃的,她說:“我只剩一元錢了?!?BR>    我聽她這樣一說心里頓時一驚:他爸爸很疼她,每天都給她兩元錢,是不是今天太陽打西邊出來了?我疑惑不解:“張芷馨,你一天不是有兩元錢的嗎?“哦,今天路上我看見一個殘疾小孩在乞討,我就給了他一元錢?!蔽衣犃怂徽f認(rèn)為那個小孩是騙子?!澳憧此菢幼?,身穿著這一塊補,哪兒一個洞的衣褲。我們一邊說一邊走,看見一個可憐巴巴的老人,她看見了從口袋里掏出一沒帶著體溫的硬幣,放在她碗里。我再三對她說:“他是一個騙子?!彼瓪鉀_天,忍無可忍,從此和我鬧翻了臉,我后來一想追悔莫及,字慚形*,這段時間我六神無主,后來她忘了,我們也和好了。
    我眼中的她是十全十美的,她有缺點我不在乎,我和她永遠是好朋友。
       篇二
    在時光勾勒出的年輪里,他們看到了清晨曙光下閃耀著的露珠,我眼中的你,卻是黃昏夕陽中唱著歌的余輝;在鐘表滴答過的一年里,他們看到了夏季絢爛的花叢中百花媲美,我眼中的你,卻是冬季潔白的飛雪中一枝獨秀;在日夜描繪成的人生里,他們看到了曾經(jīng)發(fā)生的無法更改的回憶,我眼中的你,卻是充滿希冀與憧憬的明天……
    若是在“山重水復(fù)疑無路”的囧途中,你眼中的,卻是“柳暗花明又一村”的景致,這便是轉(zhuǎn)角過后的獨特的美。
    我眼中的你,不是遠古不化的歷史,而是煥然一新的明天。
    當(dāng)你踏上一條滿是腳印的陽光大道,你怎么會去在意腳下的路是否正確?當(dāng)你尾隨著眾人的步伐匆匆前行,你怎么會去留心路邊別具一格的美?當(dāng)你重復(fù)著他人做過的一切動作,你怎么會知道你也會有自己的思維?
    當(dāng)你遙望著與眾人截然不同的遠方,當(dāng)你捧著與眾不同的信仰,當(dāng)你走過一片全新的天地,你才會看到原來再荒涼的地方,也會開出艷麗的花。
    我眼中的你,不是被人趨之若鶩的天之驕子,而是作文/出人意料的美。
    如果你不只在意夏花絢爛,你也許會欣賞到秋葉靜美;如果你只徘徊于繁華生活,你也許會被時光靜好所吸引;如果你不只留意著喧鬧的嘻戲玩樂,你也許會發(fā)現(xiàn)原來角落里的鋼琴也有如此悅耳的聲音;如果你不拘泥于傳統(tǒng)的思維方式,你也許會驚訝蘋果也能閃爍出星星的光芒;如果,我也能用創(chuàng)新的思維與眼光,去了解、去欣賞、去聆聽這世界,你也許會筑就出人意料的成功!
    我眼中的你,不是塵封已久的記憶,而是未曾經(jīng)歷的盼望。
    你創(chuàng)造了愛,愛給予了你快樂與幸福;你創(chuàng)造了笑,笑給予了你享受與歡暢;你創(chuàng)造了未來,未來給予了你未知與驚喜!
    你舍棄了失望,希望給你力量;你拋棄了消極,積極給你信心;你摒棄了陳舊,創(chuàng)新便會給你更輝煌的未來,那種盼望,你必定未曾經(jīng)歷……
    我眼中的你,是未知的,是欣喜的,是朦朧的。
    我眼中的你,是新穎的,是奇妙的,是神奇的。
    我眼中的你,是炫爛的,是耀眼的,是奪目的。
    我要用另一種心態(tài),去探索另一個你!
       篇三
    一陣悠揚的鈴聲又在耳畔響起,循著這鈴音,一位溫文爾雅的老師踏著輕快的腳步走進了教室,并隨之拉開了一堂新課的序幕??粗v臺上的你,我的思緒不禁回到了四年前入學(xué)的第一天。
    那時的我,還是一個懵懵懂懂的一年級新生。面對陌生的校園,內(nèi)心充滿了對未來無限的憧憬與向往。記得,也是在這樣的一陣鈴音后,同學(xué)們期待中的英語老師你,款款走入教室。我抬起頭好奇地打量著你:一頭披肩的長發(fā),光亮柔軟。水汪汪的大眼睛,一看就是鄰家大姐姐的模樣,讓人覺得格外可親。那一堂課,坐在下面的我,眼睛一直一眨不眨地盯著你,喜歡你可親的模樣,也喜歡你生動的講課。
    冬去春來,寒來暑往,不知不覺中,我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。而你,也已經(jīng)陪我走過了四年半的校園生活。親愛的老師,此時,我多想跟你說說,我眼中的你
    一、上知天文,下知地理
    你的課堂往往生動幽默,幾個枯燥的英文單詞都能被你講得活靈活現(xiàn)。而且,你總是會在英語教學(xué)中融匯許多其他知識。所以,你傳授給我們的,不僅僅是一篇篇英語課文,還有天文、地理、科學(xué)。還記得學(xué)“方向”那一單元,“東、”“南”、“西”、“北”的單詞被你畫在了黑板的地球儀上。你在給我們進行英語教學(xué)的同時,用手中的一支支粉筆,在黑板上變幻出一幅幅天文圖,讓我們嘖嘖驚嘆。你嚴(yán)格卻不死板,你帶給我們的不僅是豐富的知識,還有源源不斷的歡樂。
    二、奇特的教學(xué)方法
    你的教學(xué)獎罰分明,很討同學(xué)們喜歡,為了使我們的才藝得到充分展示,你鼓勵我們每個人學(xué)唱一首英文歌,并在全班同學(xué)面前展示,這大大增強了同學(xué)們的自信心;另外,你一直鼓勵我們勇于向你提問,哪怕是一些鉆牛角尖的問題也難不倒你。從此,班里的同學(xué)們都變得善于思考,成績也上進了一大步。
    三、用心、敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度
    平時,我經(jīng)常往你的辦公室跑。每次見你,都是手里拿著一本書,坐在電腦前專心致志地備課??上攵?,每一堂生動的英語課背后,你付出了多少的心血與汗水。所以,在你的課堂上,總是洋溢著活躍的氣氛。
    一年又一年,你就這樣陪伴著我們步入了小學(xué)的第五個學(xué)年。如果說,整個小學(xué)生活是一道絢爛的彩虹,那么,我眼中的你Miss朱,就是其中一抹靚麗無比的色彩。