幼兒園，原稱(chēng)勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱(chēng)蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。那么，幼兒入園有什么需要注意的呢？今天就為你帶來(lái)了2019幼兒入園常見(jiàn)問(wèn)題及溫馨提示，歡迎大家的參考。
一、幼兒入園常見(jiàn)問(wèn)題
1、我的孩子不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k？
孩子不會(huì)吃飯這都不是問(wèn)題，針對(duì)1歲7個(gè)月以?xún)?nèi)的孩子幼兒園老師全程都是喂的。大點(diǎn)的孩子老師會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)他自己吃，時(shí)時(shí)的在喂幾口，孩子自己吃飯也是在培養(yǎng)他的小肌肉協(xié)調(diào)訓(xùn)練及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練。另外就是孩子在集體環(huán)境中會(huì)互相影響，容易激發(fā)自己吃的欲望。同時(shí)可激發(fā)孩子的食欲。
2、我的孩子不會(huì)自己大小便怎么辦？
到早教的孩子基本上都不會(huì)大小便，年齡也都很小，幼兒園都有一定的作息時(shí)間。孩子都是有一定生物鐘的。但是對(duì)剛來(lái)的孩子幼兒園老師會(huì)經(jīng)常提醒，慢慢老師會(huì)掌握孩子大小便規(guī)律并且會(huì)逐漸養(yǎng)成孩子良好大小便習(xí)慣。
3、孩子在幼兒園一天吃幾餐飯？
幼兒園是兩餐兩點(diǎn)。早上8：00早餐，中午11：15中餐，上午十點(diǎn)水果點(diǎn)，下午三點(diǎn)半下午點(diǎn)(主要是包子、餃子、面條、蛋糕，湯類(lèi)等)。
4、孩子入園需要帶什么？
孩子入園要帶以下物品：喝水口杯，耐蒸煮的(方便孩子隨時(shí)喝水、分辨自己的口杯)、大頭貼1套(孩子的口杯、毛巾、床、柜子用)、2套換洗衣褲(如果孩子大小便在褲子里了，老師會(huì)及時(shí)給孩子換上。)、二條隔汗毛巾(運(yùn)動(dòng)前，教師用于隔汗，以免孩子出汗后著涼)。
5、寶寶上幼兒園哭怎么辦？
哭鬧原因一：環(huán)境陌生。如果一個(gè)成年人被綁匪帶到一個(gè)沒(méi)有去過(guò)的地方，周?chē)矝](méi)有認(rèn)識(shí)的人，諒你是彪形大漢心里也會(huì)發(fā)虛。孩子被送到幼兒園的心情也正是如此。沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，剛剛拉著自己小手的爸爸媽媽忽然撒手離開(kāi)?？謶指泻筒话踩凶屗滩蛔 巴邸钡囊宦暣罂奁饋?lái)。
解決辦法：提前訓(xùn)練。在入園之前就應(yīng)培養(yǎng)孩子的人際交往能力，比如和鄰居、親戚的同齡人一起玩耍，慢慢地孩子就懂得怎樣和別人打招呼、怎樣借到別人好玩的玩具、怎樣和別人相處別人才會(huì)搭理自己等等。潛移默化中，當(dāng)他到了幼兒園，看到這么多和自己差不多的小朋友，想親近還來(lái)不及，又怎么會(huì)大哭大鬧急著逃離呢。
哭鬧原因二：自理能力差。在幼兒園，孩子衣服要自己穿，飯菜要自己吃，上廁所要自己脫褲子擦**，玩具要自己整理……對(duì)于在家中衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝小公主而言，去一個(gè)什么都要自己動(dòng)手的幼兒園，跟下地獄沒(méi)有什么分別。
解決辦法：提前訓(xùn)練。不要以為孩子還小，等他長(zhǎng)大了自然就學(xué)會(huì)。在幼兒園，一個(gè)老師要看管幾十個(gè)這樣的小朋友，沒(méi)有辦法給每個(gè)小朋友穿衣服，也沒(méi)有辦法幫每個(gè)小朋友整理玩具。在家先養(yǎng)成好習(xí)慣，到了幼兒園就不會(huì)有太大的落差，孩子心里也感覺(jué)舒服一些。寧可他在家學(xué)吃飯撒了滿地的飯菜，也比等到他在幼兒園沒(méi)來(lái)得及被老師喂飯而餓哭強(qiáng)得多。
哭鬧原因三：家長(zhǎng)溺愛(ài)。在幼兒園門(mén)口，每天都上演著多場(chǎng)生離死別式的哭戲。其實(shí)只有生離，沒(méi)有死別。但孩子撕心裂肺的哭聲和大人依依不舍的深情，總感覺(jué)這生離比死別還要凄慘。
解決辦法：意志堅(jiān)定。先告訴孩子：你要上幼兒園，就像爸爸媽媽要去上班一樣，都是必須的。爸爸媽媽上了班才能賺錢(qián)，我們家才能生活;寶貝上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)，才能快高長(zhǎng)大。等爸爸媽媽下班后，就會(huì)來(lái)接寶貝回家的。——首先給孩子一個(gè)，下班后來(lái)接他，減輕他的分離焦慮。有些孩子還太小不懂事，以為爸爸媽媽走掉就是消失了、不見(jiàn)了、再也不會(huì)回來(lái)了。所以要安孩子的心。到了幼兒園門(mén)口說(shuō)聲“再見(jiàn)”馬上就走，不要停頓，更不要回頭。如果不放心，可以躲在孩子看不見(jiàn)的不遠(yuǎn)處悄悄觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一開(kāi)始哭得稀里嘩啦，等過(guò)一陣子哭累了，老師拉他去上課，其他小朋友拿了玩具叫他玩，他不知不覺(jué)就止住了哭聲。如果孩子一哭大人就停住腳步，孩子就會(huì)明白：哦，原來(lái)我一哭爸爸媽媽就不走了。這樣的縱容，只會(huì)讓孩子的哭鬧變本加厲。
哭鬧原因四：老師太嚴(yán)厲。如果孩子不是因?yàn)橐陨先齻€(gè)原因而哭鬧，那么問(wèn)題有可能出現(xiàn)在老師身上。孩子還小，不懂事也是情理之中。但有些老師，特別是新老師，為了樹(shù)立威信整頓秩序，就會(huì)板起一張臉。膽小的孩子容易被嚇哭，第二天也不敢去幼兒園了。
解決辦法：主動(dòng)找老師溝通。每個(gè)孩子都有自己的特性，剛?cè)雸@時(shí)老師未必都能夠發(fā)現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，可以直接與老師溝通，減少師生之間的障礙，也能讓孩子得到更好的照顧。比如：我家孩子有乳糖不耐癥，請(qǐng)老師不要給他喝牛奶;我家孩子不睡午覺(jué)，請(qǐng)老師不要強(qiáng)迫他睡，讓他坐著不要?jiǎng)樱蛘邘屠蠋熥鲂┦虑?。通情達(dá)理的老師得到家長(zhǎng)的反饋信息，也能更好地因材施教，同時(shí)減輕自己的工作負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢。
綜上所述，孩子在幼兒園的哭鬧基本都是適應(yīng)不良引起的。解決了各種適應(yīng)問(wèn)題，相信孩子很快會(huì)愛(ài)上幼兒園，等家長(zhǎng)去接時(shí)，他還賴(lài)著不肯走呢。
二、幼兒入園溫馨提示
1、孩子入園后,家長(zhǎng)須立刻離開(kāi)。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后,聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門(mén)后、窗外看，
或中途來(lái)看望，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,互相介紹后,鼓勵(lì)孩子在一起，手拉手，
玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開(kāi)學(xué)前幾天，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、
甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。
4、談?wù)撚變簣@的活動(dòng)。全家人以樂(lè)觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng);認(rèn)識(shí)的老師、小朋友，共同欣賞孩子帶回來(lái)的作品和獎(jiǎng)品。
一、幼兒入園常見(jiàn)問(wèn)題
1、我的孩子不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k？
孩子不會(huì)吃飯這都不是問(wèn)題，針對(duì)1歲7個(gè)月以?xún)?nèi)的孩子幼兒園老師全程都是喂的。大點(diǎn)的孩子老師會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)他自己吃，時(shí)時(shí)的在喂幾口，孩子自己吃飯也是在培養(yǎng)他的小肌肉協(xié)調(diào)訓(xùn)練及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練。另外就是孩子在集體環(huán)境中會(huì)互相影響，容易激發(fā)自己吃的欲望。同時(shí)可激發(fā)孩子的食欲。
2、我的孩子不會(huì)自己大小便怎么辦？
到早教的孩子基本上都不會(huì)大小便，年齡也都很小，幼兒園都有一定的作息時(shí)間。孩子都是有一定生物鐘的。但是對(duì)剛來(lái)的孩子幼兒園老師會(huì)經(jīng)常提醒，慢慢老師會(huì)掌握孩子大小便規(guī)律并且會(huì)逐漸養(yǎng)成孩子良好大小便習(xí)慣。
3、孩子在幼兒園一天吃幾餐飯？
幼兒園是兩餐兩點(diǎn)。早上8：00早餐，中午11：15中餐，上午十點(diǎn)水果點(diǎn)，下午三點(diǎn)半下午點(diǎn)(主要是包子、餃子、面條、蛋糕，湯類(lèi)等)。
4、孩子入園需要帶什么？
孩子入園要帶以下物品：喝水口杯，耐蒸煮的(方便孩子隨時(shí)喝水、分辨自己的口杯)、大頭貼1套(孩子的口杯、毛巾、床、柜子用)、2套換洗衣褲(如果孩子大小便在褲子里了，老師會(huì)及時(shí)給孩子換上。)、二條隔汗毛巾(運(yùn)動(dòng)前，教師用于隔汗，以免孩子出汗后著涼)。
5、寶寶上幼兒園哭怎么辦？
哭鬧原因一：環(huán)境陌生。如果一個(gè)成年人被綁匪帶到一個(gè)沒(méi)有去過(guò)的地方，周?chē)矝](méi)有認(rèn)識(shí)的人，諒你是彪形大漢心里也會(huì)發(fā)虛。孩子被送到幼兒園的心情也正是如此。沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，剛剛拉著自己小手的爸爸媽媽忽然撒手離開(kāi)?？謶指泻筒话踩凶屗滩蛔 巴邸钡囊宦暣罂奁饋?lái)。
解決辦法：提前訓(xùn)練。在入園之前就應(yīng)培養(yǎng)孩子的人際交往能力，比如和鄰居、親戚的同齡人一起玩耍，慢慢地孩子就懂得怎樣和別人打招呼、怎樣借到別人好玩的玩具、怎樣和別人相處別人才會(huì)搭理自己等等。潛移默化中，當(dāng)他到了幼兒園，看到這么多和自己差不多的小朋友，想親近還來(lái)不及，又怎么會(huì)大哭大鬧急著逃離呢。
哭鬧原因二：自理能力差。在幼兒園，孩子衣服要自己穿，飯菜要自己吃，上廁所要自己脫褲子擦**，玩具要自己整理……對(duì)于在家中衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝小公主而言，去一個(gè)什么都要自己動(dòng)手的幼兒園，跟下地獄沒(méi)有什么分別。
解決辦法：提前訓(xùn)練。不要以為孩子還小，等他長(zhǎng)大了自然就學(xué)會(huì)。在幼兒園，一個(gè)老師要看管幾十個(gè)這樣的小朋友，沒(méi)有辦法給每個(gè)小朋友穿衣服，也沒(méi)有辦法幫每個(gè)小朋友整理玩具。在家先養(yǎng)成好習(xí)慣，到了幼兒園就不會(huì)有太大的落差，孩子心里也感覺(jué)舒服一些。寧可他在家學(xué)吃飯撒了滿地的飯菜，也比等到他在幼兒園沒(méi)來(lái)得及被老師喂飯而餓哭強(qiáng)得多。
哭鬧原因三：家長(zhǎng)溺愛(ài)。在幼兒園門(mén)口，每天都上演著多場(chǎng)生離死別式的哭戲。其實(shí)只有生離，沒(méi)有死別。但孩子撕心裂肺的哭聲和大人依依不舍的深情，總感覺(jué)這生離比死別還要凄慘。
解決辦法：意志堅(jiān)定。先告訴孩子：你要上幼兒園，就像爸爸媽媽要去上班一樣，都是必須的。爸爸媽媽上了班才能賺錢(qián)，我們家才能生活;寶貝上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)，才能快高長(zhǎng)大。等爸爸媽媽下班后，就會(huì)來(lái)接寶貝回家的。——首先給孩子一個(gè)，下班后來(lái)接他，減輕他的分離焦慮。有些孩子還太小不懂事，以為爸爸媽媽走掉就是消失了、不見(jiàn)了、再也不會(huì)回來(lái)了。所以要安孩子的心。到了幼兒園門(mén)口說(shuō)聲“再見(jiàn)”馬上就走，不要停頓，更不要回頭。如果不放心，可以躲在孩子看不見(jiàn)的不遠(yuǎn)處悄悄觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一開(kāi)始哭得稀里嘩啦，等過(guò)一陣子哭累了，老師拉他去上課，其他小朋友拿了玩具叫他玩，他不知不覺(jué)就止住了哭聲。如果孩子一哭大人就停住腳步，孩子就會(huì)明白：哦，原來(lái)我一哭爸爸媽媽就不走了。這樣的縱容，只會(huì)讓孩子的哭鬧變本加厲。
哭鬧原因四：老師太嚴(yán)厲。如果孩子不是因?yàn)橐陨先齻€(gè)原因而哭鬧，那么問(wèn)題有可能出現(xiàn)在老師身上。孩子還小，不懂事也是情理之中。但有些老師，特別是新老師，為了樹(shù)立威信整頓秩序，就會(huì)板起一張臉。膽小的孩子容易被嚇哭，第二天也不敢去幼兒園了。
解決辦法：主動(dòng)找老師溝通。每個(gè)孩子都有自己的特性，剛?cè)雸@時(shí)老師未必都能夠發(fā)現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，可以直接與老師溝通，減少師生之間的障礙，也能讓孩子得到更好的照顧。比如：我家孩子有乳糖不耐癥，請(qǐng)老師不要給他喝牛奶;我家孩子不睡午覺(jué)，請(qǐng)老師不要強(qiáng)迫他睡，讓他坐著不要?jiǎng)樱蛘邘屠蠋熥鲂┦虑?。通情達(dá)理的老師得到家長(zhǎng)的反饋信息，也能更好地因材施教，同時(shí)減輕自己的工作負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢。
綜上所述，孩子在幼兒園的哭鬧基本都是適應(yīng)不良引起的。解決了各種適應(yīng)問(wèn)題，相信孩子很快會(huì)愛(ài)上幼兒園，等家長(zhǎng)去接時(shí)，他還賴(lài)著不肯走呢。
二、幼兒入園溫馨提示
1、孩子入園后,家長(zhǎng)須立刻離開(kāi)。有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后,聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門(mén)后、窗外看，
或中途來(lái)看望，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,互相介紹后,鼓勵(lì)孩子在一起，手拉手，
玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開(kāi)學(xué)前幾天，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。
3、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、
甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。
4、談?wù)撚變簣@的活動(dòng)。全家人以樂(lè)觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng);認(rèn)識(shí)的老師、小朋友，共同欣賞孩子帶回來(lái)的作品和獎(jiǎng)品。