讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《小學(xué)二年級讀后感作文（三篇)》，希望幫助到您。
【篇一】
近我看了一本書，名叫《安徒生童話》，其中《丑小鴨》是我特別喜歡的一篇童話故事。丑小鴨——-它是一只可憐的小鴨子，它不受別人的喜愛，四處流浪，受盡了其它動(dòng)物的欺負(fù)，排擠。雖然別人嫌棄，但它并沒有放棄自己，還繼續(xù)學(xué)習(xí)著飛翔和生存，后變成一只美麗的天鵝。
讀了這些故事后，我認(rèn)識(shí)到我們今天的生活是多么的幸福，我們要好好珍惜。生活中我們都應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的人，不要?jiǎng)e虛榮心遮住了雙眼，腳踏實(shí)地地做人，才能獲得幸福。當(dāng)我們不被理解，不被接受的時(shí)候，千萬不能自卑。做人如果自己對自己都沒有信心，那么就沒有人能幫得了你。
小朋友們，我們應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)它的永不放棄。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持自己的理想，努力奮斗，美好的明天一定屬于我們的！每個(gè)人只要努力就沒有辦不到的事情。
【篇二】
我是一個(gè)小書迷，我喜歡讀《十萬個(gè)為什么》、喜歡讀《伊索寓言》、也喜歡讀《三國演義》……但我喜歡讀《小豬唏哩呼?！?。
當(dāng)我第看這本書的時(shí)候，對書名特別好奇，滿腦子都是問號(hào)，它為什么叫唏哩呼嚕呢？帶著這個(gè)問題，我開始讀這本書。
原來它是豬媽媽生下的12個(gè)孩子中的一個(gè)男孩子，因?yàn)樗燥埧偸菚?huì)發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以才取了這么一個(gè)名字。它是一只聰明的、樂于助人、孝順父母的小豬。
在這本書里，聰明的小豬嚇怕了大灰狼、嚇跑了月牙熊，我要向他學(xué)習(xí)——智慧；勤勞的小豬幫助山羊伯伯賣蘿卜、幫助紅狐貍打掃衛(wèi)生，我要向他學(xué)習(xí)——能干；善良的小豬為了給媽媽買生日禮物，為鴨太太做保鏢、幫牛先生跳水，我要向他學(xué)習(xí)——孝順?！坝H愛我，孝何難”。我要向小豬學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順父母的好孩子，從小事開始做起，幫爺爺捶背。幫奶奶掃地、幫爸爸洗腳、幫媽媽梳頭……
我真喜歡小豬唏哩呼嚕，它是一只了不起的小豬，我也要爭做一名了不起的小學(xué)生！
【篇三】
讀完《十萬個(gè)為什么》這本書，讓我增長了很多的課外知識(shí)。我對新學(xué)期充滿著幻想。我幻想著自己成為了同學(xué)們身邊的一位小老師，同學(xué)們無論對我提出什么樣的問題，我都能作出詳細(xì)的解答；我幻想著老師們無數(shù)次對我堅(jiān)起了大拇指，并為我頒發(fā)很多很多的獎(jiǎng)狀；我幻想著爸爸媽媽看見我學(xué)習(xí)上的取得不斷的進(jìn)步，臉上總是露出滿意的笑容；我幻想著自己長大以后成為了一名科學(xué)家，勇敢地去探索太空！
讀完《十萬個(gè)為什么》，我意識(shí)到作為一名學(xué)生不但要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要多讀一些有益的課外書。比如《十萬個(gè)為什么》這本書，它正激發(fā)著我對知識(shí)的無窮渴望呢。
【篇一】
近我看了一本書，名叫《安徒生童話》，其中《丑小鴨》是我特別喜歡的一篇童話故事。丑小鴨——-它是一只可憐的小鴨子，它不受別人的喜愛，四處流浪，受盡了其它動(dòng)物的欺負(fù)，排擠。雖然別人嫌棄，但它并沒有放棄自己，還繼續(xù)學(xué)習(xí)著飛翔和生存，后變成一只美麗的天鵝。
讀了這些故事后，我認(rèn)識(shí)到我們今天的生活是多么的幸福，我們要好好珍惜。生活中我們都應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的人，不要?jiǎng)e虛榮心遮住了雙眼，腳踏實(shí)地地做人，才能獲得幸福。當(dāng)我們不被理解，不被接受的時(shí)候，千萬不能自卑。做人如果自己對自己都沒有信心，那么就沒有人能幫得了你。
小朋友們，我們應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)它的永不放棄。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持自己的理想，努力奮斗，美好的明天一定屬于我們的！每個(gè)人只要努力就沒有辦不到的事情。
【篇二】
我是一個(gè)小書迷，我喜歡讀《十萬個(gè)為什么》、喜歡讀《伊索寓言》、也喜歡讀《三國演義》……但我喜歡讀《小豬唏哩呼?！?。
當(dāng)我第看這本書的時(shí)候，對書名特別好奇，滿腦子都是問號(hào)，它為什么叫唏哩呼嚕呢？帶著這個(gè)問題，我開始讀這本書。
原來它是豬媽媽生下的12個(gè)孩子中的一個(gè)男孩子，因?yàn)樗燥埧偸菚?huì)發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以才取了這么一個(gè)名字。它是一只聰明的、樂于助人、孝順父母的小豬。
在這本書里，聰明的小豬嚇怕了大灰狼、嚇跑了月牙熊，我要向他學(xué)習(xí)——智慧；勤勞的小豬幫助山羊伯伯賣蘿卜、幫助紅狐貍打掃衛(wèi)生，我要向他學(xué)習(xí)——能干；善良的小豬為了給媽媽買生日禮物，為鴨太太做保鏢、幫牛先生跳水，我要向他學(xué)習(xí)——孝順?！坝H愛我，孝何難”。我要向小豬學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順父母的好孩子，從小事開始做起，幫爺爺捶背。幫奶奶掃地、幫爸爸洗腳、幫媽媽梳頭……
我真喜歡小豬唏哩呼嚕，它是一只了不起的小豬，我也要爭做一名了不起的小學(xué)生！
【篇三】
讀完《十萬個(gè)為什么》這本書，讓我增長了很多的課外知識(shí)。我對新學(xué)期充滿著幻想。我幻想著自己成為了同學(xué)們身邊的一位小老師，同學(xué)們無論對我提出什么樣的問題，我都能作出詳細(xì)的解答；我幻想著老師們無數(shù)次對我堅(jiān)起了大拇指，并為我頒發(fā)很多很多的獎(jiǎng)狀；我幻想著爸爸媽媽看見我學(xué)習(xí)上的取得不斷的進(jìn)步，臉上總是露出滿意的笑容；我幻想著自己長大以后成為了一名科學(xué)家，勇敢地去探索太空！
讀完《十萬個(gè)為什么》，我意識(shí)到作為一名學(xué)生不但要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要多讀一些有益的課外書。比如《十萬個(gè)為什么》這本書，它正激發(fā)著我對知識(shí)的無窮渴望呢。