日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)日記范文（五篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
昨天，我去泡溫泉了。我們做了三個(gè)小時(shí)車就到了。
那里真是太漂亮了，我和妹妹都被迷住了。
到了里面是一個(gè)寬闊的大廳，大廳里擠滿了人，都是在等著買票的，幸好我們訂好票了。
我們進(jìn)去之后就開始泡溫泉了。一開始我和妹妹還不敢下水，因?yàn)樗嫔厦傲艘粚訜釟?，我和妹妹你擠我我擠你，后我們一起掉了下去。好暖和??！其實(shí)一點(diǎn)也不熱，只不過是一層霧而已。之后我們自信滿滿地泡了玫瑰浴，牛奶浴，紅茶浴和青茶浴，我們玩得很開心。
回到家后還吃了燒烤。爸爸太能吃了，要了很多串，我想對(duì)爸爸說：爸爸，你太厲害了！
【篇二】
下午，我突然有一個(gè)計(jì)劃，用蠟燭燒一壺水，看看要用多長(zhǎng)時(shí)間才能將水燒開。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我準(zhǔn)備了一根蠟燭，一個(gè)小水壺，問題出現(xiàn)了，怎樣使水壺支撐起來，讓它觸碰到火苗呢？終于，我想到一個(gè)東西——花盤，把花盤反扣在地上，里面放上蠟燭點(diǎn)上火，火苗就會(huì)從花盤的排水孔里冒出來，然后放上水壺不就行了？但事實(shí)可沒那么容易，水壺放上去一會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)水壺下不發(fā)光了，拿起水壺一看，呀！火滅了。又出現(xiàn)了一個(gè)問題——水壺直接放上去，花盤里沒有氧氣，火苗自然滅了。于是，我又找來幾顆螺絲帽，在花盤上布起方陣來，再把水壺放在螺絲帽上，這樣，花盤里就會(huì)有氧氣了。
忙碌了一陣，終于安排好了，我就坐在邊上邊看邊等待。
【篇三】
今天，奶奶說要到我家來玩，我很激動(dòng)。
八點(diǎn)半我和哥哥一起在看電視，爺爺打電話來說：“奶奶九點(diǎn)半到火車站?！?BR> 我對(duì)爸爸說：“爸爸，九點(diǎn)半去火車站接奶奶?！?BR> 爸爸說：“好的”。
然后，我和哥哥就繼續(xù)看電視了。到九點(diǎn)半多，我昏頭昏腦地忘了讓爸爸去接奶奶，居然現(xiàn)在才想起要去提醒爸爸，接著，我飛快地去提醒爸爸。我在家里找來找去，還是沒找到爸爸?！芭丁?！原來爸爸是去接奶奶了呀！
【篇四】
今天下午要防震演練，校長(zhǎng)說按做操的時(shí)候到操場(chǎng)集合排隊(duì)，我們本來在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地沖向操場(chǎng)，差一點(diǎn)就找不到做操的位置了，因?yàn)樘?，我們班的余日康把鉛筆和橡皮都帶了出來，我也差點(diǎn)把試卷給帶出來了。到了操場(chǎng)校長(zhǎng)說：“時(shí)間一共用了2分08秒，應(yīng)該是在2分鐘內(nèi)到操場(chǎng)上，如果有東西掉了，不應(yīng)該撿，而應(yīng)該繼續(xù)疏散?！蓖ㄟ^這次演練，我覺得災(zāi)難發(fā)生時(shí)要與同學(xué)相互幫助，還要保護(hù)好自己，我認(rèn)為這是很有意義的防震演練。
【篇五】
今天，我們一家三口開車奔向了遙遠(yuǎn)的威海，那里公路上一點(diǎn)垃圾都沒有，空氣非常的新鮮，一輛輛汽車來來往往。
下車之后，非常的渴，媽媽就給我買了只雪糕，找好旅館后，我們隨便吃了點(diǎn)飯，亟不可待的到海邊去游玩，洗海澡。
威海有很多的名勝古跡，劉公島有紀(jì)念意義，也是威海的特色景點(diǎn)，還有大山，那里沙灘松軟，干凈，山東臺(tái)的快樂向前沖就在那里拍攝。
我喜歡大海，看到一望無(wú)際的大海，心里許多的煩惱很快都會(huì)散去。
【篇一】
昨天，我去泡溫泉了。我們做了三個(gè)小時(shí)車就到了。
那里真是太漂亮了，我和妹妹都被迷住了。
到了里面是一個(gè)寬闊的大廳，大廳里擠滿了人，都是在等著買票的，幸好我們訂好票了。
我們進(jìn)去之后就開始泡溫泉了。一開始我和妹妹還不敢下水，因?yàn)樗嫔厦傲艘粚訜釟?，我和妹妹你擠我我擠你，后我們一起掉了下去。好暖和??！其實(shí)一點(diǎn)也不熱，只不過是一層霧而已。之后我們自信滿滿地泡了玫瑰浴，牛奶浴，紅茶浴和青茶浴，我們玩得很開心。
回到家后還吃了燒烤。爸爸太能吃了，要了很多串，我想對(duì)爸爸說：爸爸，你太厲害了！
【篇二】
下午，我突然有一個(gè)計(jì)劃，用蠟燭燒一壺水，看看要用多長(zhǎng)時(shí)間才能將水燒開。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我準(zhǔn)備了一根蠟燭，一個(gè)小水壺，問題出現(xiàn)了，怎樣使水壺支撐起來，讓它觸碰到火苗呢？終于，我想到一個(gè)東西——花盤，把花盤反扣在地上，里面放上蠟燭點(diǎn)上火，火苗就會(huì)從花盤的排水孔里冒出來，然后放上水壺不就行了？但事實(shí)可沒那么容易，水壺放上去一會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)水壺下不發(fā)光了，拿起水壺一看，呀！火滅了。又出現(xiàn)了一個(gè)問題——水壺直接放上去，花盤里沒有氧氣，火苗自然滅了。于是，我又找來幾顆螺絲帽，在花盤上布起方陣來，再把水壺放在螺絲帽上，這樣，花盤里就會(huì)有氧氣了。
忙碌了一陣，終于安排好了，我就坐在邊上邊看邊等待。
【篇三】
今天，奶奶說要到我家來玩，我很激動(dòng)。
八點(diǎn)半我和哥哥一起在看電視，爺爺打電話來說：“奶奶九點(diǎn)半到火車站?！?BR> 我對(duì)爸爸說：“爸爸，九點(diǎn)半去火車站接奶奶?！?BR> 爸爸說：“好的”。
然后，我和哥哥就繼續(xù)看電視了。到九點(diǎn)半多，我昏頭昏腦地忘了讓爸爸去接奶奶，居然現(xiàn)在才想起要去提醒爸爸，接著，我飛快地去提醒爸爸。我在家里找來找去，還是沒找到爸爸?！芭丁?！原來爸爸是去接奶奶了呀！
【篇四】
今天下午要防震演練，校長(zhǎng)說按做操的時(shí)候到操場(chǎng)集合排隊(duì)，我們本來在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地沖向操場(chǎng)，差一點(diǎn)就找不到做操的位置了，因?yàn)樘?，我們班的余日康把鉛筆和橡皮都帶了出來，我也差點(diǎn)把試卷給帶出來了。到了操場(chǎng)校長(zhǎng)說：“時(shí)間一共用了2分08秒，應(yīng)該是在2分鐘內(nèi)到操場(chǎng)上，如果有東西掉了，不應(yīng)該撿，而應(yīng)該繼續(xù)疏散?！蓖ㄟ^這次演練，我覺得災(zāi)難發(fā)生時(shí)要與同學(xué)相互幫助，還要保護(hù)好自己，我認(rèn)為這是很有意義的防震演練。
【篇五】
今天，我們一家三口開車奔向了遙遠(yuǎn)的威海，那里公路上一點(diǎn)垃圾都沒有，空氣非常的新鮮，一輛輛汽車來來往往。
下車之后，非常的渴，媽媽就給我買了只雪糕，找好旅館后，我們隨便吃了點(diǎn)飯，亟不可待的到海邊去游玩，洗海澡。
威海有很多的名勝古跡，劉公島有紀(jì)念意義，也是威海的特色景點(diǎn)，還有大山，那里沙灘松軟，干凈，山東臺(tái)的快樂向前沖就在那里拍攝。
我喜歡大海，看到一望無(wú)際的大海，心里許多的煩惱很快都會(huì)散去。