學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾膬?nèi)容，尤其是在二十一世紀這個知識經(jīng)濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值信息，并最終取得成功的法寶。下面是為您整理的《第二學期初二歷史復習資料》，僅供大家參考。
【篇一：對社會主義道路的探索】
一、新經(jīng)濟政策
1.背景：
(1)國內(nèi)戰(zhàn)爭結束，蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經(jīng)濟。
(2)農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策強烈不滿。
2.時間：1921年
3.領導人：列寧
4.內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。
5.作用：促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，鞏固了政權。
6.評價：是列寧從俄國實際出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。
二、蘇聯(lián)成立
1.時間：1922年底
2.全稱：蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟。
3.最初的四個加盟共和國：俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。
4.擴大：后來擴大到15個加盟共和國。
5.解體：1991年底。
三、蘇聯(lián)的社會主義建設
1.領導人：斯大林
2.1928-1937年實施兩個五年計劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強。
3.社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基本實現(xiàn)。
4.斯大林模式(又叫蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制)
(1)形成標志：1936年蘇聯(lián)新憲法頒布(蘇聯(lián)進入社會主義社會的標志)
(2)評價：在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，但具有嚴重弊端，對蘇聯(lián)及東歐社會主義國家產(chǎn)生了深遠的影響。
【篇二：凡爾賽華盛頓體系】
一、巴黎和會與凡爾賽體系
1、巴黎和會的召開
(1)時間：1919年1月到6月
(2)地點：巴黎凡爾賽宮。
(3)與會國：一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國
(4)主導國：美國、英國與法國
(5)三巨頭及其意圖：美國威爾遜提出了“十四點原則”作為“世界和平的綱領”，尤為重視國際組織的作用。英國勞合•喬治堅守傳統(tǒng)的英國外交思想，在維持英國霸權地位的同時保證大陸力量的均衡。法國克列孟梭主張限度地削弱德國，確保法國的大陸霸權。
(6)結果：簽訂《巴黎和約》(戰(zhàn)勝國與德國以及德國原來盟國分別締結的和約的總稱)，其中對德的《凡爾賽和約》為核心。《凡爾賽和約》的內(nèi)容：第一部分為國際聯(lián)盟盟約，第二部分是對德和約，對德國實行嚴懲。
(7)影響：《巴黎和約》構成了決定戰(zhàn)后國際格局的凡爾賽體系。確立了戰(zhàn)后歐洲(包括北非、西亞)的新秩序。
2、國際聯(lián)盟：
(1)時間：1920年1月，國際聯(lián)盟成立
(2)依據(jù)：威爾遜“十四點原則”提出的建議
(3)主要機構：國聯(lián)大會、理事會、秘書處
(4)宗旨：國際聯(lián)盟的主要使命是維護世界和平，制止侵略行為
(5)結果：國聯(lián)自身力量不足，尤其缺乏對大國的制約力，無法有效維護世界和平。30年代后期，名存實亡。
二、華盛頓會議與華盛頓體系
1、背景：凡爾賽會議后，歐洲的政治秩序暫時得到穩(wěn)定。然而在亞太地區(qū)，新的政治秩序卻仍然沒有建立起來。英、美和日本之間的海軍軍備競賽日趨激烈。
2、目的：為緩和矛盾，解決亞太問題和裁軍問題，商討太平洋地區(qū)的政治秩序。
3、時間：1921年11月到1922年2月
4、參加國：美、英、日等九國，由美國提議。
5、地點：華盛頓
6、成果：
(1)美、英、法、日簽訂《四國條約》,終止英日同盟，保證四國在太平洋地區(qū)的權利與和平關系。
(2)美、英、日、法、意簽訂《五國海軍協(xié)定》規(guī)定美、英、日、法、意的海軍主力艦總噸位之比為5：5：3：1.75：1.75。該條約提升了美國的海軍實力，英國的海上優(yōu)勢開始喪失，日本的海軍力量發(fā)展受到限制。
(3)九國簽訂《九國公約》，保證門戶開放政策，美國削弱了日本在中國的勢力。中國政府提出的取消領事裁判權、歸還租借地、關稅自主等要求卻未被采納。
7、影響：華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)和發(fā)展，它通過一系列條約確立了太平洋地區(qū)的新秩序，史稱“華盛頓體系?！?BR> 三、戰(zhàn)后世界
戰(zhàn)后英國世界霸權地位的變化
(1)一戰(zhàn)后的英國經(jīng)濟——債權國到債務國，經(jīng)濟發(fā)展緩慢
(2)一戰(zhàn)后的英國殖民體系漸趨瓦解，組成英聯(lián)邦
1926年，英國被迫承認自治領在內(nèi)政外交方面獲得獨立。1931年，英國議會通過《威斯敏斯特法案》，批準上述決議，英聯(lián)邦正式形成。
【篇三：經(jīng)濟大危機】
一、經(jīng)濟大危機爆發(fā)
1.相對穩(wěn)定時期：1924—1929年。
2.根本原因：資本主義社會固有的基本矛盾。
3.時間：1929--1933年。
4.開始國：美國
5.特點：涉及范圍廣;持續(xù)時間長;破壞性大。
6.影響：
⑴生產(chǎn)受到嚴重破壞。社會矛盾加深。
⑵經(jīng)濟危機引起了政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩。
二、羅斯福新政
1.原因：1929-1933年嚴重的經(jīng)濟危機，美國社會矛盾尖銳，政局動蕩。
2.目的：是在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，以消除經(jīng)濟危機。(根本目的：鞏固維護資本主義制度)
3.特點：加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。
4.時間：1933年(羅斯福就任總統(tǒng))
5.中心措施：調(diào)整工業(yè)，通過《國家工業(yè)復興法》，加強政府對資本主義生產(chǎn)的調(diào)控。
6.評價：
(1)取得了顯著成效，美國經(jīng)濟恢復，人民生活改善。資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。
(2)資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強;美國聯(lián)邦政府的權力明顯增強。新政在美國和世界資本主義發(fā)展具有重要意義。
(3)新政不可能從根本上消除經(jīng)濟危機。
7.啟示：羅斯福新政為資本主義國家干預經(jīng)濟生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據(jù)，說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。