面試服裝公司的簡歷

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簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達。對應聘者來說,簡歷是求職的"敲門磚"。以下是整理的面試服裝公司的簡歷,歡迎閱讀!
    篇一
    基本信息
    姓名:
    性別:男
    年齡:25歲
    學歷:大專學歷
    工作時間:3年以上工作經(jīng)驗
    婚姻狀況:未婚
    民族:漢
    參加工作時間:2005-12
    身高:
    現(xiàn)居住地:石家莊市
    戶口所在地:石家莊市
    聯(lián)系電話:0311-××××××××
    求職意向
    期望工作性質(zhì):全職
    期望工作地點:石家莊市,邯鄲市
    期望從事行業(yè):耐用消費品(服飾/紡織/家具),貿(mào)易/進出口
    期望從事職業(yè):服裝打樣/服裝制板,服裝/紡織品設(shè)計師,創(chuàng)意/策劃/文案
    到崗時間:1周以內(nèi)
    期望月薪:1000元-1999元(稅前)
    教育經(jīng)歷
    畢業(yè)學校:邢臺職業(yè)技術(shù)學院
    時間:2003-09至2006-07
    專業(yè):服裝設(shè)計與工程
    學歷:大專
    專業(yè)描述:系統(tǒng)學習了服裝設(shè)計服裝樣板服裝銷售等理論知識
    工作經(jīng)驗
    公司名稱:河北天悅貿(mào)易有限公司
    職位名稱:跟單
    工作時間:2006-03至2008-08
    工作描述:負責日本童裝訂單的跟單工作,從面輔料到大貨的生產(chǎn)和交貨整個環(huán)節(jié)的操作。熟悉石家莊地區(qū)的外加工服裝企業(yè)。
    公司名稱:心華(珠海)發(fā)展有限公司
    職位名稱:制版員
    工作時間:2008-07至2009-08
    工作描述:負責歐美內(nèi)衣訂單的制版和放碼工作,熟練掌握LECTRA系統(tǒng)
    自我評價
    本人誠實守信吃苦耐勞團隊意識強熟悉石家莊地區(qū)的服裝市場
    篇二
    姓名:
    目前所在:廣州
    年齡:27
    戶口所在:湛江
    國籍:中國
    婚姻狀況:未婚
    民族:漢族
    身高:170cm
    體重:56kg
    求職意向
    人才類型:普通求職
    應聘職位:服裝/紡織-設(shè)計總監(jiān)/設(shè)計師,服裝/紡織-設(shè)計總監(jiān)/設(shè)計師,服裝/紡織-設(shè)計總監(jiān)/設(shè)計師
    工作年限:1
    職稱:無職稱
    求職類型:全職
    可到職日期:隨時
    月薪要求:希望
    工作地區(qū):廣州,廣州,廣州
    工作經(jīng)歷
    **公司
    起止年月:2010-07~2011-05
    公司性質(zhì):民營企業(yè)
    所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
    擔任職位:服裝設(shè)計
    工作描述:主要工作是通過服裝網(wǎng)站,服裝雜志、
    報紙等等尋找設(shè)計流行元素
    再結(jié)合自己的創(chuàng)作能力設(shè)計
    離職原因:
    **公司
    起止年月:2010-03~2010-07
    公司性質(zhì):民營企業(yè)
    所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
    擔任職位:設(shè)計助理
    工作描述:畫圖、跟版、洗水、
    跑市場、配面輔料等等
    離職原因:
    教育背景
    畢業(yè)院校:廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院
    學歷:大專
    畢業(yè)日期:2010-06
    專業(yè)一:服裝藝術(shù)設(shè)計
    專業(yè)二:服裝藝術(shù)設(shè)計
    2007-092009-06廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院服裝藝術(shù)設(shè)計服裝CAD
    語言能力
    外語:英語一般
    粵語水平:良好
    其它外語能力:
    國語水平:良好
    工作能力及其他專長
    熟悉掌握:photoshopCoreIDraw等服裝相關(guān)軟件。
    特長繪畫受過專業(yè)的美術(shù)教育.
    自我評價
    本人性格開朗活潑好動等等。做事細心,謹慎,認真,負責。喜歡不斷的學習,不斷的進步。接受新事物能力較強,善于辨證的分析和思考問題,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。